文案調(diào)查法案例分析

文案調(diào)查案例分析第一篇：文案調(diào)查法案例分析--二手車全國二手車市場調(diào)查小組成員李洪豪倪子琦寧耀西汪濤濤王舶瑞呂赫目錄?6?1全國二手車交易概況及市場預(yù)測分析?6?1二手車價格指數(shù)分析?6?1網(wǎng)絡(luò)二手車信息發(fā)布監(jiān)測報告?6?1熱點車型保值率?6?12021第一季度二手車市場充分表現(xiàn)平穩(wěn)并未出現(xiàn)往年的大起大落現(xiàn)象?6?1部分大型城市二手車價格并未受到春節(jié)假期的影響出現(xiàn)大規(guī)模浮動現(xiàn)象?6?1春節(jié)假期過后市場再次表現(xiàn)出收車難的情況部分城市2末出現(xiàn)了經(jīng)銷商業(yè)脫銷的情況但整體二手車價格并未有太多變化?6?12021年二手車市場并未出現(xiàn)往年的春節(jié)市場過冷的現(xiàn)象大部分市場在一反常態(tài)的在正月十五前就熱鬧了起來但是經(jīng)銷商應(yīng)對準(zhǔn)備做的并不充足目前市場中雖然銷售情況不錯但相應(yīng)的經(jīng)銷商業(yè)準(zhǔn)備不充分使得市場只具備了表面上的熱鬧。全國二手車交易概況2021手車交易情況綜述?6?12021年全國二手車交易量臺相比09年增長近二手車行業(yè)真正開始爆發(fā)了。?6?1全國大部分地區(qū)二手車交易量均有不小的增長其中南方城市增長速度高于北方部分城市傳統(tǒng)二手車交易量大的地區(qū)增長穩(wěn)步相應(yīng)一些二手車起步晚的地區(qū)交易量出現(xiàn)了快速的發(fā)展廣東地區(qū)年可以說是二手車交易爆發(fā)的一年。年第一季度二手車交易仍然火爆傳統(tǒng)的春節(jié)假期時常冷淡現(xiàn)象也表現(xiàn)的相對平淡預(yù)計第一季度二手車交易情況有望超過2021同期.排名省市09年交易量10年交易量全國273725833385981廣東472641617046北京2958423540993山東1637683580644四川2075353184045上海2160212562146河南1546827浙江2640302367758重慶709511084249天津9209686869全國二手車交易價格概況?6?12021年第一季度二手車價格穩(wěn)定。由于今年春節(jié)在2月新車價格戰(zhàn)也早已經(jīng)打完二手車市場未出現(xiàn)大規(guī)模的價格變化.初部分車型在”過節(jié)”時出現(xiàn)了保護性的價格調(diào)整并未出現(xiàn)像往年那樣的大規(guī)模價格下調(diào)過節(jié)現(xiàn)象?6?1節(jié)后出現(xiàn)二手車貨源緊張場面。由于去年年底車市火暴了一把過節(jié)回來市場繼續(xù)延續(xù)著年前的火暴大部分經(jīng)銷商庫存車輛并不充足年后遇見了無車可賣的尷尬局面今年的春節(jié)比較晚市場也出現(xiàn)了比較罕見的暖冬情況車市有忘提前進入到年度第一個127

銷售高潮.?6?1市場雖然火暴但不能放松警惕。2021年春節(jié)過后市場雖然火暴價格也異常堅挺市場延續(xù)著年前的旺季但經(jīng)銷商在收購車輛時候仍然需要謹(jǐn)慎4月往往會出現(xiàn)第一個新車降價高潮根據(jù)市場來看今年有可能提前到三月尤其以小排量車型為主另外由于目前是市場中買不到車形成了有價無市一但大量車源進入市場價格必將出現(xiàn)松動.二手車價格變動情況二手車市場價格水平的主要影響因素?6?1宏觀經(jīng)濟形勢和國民收入水平是決定二手車市場價格水平的基本因素–經(jīng)濟形勢的轉(zhuǎn)好對國內(nèi)整體汽車市場的影響。?6?1車及二手車相關(guān)政策影響–車輛購置稅政策的猜想對二手車市場造成的影響。–10年汽車相關(guān)政策大量集中出臺背后二手車市場整體變化。?6?1車市場變動情況–2021年第一季度新車時非常穩(wěn)定價格還未出現(xiàn)大規(guī)模的調(diào)整。但由于豐田事件以2021市場大好形勢來看新車市場很快將會進11年第一波的價格調(diào)整促進銷售階段.?6?1二手車市場供求關(guān)系–2021年1、2月市場庫存車輛較少收車相應(yīng)時機還未到但是市場中對車輛的需求比較大市場充分轉(zhuǎn)變?yōu)橘u方市場.二手車20212月價格指數(shù)2021年2021年二手車價格指數(shù)二手車價格指數(shù)?6?12021年前兩個月二手車價格指數(shù)延續(xù)著上一年趨勢同比去年增長了近15個百分點。?6?1市場春節(jié)期間出現(xiàn)調(diào)整但幅度不大可以看20212月二手車價格指數(shù)遠高于同期點位這也充分說明了今年春節(jié)市場并不冷同時價格變化幅度也比較小而進入三月馬上拉高仍然延續(xù)著年前以及1月的火暴場面.?6?1市場是火暴還是不成熟通過一年多的價格指數(shù)觀察可以發(fā)現(xiàn)新車價格一年年的在降低但二手車指數(shù)不降反升可以說二手車越來越受到消費者的關(guān)注購買人群多供給相對還不能滿足目前市場但是這一現(xiàn)象在去年表現(xiàn)十分嚴(yán)重新車市場相對穩(wěn)定些二手車價格便馬上攀高這一現(xiàn)象是否也說明了國內(nèi)二手車市場的不成熟二手車價格還是很響應(yīng)比較貴的..2021年奧迪A4二手車價格指數(shù)根據(jù)第一車網(wǎng)價格監(jiān)測體系反映2021年奧迪二手車市場價格整體表現(xiàn)平穩(wěn)價格曲線整體好于二手車市場平均價格走勢。其中進入10月由于受同檔次車型價格集中調(diào)整影響奧迪A4二車出現(xiàn)了應(yīng)有的價格調(diào)整導(dǎo)致指數(shù)回落外全年均表現(xiàn)出穩(wěn)定增長的趨勢?？梢哉f奧迪A4車型是年中級車中少有的價格穩(wěn)定車型之一這主要得益于該車型的款式更新秀的性能及廣闊的消費群體。2021年奧迪A4二手車價格指數(shù)與二手車市場整體價格指227

數(shù)走勢對比圖1.8T車型二手車價格指數(shù)2.0T車型二手車價格指數(shù)2.4T車型二手車價格指數(shù)3.0車型二手車價格指數(shù)2021年寶馬3系二手車價格指數(shù)根據(jù)第一車網(wǎng)價格監(jiān)測體系反映2021寶馬3系列車型整體變化幅度基本與市場相同在年初經(jīng)過進口車價格變化的洗禮影響后價格逐步穩(wěn)定年內(nèi)變化幅度不大總體價格形勢十分理想.在中高級轎車競爭越來越激烈的時候?qū)汃R系車型逐漸走向穩(wěn)定從本年變化可以看出該車型基本未受到日系等車型降價的影響這一現(xiàn)象可以充分說明國產(chǎn)3系在國內(nèi)的十分受消費者的追捧.2021年寶馬3系二手車價格指數(shù)與二手車市場整體價格指數(shù)走勢對比圖2021年奔馳E級二手車價格指數(shù)根據(jù)第一車網(wǎng)價格監(jiān)測體系反映2021年奔馳E級車型整體價格走勢高于市場整體情況同時出現(xiàn)了年中的價格高峰期但由于該車型價位較高年底市場中肯定會在跨年之前集中銷售所以價格有所回落但這均屬于正常的市場變化可以說奔馳E級車型價格屬于一個十分合理的區(qū)間已經(jīng)完全經(jīng)過市場的考驗是一個相對成熟的車型消費者可以考慮購買中高級轎車時選購一輛奔馳級車型.2021奔馳E級二手車價格指數(shù)與二手車市場整體價格指數(shù)走勢對比圖網(wǎng)絡(luò)二手車信息發(fā)布監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)二手車發(fā)布監(jiān)測第一車網(wǎng)二手車網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測系統(tǒng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示2021年1、2月全國通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的二手車信息數(shù)據(jù)共條除春節(jié)期間信息發(fā)布率略有下降外數(shù)據(jù)與去年相比基本保持穩(wěn)定2021年前兩月網(wǎng)絡(luò)發(fā)布車輛品牌基本回歸到傳統(tǒng)主力車型可以看出在市場相對穩(wěn)定的時候還是近幾年形成的大保有量車型占據(jù)著主要地位.排名品牌名稱1捷達2雅閣3帕薩特4寶來5凱越6桑塔納7飛度8奧迪A69馬自達610伊蘭特網(wǎng)絡(luò)二手車信息發(fā)布監(jiān)測序號北京上海廣東四川山東1捷達桑塔納3000雅閣長安奧拓桑塔納20002奧迪A6桑塔納飛度長安之星桑塔納3帕薩特帕薩特捷達捷達捷達4雅閣索納塔奧德賽北斗星寶來5寶來GL8凱越富康雅閣6夏利桑塔納伊蘭特派力奧奧A67長安奧拓君威寶來賽歐富康8富康明仕帕薩特POLO帕薩特9桑塔納奧迪A6凱美瑞千里馬賽歐10金杯海獅凱越花冠雅閣奇瑞?6?1保值率定義值率反應(yīng)了某個車型或品牌在二手車市場流通中所呈現(xiàn)出的價格變動情況和價值折減程度。?6?1計算公式保值率×100保值率的含義保值率是某車型受其生產(chǎn)商實力、品牌327

形象品牌認(rèn)知度品牌名譽度品牌市場份額保有量車輛性能使用可靠性、配件價格、維修成本等多種因素綜合作用的市場價值判斷尺度。?6?1初次登記時間為N年的車型相對保值率×100?6?1相對保值率的含義–體現(xiàn)某車型使用年限每增加一年后的二手車價格折減程度可以體現(xiàn)該車的整體品質(zhì)與后市場服務(wù)的完善程度。–相對保值率評價標(biāo)準(zhǔn)?6?1某車型相對保值率始終保持在90左右的水平則說明該車的市場認(rèn)知度品質(zhì)都不錯其二手車價格遞減受該品牌車型更新?lián)Q代的影響較小。?6?1某車型相對保值率低于90或波動較大則說明該車貶值較快市場認(rèn)知度及車型品質(zhì)一般更易受到車型更新?lián)Q代和同檔次競爭車型的影響原始購車價格二手車價格保值率評價體系同款式車型初次登記時間N-1年的二手車價格初次登記時間為N年的二手車價格?6?1牌保值率的實際意義–對消費者而言購買新車的評判標(biāo)準(zhǔn)選購二手車的參考。–對汽車流通經(jīng)營者而言保值率可作為經(jīng)營工作的工具–對汽車廠商而言品牌保值率可作為評價品牌發(fā)展策略得失的標(biāo)尺品牌保值率評價體系奧迪車型保值率與新車歷史價格走勢圖根據(jù)網(wǎng)絡(luò)觀察分析A4品牌屬于中高級轎車中十分保值的一款車型。首先其新車價格走勢平穩(wěn)市場定位合理同時該車型在二手車市場中較受歡迎市場需求量大。但該車型年份稍久的保值率從曲線中表現(xiàn)并不良好主要由于04年2.0T車型還未大規(guī)模進入市場保有量較少完全靠1.8T車型獨扛大旗所造成的?？傮w來說在30萬左右的車型中奧迪A4表現(xiàn)十分突出是消費者不錯的選擇.奧迪A4車型保值率與新車歷史價格走勢圖奧迪1.8T車型保值率奧迪A42.0T車型保值率奧迪A42.4L車型二手車保值率奧迪A4車型保值率寶馬3系車型保值率與新車歷史價格走勢圖根據(jù)網(wǎng)絡(luò)觀察分析寶馬3系車型可以說在全球均為受歡迎的高保值車型的確當(dāng)他國產(chǎn)后在國內(nèi)這幾年的情況仍然是十分保值.在經(jīng)歷了國內(nèi)進口車價格洗禮后我們可以發(fā)現(xiàn)寶3系車型仍然堅強并且5年的保值率表現(xiàn)十分優(yōu)秀甚至超越了一些傳統(tǒng)的中級轎車.同時從圖中可以看出作為一款30萬元以上的車型相對保值率也一直維持在88以上年高100原因是因為該車03年只上市了一款豪華型車型整體價格高于04年整體價格寶馬3系車型保值率與新車歷史價格走勢圖寶馬3系2.0L型保值率寶馬32.5L車型保值率奔E級車型保值率與新車歷史價格走勢圖根據(jù)網(wǎng)絡(luò)觀察分析奔馳E級車型已經(jīng)開始逐步被國人所接受.其427

中從其保值率中可以看出該車型索然剛剛進入國內(nèi)市場不久但其保值程度已可以算是同價位車型中的佼佼者.同時奔馳E級車型在近幾年的發(fā)展中國產(chǎn)型號已經(jīng)基本脫離開由于受進口車型的影響從而出現(xiàn)大的變動可以說該車型是未來幾年內(nèi)十分有可能形成中高級車型中風(fēng)向標(biāo)的車型之一奔馳E級車型保值率與新車歷史價格走勢圖2021年威馳二手車價格指數(shù)根據(jù)第一車網(wǎng)價格監(jiān)測體系反映2021年威馳車型整價格表格表現(xiàn)基本與市場保持一致其中熱銷季節(jié)整體情況還略高于市場.可以說該車型的大保有量以及穩(wěn)定的價格是中級轎車中的標(biāo)桿車型之一.由于該車型的市場保有量大進入到年底出現(xiàn)了小幅度的價格調(diào)整以應(yīng)對年底的促銷和減少庫存價格略有下調(diào)也可以說目前是購買該車型的大好時機.而截止到今年3月份市場中已經(jīng)出現(xiàn)了豐田車型再次降價現(xiàn)象這次價格調(diào)整勢必會引起競爭車性的價格調(diào)整市場第一次價格調(diào)整可以即將到來2021年威馳二手車價格指數(shù)與二手車市場整體價格指數(shù)走勢對比圖根據(jù)第一車網(wǎng)絡(luò)觀察分析威馳車型是中級轎車中相當(dāng)保值的車型之一而且其車型進入到市場后又受到購值稅政策關(guān)照下保值程度大有上升威馳車型鋤剛進入中國市場時產(chǎn)品線以及定價原因使得其6年以上車型保值情況一般但根據(jù)調(diào)整05年以后該車型在中國全面打開保值率也成為該級別轎車中的佼佼者同時從相對保值率中來看其全系保持在90以上也說明該車的市場認(rèn)可以及穩(wěn)定的價格變化.2009年威馳車型保值率與新車歷史價格走勢圖2009年威馳車型保值率與新車歷史價格走勢圖威馳1.3L車型保值率威馳1.5L車型保值率謝謝觀看第二篇：經(jīng)典文案策劃案例分析

經(jīng)典文案策劃案例分析第一章廣告策劃篇1案例1“一語雙關(guān)，巧妙定位”案例2“真人現(xiàn)身說法，創(chuàng)意構(gòu)思深刻”7第二章營銷戰(zhàn)略策劃篇527

案例1“成本依然領(lǐng)先，天天平價不在”案例2解讀“國窖”和水井坊的營銷戰(zhàn)略40案例3吉利汽車戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的兩難47第三章目標(biāo)市場戰(zhàn)略策劃篇案例1“市場細分明確，品牌后來居上”案例2精確細分，動感地帶贏得新一代第四章品牌營銷策劃篇案例1“醉翁之意不在咖啡，而在情境體驗73例2“中搜”迷失搜索王國85案例3“茅臺”品牌神話解析案例4蒙牛為了品牌需要搭上肯德基第五章產(chǎn)品策劃篇案例1華龍面產(chǎn)品組合策略分析案例2潤妍退市，寶潔無奈第六章價格策劃篇627

案例1美的空調(diào)價格分析案例2定價之誤虛驕之誤，五谷道場失敗的前車之鑒案例3定價策略：iPhone現(xiàn)象揭示策略失當(dāng)?shù)奈ｋU154第七章渠道策劃篇案例1聯(lián)想渠道管理進入新時代，集成分銷再造渠道案例2格力渠道聯(lián)營體的珍瓏棋局180案例3格力與國美的合作與沖突第八章促銷策劃篇案例1新京報，促銷的遺憾案例2情人節(jié)促銷案例分析案例3可口可樂與聯(lián)想的聯(lián)合促銷第九章整合營銷策劃篇案例1“蒙牛酸酸乳超級女聲”整合傳播紀(jì)錄案例2名人PDA整合傳播案例解析226案例3榮威750開啟中國品位轎車之路第十章營銷創(chuàng)新策劃篇727

案例1利郎“簡約而不簡單”的創(chuàng)新營銷案例2透視才子男裝體驗式營銷之旅254案例3伊利金典博客營銷案例264參考文獻272參考網(wǎng)站273第三篇：培訓(xùn)需求調(diào)查分析文案

培訓(xùn)需求調(diào)查分析文案模板一、銷售人員培訓(xùn)需求分析報告銷售人員培訓(xùn)需求分析報告人力資源部對公司名銷售人員進行了培訓(xùn)需求問卷調(diào)查，收到有效問卷份。現(xiàn)將問卷內(nèi)容進行統(tǒng)計分析，為開展銷售培訓(xùn)工作提供參考和依據(jù)。一、調(diào)查問卷統(tǒng)計情況公司總銷售人員的。23456∶44。71.3%的人回答“從未參加過”。在“在本公司任職時間”一欄內(nèi)55%的人未滿一年，20%的人仍在試用期，超過兩年的30%，超過三年的有27%，四年以上的有。532.3%的人回答“從未有過銷售經(jīng)驗”，在回答“是否對銷售充滿信心”時，有63.8%的人回答“沒有足夠的信心”。647%的人都回答“完成每月規(guī)定的銷售任務(wù)有困難”，只21%的人回答“可以超額完成”。7中如何溝通”。8擇“一定能”。二、調(diào)查問卷結(jié)論分析從這次調(diào)查問卷中可以得出以下幾個結(jié)論。1234571進行相關(guān)的知識培訓(xùn)。3%）沒有受過系統(tǒng)的培訓(xùn)。827

1/5的員工剛剛進入公司非常需要進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。的員工沒有任何銷售經(jīng)驗非常不利于其開展銷售業(yè)務(wù)72%的人選77.9%的人選不知道在銷售6782/3的員工對銷售沒有足夠的信心。的員工無法按月完成任務(wù)。三、銷售人員學(xué)歷情況從530份調(diào)查問卷中，可以看出目前公司銷售人員的學(xué)歷狀況，如下表所示。銷售人員學(xué)歷狀況表從上表中可見高中和職高畢業(yè)的人員是公司銷售的主力軍這主要和公司銷售的產(chǎn)品有關(guān)因為公司的產(chǎn)品主要是面向?qū)W生但這同時也反映出公司銷售隊伍整體的學(xué)歷水平比較低非常有必要對他們進行系統(tǒng)地培訓(xùn)以提高他們的知識水平和銷售能力。四、銷售人員從事銷售概況調(diào)查問卷對銷售人員是否從事過銷售進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，公司171人從來沒有銷售經(jīng)驗，占整個公司人數(shù)的32.3%也就是有1/3的員工從來沒有任何銷售經(jīng)驗這一數(shù)字也充分印證了為什么有的人無法完成當(dāng)月的銷售任務(wù)。對于這些沒有銷售經(jīng)驗的員工公司應(yīng)對其提供銷售基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)并指派專門的人員分組進行指導(dǎo)結(jié)合他們目前的銷售實踐使其逐漸了解應(yīng)該如何進行銷售。五、銷售人員職位情況1．經(jīng)理級人員有人，占總銷售人員6.6%。2主管級人員92人，占總銷售人員的17.4%。3．業(yè)務(wù)員403人，占總銷售人員的76%。從這些數(shù)據(jù)看出公司培訓(xùn)對象主要是兩部分人一部分為管理者一部分為業(yè)務(wù)員，其中業(yè)務(wù)員培訓(xùn)是重點。更多分享，關(guān)注公眾號：管理智識（ID:glzs100）六、銷售人員培訓(xùn)需求點概況927

在設(shè)計調(diào)查問卷時們對銷售人員的心態(tài)和銷售技巧培訓(xùn)需求分別進行了設(shè)計。在銷售技巧的相關(guān)問題中，有七個問題比較突出。具體如下表所示。銷售人員培訓(xùn)需求點分析七、銷售人員培訓(xùn)課程設(shè)計建議針對培訓(xùn)調(diào)查問卷反映的實際情況議公司對銷售人員從兩個層面分兩批進行培訓(xùn)。兩個層面主要是指心態(tài)層面和銷售技巧層面。1．分批是指把所有的銷售人員分成兩批。①一批是針對管理人員，對他們進行銷售隊伍的建設(shè)和管理、如何管理下屬、如何指導(dǎo)下屬等方面的培訓(xùn)。②另一批主要是針對銷售人員他們要進行有計劃有步驟分階段的培訓(xùn)。2．銷售人員培訓(xùn)課程的設(shè)計建議如下表所示。銷售人員培訓(xùn)課程表八、培訓(xùn)需求確認(rèn)表銷售人員的“培訓(xùn)需求確認(rèn)表”，可作為《培訓(xùn)需求分析報告》的附件呈報。銷售人員培訓(xùn)需求確認(rèn)表填寫說明：1．以“回應(yīng)外部和內(nèi)部客戶的要求、詢問和問題”為例：分表示“能夠以緊迫和關(guān)切的意識回應(yīng)客戶的要求、詢問和問題”分表示“能及時地、積極地回復(fù)客戶的抱怨”；1分表示“對客戶的要求、詢問及問題回應(yīng)得特別慢”。2．要標(biāo)注銷售人員目前的能力及表現(xiàn)。3．標(biāo)出那些最重要的能力差距。更多分享，Vxin關(guān)注公眾號：管理智識（ID:glzs100）二、中層管理者培訓(xùn)需求分析報告中層管理人員管理技能培訓(xùn)需求分析報告一、培訓(xùn)需求分析實施背景年月公司人力資源部對公司中層管理人員進行培訓(xùn)需求調(diào)查了解到公司的中層管理人員大部分在現(xiàn)任的管理崗位上任職時間較短且大多是從基層管理職位或各部門的業(yè)務(wù)骨干中提拔上來的。通過需求調(diào)查分析力資源部把管理技能的提升列為中層管理人員需要培訓(xùn)的重點內(nèi)容之一。更多分享，Vxin關(guān)注公眾號：管理智識（ID:glzs100）1027

二、調(diào)查對象企業(yè)各職能部門主要負責(zé)人，共人。三、調(diào)查方式本次培訓(xùn)需求調(diào)查采用問卷調(diào)查與訪談相結(jié)合的方式進行。1．問卷調(diào)查調(diào)查問卷共發(fā)出份，回收有效問卷18份。2．訪談由人力資源部經(jīng)理作為培訓(xùn)需求分析的主要負責(zé)人公司各職能部門負責(zé)人分別進行面談，并與公司部分高層分別就這人的工作表現(xiàn)進行溝通。四、需求調(diào)查的主要內(nèi)容1．崗位任職時間從下表可以看出，有的中層管理者任職時間都不足一年，只有的中層管理者在公司服務(wù)時間已滿兩年，這足以說明其管理經(jīng)驗尚待提高。崗位任職時間調(diào)查表2．管理幅度從下表中可以看出，的中層管理者的直接管理人員在10人及以上，的中層管理者的直接管理人員在4～7人。目前有名管理者沒有直接管理下屬，但這只是暫時的因為企業(yè)對這部分業(yè)務(wù)正在進行調(diào)整或重組所以管理者角色認(rèn)知是其必備的管理知識之一。管理幅度調(diào)查表3．制訂工作計劃從訪談及回收問卷中獲得的信息來看多數(shù)中層管理者以月或季度作為制訂計劃的時間單位很少有制定長期規(guī)劃的從與他們訪談的信息中得知在具體制訂計劃的過程中在如何圍繞總目標(biāo)制訂具體的可行性計劃如何確保計劃的實現(xiàn)等問題上他們存在著諸多不足之處因而制訂工作計劃是其所需的重要內(nèi)容。4．有效授權(quán)與激勵授權(quán)和激勵是管理者的重要管理技能之一根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果來看15人都表示自己會授予下屬一定的權(quán)限并激勵員工在工作中具體如何操作的人員表示希望得到此方面的培訓(xùn)。更多分享，關(guān)注公眾號：管理智識（ID:glzs100）1127

5．高效團隊的建設(shè)團隊作用發(fā)揮得好，就能產(chǎn)生“”的效果，至于如何帶領(lǐng)及組建一支高效的團隊，60%的中層管理者表明自己缺乏這方面的技巧。6．員工培訓(xùn)所有此次培訓(xùn)對象的管理者都會對員工進行培訓(xùn)但只有的中層管理者制訂了員工培訓(xùn)計劃并且認(rèn)真執(zhí)行有10%的中層管理者認(rèn)為沒有時間對下屬進行培訓(xùn)由此可以看出他們大都意識到對下屬進行培訓(xùn)的重要性但真正能落實的人比較少，而且他們在培訓(xùn)技巧方面還需要學(xué)習(xí)。五、培訓(xùn)建議1．時間安排建議培訓(xùn)時間為日至日，共計天。2．課程設(shè)置安排課程設(shè)置安排建議如下表所示。中層管理人員培訓(xùn)課程安排一覽表第四篇：破產(chǎn)法案例分析

破產(chǎn)法案例分析某市機械廠因經(jīng)營管理不善，無力償還到期債務(wù)，該廠上級主管部門8月1日向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾峤粫嫫飘a(chǎn)申請后，法院于月20日受理，并于8月23日作出判決，并書面通知該廠9月5日通知已知債權(quán)人并發(fā)布公告，同時指定該機械廠負責(zé)人作為管理人主持破產(chǎn)清算月日債權(quán)人會議主席在召開的第一次債權(quán)人會議上，管理人將該廠的財產(chǎn)、債務(wù)等情況匯報如下：1、該廠全部財產(chǎn)的變現(xiàn)價值為2675萬元。其中包括：（1）已作為銀行貸款等值擔(dān)保物的財產(chǎn)價值為萬元；（2）9月18日管理人發(fā)現(xiàn)該廠于上一月5日無償轉(zhuǎn)讓作價為萬元的財產(chǎn)，遂向法院申請予以撤銷、追回財產(chǎn)，并于月25日將該財產(chǎn)全部追回；（3）該廠綜合辦公樓價值萬元，已用于對欠乙企業(yè)貨款500元的抵押擔(dān)保，款項尚未支付。1227

2廠全部債務(wù)為7246萬元中包括欠發(fā)職工工資社會保險費用240萬元、欠交稅款80萬元；管理人于9月15日解除了該廠與甲企業(yè)所簽的一份合同，給甲企業(yè)造成了120萬元的經(jīng)濟損失。3、其他：訴訟20萬元，管理人報20萬元，律師費等費用30萬元，評估費30萬元，為繼續(xù)營業(yè)而支付的職工工資及社會保險萬元。要求：根據(jù)以上資料，回答以下問題：（1）分析案例，說明有哪些不符合法律規(guī)定的地方，為什么？（2）本破產(chǎn)案件中哪些屬于破產(chǎn)費用？哪些屬于共益?zhèn)鶆?wù)？如何清償？（3）具體說明本破產(chǎn)案件的清償順序。（4）債權(quán)人甲企業(yè)的破產(chǎn)債權(quán)能獲得清償?shù)臄?shù)額是多少？第五篇：高等教育-案例分析1年8月1日是八一南昌起義八十周年，在長長的起義英雄譜中們往往容易遺忘一位年逾五旬的起義參加者——他就是被毛澤東視為恩師的徐特立徐特立是毛澤東在湖南師范上學(xué)時的老師他的學(xué)而不厭、誨人不倦、艱苦樸素、謙虛勤奮的作風(fēng)給全校師生留下深刻的印象。1927年大革命失敗時，許多人離開了共產(chǎn)黨，白色恐怖籠罩著整個長沙城。就在這個危急關(guān)頭，徐特立毅然地加入了中國共產(chǎn)黨。入黨后，他即刻奔赴南昌。參加了震驚中外的“八一”南昌起義，任革命委員會委員，旋任賀龍領(lǐng)導(dǎo)的國民革命軍第二十軍第三師黨代表。因此，毛澤東同志很尊敬徐老。年1月，當(dāng)徐老六十歲生日時，毛澤東同志寫信祝賀，信中說徐老先生，你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！备叨荣潛P徐老的”革命第1327

一、工作第一他人第一的崇高品質(zhì)稱贊徐“心里想的就是口里說的與手里做的，“所有這些方面我都是佩服你的，愿意繼續(xù)地學(xué)習(xí)你的，也愿意全黨同志學(xué)習(xí)你?！?947年徐特立七十壽辰時，毛澤東又送去了“堅強的老戰(zhàn)士”的親筆題詞。結(jié)合以上案例回答問題：（1）結(jié)合上述案例簡述高校教師職業(yè)道德的內(nèi)涵答：(1)高校教師職業(yè)道德是高校教師在從事教學(xué)研和管理等教育活動中所形成的較為穩(wěn)定的道德觀念和行為規(guī)范它是調(diào)節(jié)教師與他人集體和社會相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則也是社會對教師行為善惡優(yōu)劣的評價標(biāo)準(zhǔn)。（2）結(jié)合上述案例說明高校職業(yè)道德具有哪些特點答：a、標(biāo)準(zhǔn)要求高b、示范領(lǐng)域廣c、作用功效長（3）簡述高校教師職業(yè)道德的功能答：a、改良社會道德風(fēng)氣的輻射作用b對提高大學(xué)生道德素質(zhì)的示范作用c對完善自身道德人格的提升作用d、對推進教師工作的促進作用（4合實際談一談你將如何提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)？答結(jié)合實際所校教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、功能、構(gòu)成即可。@@@@@@@@@@@@@2，蘇步青教授為中國數(shù)學(xué)教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻，從教多年來，桃李滿天下，早在30年代，蘇步青在日本獲理學(xué)博士，與同學(xué)陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。當(dāng)時系里只有個教師，10多個學(xué)生，圖書資料奇缺，實驗設(shè)備全無，經(jīng)費無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢但他毫不動搖他與陳建功沒人開四節(jié)課外加輔導(dǎo)改作業(yè)編教材、搞科研。他利用暑假到日本去找資料，一個假期找回萬字。靠這種自覺地事業(yè)心和意志力為社會培養(yǎng)人才德國著名數(shù)學(xué)家布拉須凱稱蘇步青“東方第一個幾何學(xué)家”，歐美、日本的數(shù)學(xué)家稱他和同事們?yōu)椤罢愦髮W(xué)派”。的確，自1931年到1952年間，蘇步青培養(yǎng)了近100學(xué)生，在國內(nèi)10多所著名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被選為中國科學(xué)院院士，連解放后培養(yǎng)的3名院士，共8名院士學(xué)生。在復(fù)旦數(shù)學(xué)研究所，蘇步青更有谷超豪、胡和生和1427

李大潛高足形成了三代四位院士共事的罕見可喜現(xiàn)象解放后他更是孜孜不倦，獻身社會主義教育事業(yè)。結(jié)合以上案例回答問題：（1簡述高校教師職業(yè)道德的基本構(gòu)成答教師與學(xué)生關(guān)系中的道德規(guī)范談的內(nèi)容只要符合高教師與同行關(guān)系中的道德規(guī)范教師在教學(xué)活動中的道德規(guī)范教師在科學(xué)研究中的道德規(guī)范（2）結(jié)合上述案例就教師應(yīng)具有的道德修養(yǎng)來看，你從蘇步青的事跡中得到了什么啟示答：教師勞動同社會的進步、經(jīng)濟發(fā)展、國家興盛緊密相連。人民教師的職業(yè)道德體現(xiàn)著廣大人民群眾的根本利益，反映著整個社會教師的利益，它對促進教師完成教書育人工作陶冶學(xué)生的情操推動社會精神文明有著重要作用（3論述高校教師職業(yè)道德建設(shè)與高等教育發(fā)展的相互關(guān)系答高等教育發(fā)展的綜合化趨勢與教師職業(yè)道德建設(shè)的應(yīng)變高等教育發(fā)展的國際化趨勢與教師職業(yè)道德建設(shè)的開放高校教育發(fā)展的規(guī)?；厔菖c教師職業(yè)道德建設(shè)的強化（4結(jié)合實際談一談提高教師職業(yè)道德素質(zhì)的意義答結(jié)合實際只要符合高校教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、功能、構(gòu)成即可。@@@@@@@@@@@@@@@@@@案例分析一、2008年10月日，中國政法大學(xué)昌平校區(qū)法學(xué)院教師程春明正準(zhǔn)備上課時政治與公共管理學(xué)院大四男生付某突然闖入教室用菜刀將其砍倒致其重傷，后經(jīng)搶救無效死亡。有目擊者稱，嫌疑人付某砍傷程春明老師后，并未逃離現(xiàn)場，而是自己撥打電話報警。付某隨后被警察帶走。事發(fā)后，有學(xué)生在該校BBS以及天涯等網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)帖稱，嫌疑人的女朋友與程春明曾有曖昧關(guān)系，嫌疑人不堪忍受發(fā)帖學(xué)生還表示據(jù)了解嫌疑人對此蓄謀已久而付某在接受司法機關(guān)訊問時“老師應(yīng)當(dāng)為人師表老師有這種不軌的行為學(xué)校又不處理，只能?殺一儆百?來解決問題?！币粫r間，網(wǎng)上議論紛紛，人們不竟要問，現(xiàn)在大學(xué)生究竟怎么了，大學(xué)師生關(guān)系何以漸行漸遠？51、大學(xué)生付某弒師，說明當(dāng)代大學(xué)生（ADE1527

）A、思想政治教育存在不少薄弱環(huán)節(jié)，急待加強和改進；B、普遍心理素質(zhì)較差，缺乏正確處理生活中矛盾問題的方法；、普遍法律意識弱，缺乏對生命基本尊重與關(guān)懷；D思想政治教育有些院系還停留在表層致使矛盾長期積累并最終激化；E、思想政治教育必須擺在大學(xué)教育的首位，并貫穿于教育教學(xué)的全過程；52、程老師被學(xué)生所殺說明（ABDE）A、這是文明教育的悲劇；B、部分高校教育工作者師德敗壞是不可否認(rèn)的事實；C、高校師生關(guān)系普遍異化了；D、這是一起偶然事件，它并不表明當(dāng)前高校思想政治教育的已到了病入膏肓的地步。E每個高校教師都程度不同地肩負著對大學(xué)生進行思想政治教育工作的任務(wù)。53、針對上述案例，如何改進大學(xué)生的思想政治教育？）A、改變輕視思想政治教育的觀念，堅持育人為本，德育為先的原則；B、更新大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容，提高思政課實效性，使之更貼近大學(xué)生生活實際；C、加強大學(xué)教師隊伍的師德培訓(xùn)，突出教師要教書育人、為人師表；D、要形成全社會關(guān)心大學(xué)生思想政治教育的合力；E、完善高校思想政治教育體制，使學(xué)校管理與社會發(fā)展相適應(yīng)；54、針對上述案例，你認(rèn)為高校及教師應(yīng)（ABD）。A高校應(yīng)建立師德督導(dǎo)巡視組對教師師德進行定期調(diào)查和反饋并整改；B、教師要加強師德修養(yǎng)，做到嚴(yán)格自律；C、高校應(yīng)適當(dāng)縮小規(guī)模，提升教育水平和教育質(zhì)量；D、教師應(yīng)深入學(xué)生生活，細心觀察，幫助學(xué)生解決問題；E、要改變行政主導(dǎo)型的高校教育管理體制，重塑新型的師生關(guān)系；#案例分析二：2021年4月4日，北師大教授董藩發(fā)微博稱，高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗稱在給研究生講課當(dāng)你歲時有4000萬身）不要來見我，也別說是我學(xué)生。”此言一出，立刻在微博上引起巨大爭議。截至1627

昨6日15時，56369名網(wǎng)友參與了鳳凰網(wǎng)發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。其中45.4%受訪者質(zhì)“高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗這一觀點認(rèn)為教師不應(yīng)用金錢來衡量學(xué)生的成敗與否，甚至另有24.6%的受訪者明確反對董藩教授的觀點，表示知識沾上銅臭味是社會的悲哀。此外，也25.6%受訪者認(rèn)同“高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗的觀點并解釋說財富能彰顯高學(xué)歷的價值教師應(yīng)該鼓勵高學(xué)歷者積極創(chuàng)造財富。55為什么多數(shù)網(wǎng)民對此持批評態(tài)度認(rèn)為教師不應(yīng)用金錢來衡量學(xué)生？因為（ABD）A、高校是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展高級人才的專門場所，用金錢來衡量學(xué)生人生價值是一種片面的教育理念。B“高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗”，與教師身份是不適當(dāng)?shù)?。它助長學(xué)生拜金主義行為。C、高校教師應(yīng)安貧樂道，講這種話，有失體面；D、這是講究利益，過分功利的思想，它十分不利于大學(xué)生成才成長；E、反映出社會對當(dāng)前高校教師德現(xiàn)狀存在著不滿；56少數(shù)網(wǎng)民對此持認(rèn)同態(tài)度并解釋說財富能彰顯高學(xué)歷的價值教師應(yīng)該鼓勵高學(xué)歷者積極創(chuàng)造財富。你覺得其合理性在于（）。A、市場經(jīng)濟條件下市場機制利益驅(qū)動，在追求金錢過程實現(xiàn)個人價值本身就具有一定的合理性B句話本身就是教師激勵學(xué)生追求財富的一種教育手段。只要出發(fā)點是好的，手段可以不計較；C、高學(xué)歷與財富存在對應(yīng)關(guān)系，它講出了知識的價值；D、講“高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗”，意味著目前高校的學(xué)歷教育存在相當(dāng)嚴(yán)重的問題；E市場經(jīng)濟條件下人才培養(yǎng)應(yīng)如市場經(jīng)營一樣應(yīng)以利益為導(dǎo)向，以金錢為衡量標(biāo)準(zhǔn)；57、在市場經(jīng)濟條件下，我國高校教師職業(yè)道德德領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些新問題？（ABCD）1727

A、重金錢、輕事業(yè)；B、講實惠、淡責(zé)任；、高職稱與實際教學(xué)科研能力不相稱；D、教育觀念有偏差，教育思想有問題E、過分依賴現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)模式重灌輸；58為一名高校教師覺得其職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)包括哪些內(nèi)容（ABCDEA、堅定立場，把握方向；B、獻身教育，甘于奉獻；、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)育人；D、熱愛學(xué)生，以情育人；D、團結(jié)協(xié)作，共同育人；、身正為范，為人師表；$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$1、陳老師為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因住房問題與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角后又在職稱評定時因未過三分之二多數(shù)票而被否決陳老師非常氣憤，認(rèn)為是院領(lǐng)導(dǎo)有意整他，倍感委曲，有時上課也控制不信自己的情緒，甚至無法將課上完他還經(jīng)常到領(lǐng)導(dǎo)辦公室與領(lǐng)導(dǎo)爭執(zhí)同事勸說也無效最后因情緒失控，在家休息，院領(lǐng)導(dǎo)只好安排別的老師代課。（1）陳老師遇到的是一些什么樣的麻煩事情？（2分）(D)A．因心理問題導(dǎo)致情緒失去控制。B．因住房問題導(dǎo)致無法繼續(xù)上課。C．因處事為人欠，遇到了很多麻煩。D遇到了住房與職稱評定方面的麻煩。（2陳老師是對待這些麻煩事情的態(tài)度及處理方法分(A、C)A對這兩件麻煩事情的態(tài)度是不理解、不服氣。B．在分房問題上與領(lǐng)導(dǎo)爭吵。C在職稱問題上不僅與領(lǐng)導(dǎo)爭執(zhí)甚至上課也無法控制自己的情緒。D最后，陳老師去了別的學(xué)校做代課老師。（3）如何看待教師職業(yè)的崇高與平凡？（3分）(A、B)A．樹立社會主義的世界觀、人生觀和價值觀。B．在集體利益得到有效保障的前提下，適度考慮個人利益。C．集體利益與個人利益都要放在一個尺度上來考慮。D．無私奉獻，完全不考慮個人利益。（4）高校教師職業(yè)道德原則有哪些？分）(B、C、D)．獻身教育，甘于奉獻。B．社會主義原則。C．集體主義原則。D．人道主義原則。@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@2、姜伯駒，數(shù)學(xué)家，拓撲學(xué)家，北京大學(xué)教授，中國科學(xué)院院士。姜教授長期從事拓撲學(xué)研究，其在專業(yè)方面研究創(chuàng)造的計算方法在國外稱為“姜子群”、1827

“姜空間但是姜教授始終強調(diào)他的職業(yè)“教師育人是他的第一職責(zé)，“我首先是一名教師其次才搞些研究他經(jīng)常說我也喜歡做數(shù)學(xué)教師”在投身數(shù)學(xué)研究的同時，他又用堅守教學(xué)一線載的事實，證明了這一點。在姜教授看來，教書育人比自己出成果更重要。他說：“作為一名大學(xué)教師，培養(yǎng)出一批杰出人才比自己取得一兩項成果更有價值前最迫切的任務(wù)就是花大力氣培養(yǎng)好青年一代?！被谶@樣的理念，多年來，他堅持給本科生和研究生開課并多次不惜花費大量時間開設(shè)新的課程力圖把世界最新學(xué)術(shù)成就和思想傳授給學(xué)生讓學(xué)生盡快趕上國際數(shù)學(xué)研究水平他對數(shù)學(xué)教育的理解是讓學(xué)生學(xué)會抓住事物的本質(zhì)以及事物間的聯(lián)系，并養(yǎng)成獨立思考習(xí)慣及創(chuàng)新思維。在北大，學(xué)生稱姜伯駒是“最好的老師”，并總結(jié)姜老師的教學(xué)：精益求精、高屋建瓴、融會貫通、因材施教。（1）姜伯駒如何處理科研與教學(xué)的關(guān)系？（2分）(A、B、D)A．姜教授長期從事拓撲學(xué)研究。B．其在專業(yè)方面領(lǐng)先國際水平。C．但他始終把教書育人看得比自己出成果更重要。D．他說：“我首先是一名教師，其次才搞些研究”。（2）姜伯駒對數(shù)學(xué)教育的理解是什么？（2分）(C、D)A．他經(jīng)常說：“我也喜歡做數(shù)學(xué)教師。”B．教書育人比自己出成果更重要。C．讓學(xué)生學(xué)會抓住事物的本質(zhì)以及事物間的聯(lián)系。D．讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考習(xí)慣及創(chuàng)新思維。（3為什么北大學(xué)生稱姜伯駒“最好的老師？（3分(ACD)A有國際水平的專業(yè)成就，令學(xué)生景仰。B．有先進的專業(yè)教學(xué)理念，教學(xué)效果得到學(xué)生的贊許。C．在投身數(shù)學(xué)研究的同時，堅守教學(xué)一線50載。D．在教學(xué)上做到：精益求精、高屋建瓴、融會貫通、因材施教。（4）姜伯駒的感人事跡給我們帶來什么啟示？1927

（3分）(A、B、D)A．熱愛專業(yè)，勇攀高峰。B．獻身教育，甘于奉獻。C．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)育人。D．他是教書育人的楷模。@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@案例分析一：科研不端是一個老問題，也是一個全球性的問題。近幾年來，韓國首爾大學(xué)教授黃禹錫干細胞造假本東京大學(xué)教授多比良基因研究造假等一系列造假事件紛紛當(dāng)前我國正處于劇烈的經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)變之中科研不端之勢也呈上升之勢。中國科協(xié)2005年進行的一項調(diào)查表明，近三成科技工作者認(rèn)為其周圍存在嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為其中尤以抄襲和剽竊他人成果偽造數(shù)據(jù)或弄虛作假術(shù)成果交易中夸大技術(shù)價值或隱瞞技術(shù)風(fēng)險三種行為最為普遍芯一號”這樣的造假事件，已經(jīng)不僅僅是學(xué)術(shù)不端行為了。請回答：1、我國學(xué)術(shù)界學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)腐敗的直接原因是（）AA學(xué)術(shù)道德問題B社會道德問題C急功近利心態(tài)D學(xué)術(shù)規(guī)則缺失2、高校教師從事科學(xué)研究的職業(yè)品質(zhì)是（）ABA求知創(chuàng)新B治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)C獻身教育D甘于奉獻3、高校教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)育人的基本道德要求是（）ABCA努力鉆研專業(yè)知識B勇于創(chuàng)新、堅忍不拔C要有端正的學(xué)術(shù)態(tài)度D實事求是、一絲不茍4、高校教師在學(xué)術(shù)研究中的道德要求有（）ABCDA刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新B堅忍不拔、實事求是C嚴(yán)謹(jǐn)自律、一絲不茍D遵守法律和學(xué)術(shù)規(guī)范案例分析二：蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》的第一條中，曾提出如下忠告：如果你的本性是“孤僻”、沉默寡言，更多的愿意獨處或與少數(shù)朋友交往如果和人多的集體交往你頭痛如果你感到工作時獨自一人或兩個2027

朋友一起比和一大批人在一起好那就不要選擇教師工作作為自己的職業(yè)說明作為教師必須具備一些特殊的性格，其中較為突出的是“樂群性”。請回答以下問題：1、教師職業(yè)勞動中人際關(guān)系包括（ABCD）A教師與學(xué)生關(guān)系B教師與同事關(guān)系C教師與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D教師與學(xué)生家長2、教師在教育教學(xué)過程最基本，也是最重要的人際關(guān)系是（)A教師與學(xué)生關(guān)系B教師與同事關(guān)系C教師與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D教師與學(xué)生家長3、建立師生融洽關(guān)系的首要條件是（A老師要熱愛學(xué)生B教師間相互尊重C學(xué)生尊重老師D教師與學(xué)生家長4、（C）是處理好同事之間關(guān)系的道德準(zhǔn)則。A依法執(zhí)教B尊重家長C團結(jié)協(xié)作D廉潔從教@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@（一）2021年5月，福建省省委教育工委、省教育廳出臺《關(guān)于進一步加強和改進我省高等學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)的意見提出有以下情況之一的在教師資格認(rèn)定、職務(wù)評聘和晉升、表彰獎勵工作中實行師德“一票否決”。一是因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的是在教育教學(xué)工作中散布違反黨的路線方針政策黨的基本理論國家法律法規(guī)等錯誤言論對學(xué)生確立正確理想信念和政治信仰造成不良影響的；三是以非法方式表達訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、擾亂正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；四是組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的；五是無故曠教或無故拒不接受學(xué)校分配的教學(xué)、2127

科研及其他工作，影響惡劣的；六是教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，違反教學(xué)紀(jì)律，屢教不改造成嚴(yán)重教學(xué)事故實驗事故和社會實踐事故的七是在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人成果的；八是對學(xué)生安全工作不負責(zé)任，或侮辱、體罰學(xué)生，影響惡劣的；九是以教謀私，以考試分?jǐn)?shù)等謀財、謀物、謀色，影響惡劣的；十是在招生、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊的；以及其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德，影響惡劣的。1.制度在師德建設(shè)中的作用有ACDE。A.確定作用B.評價作用C.強制作用D.秩序保障作用E.穩(wěn)定作用2.以上十條涵蓋教師在哪些方面的表現(xiàn)。ABCDEA.理想信念B.工作態(tài)度C.書育人D.為人師表E.學(xué)術(shù)道德3.通過對以上師德“一票否決”的十條內(nèi)容分析，你認(rèn)為以下哪些可列入高校教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。ABCDEA.愛國守法法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)，恪盡職守C.關(guān)愛學(xué)生，教書育人D.為人師表，淡泊名利E.嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，終身學(xué)習(xí)4.建立師“一票否決的懲處機制的目的在于AB。A.不斷增強教師的危機感B.加強師德修養(yǎng)的緊迫感C.給教師下馬威D.給教師諸多方面的限制（二《廣東省高校教師身心健康與主觀幸福感問題的調(diào)查報告顯示高校教師在職業(yè)枯竭中,去人性化和認(rèn)知枯竭狀況處于中等水平,不是很嚴(yán)重情緒衰竭和低個人成就感比較嚴(yán)重?！稄V東高校教師師德現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》顯示在為何選擇當(dāng)高校教師方面,選擇“它的穩(wěn)定性和自由性”的占55.4%。調(diào)查結(jié)果同時反映,一些教師對“教師應(yīng)是全社會的表率”的提法持不贊成的態(tài)度“較不贊成”占17.5%,“不贊成”占13.7%),一些教師把“按勞取酬、等價交換”作為自己的價值取向占3.9%),多數(shù)教師不贊成過于強調(diào)教師的奉獻精神。對當(dāng)前的師德狀況人們最不滿意的涉及幾個方面，一是“過分看重個人利益，熱衷創(chuàng)收，精力分散”占43.2%)；二是“教學(xué)上無心鉆研業(yè)務(wù)，只求不過不失”占14%)；三是“科研上急功近利，剽竊他人成果”(占24.3%)；四是“只完成教學(xué)時數(shù)，對學(xué)生不管不問”(占14%)?！Y料摘自《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報》年第2期一文2227

1.以上調(diào)查反映社會轉(zhuǎn)型期高校教師的狀況，體現(xiàn)了AD。A.教師心理壓力增大B.師資管理者思想觀念滯后C.教師社會地位不高D.部分教師對教師職業(yè)特性的認(rèn)識尚有偏差2.“高校教師在職業(yè)枯竭中,去人性化和認(rèn)知枯竭狀況處于中等水平,不是很嚴(yán)重情緒衰竭和低個人成就感比較嚴(yán)重”，試分析出現(xiàn)以上情況的原因。ABCD高等教育的大環(huán)境與過去有很大不同得高校教師經(jīng)常感到在應(yīng)對社會發(fā)展步伐和學(xué)生活躍思維上力不從心B.科研與教學(xué)任務(wù)繁重使得高校教師的壓力越來越大C.高校對教師的評價機制不完善D.高校師資管理存在問題3.“在為何選擇當(dāng)高校教師方面選擇“它的穩(wěn)定性和自由性”的占55.4%”，此項調(diào)查顯示從這樣的角度看，ABC。A.德并不是選擇教師職業(yè)的內(nèi)在動力B.投身于教育事業(yè)的熱情勢必打了折扣C.影響了教師的師德D.師的上進心不強4.綜合以上調(diào)研材料顯示校教師非常需要A.增加收入B.提高地位C.人文關(guān)懷D.進修學(xué)習(xí)$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$51、一位全國先進工作者，全國師德標(biāo)兵曾談到愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。“師愛是嚴(yán)慈相濟的愛、只講付出不計回報的愛、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛。（材料來源《全國優(yōu)秀教師事跡材料》）請你根據(jù)材料回答下列問題：⑴、新時期加強高校師德建設(shè)應(yīng)注意處理好以（與）的關(guān)系。、道德繼承B、學(xué)生為本C、教師為本D、道德意識⑵、以學(xué)生為本就是以育人為本，學(xué)校要從學(xué)生的需求出發(fā)，尊重學(xué)生的（）等差異，在結(jié)合自身實際情況的基礎(chǔ)上開展多樣化、個性化的教學(xué)。A、意念B、個性C、智能D、文化水平⑶以學(xué)生為本就是以育人為本在實際的教育過程中學(xué)校要轉(zhuǎn)變原有的陳舊觀念，把“管”學(xué)生的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑挠^念A(yù)、監(jiān)督學(xué)生B、評價學(xué)生、服務(wù)學(xué)生D、順其自然⑷、教育以（）是學(xué)校的天職所在；而以（），是實現(xiàn)以（）的必要保證。依此題內(nèi)容，正確答案為（）A、教師為本、學(xué)生為本、學(xué)生為本B、學(xué)生為本、教師為本、學(xué)生為本C、學(xué)生為本、學(xué)生為本、教師為本D、學(xué)生為本、學(xué)生為本、學(xué)生為本2327

52高校孫老師先是因為住問題與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決孫老師非常氣憤認(rèn)為是院領(lǐng)導(dǎo)有意整她故到院辦大吵打鬧因倍感委屈課時控制不住自己而聲淚俱下無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師帶課。后又在教師的集體活動中，不顧場合，只要看見院領(lǐng)導(dǎo)就想發(fā)脾氣，宣泄心中的不快。請你根據(jù)材料回答下列問題：（1）、新時期加強高校師德建設(shè)，教師應(yīng)該正確對待（），冷靜地處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。A、領(lǐng)導(dǎo)B、榮譽C、自己D、職權(quán)）、新時期高等教育肩負三大職能：（）A、培養(yǎng)人才B、創(chuàng)新科技C、監(jiān)督學(xué)生D、服務(wù)社會（3）、推進高校師德建設(shè)應(yīng)注意調(diào)動教師的主動性，具體做到（）A、“德治”與“法治”相結(jié)合B、為教師創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境C、情感投入，增強凝聚力D、提高教師經(jīng)濟地位和政治地位（4）新時期的高校師德建設(shè)越來越人性化，越來越注重（），這也是現(xiàn)代教師職業(yè)道德發(fā)展的必然趨勢。A、人文關(guān)懷、各種能力C、實踐結(jié)果D、傳授知識案例一：校園里的“焦裕祿”張筑生，北京大學(xué)數(shù)學(xué)教授，20022月因病去世他具有很高的學(xué)術(shù)天分和創(chuàng)造才能卻甘于從事最基礎(chǔ)的教學(xué)和教材編寫工作；他身體有殘疾，12年前得了嚴(yán)重的鼻咽癌，卻以驚人的毅力戰(zhàn)勝自我，帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽選手，連拿五屆總分第一；他忘記自我，誨人不倦張筑生沒能留下什么豪言壯語一生鐘愛教育事業(yè)心里只有工作學(xué)生。他似乎不懂得爭成果，爭頭銜。像他這樣德高望重的老師他卻至死都沒評上博導(dǎo)，然而，熟悉他的人們授予了他最高、最響亮的頭銜——真正的教授。1995年，張筑生受命擔(dān)任中國數(shù)學(xué)奧林匹克國家隊主教練，一干就是五年。這又是一份無法“出學(xué)術(shù)成果”的苦差，甚至無法記入“教學(xué)工作量”。院里每年核算教學(xué)工作量，張筑生都要差一點；雖然每次都由領(lǐng)導(dǎo)“特別照顧”，順利過關(guān)，但對張筑生來說還是有點委屈?！盀榱烁氵@個奧賽，他連命都搭進去了。我做過一次教練再也不想做第二次累死人了外人根本不了解這份差事的艱苦程度?！弊鳛橐幻跀?shù)學(xué)研究領(lǐng)域天分很高、同行服膺、學(xué)生敬佩的高水平的教授，張老師卻默默地編寫“不算科研成果”的基礎(chǔ)教材，擔(dān)任“不計工作量”2427

的中國數(shù)學(xué)奧林匹克國家隊主教練為海淀區(qū)教師開設(shè)“數(shù)學(xué)教師研討班授課前幾年分文不取后來才拿點授課費張老師是不折不扣的教學(xué)型教授，而伴隨他在這條路上走下去的，是奉獻，是辛勞，是不計名利，是對事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著追求。2003年2月17日，《光明日報》在頭版頭條的顯著位置以《張筑生，了不起的教授題報道了張筑生同的先進事跡道迅速在社會上引起了強烈反響，張筑生被譽為“校園里的焦裕祿”、“知識界的一面鏡子”月初，北京大學(xué)黨委和校行政決定在全校教職工特別是教師中開展學(xué)習(xí)張筑生同志先進事跡