2022年陜西省延安市社會工作綜合能力（初級）社會工作綜合能力初級測試題一（附答案）

2022年陜西省延安市社會工作綜合能力（初級）社會工作綜合能力初級測試題一（附答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.關于政府主管社會保障(福利)事務的行政機構，下列屬于社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構的是（）。A.澳大利亞家庭與社區(qū)服務部B.美國的健康與人群服務部C.德國的社會保障部D.我國的民政部

2.下列是關于社會工作的主要服務領域，其中表述不正確的是（）。A.家庭和心理健康服務

B.兒童青少年、老人、婦女和殘障人士康復服務

C.醫(yī)療、學校、軍隊和企業(yè)等社會工作

D.僅為有困難的人提供服務

E.社會救助、就業(yè)服務、矯治服務和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展

3.（）是人最原始、最根本的環(huán)境，是人接觸社會生活的基礎。A.群體B.家庭C.單位組織D.社區(qū)

4.社會工作者李某在為服務對象張某提供個案服務的過程中，著重收集與張某有關的個人資料和環(huán)境資料；對張某的問題進行橫向和縱向的預估；進而對張某的問題進行診斷。請問社會工作者李某和張某處于個案工作的什么階段（）。A.申請與結案階段B.預估與診斷階段C.評估階段D.開展服務階段

5.根據(jù)艾德沃特對青少年特征的描述，青少年期處于生理心理不斷成長、個人的心態(tài)及社會關系不斷發(fā)生變化的過程中，這個時期的青少年開始關注與()的人際交往。

A.家庭成員B.社會成員C.同輩D.成年人

6.張某夫婦反映12歲的兒子小明到處闖禍、無法管教，他們認為兒子是受了朋友的不良影響，禁止兒子再與他們交往，并向社會工作者求助。社會工作者適宜的做法是（）。

A.找小明談話并質疑他的行為

B.到社區(qū)了解小明朋友的情況

C.了解張某夫婦和小明對問題的看法

D.教給張某夫婦管教小明的技巧

7.為服務對象尋找有關的服務，如為弱智兒童尋找特殊學校，協(xié)助其接受文化教育，這種社區(qū)照顧的角色屬于（）。A.治療者B.輔導者C.經(jīng)紀人D.倡議者E.顧問

8.社會工作對社會的重要功能之一即是維持社會秩序，關于這一功能，下列表述中錯誤的是（）。A.相對于行政管理而言，社會工作可以從更深層次上發(fā)揮這種功能

B.社會工作既強調(diào)社會秩序的重要，也強調(diào)通過完善制度解決問題

C.社會工作通過服務化解矛盾、解決問題，從而實現(xiàn)這一功能

D.維持社會秩序是社會工作的唯一目標

9.社會公正是指一個社會根據(jù)一定的()，在經(jīng)濟、政治等資源分配方面所具有的正當性的狀態(tài)。

A.經(jīng)濟水平B.政治狀態(tài)C.社會制度D.價值觀念

10.在結案之后，社會工作者針對服務對象的狀況安排一些鞏固練習并調(diào)動服務對象周圍的資源，以及持續(xù)評估服務工作的效果。那么，社會工作者提供的以上服務屬于（）方面的重要任務。

A.結案B.跟蹤服務C.連接資源D.成效評估

11.在對殘障人士進行康復時，應該從()方面考慮。

A.政府和社會組織B.經(jīng)濟和政治C.生理、心理和社會文化D.制度和政策

12.在社會工作者開展工作的過程中，主要通過提供服務而()起到社會管理的功能。A.直接地B.潛在地C.快速地D.間接地

13.阿麗新婚不久，因挪用公款被判緩刑，失去了奮斗多年獲得的財務主管職位，成為矯正對象。她痛苦萬分，情緒低落，沉默寡言，閉門不出。社會工作者在對阿麗的輔導中，不僅幫助她重新認識自己，還為她收集了很多就業(yè)信息。阿麗調(diào)整了心態(tài)，終于又找到了一份工作，開始了新生活。本案例中，社會工作者的專業(yè)服務主要滿足了矯正對象()的需要。

A.基本生存B.教育保護C.家庭生活D.再社會化

14.社會工作價值觀的理論基礎是（）。A.利己主義B.人道主義C.經(jīng)濟利益最大化D.專業(yè)主義E.權威主義

15.定量研究與定性研究基于不同的研究范式，有很多的不同之處，以下幾種說法中，錯誤的是（）。

A.研究策略不同B.研究內(nèi)容不同C.資料特性不同D.結果范圍不同

16.通過小組工作，可以改變組員以往那些不適應社會生活的觀念和行為，學會解決在社會生活中遇到的各種問題，發(fā)展并形成更為積極的社會生活能力，這在功能上發(fā)揮了小組工作（）的特點。A.影響人轉變B.社會控制C.形成群體力量解決問題D.再社會化E.自我實現(xiàn)

17.在問卷設計中，問題排序非常重要，在關于社會工作者職業(yè)水平考試調(diào)查的問卷設計中，根據(jù)問題排序原則，排在最后的問題應是()。A.下列三門考試中哪門最難?(1)“社會工作綜合能力”(2)“社會工作實務”(3)“社會工作法規(guī)和政策”

B.你對社會工作者職業(yè)水平考試有何建議?

C.對于社會工作者職業(yè)水平考試，你覺得必要性如何?(1)必要(2)可有可無(3)沒必要

D.對于你參加社會工作者職業(yè)水平考試，貴單位的鼓勵措施有些哪些?(1)補貼報名費(2)通過后予以獎勵

18.（）是社會工作專業(yè)教育的核心內(nèi)容。A.社會工作價值觀B.社會工作專業(yè)倫理C.社會工作專業(yè)助人方法D.為公眾服務觀念

19.在小組初期，關于社會工作者介入焦點的具體措施，下列說法不正確的是（）。A.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習慣

B.工作者通過自己的言行與組員主動溝通，建立信任關系

C.尋找并強調(diào)組員之間的差異性

D.澄清小組目標與組員期望之間可能會出現(xiàn)的一些誤解

20.()所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的觀念在我國傳統(tǒng)道德領域產(chǎn)生了非常積極的影響。

A.荀子B.孔子C.孟子D.莊子E.墨子

二、多選題(10題)21.關于個案工作中專業(yè)關系建立的正確說法有（）。

A.社會工作者對服務對象要多支持和鼓勵

B.社會工作者應該認同服務對象的不同觀點

C.個案服務中的專業(yè)關系若不能建立，專業(yè)社會工作服務則很難繼續(xù)

D.個案服務對象尋求幫助的動力和信心建立在良好的專業(yè)關系基礎上

E.個案工作專業(yè)關系的建立完全取決于服務對象的配合

22.社區(qū)照顧模式的實施策略有（）。

A.在社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.整合式社區(qū)照顧E.社區(qū)參與

23.《未成年人保護法》規(guī)定，父母或其他監(jiān)護人要做好家庭保護，具體要求包括()。

A.關愛和引導B.監(jiān)護和撫養(yǎng)C.民主尊重D.教育培養(yǎng)E.素質教育

24.社會工作的基本對象有（）。A.無依無靠的老人B.孤兒C.社會公眾D.精神病患者E.因失業(yè)而淪為生存困難者

25.社會服務機構的社會工作者小張應當遵守的準則有（）。A.專業(yè)行為的一般規(guī)定

B.保護服務對象的隱私

C.優(yōu)先維護機構的利益

D.不夸大專業(yè)資格的能力

E.避免瀆職和失職的行為

26.社會工作者李艷在社區(qū)進行家訪時，有一位居民向她反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應付其家庭生活開支，加上自己身體不好，需經(jīng)常吃藥，生活十分拮據(jù)。這位居民還說最近天氣很冷，而家中御寒棉被不夠。李艷發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少居民與這位居民情況相似，她決定嘗試為這些居民提供服務。在下述做法中，能夠反映社區(qū)工作特點的有（）。

A.向他們提供理財輔導和情緒疏導

B.自掏腰包替他們解決生活困難

C.動員志愿者，為低保戶募集舊衣物和棉被等生活用品

D.召開低保戶座談會，聽取他們的意見，商討解決辦法

E.向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問卷調(diào)查，了解他們的實際情況

27.在社會工作服務過程中遇到倫理難題時，社會工作者應遵循的基本處理原則有()。

A.在任何情況下都不得披露服務對象的隱私

B.給予各服務對象相同的服務或資源

C.盡力保護服務對象的利益不受到侵害

D.保護生命是最高原則

E.充分調(diào)動服務對象在服務參與中的積極性和能動性

28.社區(qū)工作啟動階段的行動方針是（）。A.發(fā)動資源B.成立社區(qū)小組C.訓練社區(qū)居民帶頭人D.培訓工作E.鞏固社區(qū)居民的參與

29.兒童利院社會工作者何某服務殘疾兒童多年，相信他們有潛能，運用各種手法幫助他們成長，適應社會。例如他會帶領兒童走進社區(qū)，為居民表演節(jié)目，得到居民贊賞。何某的這些實踐行動說明社會工作價值觀的作用是()。

A.推動社會工作者實踐的動力

B.確立機構目標的根據(jù)

C.體現(xiàn)社會工作者教育的核心內(nèi)容

D.有效促進社會工作者的個人成長

E.維系社會的期望

30.社會工作專業(yè)的學生小夢嘗試使用問卷調(diào)查方法做一項關于朋友圈點贊的調(diào)查，在她的問卷中，應該包括的內(nèi)容是（）。

A.標題B.指導語C.封面信D.資料分析方法E.問題和答案

三、案例分析題(1題)31.李太太兩年前生下一個男孩，不幸的是，小孩出生后被診斷為先天性腦癱兒童。這讓原本年齡就比較大而且很期待有小孩的李先生沒有辦法接受，所以對于兒子他一直存在抗拒，沒有什么感情。他曾經(jīng)想放棄這個孩子，但妻子沒有同意。李太太下決心要好好撫養(yǎng)這個孩子，但一個人的力量有限，她常常為照顧孩子與丈夫吵架。作為社會工作者，請你為李先生一家提供服務。問題：１.在上述案例中，李先生一家面臨的主要困境有哪些？２.針對李先生一家目前的困境，社會工作者應采取什么樣的介入策略？

參考答案

1.D政府主管社會保障(福利)事務的行政機構，主要有五種類型：①獨立的社會福利行政主管機關，如澳大利亞家庭與社區(qū)服務部；②社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機關，例如美國的健康與人群服務部；③社會福利與勞工合并的行政主管機關，如德國；④社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關，如日本、法國；⑤社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構，例如我國的民政部、人力資源和社會保障部。

2.D

3.B家庭是社會最基本的單位，是人最原始、最根本的環(huán)境，是人接觸社會生活的基礎。故選B。

4.B個案工作的預估與問題診斷階段包括三個方面的特點：服務對象有關資料的收集、服務對象問題的預估以及服務對象問題的診斷。本題中社會工作者李某為服務對象張某提供的服務符合預估與問題診斷階段的特征，故應選B。

5.C根據(jù)艾德沃特的描述，在人際層面，青少年開始由父母轉至同輩，開始關注與同輩的交往。

【命題點撥】本題考查的是青少年的特點。值得注意的是青少年的最大特點在于發(fā)展性。

6.C家庭對個體的影響主要是通過家庭教養(yǎng)模式，不同的家庭教養(yǎng)模式對孩子的影響是不同的。正因為社會工作服務對象的兒乎所有問題都和家庭有關系，因此，社會工作者應首先了解張某夫婦的教養(yǎng)方式以及小明本人的看法。

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7.C

8.D維持社會秩序是社會工作的一個目標，但并非唯一目標。故D項錯誤。

9.D社會公正是指一個社會根據(jù)一定的價值觀念，在經(jīng)濟、政治等資源分配方面所具有的正當性的狀態(tài)。公正包括機會公正、過程公正和結果公正等內(nèi)容。社會公正是社會主義制度的本質特征，追求和實現(xiàn)社會公正是社會主義制度的發(fā)展目標，也是社會工作的基本目標。

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10.B\n此題暫無解析

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11.C由于特殊的生理、心理條件和文化及社會條件，殘障者常常具有特殊的心理狀態(tài)和行為特征。因此，充分考慮到他們的需要，開展有針對性的服務就十分重要，這就需要專業(yè)知識。

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12.D社會工作在解決社會問題、促進社會秩序、維持社會穩(wěn)定發(fā)揮著重要的功能，但它與一般的行政管理所發(fā)揮的功能有所不同。行政管理是用行政的力量自上而下的行政系統(tǒng)和行政權力來解決問題，從而直接發(fā)揮維持社會穩(wěn)定的功能；社會工作則是通過提供服務來化解矛盾、解決問題，從而間接發(fā)揮社會管理的功能。

13.D矯正社會工作的一個重要目標是通過矯正計劃措施的實施，促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能，成為正常成員。社會工作者要在專業(yè)價值觀的指引下。運用社會工作的理論、知識、方法和技術，為罪犯(或具有犯罪危險性的人員)及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面的服務，使罪犯消除犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活。本題案例中，阿麗成為矯正對象后，痛苦萬分，情緒低落，在社會工作者的幫助下，調(diào)整了心態(tài)，找到了新工作。

【命題點撥】本題考查的是矯正社會工作的服務對象的基本需求和社會工作可以提供的服務。

14.B

15.B定量研究與定性研究的差異。

16.D

17.B一般來說，被訪者熟悉的或感興趣的、簡單的、封閉式的問題致于前面，行為、態(tài)度、背景、敏感的問題放在后面。在題目中A、C、D均為封閉式問題，B為開放式問題。

18.A社會工作價值觀是社會工作專業(yè)教育的核心內(nèi)容。故選A。

19.C在小組初期，小組工作者要把工作的焦點集中在幫助組員建立相互信任的關系上。具體措施有五項。選項ABD屬社會工作者的介入焦點的具體措施。選項C是錯誤的。

20.C

21.ACD此題暫無解析

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22.ABCD社區(qū)照顧模式的實施策有“在社區(qū)照顧”、“由社區(qū)照顧”、“對社區(qū)照顧”和“整合式社區(qū)照顧”四種。故選ABCD。

23.ABCD我國《未成年人保護法》規(guī)定，在家庭生活中，父母或其他監(jiān)護人要對未成年人做好家庭保護，具體要求包括：①監(jiān)護和撫養(yǎng)；②關愛與引導；③教育培養(yǎng)；④民主尊重。

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24.ABDE

25.ABDE作為一名專業(yè)社會工作者，必須遵守以下準則：(1)履行專業(yè)行為的一般規(guī)定；(2)以受助者利益考慮為第一，任何時候都不能剝削受助者的利益；(3)不得夸大專業(yè)資格和能力，不得盜用組織的名義；(4)在有關受助者個人的住處使用和處理上，要知會受助者并獲得其同意，同時要嚴格履行保密原則，確保受助者的隱私不受侵犯，以及保護受助者及相關者的利益不受損害；(5)嚴格專業(yè)標準，避免瀆職和失職的行為。

26.ADE作為一種工作方法，社區(qū)工作與個案工作和小組工作相比有其獨特性，具體表現(xiàn)在以下幾方面：①分析問題的視角更加趨于結構取向，社區(qū)工作者重點考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能，如何限制人的能力，它的視角是結構取向的，而非個人取向的；②介入問題的層面更為宏觀，社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及政策的改變，注重資源和權利的分配；③具有政治性，社區(qū)工作者更關心社區(qū)居民，尤其是維護弱勢群體權利，更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源分配；④富有批判和反思精神，社區(qū)工作善于從社會結構、社會政策、制度和資源分配角度分析和處理社區(qū)居民問題，加上社會工作專業(yè)本身的特點就是關注急劇社會變遷中被忽視的弱勢群體的權利，所以社區(qū)工作總是在關注問