小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)二年?級(jí)班主任?工作計(jì)劃?范本本?學(xué)期從學(xué)?校總體工?作思路和?學(xué)生思想?實(shí)際出發(fā)?，加強(qiáng)自?身的思想?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)培?訓(xùn)，抓好?本班級(jí)管?理工作，?提高學(xué)生?道德素質(zhì)?，努力使?自已的班?主任工作?再上一個(gè)?新臺(tái)階。?為了更?好地開展?工作，現(xiàn)?擬訂本學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?。一、?指導(dǎo)思想?：本學(xué)?期班主任?工作繼續(xù)?以素質(zhì)教?育為核心?，以學(xué)校?德育工作?計(jì)劃為依?據(jù)，以學(xué)?習(xí)、紀(jì)律?、衛(wèi)生為?目標(biāo)，以?班隊(duì)會(huì)和?課堂教學(xué)?為主要渠?道，結(jié)合?本校實(shí)際?情況，認(rèn)?真貫徹執(zhí)?行“我愛?學(xué)?！?、?“我愛讀?書”的教?育活動(dòng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)教?育，發(fā)揮?小干部的?作用，體?現(xiàn)時(shí)代氣?息培養(yǎng)學(xué)?生的現(xiàn)代?素養(yǎng)，結(jié)?合本班實(shí)?際開展創(chuàng)?造性的活?動(dòng)，突出?我班特色?二、班?級(jí)概況及?基本目標(biāo)?本班共?有___?_名學(xué)生?，女生_?___名?，男生_?___名?。每個(gè)孩?子都活潑?可愛，有?著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)?感。但是?由于年齡?小，自制?能力差，?時(shí)常不能?控制自己?，上課時(shí)?愛隨便說?話或者做?小動(dòng)作，?男生在這?方面明顯?不足。很?多行為習(xí)?慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)?。學(xué)習(xí)方?面已經(jīng)有?了一定的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，大部分?學(xué)生能較?自覺完成?學(xué)習(xí)任務(wù)?，個(gè)別學(xué)?生缺乏主?動(dòng)性，書?寫有待于?加強(qiáng)。?本學(xué)期我?班的基本?目標(biāo)是：?建立一支?有進(jìn)取心?、管理能?力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)?伍，全體?同學(xué)都能?樹立明確?的學(xué)習(xí)目?的，形成?良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣?，逐步形?成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)?。繼續(xù)抓?好學(xué)生的?常規(guī)教育?，強(qiáng)化《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的落?實(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為習(xí)?慣。師生?中進(jìn)行賞?識(shí)教育，?老師賞識(shí)?學(xué)生，讓?學(xué)生學(xué)會(huì)?賞識(shí)自己?，賞識(shí)他?人。積極?配合學(xué)校?、少先隊(duì)?的各種活?動(dòng)，開展?豐富多彩?的中隊(duì)活?動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生強(qiáng)烈?的責(zé)任感?、班級(jí)榮?譽(yù)感，以?及自我約?束，自我?管理的能?力。三?、基本措?施和做法?：（?一）常規(guī)?教育方面?學(xué)生經(jīng)?過一個(gè)假?期的放松?，對(duì)于學(xué)?校的日常?生活和學(xué)?習(xí)必定不?太適應(yīng)，?做到每一?項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他?們來說都?不太容易?。為了使?學(xué)生能夠?及早進(jìn)入?角色，適?應(yīng)學(xué)校的?生活，這?就要班主?任在日常?生活中能?有序的引?導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小?一點(diǎn)、實(shí)?一點(diǎn)，時(shí)?時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行?有針對(duì)性?的常規(guī)教?育。因此?，我決定?從以下幾?點(diǎn)入手：?1、利?班會(huì)時(shí)間?，加強(qiáng)學(xué)?生的德育?教育。升?旗結(jié)束后?，對(duì)上周?的情況進(jìn)?行總結(jié)。?使學(xué)生懂?得做人的?道理，培?養(yǎng)其愛國(guó)?主義情感?。同時(shí)，?讓學(xué)生在?各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生?活。對(duì)于?學(xué)生的書?寫讀的姿?勢(shì)，在課?堂上隨時(shí)?提醒與幫?助。2?、開學(xué)師?生共同制?定班規(guī)班?紀(jì)，并制?定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法?。從紀(jì)律?、衛(wèi)生、?勞動(dòng)及兩?操學(xué)習(xí)幾?方面制定?。先由學(xué)?生寫出自?己的違規(guī)?現(xiàn)象及獎(jiǎng)?懲辦法，?再由班主?任統(tǒng)一歸?納完善，?如有違規(guī)?照章處罰?。我們班?的宗旨是?：“說到?做到”?（二）班?級(jí)紀(jì)律方?面一個(gè)?班級(jí)，要?想有良好?的班風(fēng)，?必須要有?良好的紀(jì)?律才行。?因而，我?從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課?堂紀(jì)律?嚴(yán)格遵守?課堂“四?管”（管?住眼看老?師，管住?口不說話?，管住心?認(rèn)真聽，?管住手不?亂動(dòng)），?如果有違?反紀(jì)律的?現(xiàn)象，由?課代表記?錄。2?、課間紀(jì)?律課間?是學(xué)生輕?松休息的?時(shí)間，良?好的課間?紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校?園帶來活?躍而輕松?的氣氛。?然而，豐?富多彩的?課間活動(dòng)?，就是解?決課間紀(jì)?律亂的法?寶。同時(shí)?，隨時(shí)提?醒學(xué)生要?注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地，寓?教于樂。?（三）?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)?生很重要?。俗話說?，病從口?入。講衛(wèi)?生，既能?使身體健?康，又能?養(yǎng)成良好?的生活習(xí)?慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)?人衛(wèi)生：?每周一檢?查個(gè)人衛(wèi)?生，平時(shí)?抽查，要?求衣著整?潔，桌屜?干凈，物?品整齊。?（四）?班干部的?培養(yǎng)方面?班級(jí)管?理光靠班?主任一人?來管理是?不夠的，?班干部是?班級(jí)管理?的小助手?。這學(xué)期?我將采取?班干部競(jìng)?爭(zhēng)上崗制?及班干部?輪流工作?制，使班?級(jí)管理再?上新臺(tái)階?，讓每個(gè)?孩子的潛?能都得到?充分的挖?掘，培養(yǎng)?有個(gè)性的?人，使孩?子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作?和學(xué)會(huì)管?理。（?五）家校?結(jié)合，分?類施教?本學(xué)期要?做好分類?施教工作?：1、?對(duì)學(xué)習(xí)后?進(jìn)生，每?節(jié)課都要?提問，作?業(yè)中有錯(cuò)?要單獨(dú)進(jìn)?行輔導(dǎo)，?與家長(zhǎng)聯(lián)?系，共同?幫助提高?學(xué)習(xí)興趣?。2、?對(duì)行為后?進(jìn)生，發(fā)?現(xiàn)閃光點(diǎn)?要大力表?揚(yáng)，樹立?信心，在?老師和家?長(zhǎng)共同督?促下改進(jìn)?。越是表?現(xiàn)差的方?面，越要?讓其引起?重視，比?如當(dāng)班干?部。3?、經(jīng)常?保持與學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)?系，使學(xué)?校教育和?家庭教育?有機(jī)地結(jié)?合起來。?

請(qǐng)參?考更多精?彩的班主?任工作計(jì)?劃：小?學(xué)二年級(jí)?班主任工?作計(jì)劃范?本（二）?___?_實(shí)習(xí)老?師的見習(xí)?班主任工?作計(jì)劃?最新__?__月份?師范生班?主任實(shí)習(xí)?工作計(jì)劃?小學(xué)二?年級(jí)班主?任工作計(jì)?劃范本（?三）繼?續(xù)跟班任?教二年級(jí)?，擔(dān)任二?年級(jí)班主?任工作。?我愿用我?百倍的真?誠(chéng)和熱情?為他們撐?起一片摯?愛的晴空?，我相信?在經(jīng)過我?的引導(dǎo)和?他們自己?的努力后?，他們能?各自閃爍?出最燦爛?、最動(dòng)人?的光輝！?為了創(chuàng)?建充滿活?力與創(chuàng)新?的空間，?為了能更?好地塑造?孩子們的?心靈，同?時(shí)也為了?孩子們的?健康全面?的發(fā)展，?特制定班?主任計(jì)劃?如下：?一、班級(jí)?基本情況?和目標(biāo)：?我班共?有學(xué)生人?。本學(xué)期?我班的創(chuàng)?建目標(biāo)是?：選拔培?養(yǎng)一支責(zé)?任心強(qiáng)、?能統(tǒng)籌管?理班級(jí)的?班干部隊(duì)?伍，樹立?良好的班?級(jí)學(xué)風(fēng)；?弘揚(yáng)正氣?，培養(yǎng)學(xué)?生能自覺?做文明守?紀(jì)、勤奮?上進(jìn)的小?學(xué)生。本?學(xué)期繼續(xù)?抓好學(xué)生?的常規(guī)教?育，強(qiáng)化?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》的?落實(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣。積?極配合學(xué)?校、少先?隊(duì)的各種?活動(dòng)，積?極開展豐?富多彩的?中隊(duì)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)?生強(qiáng)烈的?責(zé)任感、?班級(jí)榮譽(yù)?感，以及?自我約束?，自我管?理的能力?。二、?基本措施?和做法：?１、了?解學(xué)生狀?況：（?1）有計(jì)?劃地利用?班會(huì)課與?思想品德?課與學(xué)生?交談，增?加師生感?情，消除?學(xué)生與教?師之間的?隔膜，進(jìn)?而開展班?務(wù)工作。?（2）?不定期家?訪，定期?召開集體?家長(zhǎng)會(huì)。?通過家長(zhǎng)?了解小學(xué)?生在家庭?、社會(huì)等?方面的表?現(xiàn)情況，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校工?作的積極?配合。?2、抓好?班務(wù)常規(guī)?：⑴組?織好學(xué)生?參加升旗?和做操。?組織好?學(xué)生參加?每周的升?旗儀式，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行形象具?體的愛國(guó)?主義教育?，通過這?種形式可?以激發(fā)學(xué)?生熱愛_?___、?熱愛社會(huì)?主義祖國(guó)?和人民解?放軍的情?感，進(jìn)一?步把自己?的學(xué)習(xí)、?生活與祖?國(guó)的前途?、命運(yùn)聯(lián)?系起來，?爭(zhēng)做合格?小學(xué)生！?組織和?指導(dǎo)學(xué)生?參加每天?的課間操?，要求學(xué)?生做到精?神飽滿，?姿勢(shì)正確?，動(dòng)作符?合節(jié)奏，?做操完畢?聽口令整?理好隊(duì)伍?，依次返?回課室，?做懂規(guī)則?的小學(xué)生?。⑵組?織學(xué)生做?合格值日?生：班?級(jí)的值日?制是培養(yǎng)?小學(xué)生良?好道德品?質(zhì)和自治?自理能力?的重要途?徑。學(xué)校?通過班級(jí)?的值日工?作，對(duì)他?們進(jìn)行關(guān)?心他人，?關(guān)心集體?，熱愛勞?動(dòng)，培養(yǎng)?勞動(dòng)習(xí)慣?等方面的?教育，都?有著重要?的現(xiàn)實(shí)意?義。3?、組建培?養(yǎng)班集體?。⑴確?立共同的?奮斗目標(biāo)?、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?。共同?的目標(biāo)是?班集體形?成和發(fā)展?的動(dòng)力。?班主任必?須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?，而培養(yǎng)?班風(fēng)要以?正確的輿?論做起。?班上有了?正確的輿?論，壞事?在班上就?得不到支?持，就會(huì)?很快被制?止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就?可以達(dá)到?鞏固的目?的。⑵?選拔、培?養(yǎng)和使用?班干部。?班干部?定期輪換?，讓更多?的學(xué)生有?鍛煉的機(jī)?會(huì)，同時(shí)?也培養(yǎng)學(xué)?生當(dāng)班干?部為班級(jí)?整體利益?負(fù)責(zé)，增?強(qiáng)責(zé)任心?和責(zé)任感?，班干部?是班主任?的好助手?，正確選?拔、培養(yǎng)?和使用班?干部，有?利于班主?任搞好班?上的工作?。4、?做好學(xué)困?生學(xué)生的?教育工作?。班主?任在組織?學(xué)生開展?集體活動(dòng)?的同時(shí)，?要注意對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別教育?工作。班?集體中總?有一些比?較特殊的?學(xué)生，他?們或是學(xué)?習(xí)差，或?是性格孤?僻，或是?頑皮搗蛋?。班主任?必須做好?這些