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.........................................第四單元測(cè)試題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(25分.下列加點(diǎn)字的讀有誤的一項(xiàng)(D分A秫秸(shú)莧菜(籍jí)如法制(B.喻(pì)糯米(nuò)家醅()看風(fēng)使舵(duò)C招徠lái)鐵鉉囿于(龍吟鳳噦(D蹲踞zūn迤()撂(liào)囊螢映((“蹲踞”的“蹲”讀dūn.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)(A)(2分A晨光熹微龍鳳噦油嘴滑舌隨應(yīng)變B.耀門楣即起興囊瑩映雪合押韻C左右逢緣孤寡聞人情練達(dá)莫一是D舒卷張馳悠自在肅然起敬一視同人.下列成語使用不的一項(xiàng)(C)(2分A在學(xué)校舉行的辯論會(huì),主辯手張偉同學(xué)引經(jīng)據(jù)典,贏得了大熱烈的掌聲。B.仰紀(jì)念,烈們的豐功偉績(jī)令我們肅然起。C.熒屏滿眼劇集的包裹中國(guó)聲音》表達(dá)了人們對(duì)美好的渴,在今年的綜藝節(jié)目中相形見。D剛拿到駕照上路的“新手,面對(duì)突發(fā)交通狀況往缺少隨機(jī)應(yīng)的力。.宜賓下列句子沒有語病的一項(xiàng)(分)A近兩虎無禁區(qū),拍蠅下無死角”的反腐舉措,極地進(jìn)了老百姓對(duì)未來的期許、對(duì)國(guó)家的自信。B通學(xué)校教育弘揚(yáng)傳統(tǒng)文對(duì)奠定和諧社會(huì)基對(duì)中民族的偉大復(fù)興具有不可替代的作用。C陽(yáng)光小學(xué)“打造陽(yáng)光課實(shí)陽(yáng)光教育”的系列活動(dòng)深得全社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。D思對(duì)于作文審題來說無比重運(yùn)用正確思維方法審清材料是能否打開作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。(本題查病句辨析。動(dòng)賓搭配不進(jìn)改成“提高”。并列不當(dāng)改為光小學(xué)“打造陽(yáng)光課,實(shí)施陽(yáng)光教育”的系列活動(dòng)深得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的肯定與好評(píng)。一與兩面不能呼應(yīng),把“能”去掉).廣東仿照畫波浪線的句子在橫線上續(xù)寫一句,使之構(gòu)成排比。(3分浩浩長(zhǎng)江巍長(zhǎng)城山形風(fēng)人文??中華之異彩紛呈:中華之美武術(shù)刀劍戟舞雄健風(fēng)姿;美在音鼓瑟笙簫演美妙旋律;美在戲生凈丑演悲歡人生;美在文學(xué),詞曲,抒寫燦爛文化。.將下列句子排列語意連貫的一段最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(2分)①一面扶搖盤旋而上一不住唱,向碧藍(lán)天空中鉆,仿佛要一直鉆透藍(lán)空②最有意思的是云雀時(shí)從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛③和其他同伴會(huì)合于是另外幾云雀又接著起飛④伏在草叢中的云雀,卻帶點(diǎn)勵(lì)的意思相互應(yīng)和⑤直到窮目力看不見,忽然又個(gè)小流星一用極快速度下墜到草叢中

A②①⑤④③B②③⑤④①.②①④⑤③D.②③④①⑤.根據(jù)提示默寫。(6分)(1)山映斜陽(yáng)天接,芳草無,在斜陽(yáng)外。(2)相見時(shí)難別亦,東風(fēng)無力百殘。李《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中以無盡的流水喻無窮的憂愁形象地寫出了詩(shī)人內(nèi)心的愁苦的詩(shī)句是:抽刀斷水水更,杯消愁愁更愁?!洞撼仕繌埵藛T外》中運(yùn)用議論、對(duì)比寫詩(shī)人對(duì)初春的贊美與喜愛的詩(shī)句是最是一年春好處絕煙柳滿皇都。.讓我們一同參與到民間采風(fēng)去”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)(6)【活動(dòng)一民俗采風(fēng)在民俗采風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)同們選你做主持人請(qǐng)你說一個(gè)開場(chǎng)白你該怎么說?示例各同民是人類文明積淀中的一個(gè)重要組成部分注聲有色的風(fēng)情畫卷感受日常生活中鮮活的民俗民間文我將體會(huì)到生活的無窮樂欣賞到生活的多姿多彩讓們走街串巷尋鮮為人知的民間藝開采有價(jià)值的語文資源對(duì)習(xí)以為常的民風(fēng)民,多一份感受和體,多一份關(guān)注和發(fā)現(xiàn)?!净顒?dòng)二家鄉(xiāng)小吃每個(gè)地讓人流連忘返的總有兩樣?xùn)|西一是美景一個(gè)是小吃。小吃雖卻花樣百”五八它是生活的美麗裝點(diǎn)。我們每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有特色小,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言介紹一種你所喜歡的家鄉(xiāng)小吃。示例:哈爾濱的牛肉蒸餃?zhǔn)歉逼鋵?shí)的傳世品牌。牛肉由回民養(yǎng)殖和屠宰基地專,選用4至6歲牛的肉只取肋條、上腦等部位。成品皮薄餡,湯豐,鮮爽口?!净顒?dòng)三節(jié)日探源在節(jié)日探源”環(huán)同學(xué)搜尋到四幅圖請(qǐng)說說與圖畫相關(guān)的節(jié)日。(1)端午節(jié)_七節(jié)_(3)春節(jié)中秋節(jié)二、閱讀理解(45分(一(2015連云港)分家徽余華①國(guó)有國(guó)徽校?;諒S廠。奇怪嗎?我家竟有家徽。我家的家徽是一條條畫在門板上的魚那魚的圖畫得很笨條零亂而粗只能讓人意會(huì)到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。②祖父在世膝有父親他們兄四個(gè)都是牛高馬大的男子漢。民國(guó)初戰(zhàn)亂頻繁家仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持溫飽。③一天夜半父親起來小發(fā)一個(gè)人影躥進(jìn)了廚他便喊叫起來同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)父弟兄幾個(gè)都起來他點(diǎn)著燈拿著大木棒子和斧仔地搜索著廚房的每一個(gè)角落那糧食就是性,大家決心不把這竊賊打也讓他殘廢。

廚房的旮旮旯旯都搜遍了卻沒現(xiàn)人父弟兄幾個(gè)說父親定是半夜眼父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭(zhēng)辯時(shí)祖父來父讓兒子們都去睡覺等們走了之后祖父走到水缸邊敲蓋說用出吧見缸里水淋淋地站起一個(gè)人。這人一手擎著水缸木,渾身顫抖面人,另一只手里還攥著一布袋大米。④祖父望著竊賊嘆氣說“了你吧是讓我的兒子們看見你今天非殘廢不可?!雹葙\從水缸里爬出來祖父又把水淋淋的米袋子交給他說帶上吧可幫你家度幾天日子?!辟\要說什么眼卻紅,低著提著米袋子往外走。走到門著祖父又叫住,塞給他一串銅錢拿這錢去做點(diǎn)小生,再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?!雹拶\“通一聲跪在地上,給父磕了幾個(gè)響頭便走了。⑦不知過了多久一天清祖一開便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚祖父先是感到奇,但他馬上就猜到是那賊送來,那人大約是做了販魚的生意。⑧自此以后我家門環(huán)上經(jīng)常出鮮里便經(jīng)??梢愿纳粕畲蠹s吃了幾十條魚后祖父感到不安說家是小經(jīng)別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候一熬了三個(gè)夜終于讓祖父遇見了那魚誰知不是那個(gè)卻一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒賊在臨終前囑咐他要持送魚到我家來父和父親他們聽得連連點(diǎn)頭為了不違亡人遺愿祖拿過一把刀,年輕人在我家門上刻一條,并說從此不許他再送就用這條刻下的魚替代好了。⑨于是我按照祖父的意思每做屋或換門,都保留著這魚的圖案。⑩它,自然而然地成了我家的家徽。(2008,).結(jié)合全文內(nèi)容分析文章第②段的作用(4分第段“民國(guó)初年,戰(zhàn)亂頻”交代了時(shí)代背景。(2)父兄弟四人個(gè)個(gè)牛高馬大,有足夠的力量制服甚至打殘賊人,下文賊人被發(fā)現(xiàn)時(shí)的恐懼做鋪墊。(3)父親兄弟人下死力才能勉強(qiáng)維持溫側(cè)看出賊人是迫于生活不得已才去偷下祖父對(duì)賊人的寬恕做鋪墊。.閱文中畫線的兩個(gè)句,說作者是如何表現(xiàn)賊人的心理變化的(4分這人一手擎著水缸木,渾身顫,面無人,另一只手,攥著一布袋大米。賊要說什么眼卻紅了低頭提著米袋子往外走。①“渾身顫,面無人色”運(yùn)用作和神態(tài)描,出了賊人被發(fā)現(xiàn)時(shí)的害怕與緊張。②通過“攥”這個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)出賊人雖然被發(fā)迫于生計(jì)不愿放棄米袋的心理。③“要說什么眼眶卻紅了通過動(dòng)作和態(tài)描表現(xiàn)了賊人對(duì)祖父寬恕他的感動(dòng)。④由前一句的“攥”著米袋到后一句的“提”著米袋以及“低著頭”這些動(dòng)作的變出賊人從害怕到羞愧的心理變化過程。(答出兩種心理并做簡(jiǎn)單析即)11.細(xì)讀文,析祖父的形象特點(diǎn)(3分)①祖父是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老到、細(xì)心睿智的當(dāng)家人:父親兄弟四人搜遍了廚房都沒有發(fā)現(xiàn)而祖父很輕易地就發(fā)現(xiàn)了賊。②祖父是一個(gè)寬容的人:祖父沒有為難而放走了賊。③祖父是一個(gè)善良、慈悲、有生活智慧的人:祖父不僅放走了,還給了賊一袋米和銅錢。.試究“家徽”在本文中的豐富意蘊(yùn)(3分)①家徽折射出困難時(shí)期人性的善良和寬容家象征著對(duì)別人遭遇困難的體諒家徽表達(dá)了美德傳家的教育理念。④家徽彰顯了知恩圖報(bào)的美德。(二)(原創(chuàng)題)分)

故鄉(xiāng)眼凸凹回望故鄉(xiāng)它存依于幾個(gè)老物件:一口古井、一盤石碾、一棵老柳樹和老柳樹身上懸掛的鐘。這些故鄉(xiāng)的標(biāo)志對(duì)鄉(xiāng)人來說那時(shí)與今所蘊(yùn)含的意義有大不同。因?yàn)椴凰怨枢l(xiāng)永在。那口古井,是村里的唯一水,為年代久,村里的老人也無人能講得清它的來歷。好像它是個(gè)天然的存在。即便是古也長(zhǎng)青也不深一人多高清見底。一些怨婦也不在此尋短,因?yàn)樗鍦\不留死亡。所以這口,終純凈。在平常年份雖供奉全村人畜的飲也不見水位下好像它用之不竭只到了大旱之年們對(duì)它有了深刻記覺得它是人畜的生命之源續(xù)干井干人們?nèi)∷骄?。井底有凹是水洇一汪水只容得下一把舀一瓢之后要等待片刻等它重新盈才能再舀。這么一個(gè)小小的凹人總擔(dān)心它會(huì)被舀干了有懸一線的恐懼。它總是不能被舀舀又汪上不讓人絕望。古井就是這樣維系著全村人的生存讓驚懼著也感恩著。到了平原到水量豐沛的地方人們回不禁感慨:故鄉(xiāng)的井才真的是井它人感到水的存在懂珍惜。故鄉(xiāng)的石碾與古井一也遠(yuǎn)不知來歷也因?yàn)槭俏ㄋ獣円鼓雱?dòng)。石碾的背后是一堵石頭花茬的在墻縫里從上到下依次插著一把一把的笤這村人約定俗成的秩序證明。張三碾完了谷就代表自己的那把笤帚取把邊那把移上意思是該你李四了。其實(shí)各家各戶的笤帚都有相同的形,一眼看,并沒有絕對(duì)的區(qū)別。然而先后的秩序卻從來都沒亂過?,F(xiàn)在看來故鄉(xiāng)的石碾規(guī)定了本的重提人們和的生活不是靠外在的法典和制約而形成的關(guān)的是每個(gè)人都自覺地養(yǎng)成和諧的信,守信、守誠(chéng)。故鄉(xiāng)人對(duì)我,“”字“心字邊有個(gè)向里的笤這就形象地告誡人生的智慧源時(shí)時(shí)能夠清掃自己心靈的雜,是自我的修,方使生活和事業(yè)都能有豐碩所得。說到故鄉(xiāng)的老柳樹也是一個(gè)定不變的概念時(shí)的那棵老柳樹遭過一次雷后來就朽了。但是從它的側(cè)又發(fā)了新多之后也大、也延了原來的地標(biāo)形狀。村里也不做嚴(yán)格的區(qū)分認(rèn)為它從來就“本來的那株。如此一來就情凝聚即便是游子歸來也找到過去的來路。至于老柳樹上的那口,其實(shí)也是嚴(yán)格意義上的,它只是一塊鑄鐵能出鐘聲。對(duì)這口鐘人們特別留戀。因?yàn)檫^去的日,它既帶來公,也激活了勤勉。無論尊幼、無論貧富、無論男只它一你就得起床出不懶。村里發(fā)生了事它旦響過就代表著對(duì)眾人的召不缺席參與論辯。統(tǒng)一意志、辨明是非、警示行為——它讓村里人有“整體的概念不游離其,各行其是?,F(xiàn)在再看那口鐘不禁生出化不的憂傷。過去的天天要經(jīng)受敲所鐘的表面閃閃發(fā)光、傷痕累累。但它疼因?yàn)楸粨舸蛩詺g而快的響聲給人的生活帶來警醒人得清明今的鐘被閑臵跡斑過是一塊廢鐵以感到它特別疼。因?yàn)樗鲤璧南峦遣涣魍ǖ难A(yù)示著肌體的敗腐。不被敲響的意味著它已心,是更深刻的疼痛。而沒有鐘聲響起的日,常常是寂、慵懶、昏聵這類東西無聲登場(chǎng)。所以我想,在生活中,怎能夠容忍沒有鐘聲敲響的時(shí)光?(《人民日?qǐng)?bào)》2015年月5日)13.選文的結(jié)構(gòu)方式(B分

A總分總式B總分式.分總式D.并列式古、石碾、老柳樹和老柳樹身上懸掛的鐘在過去的故鄉(xiāng)中分別意味著什么?(2分古井:維系著全村人的生,讓人驚懼著也感恩,它讓人感到水的存在懂得珍惜。石碾規(guī)定了本分的重量醒們諧的生是外在的法典和制約而形成關(guān)鍵的是每個(gè)人都自覺地養(yǎng)成和諧的信,信、守誠(chéng)。老柳樹:凝聚鄉(xiāng)情是故鄉(xiāng)的標(biāo),讓游子歸來也能找到過去的來路。老柳樹身上懸掛的鐘:既帶來公也激活了勤勉;它統(tǒng)一意志、辨明是非、警示行為——它讓村里人有“整體”的概,不能游離其,各行其是。.說你對(duì)題目“故鄉(xiāng)眼”的理解分作者將故鄉(xiāng)的古井石碾老樹和老柳樹身上懸掛的鐘比作“故鄉(xiāng)眼形象地寫出了古井石碾老樹和老柳樹上懸掛的鐘在故鄉(xiāng)過去時(shí)的重寫了這四件事物當(dāng)初的神韻突出了這四件事物所凝的情感、精神將永恒地存說故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)關(guān)注、掛念游子游永遠(yuǎn)思念故鄉(xiāng)。.說你對(duì)下列句子的理解分生活的智慧源于時(shí)時(shí)能夠清掃己心靈的雜是我的修方使生活和事業(yè)都能有豐碩所得。示例這話的含義是作者運(yùn)比象地寫出了經(jīng)常剔除心靈的雜質(zhì)以保持心靈的純凈并不斷地加強(qiáng)自我修提升自己的思想境是一種生活的智慧和藝只這樣才取得生活和事業(yè)的雙豐收。.作主要用什么方法寫老柳樹身上懸掛的鐘?有什么作用分主要運(yùn)用了對(duì)比的寫作者將去閃閃發(fā)光傷痕累累的鐘和現(xiàn)在銹跡斑斑死氣沉沉的鐘進(jìn)行了對(duì)突出了鐘聲警示人的行激人的勤給人的生活帶來警醒讓人活得清明告人們:不能在沒有鐘聲的生活中死寂、慵懶、昏聵。.本抒發(fā)了作者什么樣的思想感情分)本文作者借故鄉(xiāng)的古井石老樹和老柳樹身上懸掛的抒了對(duì)故鄉(xiāng)人們懂得感恩、懂得珍惜、守信守誠(chéng)、勤勉警醒、不忘故鄉(xiāng)的贊頌之發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)鄉(xiāng)情的深深懷念之情表了因一些優(yōu)良傳統(tǒng)漸漸喪失而產(chǎn)生的憂傷。(三)(2015鄂)分)老汪栗子明前茶①等別的炒栗店開張約后,汪的炒栗店才開張。他等得很有耐,因?yàn)闆]熟透的栗子口感甜脆宜成涼拌菜下,若炒來既不粉也不,是要壞了招牌的。②在老汪的店里滿匾的栗子看去十分樸像山間老農(nóng)的臉是種沒有反光的棠皮色不像別的攤上的栗子么好或光發(fā)亮肚上橫切一刀露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打不噴糖不開口偏是他的店門前排長(zhǎng)隊(duì)。顧客等得急老汪一點(diǎn)也不急非把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一在動(dòng)的過程中汪眼疾手快地挑出了十幾個(gè)壞栗,擱一邊。③這真是神生子已經(jīng)挑揀一現(xiàn)在挑出來的面看沒他么知道是壞的?④老汪氣味不對(duì)他了個(gè)比方比如一個(gè)在車站或碼頭當(dāng)了20年衣警察的人在萬千人中掃視只他攔下的人多半是網(wǎng)上通緝的嫌疑他都不需要與那人對(duì)只要從他身邊,就感覺“氣味不”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口分栗在炒制的功夫汪肯給栗子開口子是因?yàn)橛查_口子的栗水分都炒制的過程中跑光熱吃噎人涼更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸有一小部分栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出就會(huì)濺得一爐栗子都斑斑點(diǎn)。所控炒栗爐的火力非常重要每爐栗子下鍋前老汪都要細(xì)驗(yàn)單顆栗子的分以及皮殼的厚他好的栗子頂端會(huì)有自然的放射狀裂紋手輕一擠栗就開了。老汪得意地搓搓手鍋栗子的‘梅花裂炒成了“花裂”指的是栗子頂端的裂是五香”是四道這的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會(huì)想出來。⑥每過十幾天栗子店會(huì)關(guān)門一老汪自己在門楣上手書致歉條一毛筆字寫得很端莊角了聽一天者別山收栗一新鮮炒野栗明趕早汪信不過批發(fā)市場(chǎng)的栗子定要己開車去大別山收栗子里除了家栗外還出產(chǎn)一種口感細(xì)膩粉甜的野栗子有股奇特的果比蓮子大不了多呈錐是地的留守兒童和老人去大山的荊棘叢中打來的栗人要穿粗布衣衣袖褲腳都扎緊趟與野栗樹混生的荊用木棍去打那些長(zhǎng)滿刺的栗苞后要把栗苞裝在小麻袋里摔,使之裂開再上粗線手套把野剝十分辛苦。老汪說每交栗子的人手上都裂著口子是區(qū)老人和學(xué)童一很重要的零花中有栗園的人也有的得意小收入老汪說:“既然這樣為不幫他們”⑦山里人也純樸11月第場(chǎng)雪落下來野子就沒人打,因?yàn)槔陷吶?,天寒地凍?/p>

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