與朱元思書-課件

與朱元思書

吳均

第一頁，共48頁。第一頁，共48頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能熟讀課文，概括文章內(nèi)容。2.體味本文語言的優(yōu)美，培養(yǎng)熱愛祖國河山的情感。第二頁，共48頁。第二頁，共48頁。

“書”：指書信，本文是吳均寫給好友的書信的一部分。課題解析：給朱元思的信

駢體文：又稱“駢文”，是和散文相對的一種文體。

特點(diǎn)：講求對偶，句子通常是四字句、六字句相互交替。

第三頁，共48頁。第三頁，共48頁。朗讀課文第四頁，共48頁。第四頁，共48頁。與朱元思書

風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流/飄蕩，任意東西。自/富陽至桐廬/一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水/皆縹碧，千丈/見底；游魚/細(xì)石，直視/無礙。急湍/甚箭，猛浪/若奔。

夾岸/高山，皆生/寒樹。負(fù)勢/競上，互相/軒邈；爭高/直指，千百成峰。泉水/激石，泠泠/作響。好鳥/相鳴，嚶嚶/成韻。蟬/則/千轉(zhuǎn)不窮，猿/則/百叫無絕。鳶飛/戾天者，望峰/息心；經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷/忘反。橫柯/上蔽，在晝/猶昏；疏條/交映，有時(shí)/見日。第五頁，共48頁。第五頁，共48頁。

急湍

軒邈反xuānmiǎo泠泠嚶嚶

縹碧

橫柯língyīngpiǎokē

鳶飛戾天息心

經(jīng)綸yuānlìxīxīnjīnglún

fǎntuān第六頁，共48頁。第六頁，共48頁。注意語速注意停頓注意重音注意節(jié)拍展現(xiàn)你的朗讀能力第七頁，共48頁。第七頁，共48頁。疏通關(guān)鍵字詞第八頁，共48頁。第八頁，共48頁。風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，

任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，

奇山異水，天下獨(dú)絕。完全消散表約數(shù)，“左右”獨(dú)一無二，絕，到極點(diǎn)。同樣的顏色順從第九頁，共48頁。第九頁，共48頁。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色急湍，急流的水。（急流比箭還快）于，比奔馳的馬第十頁，共48頁。第十頁，共48頁。

夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，

互相軒邈；爭高直指，千百成峰。憑借爭著向軒，高；邈，遠(yuǎn)。這里都用做動(dòng)詞，爭高，比遠(yuǎn)。使人看了感到有寒冷之意的樹兩岸第十一頁，共48頁。第十一頁，共48頁。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶纓成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，

猿則百叫無絕。沖擊盡美麗的鳥停止第十二頁，共48頁。第十二頁，共48頁。鳶飛戾天者，望峰息心；

經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。至平息心情看遮蔽如同樹木的支干籌劃、治理同“返”，返回第十三頁，共48頁。第十三頁，共48頁。翻譯課文課文分析第十四頁，共48頁。第十四頁，共48頁。風(fēng)煙俱凈，天山共色。煙霧都消散干凈，天與山顏色相同。第十五頁，共48頁。第十五頁，共48頁。從流飄蕩，任意東西。

（船）隨著江流飄蕩，任意向東西漂移。

第十六頁，共48頁。第十六頁，共48頁。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

從富陽到桐廬一百里左右，奇山異水，天下獨(dú)一無二。

第十七頁，共48頁。第十七頁，共48頁。水皆縹碧，千丈見底。水都是青白色，千丈以內(nèi)能看到水底。（夸張）第十八頁，共48頁。第十八頁，共48頁。游魚細(xì)石，直視無礙。

游魚細(xì)石，一直看下去，毫無障礙。第十九頁，共48頁。第十九頁，共48頁。急湍甚箭

，急流比箭還快，（夸張）第二十頁，共48頁。第二十頁，共48頁。猛浪若奔

。洶涌的波濤像馬一樣飛奔。（比喻）第二十一頁，共48頁。第二十一頁，共48頁。兩岸的高山上，都長滿了使人看了有寒意的樹夾岸高山，皆生寒樹

第二十二頁，共48頁。第二十二頁，共48頁。負(fù)勢競上，互相軒邈

（這些高山）憑依（高峻的）地勢，互相比高比遠(yuǎn)（擬人）第二十三頁，共48頁。第二十三頁，共48頁。爭高直指，千百成峰

（它們）直指天空，形成千百座山峰第二十四頁，共48頁。第二十四頁，共48頁。泉水激石，泠泠作響

泉水沖激石頭，發(fā)出泠泠的聲響第二十五頁，共48頁。第二十五頁，共48頁。好鳥相鳴，嚶嚶成韻

美麗的鳥兒相向和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽第二十六頁，共48頁。第二十六頁，共48頁。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕

蟬和猿長久不停地叫（互文）第二十七頁，共48頁。第二十七頁，共48頁。鳶飛戾天者，望峰息心

那些為名利向上爬的人，看到這些這些高峰就會平息自己追逐名利的心比喻第二十八頁，共48頁。第二十八頁，共48頁。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反

治理社會事物的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。第二十九頁，共48頁。第二十九頁，共48頁。橫柯上蔽，在晝猶昏

橫斜的樹林在上面遮蓋著，在白天，也像黃昏那樣昏暗第三十頁，共48頁。第三十頁，共48頁。疏條交映，有時(shí)見日

稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)能看見太陽第三十一頁，共48頁。第三十一頁，共48頁。課文分析

第一段中的“奇山異水，天下獨(dú)絕”是個(gè)總寫，第二段寫水，是第一個(gè)分寫；第三段寫山，是第二個(gè)分寫。全文的結(jié)構(gòu)形式是：總分第三十二頁，共48頁。第三十二頁，共48頁。課文分析第二段寫“異水”寫出了水的（）的特點(diǎn)清、急、深第三十三頁，共48頁。第三十三頁，共48頁。課文分析第三段寫“奇山”寫出了山的（）的特點(diǎn)高、幽第三十四頁，共48頁。第三十四頁，共48頁。課文的中心句鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。第三十五頁，共48頁。第三十五頁，共48頁。1、總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句？全文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？2.讀第2段，作者從哪幾個(gè)方面描寫異水？用了什么手法？3..作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描寫山的？4.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！币痪浔磉_(dá)了作者怎樣的情感？5.文章中與‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”意境相同的句子是什么？6.文章突出水清的句子是什么？7、文章突出表現(xiàn)水急的句子？8、文章第３段中在意思上前后呼應(yīng)的兩句話是什么？小組任務(wù)第三十六頁，共48頁。第三十六頁，共48頁。1、總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句？全文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？奇山異水，天下獨(dú)絕總分式2.讀第2段，作者從哪幾個(gè)方面描寫異水？用了什么修辭手法？2、水清---3、水急---1、水色---（夸張）（比喻）縹碧見底、無礙甚箭、若奔（動(dòng)靜結(jié)合）第三十七頁，共48頁。第三十七頁，共48頁。3、作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描寫山的？4、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！币痪浔磉_(dá)了作者怎樣的情感？“皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰?！币詣?dòng)寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出山的“奇”。鄙棄功名利祿，流連山水，向往歸隱山水生活。第三十八頁，共48頁。第三十八頁，共48頁。5、文章中與‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”意境相同的句子是什么？

風(fēng)煙俱凈，天山共色

6、文章突出水清的句子是什么？

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。

第三十九頁，共48頁。第三十九頁，共48頁。7、文章突出表現(xiàn)水急的句子？

急湍甚箭，猛浪若奔。

8、文章第３段中在意思上前后呼應(yīng)的兩句話是什么？

“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日”

與“夾岸高山，皆生寒樹”相呼應(yīng)。

第四十頁，共48頁。第四十頁，共48頁。與朱元思書視覺聽覺水皆縹碧游魚細(xì)石高山寒樹橫柯疏條泉水激石好鳥相鳴蟬轉(zhuǎn)不窮猿叫無絕奇山異水內(nèi)容回顧

第四十一頁，共48頁。第四十一頁，共48頁。這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的情感？抒發(fā)了作者對世俗官場和功名利祿的蔑視，含蓄的流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。第四十二頁，共48頁。第四十二頁，共48頁。本文寫景有什么特點(diǎn)？1、抓住特征寫景2、運(yùn)用一定的順序?qū)懢?、調(diào)動(dòng)多種感官4、運(yùn)用多種修辭寫作技法第四十三頁，共48頁。第四十三頁，共48頁。古文知識積累卡片第四十四頁，共48頁。第四十四頁，共48頁。

鞏固練習(xí)一、解釋下面句子中劃橫線的字。（1）任意東西（2）水皆縹碧（3）經(jīng)綸世務(wù)者（4）窺谷忘反（5）橫柯上蔽（6）皆生寒樹向東向西漂流，名詞作動(dòng)詞青白色籌劃、治理看到;通“返”，返回樹木的枝干使人看了感到有寒意，形容詞作動(dòng)詞第四十五頁，共48頁。第四十五頁，共48頁。二、翻譯下列句子（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）負(fù)勢競上，互相軒邈。（4）鳶飛戾天者，望峰息心。沒有一絲風(fēng)，煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色。湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪象飛奔的馬。山憑借著高峻的地勢向上發(fā)展，相互爭著向高處和遠(yuǎn)處伸展。為名利像鳶那樣極力攀高的人，看到這些雄奇