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六年級修改病句分類復習一、分類修改練習(1)成分殘缺:始終艱苦生活。在課堂上認真聽講。開展學雷鋒,學賴寧活動。我們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。班主任組織大家參加。(2)前后矛盾:這次春游,同學們基本到齊了,沒有一個缺席。我斷定他可能生病了。家里人都去看電影了,只有我一個人在家。五顏六色的紅旗飄揚在天安門。我們大概用了整整一學期,把小花圃修好了。(3)指代不明:張老師把陳力和許清喊到跟前對他說:“以后上課要認真聽?!睆堁嗪屠钋诩s定一起在自己家做作業(yè)。小麗和小紅是好朋友,她常幫她復習功課。誰來這兒都會贊嘆不已。李紅和小麗到我家來,我借了一本書給她。(4)詞序顛倒:這篇童話對我產(chǎn)生了興趣。兩個新舊社會真是鮮明的對比啊!春天里,種子在長葉、生根、發(fā)芽。近來,全班同學普遍的語文成績提高了。我們要運用和理解已經(jīng)學會的成語。(5)重復羅嗦:他仔細端詳這位老奶奶。他告訴了我過去一段愉快的往事。下課了,校園里頓時就一下子沸騰了。他的心情十分激動的很。這篇文章內(nèi)容很豐富,不貧乏。(6)不合事實:皎潔的圓月邊聚集著無數(shù)小星星。春天來了,桂花香飄十里。少先隊員輕松的干著重活。小孫子摔倒了,老奶奶飛快的奔上去。小船在風平浪靜的湖面上乘風破浪前進。(7)歸類不當:媽媽買了香蕉、蘋果、梨子和水果。姑姑買了許多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果凍等等。體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器材。昨天,參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農(nóng)民、小學生、解放軍、青年、干部等。奶奶家養(yǎng)了許多家禽:雞、鴨、馬、牛等。(8)用詞不當:愛迪生經(jīng)過努力,發(fā)現(xiàn)了電燈。革命烈士十分頑固,誓死不說出黨的秘密。小明知道自己錯了,心情很繁重。江輝這學期努力學習,終于取得了很好的成就。大海在沸騰怒吼。(9)搭配不當:他的寫作水平有了明顯的改進。同學們明確了自己的學習態(tài)度。家鄉(xiāng)的春天是個迷人的地方。我們要繼承和發(fā)揚革命前輩的革命事業(yè)。“六一”那天,李明獲得了“三好學生”。二、綜合修改練習。在我軍的猛烈攻擊下,四處逃竄。兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃、籃球等。做事粗枝大葉的人,是一種壞習慣。成片的紅楓在春風中搖擺。李民躲在一個很隱藏的地方。中隊會上,每個隊員基本都發(fā)表了意見。小麗和小紅去上學,她戴了頂紅帽子,她圍了條白圍巾。在這伸手不見五指的漆黑的夜晚,瓜地里有一個人。看了這場電影,很受教育。在公共場所我們要維護清潔。昨天傍晚刮了一夜風。我們通過并討論了中隊計劃。李明有時天天和張明一起打球。公園里到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。我們要不斷改進學習方法,增加學習效率。應該不被任何困難所征服?;鹚帯⒅改厢?、造紙術、印刷術是我國四大發(fā)明之一。奶奶不但滿頭銀發(fā),而且行動十分利落。這篇文章的內(nèi)容和中心都很豐富。全校同學和少先隊員參加了聯(lián)歡會。一位姐姐的朋友來姐姐家。我國有世界上沒有的萬里長城。文藝會上,小紅的獨唱節(jié)目多好聽啊。小紅不但會唱歌,而且能歌善舞。上課鈴響了,教室里頓時馬上安靜了。廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。春天來了,一串紅、月季花、臘梅、石竹……競相開放。雷峰叔叔的事跡將時時刻刻、永遠永遠激勵我們前進。30、“燕舞”收錄機的造型既美觀有耐用。這個盲姑娘是個電視迷。任何困難都不能障礙我們前進。大家的眼睛都集中在主席臺上。桌上有鋼筆和尺子,這是他的,那是她的。菜園里種著扁豆、絲瓜、蘋果、茄子和各種蔬菜。綜合改錯:下面一段話中有錯別字、用詞不當、詞序顛倒、詞義重復、標點不當各一處,請你用規(guī)范的修改符號把它們改正過來。(每處1分,共5分)轉眼間。你即將六年愉快的小學生活度過。你就要告別母校,

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