幼兒園班級(jí)月份工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園班?級(jí)月份工?作計(jì)劃范?文從事?幼兒教師?行業(yè)以來(lái)?，我的知?識(shí)面、實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)?生了變化?，經(jīng)歷了?一次質(zhì)的?飛躍。我?從一名在?校大學(xué)生?逐漸蛻變?成一名幼?教工作人?員，雖然?我已從一?名沒(méi)有實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)的?新教師逐?步轉(zhuǎn)變成?擁有一定?經(jīng)驗(yàn)的教?師，但的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?還是不夠?的，幸虧?園領(lǐng)導(dǎo)及?老師們?cè)?工作上給?予了我極?大的幫助?，使我很?快成長(zhǎng)起?來(lái)。經(jīng)過(guò)?半學(xué)期的?教學(xué)實(shí)踐?，已使自?身各方面?能力得到?了鍛煉。?作為一?名新教師?，我深深?的感到，?應(yīng)以創(chuàng)新?精神為出?發(fā)點(diǎn)，努?力完善自?身的綜合?文化素養(yǎng)?，盡快形?成自己的?教學(xué)特色?，以適應(yīng)?時(shí)代的需?求、幼兒?的需求，?成為一名?合格的好?老師。為?了自己更?好的工作?，并在學(xué)?習(xí)工作中?得到成長(zhǎng)?，特制定?教師自我?成長(zhǎng)計(jì)劃?，并在計(jì)?劃實(shí)施中?不斷修正?自己、完?善自己，?不斷提高?作為一名?教師應(yīng)具?有的素質(zhì)?。一、?現(xiàn)狀分析?1、優(yōu)?勢(shì)（1?）半學(xué)期?的教學(xué)工?作經(jīng)驗(yàn)，?讓我對(duì)教?育孩子有?了一定的?經(jīng)驗(yàn)和心?得，讓我?在面對(duì)孩?子的時(shí)候?少了一份?剛踏上工?作崗位時(shí)?的擔(dān)心和?無(wú)措。?（2）隨?著上半學(xué)?期家長(zhǎng)工?作的開(kāi)展?，在家長(zhǎng)?工作方面?積累了一?定的經(jīng)驗(yàn)?，并且我?和班中家?長(zhǎng)的關(guān)系?比較融洽?，家長(zhǎng)也?很體諒、?配合老師?的工作。?（3）?有好學(xué)精?神，敢于?接受新事?物的挑戰(zhàn)?，樂(lè)于接?受教學(xué)新?理念的沖?擊。2?、不足?因?yàn)槲沂?一名新教?師，工作?只有半年?時(shí)間，工?作上還缺?乏經(jīng)驗(yàn)，?面對(duì)一些?問(wèn)題還不?能圓滿解?決。二?、個(gè)人發(fā)?展總目標(biāo)?1）盡?快提高自?己對(duì)小班?幼兒的管?理和教學(xué)?能力。?2）努力?提高自己?的專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)、鉆?研業(yè)務(wù)，?能更熟悉?小班幼兒?的年齡特?征和發(fā)展?特點(diǎn)。?3）繼續(xù)?加強(qiáng)家長(zhǎng)?工作的開(kāi)?展，做到?與家長(zhǎng)適?時(shí)、有效?的溝通。?措施?1）多向?富有教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的搭?班老師學(xué)?習(xí)，注重?榜樣借鑒?、內(nèi)化，?爭(zhēng)取盡快?提高自己?對(duì)小班年?齡幼兒的?管理和教?學(xué)能力。?2）自?從幼兒園?網(wǎng)站建立?以來(lái)我與?家長(zhǎng)們的?關(guān)系更進(jìn)?了一步,?本學(xué)期將?繼續(xù)努力?。除了及?時(shí)關(guān)注外?,還要加?快家園聯(lián)?系窗內(nèi)容?的更換頻?率,為家?長(zhǎng)提供更?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。除此之?外，我還?必須做到?每周向家?長(zhǎng)反饋幼?兒在園的?情況，經(jīng)?常了解家?長(zhǎng)的需求?，努力使?自己做的?更好，成?為家長(zhǎng)心?目中的好?老師。?3）主動(dòng)?關(guān)心國(guó)內(nèi)?外學(xué)前教?育信息和?專(zhuān)業(yè)理論?，并通過(guò)?多種途徑?：幼教刊?物、多媒?體技術(shù)、?觀摩、聽(tīng)?講座等，?吸取教育?學(xué)科的新?知識(shí)、新?技能。?作為幼兒?園教師單?單有滿腔?的熱情，?良好的職?業(yè)道德是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，自己?還要多學(xué)?幾門(mén)技能?，利用空?閑時(shí)間多?聽(tīng)聽(tīng)其他?老師的講?課，多看?光盤(pán)，在?家多查有?關(guān)教學(xué)的?資料，人?活到老學(xué)?到老，這?樣是絕對(duì)?有百益而?無(wú)一害的?。我希?望以后在?主班的指?導(dǎo)下，積?極進(jìn)取，?齊心協(xié)力?把班級(jí)教?的越來(lái)越?好，有時(shí)?光說(shuō)不行?，要看自?己的行動(dòng)?!每當(dāng)自?己想要懶?惰時(shí)，一?定要提醒?自己，懶?惰只會(huì)給?自己帶來(lái)?失敗，只?有真正付?出的人才?是最后的?勝利者!?幼兒園?班級(jí)月份?工作計(jì)劃?范文（二?）從事?幼兒教師?行業(yè)以來(lái)?，我的知?識(shí)面、實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)?生了變化?，經(jīng)歷了?一次質(zhì)的?飛躍。我?從一名在?校大學(xué)生?逐漸蛻變?成一名幼?教工作人?員，雖然?我已從一?名沒(méi)有實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)的?新教師逐?步轉(zhuǎn)變成?擁有一定?經(jīng)驗(yàn)的教?師，但的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?還是不夠?的，幸虧?園領(lǐng)導(dǎo)及?老師們?cè)?工作上給?予了我極?大的幫助?，使我很?快成長(zhǎng)起?來(lái)。經(jīng)過(guò)?半學(xué)期的?教學(xué)實(shí)踐?，已使自?身各方面?能力得到?了鍛煉。?作為一?名新教師?，我深深?的感到，?應(yīng)以創(chuàng)新?精神為出?發(fā)點(diǎn)，努?力完善自?身的綜合?文化素養(yǎng)?，盡快形?成自己的?教學(xué)特色?，以適應(yīng)?時(shí)代的需?求、幼兒?的需求，?成為一名?合格的好?老師。為?了自己更?好的工作?，并在學(xué)?習(xí)工作中?得到成長(zhǎng)?，特制定?教師自我?成長(zhǎng)計(jì)劃?，并在計(jì)?劃實(shí)施中?不斷修正?自己、完?善自己，?不斷提高?作為一名?教師應(yīng)具?有的素質(zhì)?。一、?現(xiàn)狀分析?：1、?優(yōu)勢(shì)：?（1）半?學(xué)期的教?學(xué)工作經(jīng)?驗(yàn)，讓我?對(duì)教育孩?子有了一?定的經(jīng)驗(yàn)?和心得，?讓我在面?對(duì)孩子的?時(shí)候少了?一份剛踏?上工作崗?位時(shí)的擔(dān)?心和無(wú)措?。（2?）隨著上?半學(xué)期家?長(zhǎng)工作的?開(kāi)展，在?家長(zhǎng)工作?方面積累?了一定的?經(jīng)驗(yàn)，并?且我和班?中家長(zhǎng)的?關(guān)系比較?融洽，家?長(zhǎng)也很體?諒、配合?老師的工?作。（?3）有好?學(xué)精神，?敢于接受?新事物的?挑戰(zhàn)，樂(lè)?于接受教?學(xué)新理念?的沖擊。?2、不?足：因?為我是一?名新教師?，工作只?有半年時(shí)?間，工作?上還缺乏?經(jīng)驗(yàn)，面?對(duì)一些問(wèn)?題還不能?圓滿解決?。二、?個(gè)人發(fā)展?總目標(biāo)：?1）盡?快提高自?己對(duì)小班?幼兒的管?理和教學(xué)?能力。?2）努力?提高自己?的專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)、鉆?研業(yè)務(wù)，?能更熟悉?小班幼兒?的年齡特?征和發(fā)展?特點(diǎn)。?3）繼續(xù)?加強(qiáng)家長(zhǎng)?工作的開(kāi)?展，做到?與家長(zhǎng)適?時(shí)、有效?的溝通。?措施：?1）多?向富有教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?搭班老師?學(xué)習(xí)，注?重榜樣借?鑒、內(nèi)化?，爭(zhēng)取盡?快提高自?己對(duì)小班?年齡幼兒?的管理和?教學(xué)能力?。2）?自從幼兒?園網(wǎng)站建?立以來(lái)我?與家長(zhǎng)們?的關(guān)系更?進(jìn)了一步?,本學(xué)期?將繼續(xù)努?力。除了?及時(shí)關(guān)注?外,還要?加快家園?聯(lián)系窗內(nèi)?容的更換?頻率,為?家長(zhǎng)提供?更優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。除此?之外，我?還必須做?到每周向?家長(zhǎng)反饋?幼兒在園?的情況，?經(jīng)常了解?家長(zhǎng)的需?求，努力?使自己做?的更好，?成為家長(zhǎng)?心目中的?好老師。?3）主?動(dòng)關(guān)心國(guó)?內(nèi)外學(xué)前?教育信息?和專(zhuān)業(yè)理?論，并通?過(guò)多種途?徑：幼教?刊物、多?媒體技術(shù)?、觀摩、?聽(tīng)講座等?，吸取教?育學(xué)科的?新知識(shí)、?新技能。?作為幼?兒園教師?單單有滿?腔的熱情?，良好的?職業(yè)道德?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，自?己還要多?學(xué)幾門(mén)技?能，利用?空閑時(shí)間?多聽(tīng)聽(tīng)其?他老師的?講課，多?看光盤(pán)，?在家多查?有關(guān)教學(xué)?的資料，?人活到老?學(xué)到老，?這