新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊十幾減9課件

新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊十幾減9課件第一頁，共12頁。20以內(nèi)的退位減法十幾減9第二頁，共12頁。一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知問題：1.在圖中你都看到了什么？2.圖中一共有多少條金魚？你是怎么知道的？3.

6＋7得多少？你是怎么算的？一共有多少條金魚？第三頁，共12頁。二、學(xué)習(xí)新知，自主探究問題：1.

從圖中你都知道了什么？能到前面邊指邊說嗎？2.要求的問題是什么？3.你能列算式解決一下嗎？15－9＝6（一）收集信息，回答問題4.這個(gè)6是怎么得到的?。堪涯銈兊乃惴ê屯赖男∨笥颜f一說，也可以用學(xué)具擺一擺。第四頁，共12頁。二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（二）反饋監(jiān)控，暴露資源反饋：1.

數(shù)數(shù)問題：你能到前面，對著圖邊指邊數(shù)嗎？2.擺第五頁，共12頁。二、學(xué)習(xí)新知，自主探究3.想加算減9＋（

）＝1515－9＝（）4.連減15－5－4＝6問題：（1）5和4哪來的？（2）為什么把9分成5和4？（二）反饋監(jiān)控，暴露資源6

6

第六頁，共12頁。（二）反饋監(jiān)控，暴露資源問題：（1）為什么先用10減9？（2）10－9所得的1為什么還要和5相加？小結(jié)：15－9，個(gè)位的5不夠減9，用10減9，10－9＝1，1再加5等于6。（3）誰也是用這種方法算的？你能再說說嗎？5.

破十法10－9＝15＋1＝6問題：（1）這種算法誰能看懂？什么意思？（2）誰能用圖把這種方法演示出來？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究第七頁，共12頁。三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)問題：你能用你喜歡的方法算算這兩道題嗎？（反饋的重點(diǎn)放在以加算減和破十法上。）1.用

擺一擺，算一算。第八頁，共12頁。三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)2.圈一圈，算一算。問題：（1）結(jié)果是多少？（2）為什么這么圈？第九頁，共12頁。3.為什么后一道題的差比前一道題的差多“1”？2.仔細(xì)觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？11－9＝212－9＝313－9＝414－9＝515－9＝616－9＝717－9＝818－9＝9三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)問題：1.十幾減9的題還有哪些？你能把它說出來并且直接計(jì)算出結(jié)果嗎？第十頁，共12頁。三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)3.問題：（1）從圖中你都知道了什