湖南省邵陽市欣佳學校2021年高一生物聯考試卷含解析

湖南省邵陽市欣佳學校2021年高一生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的敘述中，正確的是

A．裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片B．視野內可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程C．看到的根尖細胞都正在分裂

D．看到的分生區(qū)細胞大多具有完整的細胞核參考答案：D略2.胰島素基因與得以表達的胰島素基因依次位于(

)A．體細胞、胰島細胞中 B．胰島細胞、肝細胞中C．均位于胰島細胞中 D．體細胞、腎小管中參考答案：A3.下列四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是A.

B.

C.

D.參考答案：C葉片內的氣體被抽掉，葉片上浮的快慢取決于光合作用釋放的氧氣量的多少。光合作用的正常進行需要光、二氧化碳和水的參與。無光，光合作用不能進行，也就不能產生氣體，因而葉片不能上浮，B、D錯誤；與自來水相比，煮沸過的自來水中氣體的含量少，光合作用較弱，產生的O2少，葉片上浮的速度較慢，A錯誤，C正確。4.金魚草的花色由一對遺傳因子控制，AA為紅色，Aa為粉紅色，aa為白色，紅花金魚草與白花金魚草雜交得F1，F1自交產生F2。下列有關F2個體的敘述錯誤的是A．紅花個體所占比例為1/4

B．白花個體所占比例為1/4C．純合子所占比例為1/4

D．雜合子所占比例為1/2參考答案：C5.下列與生物進化相關的描述，正確的是

A．進化總是由突變引起的

B．農藥的大量使用誘導害蟲變異使其抗藥性增強C．進化時總是伴隨著種群基因頻率的改變

D．進化總是會引起新物種的產生參考答案：C略6.關于生物體內組成蛋白質的氨基酸的敘述，錯誤的是()A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B．有些氨基酸不能在人體細胞中合成C．氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

D．不同氨基酸之間的差異是由R基引起的參考答案：A7.沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是A．大腸桿菌與藍藻

B．大腸桿菌與病毒

C．大腸桿菌與酵母菌

D．酵母菌與病毒參考答案：B8.活細胞中含量最多的有機化合物是（）A.蛋白質

B.糖類

C.脂質

D.核酸參考答案：A試題分析：活細胞中含量最多的無機化合物為水，含量最多的有機化合物為蛋白質，故A正確。考點：本題考查細胞中有機化合物的含量，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。9.小腸上皮細胞含有大量的線粒體，與這一結構特征相適應的細胞膜功能是（

）A．自由擴散

B．協(xié)助擴散

C．主動運輸

D．滲透作用參考答案：C10.右圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線。下列敘述正確的是A．O～A段表示染色體復制，染色體含量加倍B．細菌與B～C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁C．C～D段細胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2D．B～D段的團藻細胞中含有兩組中心粒參考答案：D11.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚體，它們的單體依次是（）A.葡萄糖、蛋白質、DNA

B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸

D.麥芽糖、多肽、核苷酸參考答案：C12.在開展生物學實踐活動時，對照實驗設計應遵循單一變量的原則為了研究光對大豆生長的影響，某小組設計了如下實驗：在兩只花盆里分別種相同數量的大豆苗，并進行如下處理?；ㄅ韫鉁囟人坠饬撂?0℃

充足乙黑暗處20℃

不足在這一實驗設計中，有一處不正確，需要改正為A．乙花盆放在光亮處

B．甲花盆放在黑暗處C．甲花盆的溫度高于20℃

D．乙花盆澆充足的水參考答案：D13.在XY型性別決定生物的以下細胞中，一定存在Y染色體的是A.初級精母細胞 B.精細胞 C.次級精母細胞 D.體細胞參考答案：A【分析】XY型性別決定的生物中，雌性為XX，雄性為XY，因此Y染色體一定只存在于雄性個體的細胞中。但是在減數分裂過程中，由于同源染色體的分離，導致次級精母細胞或精細胞中可能不含有Y染色體。雌性個體中一定沒有Y染色體?！驹斀狻咳说某跫壘讣毎型慈旧w沒有分離，一定有Y染色體，A正確；經過減數第一次分裂同源染色體分離，即X和Y染色體分離，導致次級精母細胞和精子中可能含有X染色體或Y染色體，即精細胞和次級精母細胞中不一定含有Y染色體，B、C錯誤；在XY型性別決定生物的雄性的體細胞中一定含有Y染色體，雌性生物的體細胞中一定不含Y染色體，D錯誤?！军c睛】本題考查染色體的分布，要求學生理解減數第一次分裂的過程和結果，考查學生對知識的理解能力。14.人體缺鐵時，紅細胞中血紅蛋白的含量會減少，紅細胞輸送氧的能力也會下降，這種現象說明鐵在人體具有下列哪種功能

A．催化合成血紅蛋白的反應

B．血紅蛋白的組成成分C．調節(jié)細胞中液體的濃度

D．調節(jié)血漿的pH參考答案：B15.人成熟紅細胞沒有細胞核、精子細胞中細胞質很少，這些細胞的壽命都很短，這一事實體現了A．環(huán)境影響細胞壽命

B．細胞中遺傳物質不同壽命不同C．細胞核的功能比細胞質重要

D．細胞是一個有機的統(tǒng)一整體參考答案：D16.右圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（

）A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧B.該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應參考答案：B17.下列哪一項不屬于生命系統(tǒng)的結構層次？A．高分子化合物——蛋白質

B．生命活動的結構基礎——細胞C．生物進化的基本單位——種群

D．最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈參考答案：A18.在血紅蛋白的結構中，連接兩個氨基酸分子的化學鍵是(

)A．-NH-CO-

B．-NO-CH-

C．-NO-CO-

D．-NH-CH-參考答案：A19.細胞有絲分裂和減數分裂過程中共有的現象為(

)①染色體復制一次

②著絲點分裂

③新細胞產生

④同源染色體聯會

⑤基因重組⑥出現紡錘體A.①②⑤⑥

B.①②④⑥

C.②③④⑥

D.①②③⑥參考答案：D20.煙草花葉病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的是A．細胞壁

B．細胞質 C．遺傳物質

D．細胞膜參考答案：C21.下列關于組成細胞化合物的敘述，不正確的是（）A．DNA分子堿基的特定排列順序，構成了DNA分子的特異性B．RNA與DNA的分子結構不完全相似，但均由四種核苷酸組成C．許多蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質，稱為結構蛋白D．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變參考答案：D【考點】DNA分子的多樣性和特異性；蛋白質分子結構多樣性的原因；蛋白質在生命活動中的主要功能；DNA與RNA的異同．【分析】1、DNA分子的多樣性和特異性：多樣性：構成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化，從而決定了DNA分子的多樣性（n對堿基可形成4n種）．特異性：每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性．2、蛋白質的功能﹣生命活動的主要承擔者：①構成細胞和生物體的重要物質，即結構蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白；②催化作用：如絕大多數酶；③傳遞信息，即調節(jié)作用：如胰島素、生長激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白．【解答】解：A、DNA分子堿基的特定排列順序，構成了DNA分子的特異性，A正確；B、RNA與DNA的分子結構不完全相似，但均由四種核苷酸組成，B正確；C、許多蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質，稱為結構蛋白，C正確；D、結構決定功能，因此蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能會發(fā)生改變，D錯誤．故選：D．22.細胞學說指出：一切動植物都由細胞發(fā)育而來。這個學說的科學價值主要是()A．告訴人們所有的生物均由細胞構成

B．證明了生物彼此間存在著親緣關系C．說明了動植物的細胞是一樣的

D．使人們對生物體的認識進入分子水平參考答案：B23.果繩的紅眼為伴性顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（

）A、雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B24.下列能體現生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的順序的組合是（

）

①蛋白質②基因③細胞④器官⑤組織⑥個體A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．③⑤④⑥

D．③④⑥⑤參考答案：C25.下列有關葡萄糖分解成丙酮酸過程的敘述中，正確的是A.不產生二氧化碳 B.必須在有氧條件下進行C.能釋放大量的能量 D.反應速率不受溫度的影響參考答案：A【分析】有氧呼吸的第一階段：場所—細胞質基質；產物：丙酮酸和[H]；產生少量的能量。【詳解】葡萄糖分解成丙酮酸的過程中不產生二氧化碳，丙酮酸可以進一步分解產生二氧化碳，A正確；葡萄糖分解成丙酮酸在有氧、無氧條件下均可進行，B錯誤；該過程能產少量的能量，C錯誤；該過程需要酶的催化，受溫度的影響，D錯誤。故選A。26.將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中顯性純合體比例為

A、1/8

B、7/8

C、1/16

D、7/16參考答案：D27.下列關于細胞器的敘述中，不正確的是A.憐脂和蛋白質是髙爾基體膜的主要組成成分B.性激素的合成與內質網有關C.溶酶體對自身細胞結構無分解作用D.中心體和核糖體均無膜結構參考答案：C生物膜的主要成分就是磷脂和蛋白質，A正確；內質網是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”，而性激素屬于脂質中的固醇，所以性激素的合成與內質網有關，B正確；溶酶體可以分解自身衰老和損傷的細胞器，C錯誤；中心體和核糖體均無膜結構，D正確?！军c睛】本題考查了細胞器的結構和功能，要求學生能夠識記生物膜的成分；識記內質網、溶酶體的功能；明確核糖體、中心體無膜結構，屬于無膜細胞器。28.在果蠅的下列細胞中，一定存在Y染色體的細胞是（

）A．初級精母細胞

B．精細胞

C．初級卵母細胞

D．卵細胞參考答案：A29.在植物細胞工程中，當原生質體融合成一個細胞后，需要誘導產生細胞壁，參與這一過程的細胞器主要有()A．線粒體和高爾基體

B．葉綠體和高爾基體C．線粒體和核糖體

D．葉綠體和內質網參考答案：A30.含有RNA的細胞器是：

①染色體

②葉綠體

③線粒體

④核糖體A．①②

B．②③④

C．③④

D．①②③參考答案：B31.下列關于糖類和脂質的說法,不正確的是A、磷脂是所有細胞必不可少的脂質B、所有細胞的組成成分都含有纖維素C、細胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量，直接利用的糖類是葡萄糖D、組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是葡萄糖參考答案：B32.陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關曲線，此曲線說明（

）A.“光斑”照射前，光合作用無法進行

B.“光斑”照射開始后，光反應和暗反應迅速同步增加

C.“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用

D.CO2曲線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關參考答案：C33.下列有關蛋白質結構、功能多樣性的說法正確的是()A．蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排序和空間結構有關B．已知某化合物具有催化功能，可以推斷此物質為蛋白質C．有些蛋白質具有免疫功能，如抗體；有些蛋白質具有運輸載體的功能，如胰島素D．蛋白質空間結構改變，不會影響其生物活性參考答案：A34.下表列舉了部分元素在自然界和人體內的質量分數(%)，下面的說法不正確的是（

）

CHOFeCa地殼0.190.22474.53.5人體9.46325.50.010.31

A.上表體現了生物界與非生物界的統(tǒng)一性B.上表體現了生物界與非生物界的差異性C.上表中列舉的化學元素都是生命所必需的大量元素D.上表中列舉的C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學元素參考答案：C自然界和人體內元素種類基本相同，體現了生物界與非生物界的統(tǒng)一性，A項正確；自然界和人體內元素含量的差異體現了生物界與非生物界的差異性，B項錯誤；Fe不屬于大量元素，C項錯誤；C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學元素，D項正確。35.孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，用純合的黃色圓粒和綠色皺粒做親本進行雜交，F1全部為黃色圓粒。F1自交獲得F2，在F2中讓黃色圓粒的植株接受黃色皺粒植株的花粉，統(tǒng)計黃色圓粒植株后代的性狀，其比例理論值應為A.16∶8∶2∶1 B.15∶8∶3∶1 C.4∶2∶2∶1 D.25∶5∶5∶1參考答案：A【分析】本題考查遺傳定律相關知識，意在考察考生對知識點的理解和計算能力?！驹斀狻縁2中黃色圓粒占9/16，有4種基因型，1/9YYRR，4/9YyRr，2/9YyRR，2/9YYRr,其中YY：Yy=1：2，RR：Rr=1：2；黃色皺粒中有1/3YYrr，2/3Yyrr，YY：Yy=1：2，黃色皺粒人工傳粉給黃色圓粒豌豆后，子代黃色：綠色=8：1，圓粒：皺粒=2：1，對于兩對相對性狀來說，（8黃色：1綠色）（2圓粒：1皺粒）=16黃色圓粒：8黃色皺粒：2綠色圓粒：1綠色皺粒，A正確36.若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是()A．所選實驗材料是否為純合子

B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制D．是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法參考答案：A驗證孟德爾分離定律用測交法，即用雜合子和隱性純合子雜交，因此A項影響最小。所選相對性狀只有易于區(qū)分，才便于統(tǒng)計后代表現型，且所選相對性狀應受一對等位基因控制，只有嚴格遵守實驗流程并用統(tǒng)計學對實驗結果分析，實驗結果才接近理論值，因此B、C、D三項都對實驗結果有影響。37.右圖為在光學顯微鏡視野中看到的一個細胞，其細胞核位于細胞的左側，細胞質流動方向為順時針。則在觀察的材料中，細胞核的實際位置及細胞質流動方向分別是A．位于左側；順時針

B．位于右側；順時針C．位于左側；逆時針

D．位于右側；逆時針參考答案：B38.蛋白質分子不僅有復雜的化學結構，還有復雜的空間結構，只有這樣才能表現出蛋白質的生物活性。淀粉酶遇高溫會失去活性，這是由于高溫破壞了酶的

()A．氨基酸

B．肽鍵C．肽鏈

D．空間結構參考答案：D39.下列各種遺傳病中屬于染色體病的是（

）

A.原發(fā)性高血壓

B.抗維生素D佝僂病

C.先天愚型D.青少年型糖尿病參考答案：C略40.下圖是某生物的精細胞，根據圖中的染色體類型和數目，判斷其至少來自幾個初級精母細胞()

A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.酶具有專一性，可催化一種或一類化學反應的進行，某實驗小組用淀粉酶溶液催化可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液，以檢測酶的專一性。(1)材料用具：試管、量筒、淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林試劑(甲液：質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液)(2)實驗原理：淀粉酶催化淀粉水解的產物麥芽糖可與斐林試劑生成磚紅色沉淀，淀粉酶不能催化蔗糖水解成果糖和葡萄糖。蔗糖不與斐林試劑反應。(3)實驗步驟①取兩支潔凈的試管，編號，然后按照下表中的要求進行操作。

②輕輕振蕩這兩支試管，使試管內的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中，保持5min。③取出試管，各加入1mL____________并振蕩搖勻。④將兩支試管的下半部放進50～65℃的溫水中，保持2min。⑤觀察并記錄兩支試管內溶液發(fā)生的變化。⑥實驗結果：___________________________________________________。⑦結論：___________________________________________.參考答案：

(1).B：蔗糖溶液C：淀粉酶溶液

(2).斐林試劑

(3).1號試管出現磚紅色沉淀，2號試管不出現磚紅色沉淀

(4).酶具有專一性試題分析：根據題干信息分析，該實驗的目的是探究酶的專一性，實驗的自變量是底物的種類，因變量是否與斐林試劑反應出現磚紅色沉淀，其他屬于無關變量；實驗原理是淀粉酶能催化淀粉水解形成麥芽糖，麥芽糖是還原糖，能與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀。（3）③由題干和實驗的自變量是淀粉溶液和蔗糖溶液，淀粉酶溶液是無關變量，因此表格中B操作應該是加入蔗糖溶液，C操作是加入淀粉酶溶液；試管內的液體混合均勻保溫反應一段時間后，取出用斐林試劑檢測是否發(fā)生反應。⑥淀粉酶能將可溶性淀粉分解成麥芽糖，麥芽糖是還原糖，能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，因此1號試管出現磚紅色沉淀；淀粉酶不能將蔗糖分解成葡萄糖，蔗糖不與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，因此2號試管不出現磚紅色沉淀。⑦由上述實驗可知，淀粉酶催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解，這說明酶具有在專一性。

42.如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化．請分析回答：時間03691215182124植物Ⅰ氣孔導度383530728152538植物Ⅱ氣孔導度11203830352011（注：氣孔導度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmolCO2m﹣2s﹣1，表示單位時間內進入葉片表面單位面積的CO2的量）（1）請在坐標圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導度的變化曲線．（2）據表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是

；沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物

，此特性的植物其細胞內

水的含量相對較高．（3）影響植物Ⅱ光合作用強度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外，還有

（指出兩種）．（4）下圖中甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，丙圖表示一天內某時間段密閉蔬菜大棚內CO2濃度隨時間的變化曲線．甲中圖C點產生ATP的場所有

．甲乙丙三圖中代表光合作用強度與呼吸作用強度相等的點依次為

．如果在缺鎂的條件下，B點將向

方移動．（5）請寫出甲圖A點有氧條件下的總反應式：

．若環(huán)境中二氧化碳濃度不變，則C點與B點相比較，葉綠體基質中C3的含量

（填“較多”、“較少”或“不變）．

參考答案：（1）

（2）植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天吸收CO2

Ⅰ

結合水（3）光照強度（光照）、溫度、無機鹽（礦質元素）（4）線粒體、葉綠體、細胞質基質

B、D、G

右（5）C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

較少

【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；細胞呼吸的過程和意義．【分析】據表分析可知，一天中植物I白天氣孔關閉，夜晚氣孔打開，因此植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2，這種植物適宜生活在沙漠這種干旱地區(qū)；而植物II夜晚氣孔開度小，而白天氣孔開度大，因此植物Ⅱ主要在白天吸收CO2．圖甲中，隨著光照強度的逐漸增強，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到C點時達到光飽和點；圖中A點時，光照強度為0，此時細胞只進行呼吸作用；B點時二氧化碳吸收量為0，表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度．乙圖中，隨著二氧化碳濃度的增加，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到E點時達到飽和點；D點時也表示光合作用強度等于呼吸作用強度．丙圖中，二氧化碳濃度上升表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用