人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第4單元測試卷

人版年數(shù)下第4單測卷考試時(shí)間80分鐘

滿分:分卷面3分)。我能做到書寫端正，卷整潔。知識技能(65分一我填每空1分，共分2431.()∶8=∶()。（）一個(gè)比的兩個(gè)外項(xiàng)分別是5和，中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是8另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)()，這個(gè)例可以寫成()。()

表示圖上距離1cm相于實(shí)際距離)km它寫成數(shù)值比例尺是如果A∶B都為0)當(dāng)A一定時(shí)B和成

比例關(guān)當(dāng)C一時(shí)和()比關(guān)系當(dāng)B一時(shí)A和C()比關(guān)系。如圖，()是形A放后得到的圖形。第圖

第圖浙江杭州)把梯形ABCD分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角(如圖)AEEB=45，則平行四邊形與三角形的面積比()如平行四邊形的面積是三角形的面積是)cm

。一個(gè)零的實(shí)際長度是3mm，畫在圖紙上長6cm，這張圖紙的比例尺()，個(gè)零件的寬是2mm在紙上應(yīng)畫(。將，寬的圖紙，按1∶5縮，得到新圖紙的周長(，面積是(2

。我國《旗法》規(guī):國旗的長和寬的是3∶，校操場上的國旗寬是，應(yīng)是(。1

在

13，和2

16

，加一個(gè)數(shù)可以組成比例，這個(gè)數(shù)可以()，()()。二我判對的在括號里畫“√的畫“分)把按比大或縮小后的圖形與原圖形相比，大小不同，形狀相同。()在比例中，圖上距離都比實(shí)際距離小。用6，8，，10四個(gè)數(shù)可以組成比例。圓的半的平方和它的面積成正比例關(guān)系。全班總數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成反比例關(guān)系。三我選選擇正確答案的序號填在括號)

()()()()1下面各比能與∶成比例的(4

)。

111∶1B.12∶∶86下面每數(shù)量中，表示xy成比關(guān)系的是()。

x

y8C.3x在一幅圖上的度表示30km的際距離那么這地圖的比例尺是)。A.1B.1∶∶150000一個(gè)圓花壇1∶100縮畫在圖紙上是2cm的際占地面積()m2

。A.6.28B.3.14C.314如把一個(gè)長方形按n∶放，那么放大后的圖形與放大前圖形的面積比是()。∶1B.n2

∶1

∶四我算解比例分2

五我畫共分)學(xué)校正方向是化宮化宮的西方向400m是超市市的正南方向200m是少年宮，少年宮的正東方向300m是書城。在平面圖中畫出上述地點(diǎn)(8分畫三角形按3∶1放大后的圖形。(2分)畫出平行四邊形按1∶2縮后的圖形(2分生活應(yīng)用(35分六解問題。共35分下面是店售貨員出售的火腿腸數(shù)量與總價(jià)表(12分?jǐn)?shù)量/根

總價(jià)/元

1.5

4.5

7.5

寫出幾組總價(jià)與數(shù)量的比，并比較比值的大小。這個(gè)比值的意義是什火腿腸的總價(jià)與數(shù)量成正比例關(guān)系?什?3

在圖描繪出上表中表示總價(jià)和相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)，然后把這些點(diǎn)按順序連起來。據(jù)圖可知，買火腿腸需要多少?北京東城)學(xué)校進(jìn)行團(tuán)體操表演。如果排0行每行人。如排18行每行排多少人(用例解分江蘇南通)海門到南京高速公路的距大約為海到南通大約為輛汽車從海門出發(fā)開往南京，當(dāng)行駛到南通時(shí)用了半小時(shí)。按照這樣的速度小能從海門到達(dá)南京嗎(用比例解分)在比例是1的紙上，量得一段公路的長度為2cm如果一修路隊(duì)以每天修的度修這段公路，多少天可以修分)某臺機(jī)上有兩個(gè)相互咬合的齒輪，主動輪有80個(gè)，每分鐘轉(zhuǎn)周，從動輪有個(gè)齒，從動輪每分鐘比主動輪多轉(zhuǎn)多少?(6分)4

一輛