2023年度共度好時(shí)光6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年度共度好時(shí)光6篇下面是我為大家整理的2023年度共度好時(shí)光作文6篇,供大家參考。

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的本卷須知有大量，你確定會(huì)寫嗎？這次為您整理了6篇《共度好時(shí)光作文》，可以幫助到您，就是我最大的樂趣哦。

共度好時(shí)光作文篇一

我固執(zhí)地放開了你的手，卻在風(fēng)雨到來的那一刻發(fā)現(xiàn)了自己的自私與冷漠，一次無聲的學(xué)習(xí)讓我懂得了你的心，懂得了那股一直支持在我背后的巨大力量。我因一股腦的爭吵差點(diǎn)忘卻了那些年我們共度好時(shí)光的情景，剩下的時(shí)間，你還愿意與我一起共度好時(shí)光嗎。

天色逐漸暗淡下來了，沉郁的氣氛在空氣中迷漫，我漫無目的在街上游蕩，不知道自己的下一個(gè)方向，心是空的，無了念想，仿佛外面的世界都是白花花的。在這白光里，每一種顏色都令人刺目，每一種聲音都難聽，每一個(gè)氣味都混含著腥臭。街上仿佛都已沒了人，道路好像都被加寬了，白花花的令人畏懼。

一個(gè)小時(shí)前，你從我的書包抽出了那本我最愛的漫畫書，扔在了地板上，生氣地指著它跟我說：“你每天都在看些什么，整體看這些沒有營養(yǎng)的書，我買了那么多復(fù)習(xí)材料，你看了嗎，你看了多少！〞我很倔強(qiáng)地回了一句：“復(fù)習(xí)材料，復(fù)習(xí)材料，整日都是復(fù)習(xí)材料，我自己一點(diǎn)空間都不能有嗎？〞說罷，我不顧外面陰沉沉的天氣，直沖了出去。“你去哪？〞“不用你管！〞

夜幕已經(jīng)徐徐降臨了，紅霞已經(jīng)消退，深藍(lán)色的天空顯得特別空曠，“刷〞地一聲，天空像裂開的"無數(shù)道口子，暴雨抽打著地面，雨無情的打在了我身上，。突然，我的視線被一對母女倆所吸引，她們正在踩水花，那位母親為那位小女孩撐著傘，女孩十分開心的踩著水花，小水花濺到了她母親的褲腳上也渾然不知，那位母親也什么都沒說，只是滿臉和藹。后來那對母女倆走了，母親抱著女兒，不大的雨傘把小女孩全部遮住了，母親的后背暴露在了雨下，后背已經(jīng)完全淋濕。我看到此情此景，想到了你和我，何曾，我們也那樣，那般親近，在美好的時(shí)光里，共度好時(shí)光。

我淋著雨，跑了回家，果真看見了你滿臉疲憊撐著傘站在門口，我不顧身上的雨水，一把抱住了你，似委屈又似撒嬌：“媽媽……〞，你摸了摸我的頭，什么也沒說，只是回抱住了我，我知道，你這是對我的無聲的愛。

雖然我已經(jīng)漸漸長大，你也隨著時(shí)光老(☆)去，我們已回不去那些年一起共度的好時(shí)光了，但你還愿意與我一起共度好時(shí)光嗎，直至永遠(yuǎn)。

共度好時(shí)光作文700字篇二

在最好的年華里遇見你們，是我的幸運(yùn)，亦是上天的眷顧。

——題記

中考的腳步離我們越來越近，班里的學(xué)生越來越少，墻上的日歷越來越薄。而我們在一起共同度過的美好時(shí)光卻在腦海中越來越明了……

教室里，我們共同奮筆疾書。為了一道難題，我們絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心地做了一遍又一遍，終究做出了答案，我們長出一口氣，臉上露出幸福的笑容。自習(xí)課上，面對著桌上堆成“小山〞的試卷，我們仰天長嘆：“蒼天啊，大地啊，可憐可憐我們吧。〞初三生活，有苦也有樂，我們共同度過，共同成長。你們都是我成長的見證者，見證我被老師表揚(yáng)時(shí)，明明已經(jīng)欣喜若狂，卻還要在心里靜靜地告訴自己“要謙遜〞；見證我被老師批評時(shí)，明明委屈得要命，卻要告訴自己“要頑強(qiáng)，不能哭〞。

操場上，我們一起揮汗如雨，健步如飛，留下青春的痕跡。面對中考體育測試，我們不曾放棄，不曾退縮，有的只是迎難而上！課間，我們邁著整齊的步伐，圍著操場一圈圈地跑，“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！〞操場上，我們盡情揮灑著青春的汗水，整個(gè)世界仿佛都被我們感染，散發(fā)出青春的氣息。跑完后，大喊一聲：“青春，真好！〞體育課上，我們進(jìn)行長跑比賽，開始前，我們相互放著狠話：“你等著，我一定贏了你……〞一聲哨響，我們像離弦的箭竄了出去，汗水從臉上一滴滴落下，心里一遍遍提醒自己：“堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住……〞終止后，我們喘著粗氣，望著彼此，沒有多余的話語，只有一個(gè)勉勵(lì)的眼神……

宿舍里，我們共話責(zé)任與夢想，在空想的世界里翱游。躺在床上，我們的腦袋聚在一起，說著自己的理想，講一講一天中發(fā)生的趣事，有時(shí)，我們會(huì)因一件小事笑很久，仿佛一天的疲乏都在笑聲中煙消云散。熄燈后，我們會(huì)偷偷地說悄悄話，最終聽著聽著睡著了……

初三生活，有你，有我，有他共同走過的痕跡，我們一起度過這美好的時(shí)光。在這段時(shí)光里，我們寫滿了奮斗，寫出了堅(jiān)持，寫就了青春無悔……

共度好時(shí)光作文700字篇三

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間十四個(gè)春秋已逝去。在此期間，最令我難忘的還是與他共度好時(shí)光。

生活是一條永不停息的大河，奔騰不息……

記得那是一次月考，可能由于沒好好聽課，聽課效率低下。我的成績一落千丈。

看著榜首那些熠熠生輝的名字，再看看自己那黯然失色的成績，我感覺自己就像一只落魄的丑小鴨，無地自容。

天空中不知何時(shí)飄來一片烏黑的烏云，帶著狂風(fēng)；伴著暴雨隨著驚雷，仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過來。

驚雷滾滾，如萬輛戰(zhàn)車從天邊駛過，轟隆作響；暴雨傾盆，似一柄柄銳劍從天而降，鏗鏘而鳴；狂風(fēng)吼叫，像一頭頭野獸嘶吼，震耳欲聾。

我站在走廊，看著此情此景，心中悲意更濃——連天地也在嘲諷我的失敗嗎？

但這時(shí)，他不知什么時(shí)候來到我身后，拍拍我的肩膀：“月考考得不是太理想啊。〞

他也來嘲諷我，我無言以對，緊緊地抿住嘴唇。

“但不能自暴自棄啊。〞他話鋒一轉(zhuǎn)，“看到這種天氣了吧。〞

我默然地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄懵牄]聽說過雷擊木？〞他倚著墻，雙手環(huán)胸，笑著說。

沒等我怎么樣，他陡然挺直身板，神色嚴(yán)肅：“雷擊木，外表焦黑，內(nèi)部完好，甚至能長出新芽，雷對木，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。挺過去，就是新生，挺不過去，灰飛煙滅。〞

他又拍拍我的肩，眼里浮現(xiàn)勉勵(lì)與認(rèn)真，仿佛一名虔誠的教徒般神色嚴(yán)肅。嘴鏗鏘有力地說：“同樣，月考如雷，你如木。挺過去，海闊天空；挺不過去，自暴自棄，墜入深淵。〞

他認(rèn)真的話語打動(dòng)了我——“失敗是成功之母〞，“長路漫漫，一次小考，不過是在生活的大河中翻起一朵浪花。〞要開好自己的船，掌好自己的帆，在生活這條大河上乘風(fēng)破浪。

我的眼瞳又有了神采，也拍怕他的肩膀：“感謝！〞我相信，我就算是丑小鴨，也會(huì)變成一只優(yōu)雅的白天鵝，卷土重來……

感謝有你，讓我煥發(fā)斗志；感謝有你，助我度過難關(guān)；感謝有你，與我共度好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文700字篇四

那些美好時(shí)光，你我曾度過，共享，共徜徉。

——題記

四季明顯，每隔一段時(shí)間就換一副模樣，窗外的葉子漸漸變紅，再過陣子就飄起雪花，仿佛昨日的我剛剛踏入初中，轉(zhuǎn)瞬間，我從那個(gè)叫著別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快，卻又是如此短暫而美好。

依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí)，面對著一個(gè)個(gè)素不相識的老師和同學(xué)，心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。可能是緣分把我們安排到了一個(gè)班里，然而在這流逝的時(shí)光中，我也漸漸的融入了這個(gè)大集體，我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧；我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)一起探討新校服有多難看；我們喜歡一起探討某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾，也會(huì)在晚自習(xí)之后，坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年，我們總是笑著，仿佛一切離我們都很遙遠(yuǎn)；那年，我們真的很好。

現(xiàn)如今，初三的我們多了幾絲穩(wěn)重，少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華，由于此時(shí)的我們明白了一個(gè)道理：我們的父母所給予我們的希望之大。由于每個(gè)人都有了一個(gè)高中夢，每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢，我們要為此付出努力，為此拼搏！

我們懵懵懂懂的走過兩年，我們也成為了初一初二的學(xué)長學(xué)姐，這樣的時(shí)光。簡單而純潔。

時(shí)光匆促，轉(zhuǎn)瞬間，還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了，可能畢業(yè)后，我們不會(huì)再聯(lián)絡(luò)，但是想想初三，想想對我們有關(guān)愛有嚴(yán)肅的老師，我們的心中只有不舍；看看素不相識的同學(xué)現(xiàn)在卻成為了你我的知心好友，眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。

初中三年，那最美好的時(shí)光，現(xiàn)在也成為一棵參天大樹，我們都是經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的孩子，我們也將會(huì)成為一個(gè)頑強(qiáng)的大樹。每一段的時(shí)間都是美好的，每一段時(shí)間都是難忘的，感謝時(shí)光和經(jīng)歷，由于它會(huì)引領(lǐng)著我們駛向前方！

共度好時(shí)光作文600字篇五

歲月倏忽，流年逝水。時(shí)光一個(gè)眨眼，與你相識已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。但是，有些你不知道的事，我想告訴你。

還記得那個(gè)初夏嗎？折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的滾動(dòng)下飄向遠(yuǎn)方，承載著我們年輕的夢。這是與你做過的最多最美好的事了。鄰近黃昏，你便會(huì)拉上我的手，迎著夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時(shí)，你說你愛落葉，愛它落下時(shí)劃下的弧線。

立秋，我們靜坐于樹下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上面有我們的絢爛年華，有我們的泡沫之夏。你朝我絢爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)相像的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說，最幽美的文章沒有綺麗詞藻的堆疊，只有隨感而發(fā)的防備情。不知何時(shí)始，我們會(huì)一起暢談文字的小微妙，一起分析美文的構(gòu)思與內(nèi)涵。猶記得我們交換作文時(shí)的欣喜，和你的那句不怎么樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一直如此般。卻不曾想過，再真的友情也會(huì)有破碎的一天。沒錯(cuò)，命運(yùn)偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個(gè)玩笑，讓你我沒有再說過一句話。

如今，天空依舊蔚藍(lán)，云朵依舊飄逸。只是，那個(gè)擁有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可知道，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時(shí)，眼底已是一片潮濕。我仿佛看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)識你該多好，至少，不會(huì)剩下那么多的痛楚與無奈。可是，我還是愿意遇上你，雖然很憂傷，但是我能更快地成長。時(shí)光如此無情，我們?nèi)耘f如此著迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠(yuǎn)記得，那是我們的好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文800字篇六

時(shí)光依舊，在這時(shí)光流走的日子里，我想到了一個(gè)人。

他的笑容淳厚，樸實(shí)，像金秋后成熟的禾稻散發(fā)的香氣里的喜悅之感，，那般老實(shí)，純樸自然。她的聲音雖消極，卻消極幽默，他是我一生中最愛的人。他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時(shí)，他把我尊為“皇帝〞，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有防備翼翼，放在心里，好好呵護(hù)。

那年，我四歲，早已會(huì)說話的我和比自己小一歲的弟弟為了分零食的事情吵架，他走過來，把零食都給了弟弟，拉我去了商店，買了一大堆零食，我抱著零食有意耀武揚(yáng)威地從弟弟面前走過，得意的顯擺自己的零食，弟弟起的干瞪眼，氣呼呼地走了。那年，我4歲，弟弟3歲。

他總是向著我的，每次只要一出去，必定帶回吃的給我。有一次，他回來后，輕悄悄地拉我去了他的屋子，從口袋里翻找了半天，掏出一包寶貴的巧克力糖，雖然巧克力現(xiàn)在對我們說不算什么，但是在那個(gè)年代，巧克力已經(jīng)是彌足寶貴了。我興高采烈的拿走了，又向弟弟炫耀，弟弟不甘心的找他埋怨，卻被他轟了出來。那年，我仍是4歲，弟弟仍是3歲。

下田種地時(shí)，我也鬧著要去，不知怎的，我愛看他用頭撞石頭表演，他為了讓我開心，不顧其他人的勸阻，為我表演撞石頭，可那終究不是表演，那是真的，他的頭都被撞破，流了大量血，還留下了道永久的疤痕，媽媽很心疼，說：“您這是何苦呢？〞他淡淡地說：“只要我孫女高興，我就沒事。〞弟弟每天懂事地陪著他，而我只會(huì)傻乎乎的玩，我一去，他就開心，說只要我去，他就是溫暖的。那年，我5歲，弟弟4歲。

在院子里，他時(shí)常坐在柳樹下，，一邊看書，一邊看我嬉笑玩樂，我用沙子堆了爸爸、媽媽······他突然笑了：“你堆了爸爸媽媽，那你呢？〞我不好意思地說：“我還在