學生參加社會實踐活動方案

第頁學生參加社會實踐活動方案學生參與社會實踐活動方案1

一、活動目的:

為了仔細實行《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展的確定》及《中共中央國務院關(guān)于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的看法》，全面推動以德育為核心，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化。學校組織學生參與社會實踐活動，通過紀念革命先烈，祭祀華夏始祖，弘揚傳統(tǒng)文化，增加民族意識和民族凝合力，進行革命傳統(tǒng)教化;通過登山活動，學生親近自然，了解社會，獲得親身參加探究的體驗，增加酷愛家鄉(xiāng)、愛護自然的意識，培育創(chuàng)新精神和實踐實力，學會共享與合作，拓展學問，磨練意志，培育對社會的責任感和使命感，進一步激發(fā)學生酷愛祖國的熱忱，促進身心和諧發(fā)展。

二、活動主題:緬懷先烈，酷愛家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境，磨練意志。

三、活動時間:

四、活動地點:宣城烈士陵園、敬亭山。

五、參與對象:三——六年級部分留守兒童、優(yōu)秀學生。

六、活動要求:

1.開好會議，保證參加師生思想一樣?；顒又?，各校要召開老師會議，進行工作布置;各班要開好學生會議，進行一次專題教化，明確外出活動的平安、紀律和學習方面的詳細要求，尤其要重視對學生的平安教化。

2.平安第一，確保此次活動萬無一失?；顒佑煞止苄ｉL負責，德育處詳細實施，教學點負責人和部分老師參加。全部參加者必需在思想上高度重視平安工作，執(zhí)行平安預案。4月12日下午印發(fā)《致家長信》，提前告知有關(guān)學生及家長，以便家校共同做好活動打算?；顒舆^程中假如發(fā)生意外，馬上向老師和校領(lǐng)導匯報，以便剛好妥當處理。

3.組織有序，樹立五星中心小學的良好形象。本次活動是展示我校師生良好形象的機會。各校要嚴格要求學生衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾;從學校動身到活動結(jié)束返校，都要做到整隊動身，整隊進場，整隊參觀，整隊返回?；顒悠陂g，學生要聽從老師和工作人員的管理。參觀時要遵守秩序、愛惜設(shè)施、講究衛(wèi)生，不亂扔雜物等，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。肅穆紀律、留意言行，烈士陵園莊重神圣，是革命英雄長眠的地方，實行祭掃活動時，要神情肅穆，不能竊竊私語，嘻嘻哈哈。

4.留心視察，收集素材，組織活動日記評比。每一位學生在活動過程中仔細聽講，留心視察，返校后自愿撰寫日記。本次活動結(jié)束后，學校將對優(yōu)秀日記進行表彰，并擇優(yōu)在五星中心小學?？逗身崱飞习l(fā)表。

5.艱苦樸實，午餐從簡，節(jié)儉、環(huán)保、友愛從我做起。師生自備干糧，午餐從簡。自帶垃圾袋，不能亂扔垃圾，爭做環(huán)保衛(wèi)士。關(guān)切同伴，一道活動，人人歡樂。

七、活動打算:

1、專題教化。各班主任或教學點負責人對學生進行活動前的革命傳統(tǒng)教化、平安教化和紀律教化等各項教化工作。因此次活動行程比較遠，特別體質(zhì)的學生若不能參與，請家長遞交書面申請給班主任，經(jīng)德育處批準后可以不參與集體活動。

2、隊旗話筒(負責人:汪莉)

3、花圈1個，敬獻烈士。(負責人:汪莉)

4、相機1—2部。(負責人:汪莉)

5、醫(yī)藥箱一個，紅、黃、綠三角彩旗。(負責人:許小宣)

6、橫幅兩條。(負責人:徐德平)

八、活動支配:

1、8點15分:各領(lǐng)隊進行活動前紀律、平安教化，備好物品。

2、8點30分:各領(lǐng)隊組織學生在指定地點整隊待命。

3、9點10分:到達烈士墓，實行祭掃儀式。

4、緬懷先烈活動(負責人:許小宣)

(1)宣布活動起先。

(2)敬獻花圈。

(3)默哀三分鐘。

(4)隊員獻詞。

(5)輔導員講話。

(6)少先隊員宣誓。

(7)參觀革命歷史紀念館。

5、游敬亭山。

(10點動身，11點在山巔集合，12點就餐，13點下山，14點返校)

學生參與社會實踐活動方案2

一、活動背景

在我國現(xiàn)階段，高校生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，很多應屆高校畢業(yè)生因為沒有閱歷而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示聘請不到志向的人才，好多高校生并不能很快的投入工作，須要經(jīng)過比較長時間的培訓，這與許多方面都有關(guān)系，為弄清高校生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)須要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使高校生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進行一次參觀學習。

通過這次暑期實踐，使高校生明白企業(yè)對學生的詳細實力要求，如何更好地在高校期間提高在這些方面的實力，讓用人單位給應屆高校畢業(yè)生供應更多的工作和培訓機會，力圖達成"雙贏"的目標。

二、活動名稱

高校生在企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查

三、活動目的

了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。

四、活動時間

20xx年8月18日至20xx年8月20日

五、活動地點

xx市

六、活動對象

xx市部分工廠企業(yè)

七、活動流程

1、前期打算

主動與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的溝通，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。

打算相關(guān)設(shè)備及物資，打算好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應急藥品。

提前支配好實踐中的路程選擇，切實保證明踐的高效性、平安性，保證此次活動的順當完成。

2、活動支配

8月17日，大家在xx高校集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確詳細安排。

8月18日，到達目的地進行參觀調(diào)查，聽取廠方相關(guān)負責人的介紹，且本隊成員和員工進行溝通，本隊做相關(guān)的了解和記錄。

8月19日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查。

每天參觀結(jié)束后大家一起開會探討當天所得到的收獲，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。

每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。

3、現(xiàn)場活動細則

方案一：

小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。

到達工廠先與廠方相關(guān)負責人會面，在廠方的帶領(lǐng)下，起先我方的參觀調(diào)查。懇求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學習，感受工作氣氛。

在工作區(qū)，選擇恰當?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。依據(jù)現(xiàn)場狀況，隨即實行分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。

向廠方懇求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面溝通，向其詢問相關(guān)問題。

方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作。

4、后期整理工作

匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

提出可行建議。依據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。

八、人員任務安排

1、與被調(diào)查公司的主要溝通：

2、平安、食宿以及信息采集：

3、行程支配及其財務管理：

4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：

5、相關(guān)文檔整理：

九、留意事項

1、全部隊員必需遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關(guān)規(guī)定?？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象。

2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活狀況及下一步的工作支配。各項詳細的任務由專人負責，以保證各項活動順當進行。

3、全部人需聽從團隊的支配，一切聽從指揮，不行單獨行動。

4、留意人身財產(chǎn)平安。全部隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參加任何危急活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，留意自己和團隊的物品保管。

十、經(jīng)費預算

1、路費：550

2、住宿：300

3、餐飲：300

4、其他：50

學生參與社會實踐活動方案3

一、實踐活動的背景及意義

1、當人類跨入21世紀的今日，一個學問經(jīng)濟時代正悄然地、勢不行擋地向我們走來。而對這樣一個新時代，加強科學普及工作是促進和實施素養(yǎng)教化的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟向?qū)W問經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的當今世界，加強中小學生科技素養(yǎng)的提高尤其顯得重要。

2、中國目前教學與國外教化相比，中國學生操作實力較差，缺少動手實力的培育，或許這正是中國近代科技落后的一種重要緣由。讓學生參加現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的'實踐，既能增長農(nóng)業(yè)科技學問，又能熬煉學生的動手實力，同時在視察、試驗、動手操作中萌發(fā)創(chuàng)建靈感，培育學生創(chuàng)新精神、

3、農(nóng)業(yè)是一個國家國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個國家現(xiàn)代化的重要標記之一。近年來，隨著社會的進步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴峻的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個方面:一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞;二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前，農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)夫生產(chǎn)主動性不高。因此開發(fā)有機食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化漸漸在中國變成現(xiàn)實，讓小學生正確理解有機農(nóng)業(yè)的基本學問也是特別必要的。

4、中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村學生是將來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍。從這個意義上講，參加現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐尤為重要。圍繞一個“農(nóng)”字，組織學生去科技含量較高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)參觀、學習、實踐，從小培育學生知農(nóng)、學農(nóng)、愛農(nóng)的思想，可以為將來從事農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)

二、活動地點及活動對象

活動地點:農(nóng)村種植基地

活動對象:小學生

三、活動的目標

1、情感目標:在實踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和朝氣，激發(fā)學生酷愛農(nóng)村、酷愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實踐活動中培育學生科學創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應等。

2、認知目標:了解有機農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式，認知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本學問，并參加實踐。如:除草是因為雜草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等

3、技能目標:在老師和校外輔導員的指導下，培育實踐動手實力，發(fā)表宣揚作品，培育初步汲取一部分農(nóng)業(yè)科普學問并向家庭宣揚推廣的實力

四、遵循的原則

1、實踐性原則:參加現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐，主要特征是實踐性，“實踐出真知”，任何理論學問只有經(jīng)過實踐的檢驗才能證明正確與否，讓學生走出課堂，走進田間，參加實踐，就能使理論學問與實踐操作相結(jié)合，把《科學》課、《勞動》課中學到的科學學問用于實踐。在參加實踐中，請科技人員作現(xiàn)場示范，使科技教化更詳細、更實際。如菜棚拉秧，先請科技人員講解為什么要拉秧，接著進行現(xiàn)場示范。學生再進行實踐操作，這樣就悟到了拉秧的基本學問和要領(lǐng)。

2、主動性原則:參加現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐，提高學生科技素養(yǎng)能否有效取決于學習者的主動心理因素的充分發(fā)揮。我們首先給學生較多的時間深化田間，歡迎學生到農(nóng)村實踐。其次學校采納激勵機制，在學生中開展科普小論文、小作品評比展覽活動，這樣做可以極大地調(diào)動了學生的主動性，不僅獲得了農(nóng)業(yè)科技學問，而且獲得了科學方法，受到科學看法的教化。

3、協(xié)作性原則:參加現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐必需學會合作。學會合作是時代的要求，也是個人立足社會發(fā)展的自身的要求。在農(nóng)業(yè)實踐中，有些勞動靠一個人是難以完成的，只有通過幾個人共同協(xié)作，才能取得勝利。在參加現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐中，師生之間、同學之間可以形成良好的合作氛圍，既培育了學生的交往實力，又培育了學生的合作精神。

五、活動內(nèi)容

參觀塑料大棚菜，聽取校外輔導員講解科普學問，動手實踐。

六、總結(jié)

在社會實踐中，技術(shù)員是技術(shù)操作的示范者，特色農(nóng)業(yè)閱歷介紹者，老師和學生則是仿照者、學習者;在學校，老師是理論學問的傳授者，學生是學問的接受者;在家庭學生是自主實踐者，農(nóng)業(yè)新科技的傳播者，老師是監(jiān)控者、輔導者。在科普活動中，這三者是相輔相成，缺一不行的。

在本次的社會實踐活動中，我們構(gòu)建了“農(nóng)村—學?！彝ァ钡幕顒幽Ｊ?，由學校在村委的幫助下，確