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2023學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些。六、選擇題〔210〕〔〕A.自然形態(tài)的訓(xùn)練B.自我訓(xùn)練C.家庭訓(xùn)練D.社會(huì)訓(xùn)練人類社會(huì)最早誕生的訓(xùn)練學(xué)是以〔〕作為自己的爭(zhēng)論對(duì)象的。A.初等訓(xùn)練B.一般中小學(xué)訓(xùn)練C.中等訓(xùn)練D.一般訓(xùn)練現(xiàn)象3.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的思想出自〔〕A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《論語(yǔ)》D.《師說(shuō)》〔〕A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《尚書(shū)》D.《孟子》反映古希臘哲學(xué)家柏拉圖訓(xùn)練思想的代表作品是〔〕A.《訓(xùn)練論》B.《雄辯術(shù)原理》C.《抱負(fù)國(guó)》D.《巨人傳》七、論述題〔7〕結(jié)合自己的本職工作,談?wù)劧嘣悄芾碚搶?duì)訓(xùn)練教學(xué)工作的借鑒作用。云南省特崗教師聘請(qǐng)?jiān)囶}〔小學(xué)音樂(lè)科目五〕參考答案及解析一、填空題生旦凈末丑副外武雜流管弦樂(lè)隊(duì)呈示部開(kāi)放部再現(xiàn)部二胡京胡板胡笛子琵琶三弦四胡三弦獨(dú)奏重奏合奏弦樂(lè)四重奏木管五重奏鋼琴五重奏廣東音樂(lè)西安鼓樂(lè)潮州音樂(lè)柴可夫斯基《白毛女》華彥鈞〔阿炳〕吹管彈撥二、選擇題1.D2.C1959林的早晨、龜兔賽跑的吵鬧場(chǎng)面,以及大樹(shù)林中歡快快活的舞會(huì)等情節(jié)。3.A4.C構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn),手法簡(jiǎn)練,形象生動(dòng),各樂(lè)章之間具有格外清楚的內(nèi)在聯(lián)系。整部作品心情激揚(yáng)、氣概宏大,富有猛烈的藝術(shù)感染力。5.B唐玄宗作曲,安史之亂后失傳。6.C因此C7.C面具有奠基性和經(jīng)典性地位。8.C樂(lè)器,曾用于戰(zhàn)斗之中。西漢之時(shí)已廣泛流行于塞北和西域一帶。9.A10.A【解析】略。11.B【解析】喬治比才,法國(guó)作曲家,生于巴黎,其作品《卡門(mén)》是世界上演率的歌劇,代表著法國(guó)喜歌劇的成就。因此答案為B。12.C【解析】略。13.C【解析】略。14.A【解析】舒伯特的創(chuàng)作生涯雖然很短暫,卻給后人留下了大量的音樂(lè)財(cái)寶,600行》等。15.A是世界各唱片公司推出錄音版本最多的作品之一。16.D【解析】小約翰施特勞斯被世人稱為“圓舞曲150三、連線題《愛(ài)格蒙特》貝多芬序曲《匈牙利狂想曲》李斯特狂想曲《在中亞細(xì)亞草原上》鮑羅丁交響音樂(lè)《動(dòng)物狂歡節(jié)》圣桑組曲《梁山伯與祝英臺(tái)》何占豪陳鋼協(xié)奏曲《雷鳴電閃波爾卡》約翰施特勞斯管弦樂(lè)四、簡(jiǎn)答題1.【答案要點(diǎn)】培育學(xué)生自信、自然、有表情地唱歌,學(xué)習(xí)演唱、演奏的2某種節(jié)拍根底上音的時(shí)值長(zhǎng)短方面千變?nèi)f化的組織形態(tài)。五、簡(jiǎn)述題【答案要點(diǎn)】體驗(yàn)性音樂(lè)教學(xué)法:音樂(lè)賞識(shí)法、演示法、參觀法;實(shí)踐性音樂(lè)教學(xué)法:練習(xí)法、律動(dòng)教學(xué)法、創(chuàng)作教學(xué)法、玩耍教學(xué)法;語(yǔ)言性音樂(lè)教學(xué)法:教授法、談話法〔提問(wèn)法、問(wèn)答法、爭(zhēng)論法、讀書(shū)指導(dǎo)法;探究性音樂(lè)教學(xué)法:以探究、覺(jué)察為主,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),觀看、分析、綜合、比較,引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析得出結(jié)論。六、選擇題1.A【解析】略。2.B【解析】略。3.C語(yǔ)》一書(shū)。4.A5.C七、論述題【答案要點(diǎn)】樹(shù)立正確的學(xué)生觀,關(guān)注學(xué)生全面和諧進(jìn)展和共性進(jìn)展,成認(rèn)學(xué)生智能的差異性。正確評(píng)價(jià)學(xué)生,不能由于學(xué)生在某方面的智能稍差或很差,就認(rèn)為學(xué)生是差生,很愚蠢。覺(jué)

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