大學生校外實習實踐計劃

2/2大學生校外實習實踐計劃高校生校外實習實踐方案（通用20篇）

有了工作方案，工作就有了明確的目標和詳細的步驟，就可以協(xié)調大家的行動，增加工作的主動性，削減盲目性，使工作有條不紊地進行。以下是我收集整理的高校生校外實習實踐方案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

高校生校外實習實踐方案篇1

我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院連續(xù)我離校后的實習工作，其實畢業(yè)實習是我們在校學習的連續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培育和訓練同學分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學校培育目標的最終階段。

我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作狀況及主要管理制度等，并向我們提出了實習工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關醫(yī)學方面的學問和其他工作方面的新進展。

為確保臨床實習的順當進行，我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作樂觀主動，責任心強;遵守公德，樹立社會責任感;憐憫關懷病人，全心全意為病人服務;極端負責，細心診治病人;虛心好學，全面把握基本醫(yī)護技術;敬重醫(yī)護老師，接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議;團結同道，增加集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實事求是，講究科學態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;樂觀參與院、科組織的專題講座、操作技能競賽等。

實習工作結束以后，我們應達到如下的水平：

1、能正確準時執(zhí)行醫(yī)囑，觀看病人細心到位，各種護理表格書寫符合要求;

2、各種護理技術操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術，能嫻熟把握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術;

3、能嫻熟把握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理方案并實施;

4、各項護理技術操作按操作規(guī)程進行，并遵循無菌原則，嫻熟把握各種手術的術前預備及術后護理工作方案;

5、能嫻熟把握各種急癥、休克的搶搶救理技術，各種標本采集符合要求，能識別各種常用檢查標本正常值;

6、能嫻熟把握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，勝利率100%;

7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。

我自愿加入院同學會進行熬煉，盼望能為醫(yī)院及同學們多做點事，于是我報名參與了同學會的競選活動。假如我能被選用，我會盡自己的最大努力做好學習部的工作，讓每一位同學能把在校學習到的理論學問綜合運用到實習中去，使自己獲得更多的學問;假如我落選了，我同樣會在實習中努力學習，做好我的本職工作，在實習后寫好實習工作總結。

高校生校外實習實踐方案篇2

一、實習目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習，使同學連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進同學將理論與實踐相結合，培育和提高同學獨立從事保教工作的力量。

要求通過畢業(yè)實習，培育同學的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高同學從事學前教育工作的綜合素養(yǎng)。

二、實習內容和時間支配

(一)實習內容：

1、全面見習幼兒園保教工作，熟識幼兒園與班級基本狀況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

2、學習制定幼兒園保教方案，并予以實施。

3、全面實習保教工作，做到四獨立：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學習參加家園聯(lián)系工作。

5、參加組織幼兒園的慶祝中秋、國慶、重陽等節(jié)日活動。

6、完成實習作業(yè)。

(二)時間支配：(各幼兒園依據(jù)自己的園所特點可做適當調整。)

1、起始階段：第1周(9.7~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教方案，全面了解保育和教育工作;

(2)觀看、熟識本班幼兒的狀況及特點，幫助老師做活動觀看記錄或個案觀看記錄。要求在周末能點出本班全部幼兒的名字。

(3)參加幼兒園和班級的節(jié)日活動的預備工作。

(4)在了解保教方案基礎上，幫助指導老師做環(huán)境布置和相關保育、教育活動。

2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在老師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立預備相關教玩具。

(2)參加聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)連續(xù)觀看、熟識本班幼兒的狀況特點，并幫助參加家園聯(lián)系工作;

(4)參加策劃十一或中秋節(jié)日慶?；顒?。

3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28~10.9，國慶假8天)

(1)參加組織十一或中秋節(jié)日慶?；顒?

(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具;

(3)獨立做活動記錄和個案觀看記錄，并參加活動評析;

(4)了解并參加在詳細活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深化全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具;

(2)參加觀摩和教研活動，并參加評析;

(3)依據(jù)觀看記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深化了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)。

(5)依據(jù)幼兒園需要，設計并參加重陽節(jié)活動的預備工作。

5、實習總結階段：第8周(10.26~10.30)

(1)依據(jù)幼兒園需要，設計并參加組織重陽節(jié)相關活動。

(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動方案;參加一日活動方案的實施全程，并做一日活動設計的反思。

(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結，召開評議會、告辭會。

(4)結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習方法與指導

本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。同學、園方和系里關于實習方法和指導工作詳細如下：

1、實習生：

(1)8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;

(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺上溝通相關實習進度狀況，教育實踐網(wǎng)絡平臺地址：

(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特殊是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實習方案的基礎上，結合自己園所狀況，為實習生支配資深幼兒老師作為實習指導老師，有方案、有步驟地為實習生供應實習指導，為實習生支配持續(xù)性深化跟班實習，或者各班級體驗性實習，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到詳細示范，詳細講解，詳細觀看，詳細評析，將宏觀方案和詳細操作的關系結合起來指導實習生，讓同學對班級工作不僅知其然，更知其所以然。

3、學前系：

(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡溝通平臺，隨時了解并跟進進指導實習進度，做好同學、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡溝通平臺地址是：

(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為同學答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

四、實習報告的支配和組織事宜

1，實習報告支配在實習回來后的其次周，即第10周周三下午，先分場總結，再全班總結。

2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌支配實習匯報工作。

五、作業(yè)要求和有關參考題

1、結合所學專業(yè)學問，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀看記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教育調查。每周上學前教育實踐博客上溝通實習進展。

2、獨立制定4份詳細活動方案，1份半日活動方案，和1份一日活動方案，并獨立制作或預備相關教玩具，實施方案并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參加評議;

3、實習報告一份，1500~3000字，內容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思索。

六、實習紀律和留意事項

1.仔細學習教學實習的有關文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學實習的各項工作。

2.聽從院系和幼兒園的領導，接受雙方老師的指導。對實習工作如有意見和建議，應準時與院系指導老師溝通。

3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必需每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。

4.要仔細搞好教學工作。講課前，必需先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導老師批閱、簽字;要仔細學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內容、特點，實際感受教書育人氛圍。

5.必需以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關懷和愛惜同學，堅決反對在學校中散布違反國家法律和老師職業(yè)道德的言論。

6.愛惜公物，節(jié)省水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的干凈，在實習期間借用幼兒園的物品必需按期歸還，如有丟失損壞，必需照價賠償。

7.實習生之間要彼此關懷、相互關心，使實習小組成為團結向上的集體。

七、成果考核標準及方法：

1、教育實習成果評定采納優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

2、教育實習成果評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和老師儀表?？己说囊笫牵?/p>

(1)實習態(tài)度(占15%)

實習生必需明確教育實習的目的和意義，樂觀主動地做好教育實習的各項工作;聽從院、系和實習學校的領導，敬重指導老師，關懷愛惜同學;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴峻違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成果作不及格處理。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習生在課前要仔細鉆研分析教材，根據(jù)教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內容科學，啟發(fā)性強，能調幼兒的學習樂觀性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的一般話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學任務，教學效果好。能仔細聽課，參與評議。

每個實習生在實習期間依據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必需做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

(3)團隊合作(10%)

實習生能依據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定詳細明確、切實可行的班主任工作方案;能較快地把握和熟識全班同學的姓名、共性特點、愛好愛好、思想狀況以及班級特點;能樂觀主動協(xié)作班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、愛好小組等集體活動;能關懷愛惜同學，同同學關系融洽。

(4)老師儀表(占5%)

指老師的姿勢和風度。實習生必需留意文明禮貌，穿戴干凈，樸實大方，在服式與發(fā)型上要符合老師的身份。

3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調查。對取得顯著成果者，要賜予表揚。

4、教育實習結束時，每個實習生必需仔細做好書面小結，作為評定成果的參考。

5、教育實習的成果由園方指導老師依據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最終由院、系實習領導小組審定。

6.教學實習成果不及格者不得畢業(yè)。

高校生校外實習實踐方案篇3

1、實習目的

依據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增加勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務學問和管理學問，鞏固所學理論，獵取本專業(yè)的實際學問，培育初步的實際工作力量和專業(yè)技能。詳細要求如下：

培育從事信用社前臺工作的業(yè)務力量。了解并熟識儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程，學會進行工作。

理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎理論、基本學問和基本技能去參加到詳細的前臺工作中。

培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成喜愛專業(yè)、喜愛勞動的良好品德。

預演和預備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、力量預備。

2、實習時間

我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習。

3、實習單位

3.1單位地址與規(guī)模

山東省xx農村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電xx農村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。

3.2實習單位主要業(yè)務

辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內結算業(yè)務;辦理個人儲蓄業(yè)務;代理其他行的金融業(yè)務;代理收付款項及受托辦保險業(yè)務;買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。

3.3實習單位的歷史與進展

4、實習過程

2月1日，我開頭了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都勞碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。終于有事做了，說干就干。高中的時候擔當過出黑板報，還好基礎不至于太差。其實也沒寫幾個字，關于信用社預防職務犯罪教育的普法學問，卻勞碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很興奮的。

下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這好像給了我一個難題，原來自以為信用社業(yè)務相當?shù)暮啙崳瑓s沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗聥故斓狞c鈔，真是很艷羨，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開頭我始終無法理解為什么不用計算器，這不是更便利嗎?后來漸漸才了解，原來信用社柜員常常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器便利，由于計算器顯示的結果超過肯定時間便會消逝。

這次實習，除了讓我對農村信用社的基本業(yè)務有了肯定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從同學步入職場的重要的過渡，對我來說有很大關心，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學學問的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有肯定距離的，并且需要進一步的再學習。

其次，我覺得工作后任何人都必需要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己熟悉的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是急躁的解釋為什么必需得這么做。

最終，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習閱歷，將所學的學問與實踐結合起來，多思索，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的工作樂觀性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務力量和交際力量。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的呈現(xiàn)個人。以實際說話，或許你能說出許多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業(yè)務上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟識程度，這對我的實習經(jīng)受來說是非常重要的。

因此，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的力量與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們實習的真正目的。

高校生校外實習實踐方案篇4

頂崗學習是指同學依據(jù)學校教學方案的要求，在規(guī)定的教學時限內，根據(jù)學校實習教學方案的支配，在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。同學頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的連續(xù)，是提高同學的實踐技能和專業(yè)力量的重要教學方式。依據(jù)徐財高職校（xxxx）18、32號文件，特指定本系部頂崗實習方案。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最終一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使同學走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬學問面，增加感性熟悉，培育、熬煉同學綜合運用所學的專業(yè)學問和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手力量；培育同學喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培育、熬煉同學溝通、溝通力量和團隊精神，實現(xiàn)同學由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培育合格人才積累閱歷。

二、實習時間和班級

時間：xxxx年9月1日–xxxx年6月10日

班級：xxxx高職7（1）

三、實習指導老師

xxxxxxxxxx

四、實習單位的確定

實習單位由實訓就業(yè)處會同本系部選擇和確定。同學一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的同學可以自行聯(lián)系實習單位，但必需報實訓就業(yè)處和本系部批準，并接受學校、系部、實習指導老師的定期檢查。

實習單位原則上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的同學，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。

五、實習內容

1、調查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的進展過程和今后的進展方向。

2、了解計算機局部網(wǎng)絡有關狀況（局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護）

3、了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應用現(xiàn)狀，并展望其前景。

4、各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。

5、了解多媒體技術的實際應用狀況。

6、學習、把握平面設計的崗位實際技能。

7、學習、把握室內裝潢設計的崗位實際技能。

8、了解影視動畫實際崗位的技能需求。

9、把握有用網(wǎng)站的設計與開發(fā)技巧。

實習生應依據(jù)實習單位供應的實習崗位，應對上述內容中的4、6、7、9項進行重點實習；可以從1、2、3、5、8中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學性與有用性，并提高自身的分析問題與解決問題的力量。

六、實習作業(yè)

同學實習期滿后，應于xxxx年6月11日-6月13日將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。

1、實習單位鑒定；

2、實習綜合報告或專題調查。

實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實，實習報告字數(shù)應在3000字以上。

專題調查報告：可就與專業(yè)相關的專題性問題進行調查分析，專題調查報告字數(shù)應在4000以上。

同學實習成果由指導老師依據(jù)實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第依據(jù)綜合實習報告或專題調查報告內容質量評定，實習分數(shù)最終由教務處核定。

未能按實習方案完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成果及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。

提前就業(yè)的同學應依據(jù)實習方案結合就業(yè)單位的基本狀況和崗位職責，寫出就業(yè)工作總結及工作體會，字數(shù)在2000-3000字以上，于xxxx年6月14日-6月16日之間交給班主任。

七、實習要求

實習期間同學必需遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任準時了解同學實習動態(tài)狀況，同學應在實習小結中對遵守紀律狀況進行自我鑒定。同學應準時將實習單位通訊地址供應給班主任。

高校生校外實習實踐方案篇5

作為培育應用型人才，適應社會需要，專業(yè)化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要，同學通過畢業(yè)階段的崗位實習了解社會，了解企業(yè)，同時將所學到的學問與技能運用到生產或管理的實際工作中，并在崗位實習過程中學習新的學問，更快的適應企業(yè)的實際需要。為了切實做好20XX級數(shù)控專業(yè)同學校外崗位實習工作，經(jīng)學校討論，現(xiàn)對20XX級數(shù)控專業(yè)同學校外崗位實習工作提出如下意見。

一、崗位實習的目的與要求

以培育同學的專業(yè)技能為主要目標。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使同學充分了解企業(yè)，學習企業(yè)的經(jīng)營管理、運作方式等，了解社會對本專業(yè)人才的需要狀況。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使同學運用所學專業(yè)學問于詳細生產實際，綜合并提升專業(yè)力量，從而為畢業(yè)后順當成為適應企業(yè)需要的應用型技術人才作預備。

同學在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的學問和作用：

1、了解工廠的生產組織、產品的生產過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素養(yǎng)，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎。

2、向工人師傅學習，熟識工廠生產和生活環(huán)境，管理制度，增加實踐意識和勞動的觀念，提高活動力量和與人相處的力量，為今后就業(yè)作好預備;

3、通過畢業(yè)實習，在企業(yè)領導、專業(yè)技術人員的指導下，運用在學校所學的專業(yè)學問，經(jīng)實習老師的輔導，仔細撰寫符合生產實際的實習報告。

二、對實習同學的要求

1、同學必需聽從學校支配，嚴格遵守實習單位和學校有關規(guī)定。

2、在崗位實習過程中，對違反實習單位管理規(guī)定的同學，視情節(jié)依據(jù)學校有關管理規(guī)定處理。

高校生校外實習實踐方案篇6

根據(jù)教學方案的支配，為檢測同學所學理論學問與專業(yè)實踐技能水平的力量，就2022級各專業(yè)教學實訓支配如下，請遵照執(zhí)行。

一、目的

實習是極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過一段時間的實習，接觸本專業(yè)崗位需求，拓寬學問面，增加感性熟悉，培育、熬煉同學綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手力量，為同學畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為下一步提高教育教學質量積累閱歷。

二、基本要求

1、同學在實習期間，要在指導老師或實習單位有關人員的指導下，仔細完成指導老師或實習單位下達的有關實習任務。深化實際，按時、按質、按量全面完成實習任務。

2、同學在實習期間要隨時做好實習記錄，仔細填寫實習日志(包括實習記錄、實習總結、)這將作為實習考核的主要依據(jù)之一。

3、要虛心向實習單位師傅學習，仔細從實踐中求知，努力培育發(fā)覺、分析和解決實際問題的力量。

4、同學完成教學實習任務，提交實習日志，方可參與考核。

5、實習紀律和留意事項：

(1)聽從支配，一切行悅耳從實習單位有關人員和指導老師的支配。

(2)嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，留意平安。

(3)嚴格遵守作息時間，準時上下班。

(4)嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返?；蛉テ渌麩o關地方，如有特別狀況，應向指導老師或實習單位請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習時間三分之一者，不予評定實習成果。

(5)敬重實習單位的各級領導和工作人員，虛心向有實踐閱歷的同事或老師求教，做到文明禮貌。

三、時間、方式和詳細支配

實習時間為2022年5月—6月共兩個月(360個課時);實習方式為學校聯(lián)系統(tǒng)一支配全天候師代徒。各專業(yè)實習單位及人數(shù)列表如下：

專業(yè)名稱

實習單位名稱

擬支配人數(shù)

實習項目

學前教育

遵義縣機關幼兒園

43

教學實習

學前教育

遵義縣第一學校幼兒園

24

教學實習

學前教育

遵義縣其次學校幼兒園

42

教學實習

學前教育

遵義縣新星幼兒園

24

教學實習

酒店管理

遵義縣新惠風酒樓

50

教學實習

旅游與酒店管理

遵義縣共青湖外灘休閑山莊

40

教學實習

旅游與酒店管理

遵義云門屯旅游進展有限公司

60

教學實習

焊接技術

遵義火焰山電器有限公司

30

教學實習

應用電子電器、

遵義雪陽電器有限公司

50

教學實習

應用電子電器、焊接技術

遵義縣宏業(yè)機械有限責任公司

60

教學實習

建筑設計裝潢、計算機應用

遵義今彩裝飾有限公司

35

教學實習

汽車應用與修理

紅花崗天誠汽車修理廠

80

教學實習

汽車應用與修理

遵義玉龍汽車生活館

50

教學實習

現(xiàn)代農業(yè)、種養(yǎng)殖

遵義龍馳生物科技有限公司

55

教學實習

現(xiàn)代農業(yè)、種養(yǎng)殖

金科現(xiàn)代農業(yè)有限公司

20

教學實習

合計

740

四、考核

教學實習結束時，同學提交教學實習日志(包括教學實習記錄、教學實習總結、意見)。實習指導老師或實習單位有關人員依據(jù)其平常的表現(xiàn)，記入同學畢業(yè)教學實習檔案。

同學教學實習考核成果評定實行四級制，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。教學實習成果依據(jù)同學的教學實習日志、實習指導老師和實習單位師傅的意見，由學校教學實習考核小組綜合打分。詳細考核標準如下：

1、優(yōu)秀：達到實習方案規(guī)定的全部要求。實習總結全面系統(tǒng)地總結了實習內容，反映了本次實習的實際意義，運用所學的理論學問分析、解決了一些實際問題，且有所創(chuàng)新。實習期間表現(xiàn)精彩。

2、良好：達到教學實習方案規(guī)定的一般要求。完成實習日志，內容正確。教學實習期間無違紀行為。

3、合格：基本達到實習方案規(guī)定的要求。完成實習日志，內容基本正確。實習期間無重大違紀行為。

3、不合格：未達到教學實習方案所規(guī)定的基本要求。教學實習沒有仔細完成。實習期間表現(xiàn)很差。

高校生校外實習實踐方案篇7

(一)找實習單位

由于不是跟隨學校的統(tǒng)一實習，當前最重要的事情就是查找對口的實習單位。因個人緣由，我的工作城市選擇在自我的家鄉(xiāng)石家莊。

首先，要經(jīng)過網(wǎng)絡、報紙、或聘請現(xiàn)場以及伴侶家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)情景，樂觀查找實習崗位。

求職方案：

(1)撰寫自我的個人簡歷及求職自薦書，明白而不簡潔，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實習單位的眼前。

(2)向網(wǎng)絡上的聘請網(wǎng)站投放自我的簡歷，參與一些聘請會，從中查找就業(yè)途徑。對自我感愛好的公司，要多加關注，多打電話詢問。此外，經(jīng)過親戚伴侶介紹增加就業(yè)途徑。

(3)對于自我投放到公司的簡歷，自我要多加詢問，這樣能增加就業(yè)勝利的機會。

(4)此外，要加強熬煉自我的求職技巧，訓練自我的心理素養(yǎng)，強化自我的口語表達本領，多看一些有關求職的一些視頻，從中吸取閱歷，提高自我的應聘本領。

(5)這求職途中定會困難，自我必需要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。

(二)單位實習

一、實習目的

結合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培育目標，運用所學的連鎖管理專業(yè)學問，參加實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的業(yè)務活動，熟識和把握實習單位的業(yè)務資料與業(yè)務流程，學習企業(yè)文化，學會與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累閱歷。

二、實習資料：

1、深化了解自身實習崗位的工作資料，從而了解單位主營業(yè)務。

2、了解實習單位的組織結構，人員構成，運營模式和管理方式。

3、了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶進展模式等等。

4、把握公司日常決策的方式，學習企業(yè)文化。

5、經(jīng)過實習發(fā)覺日常管理和單位運營中存在的問題。

三、實習方式

1、直接參加單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領導直接交談。

2、學習自我崗位的工作資料，熟識公司的業(yè)務學問。

四、實習總結

在實習過程中，自我要多多觀看，仔細學習，把握本職工作，要定期記錄自我實習工作，為自我的畢業(yè)設計做好鋪墊，最終要把自我在工作發(fā)覺的問題整理、分析，完成自我的畢業(yè)設計。

高校生校外實習實踐方案篇8

我是xxx，xx年7月畢業(yè)于xxx，xx年x月xx日擔當xx集團辦公室文秘職務。為了能使以后的工作到達質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的潛力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自我的粗淺熟悉和方案，請領導批判指正。

一、個人基本狀況

我共性比較開朗，辦事仔細，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認仔細真地對待。我還是個擅長學習，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人必需要在社會中找到自我的位置，這樣人生才有價值。我必需牢記這句話，在xx集團實現(xiàn)自我的人生幻想。

辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分呈現(xiàn)自我的幻想和理想。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發(fā)揮自我才能的機會。我將把這份感謝之情化為工作的熱忱，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。

二、對工作崗位的熟悉

首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，所以文秘工作必需要做到以下幾點

1.聽從，一切工作要聽從領導的叮囑和支配。

2.領悟，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。

3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執(zhí)行力。

可是聽從并不是被動，許多工作能夠提前猜測、專心主動地開展，準時精確?????地把握各方面的工作動態(tài)，準時向領導反饋各方面的信息，注意調查分析，為領導帶給決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，仔細、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調工作，不能扯皮、推委、消失工作空檔。

其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品選購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，所以辦公室文秘必需要有足夠的急躁并喜愛本職工作。

三、對將來工作的方案

1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點

(1)幫助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原先沒有詳細整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。

(4)幫助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好具體登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不鋪張，按時清點，以便能準時補充辦公用品，滿意大家工作的需要。

(6)做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作，

(7)幫助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的平安保衛(wèi)工作。

(8)仔細、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我必需遵循精、細、準的原則，細心預備，精細支配，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格根據(jù)辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

2.在行政工作中，我將做到以下幾點

(1)做好領導服務：準時完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。

(2)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部準時精確?????的傳遞到位。

(3)做好員工服務：準時的將集團員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。

(4)幫助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。

(5)做好信息：保存好辦公室常用文檔，做好存檔;要準時、精確?????、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

(6)做好文書工作：準時完成領導交辦的各種文稿，學習各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。

3.提高個人修養(yǎng)和業(yè)務潛力方面，我將做到以下三點：

(1)專心參與集團支配的基礎性管理培訓，提升自身的專業(yè)工作技能。

(2)向領導和同事學習工作閱歷和方法，快速提升自身素養(yǎng)。

(3)經(jīng)過個人自主的學習來提升學問層次。

我深知：一個人的潛力是有限的，可是一個人的進展機會是無限的。此刻是學問經(jīng)濟的時代，假如我們不能很快地提升自已的個人潛力，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自我，首先要一個良好的平臺，我認為xx集團就是我最好的平臺，我必需會把握這次機會，使業(yè)務水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自我的最高價值。

4.其他工作

(1)幫助人力資源部做好各項工作。

(2)幫助財務部、物業(yè)部、項目部做好相應工作。

(3)幫助各子公司做好各項工作。

(4)準時、仔細、精確?????的完成其它臨時性工作。

辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將依據(jù)實際狀況進行合理分工、合理支配，仔細落實崗位職責制，確保工作井然有條;還要制造性地工作，不斷探究工作的新思路、新方法和新閱歷;同時增加工作制造性的同時，我必需留意辦事到位而不越位，帶給服務而不干涉決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。

高校生校外實習實踐方案篇9

我很榮幸xx醫(yī)院能夠接收我來院連續(xù)我離校后的實習工作，其實畢業(yè)實習是我們在校學習的連續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培育和訓練同學分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學校培育目標的最終階段。

我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情景及主要管理制度等，并向我們提出了實習工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關醫(yī)學方面的學問和其他工作方面的新進展。

為確保臨床實習的順當進行，我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作樂觀主動，職責心強；遵守公德，樹立社會職責感；憐憫關懷病人，全心全意為病人服務；極端負責，細心診治病人；虛心好學，全面把握基本醫(yī)護技術；敬重醫(yī)護老師，理解醫(yī)護人員的監(jiān)督和提議；團結同道，增加團體主義觀念；舉止端正，做到禮貌行醫(yī)；實事求是，講究科學態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；樂觀參與院、科組織的專題講座、操作技能競賽。

實習工作結束以后，我們應到達如下的水平：

1、能正確準時執(zhí)行醫(yī)囑，觀看病人細心到位，各種護理表格書寫貼合要求；

2、各種護理技術操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術，能嫻熟把握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術；

3、能嫻熟把握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理方案并實施；4、各項護理技術操作按操作規(guī)程進行，并遵循無菌原則，嫻熟把握各種手術的術前預備及術后護理工作方案；

5、能嫻熟把握各種急癥、休克的搶搶救理技術，各種標本采集貼合要求，能識別各種常用檢查標本正常值；

6、能嫻熟把握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。

7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。

為了全面提高自身的本領及素養(yǎng)，我自愿加入院同學會進行熬煉，期望能為醫(yī)院及同學們多做點事，于是我報名參與了同學會的競選活動。假如我能被選用，我會盡自我的最大努力做好學習部的工作，讓每一位同學能把在校學習到的理論學問綜合運用到實習中去，使自我獲得更多的學問；假如我落選了，我同樣會在實習中努力學習，做好我的本職工作，在實習后寫好實習工作總結。

高校生校外實習實踐方案篇10

一、個人實習階段的主要任務：

1.完成本學期教本附科一和讀本有關資料的教學任務;提高教學本領;

2.加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高同學考試成果，確保美術等各科平均分有所提高;

3.加強備課工作，經(jīng)過個人備課和團體備課相結合促進教學效益的提高;

二、教育教學指導思想

結合《一般中學校各科新課程標準》的學習樂觀落實新課程改革的觀念。培育同學具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達溝通在內的多方面的基本本領，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的本領，為升二，三，四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。

三、教學工作

(一)附科課

1.教本

(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，依據(jù)實習學校及指導老師的詳細支配作出相應的調整，進一步完善。

(2)教學資料的組織：

a.遵從指導老師的支配，完成相應教學資料。

b.根據(jù)專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導同學把握相關學問要點，并引導同學仿照和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)系起來，進行比較閱讀討論，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學資料完成之后，組織并指導同學作品的完成專題練習和反饋工作，準時查漏補缺。

c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有方案地引導同學自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習愛好，自奮其力，自力得知;要突出討論性學習的特點，拓展課堂資料，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓舞同學相互切磋，相互爭論，切實提高美術創(chuàng)作本領。

(3)教材的備課

在自我備好課的前提下，依據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一齊團體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自我的備課本領。

2.讀本，動手，想象，畫

依據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應連接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織同學創(chuàng)作與閱讀和爭論溝通。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)同學的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手本領，促進同學對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“討論性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進同學對讀本學習的愛好。

(二)活動想象教學

1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

2.結合指導老師的教學方案，遵從其實習工作支配，活動練習分步驟進行達標訓練，要求同學漸漸達標。

3.提高同學考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4.調動同學參加作品觀看與點評，提高觀看實效。

5.作品教學重講評，示范，經(jīng)過講評示范明得失，知方法。要引導同學自評自改。

6.鼓舞同學作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的本領。

(三)課時進度

實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。詳細由實習指導老師支配。

高校生校外實習實踐方案篇11

一、班級基本情景

本班是高一班級的一般班，中考入學成果在全級為中等偏下。全班共有同學58人，其中住校27人，外宿生9人。班上男生較為活躍，大部分較為寧靜，外宿生和內宿生溝通較少，同學之間仍比較生疏，班級分散力不強。

學習水平參差不齊，很多同學勤奮好學，并且情愿相互學習，已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣。大部分同學深感高中學業(yè)繁重，學習壓力較大。同學有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學較差。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散，同學都比較聰慧，可是玩心太重，班風不是很好。

班干部的樂觀性不夠高，工作不夠樂觀主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地幫助班主任管理班級。

二、主要任務：

1、構建良好班風，完善班級管理制度，挖掘班級各方力氣，加強團體分散力，培育同學的團體榮譽感和仆人翁精神。

2、加強學風建設，培育學習愛好，激發(fā)學習動力，注意學法指導，提高學習效率。

3、利用好每周一次的主題班會，引導同學進一步培育良好的行為習慣和學習習慣，提高班級的整體水平。

4、幫助原班主任培育班級小干部，使其成為得力小助手。

5、做好轉化后進生工作，經(jīng)過觀看、與同學談心、聽取各方意見，再依據(jù)同學本身的情景，制定培育方案，以一顆真誠的心，激勵他們。

6、加強對同學綜合本領的培育，樂觀培育同學的制造精神，組織同學樂觀參加學校組織的各類活動，培育同學的參加意識，提升綜合素養(yǎng)。

高校生校外實習實踐方案篇12

一、頂崗實習的目的

通過頂崗實習，培育同學吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，進一步增加同學實際操作力量、專業(yè)應用力量和崗位適應力量，并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實習的形式與指導老師支配

1、實行學校支配與同學自主聯(lián)系相結合的方法確定實習單位。學校支配主要以供需見面聘請的方式進行，自主聯(lián)系則由同學本人申請，系部批準后辦理相關手續(xù)。

2、由我系和實習單位分別指派實習指導老師，負責對同學實習過程及撰寫實習業(yè)務報告的指導、批閱及成果評定等工作。我系指導老師須于頂崗實習開頭前與所安排指導的同學集中見面，布置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習期間，指導老師要做好頂崗實習指導記錄。

三、同學頂崗實習的任務與要求

1、遵紀守法，嚴格遵守平安操作規(guī)程，文明生產。聽從支配，仔細完成實習崗位工作任務。

2、敬重師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關系和人際關系。

3、實習期間做好實習周志二十篇和總結兩篇，完成頂崗實習相關表格，并按相關要求上傳至xx空間。

4、實習結束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明。

四、成果考核

依據(jù)同學頂崗實習資料及實習表現(xiàn)按等級制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習成果。

五、工作程序和時間支配

20xx年xx月召開畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習動員會;

20xx年xx月-20xx年xx月頂崗實習階段

20xx年xx月-20xx年xx月指導老師完成同學實習業(yè)務報告等資料批閱，提交評定成果;

20xx年xx月畢業(yè)生返校答辯，畢業(yè)典禮、領取畢業(yè)證書。

高校生校外實習實踐方案篇13

我畢業(yè)頂崗實習所在的單位是xx電氣工程有限公司。xxx電氣工程有限公司主要業(yè)務是：供應xxx及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務；供應xxx及以下的城市廣場、道路、大路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務；供應xx千伏以下輸電、供電、受電電力設施的修理、試驗服務。

我在xx電氣工程有限公司實習的崗位是開發(fā)部事務員，主要負責開發(fā)部的內勤工作。我所從事的工作資料主要有：

一、制作項目開工資料（報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料）；

二、制作項目竣工資料（竣工圖、竣工文件）；

三、竣工資料的整理與歸檔工作；

四、制作項目xxxx認證文件；

五、制作項目監(jiān)理所需資料；

六、制作項目招投標文件（除商務部分）；

七、負責項目招投標工作；

八、合同統(tǒng)計工作；

九、完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發(fā)部的內勤工作，故不涉及設備技術參數(shù)和技術要求。

經(jīng)過在xxx電氣工程有限公司的頂崗實習，我深深的感覺到我們在學校學習的那些學問遠遠不夠。剛畢業(yè)的高校生往往會覺得畢業(yè)了，告辭了學校生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排行第一的好成果作為學校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實習單位，更加以為我在學校所學的以及經(jīng)過自我努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的。

可是在頂崗實習過程中，我才發(fā)覺學校里我所學習的那些學問，學得再好可是是書本上的東西，真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位，所負責的工作，與我在學校所學的專業(yè)學問更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的，事實上真正重要的是那種自主學習的方法，所學習的是再學習實際東西的一些學習工具，更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人，才能更好的學做學問。

在工作中，一切都是新的，都要從零開頭。我很深刻的體會到，學無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習，不斷的充實自我才行的。否則，在當今競爭如此激烈的社會，我們就將被淘汰。

在畢業(yè)頂崗實習過程中，我收獲了許多。對于我所在的開發(fā)部的工作性質而言，我熟悉到溝通協(xié)調本領在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務源頭，在生產中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會給開發(fā)部召開部門會議，會議中我們會彼此談談各自一周的工作以及大家共享一些在處理工作中的閱歷，這讓我學習到了許多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調的方法。社會不像學校，是一個很簡單的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學校與老師溝通那樣簡便。這其中有許多的技巧，都是在不斷的工作學習中積累出來的。步入社會，這種與人溝通協(xié)調的閱歷是很重要的。許多時候，我們即便是無法完成的事也需要答應顧客，然后回去協(xié)調，最終哪怕依舊就是不行能的事，但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头樟说倪^程。鑒于我們的工作性質就是要讓顧客滿足，要協(xié)調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門的工作。我熟悉到在社會這個大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會上沒有人會包涵我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實習過程中，我學習到了不少這方面的閱歷。

經(jīng)過頂崗實習，我反思了自我在學校期間的學習情景。我感覺自我對于學問的學習太表面化了，沒有深化的理解，只能說我學習仔細所以取得了好的成果，而事實上，與實際根本沒有結合起來，學問只停留在書本上。我個人也覺得我們學校能夠在專業(yè)課程的教授方面，多結合下詳細工作中所需要的，與實際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術這個專業(yè)的同學在畢業(yè)后學習到真正工作中能夠用得到的東西。究竟我們的學校培育的大多是高級技工，同學畢業(yè)要有真正的技術才能顯現(xiàn)出我們學校畢業(yè)生的優(yōu)勢。最終，期望我們的學校越辦越好，為社會培育的人才。

高校生校外實習實踐方案篇14

為使本次教育實習順當進行，圓滿完成任務，故制定以下實習方案：

一、預備階段：

（1）仔細完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。

（2）樂觀參與試講訓練，練好師范基本功。

（3）多翻閱有關班主任工作的書。

（4）了解實習需要留意的各種事項。

二、見習階段：（實習第一周）

（1）主動快速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟識同學，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作方案（包括班主任工作目標要求，班級活動支配、主題班會的資料等）。

（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。樂觀與指導老師溝通，請指導老師教導。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，樂觀跟隊員進行爭論與總結。

（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。

（5）預備班會資料。

三、實習階段：（其次周至第七周）

（1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們相互聽課，做好聽課記錄，開好評議會，仔細總結閱歷，做好相互學習、相互幫忙。

（2）樂觀跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。樂觀爭取上課的機會。連續(xù)仔細備課，寫教案，預講，做好課前預備工作。

（3）準時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別同學的輔導。

（4）做好班主任日常工作，按方案開展各項活動。

（5）主動跟同學溝通，了解同學的情景。解決同學學習上的問題。在生活上，關懷同學，盡自我所能幫忙同學和為實習學校做多點好事。

（6）開展調查討論和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作預備。

四、總結階段：（第八周）

（1）寫工作總結和個人鑒定。

（2）預備返校

更多的工作方案尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿勝利！

高校生校外實習實踐方案篇15

依據(jù)xx高校《關于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業(yè)本科生培育方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班同學的畢業(yè)實習作如下支配：

一、畢業(yè)實習的目的和地位：

畢業(yè)實習是高校專業(yè)人才培育方案中依據(jù)人才培育需要設置的、各專業(yè)同學必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，是同學在老師指導下透過其親身體驗、自我動手完成的教學過程，其目的是提高同學的學習效率、更好地培育同學的創(chuàng)新潛力和獨立工作潛力，提高同學的綜合素養(yǎng)。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分；按xx高校規(guī)定，畢業(yè)實習不能免修。

二、實習時間

xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習均支配8周，跨學期實施，詳細日期為2022年12月18日起，至2022年3月28日止。

三、組織方法

1、組織領導

本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導：

組長：

副組長：

成員：

秘書：

2、畢業(yè)實習的指導

各專業(yè)方向設負責人，并指定若干有閱歷的老師共同指導：

（1）證券投資方向負責人：

（2）期貨投資方向負責人：

（3）保險學方向負責人：

（4）投資銀行方向負責人：

（5）經(jīng)紀人方向負責人：

（6）信用管理方向負責人：

（7）傳媒經(jīng)濟方向負責人：

3、實習同學的組織形式：

（1）本次畢業(yè)實習的xx級本科生同學共499人，按集中實習和分散實習兩種方法組織。同學結合所學專業(yè)和自身條件自主選取一種實習方式。

（2）選取分散實習的同學，由同學自我聯(lián)系實習單位，但要辦理相關手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。

（3）選取集中實習的同學，由學院聯(lián)系實習單位；參與集中實習的同學務必聽從學院統(tǒng)一的編組支配。

（4）同學的實習地點和單位確定以后，務必持續(xù)穩(wěn)定。集中實習的同學在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要能夠更換一次實習單位并準時向學院報告?zhèn)浒浮?/p>

四、工作程序

1、編制實習教學文件：

20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

2、布置實習任務：

20xx年11月30日前，各專業(yè)方向實習負責人向本專業(yè)方向的同學介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本資料和要求。

3、確定實習地點、實習單位：

20xx年12月6日前，各專業(yè)方向實習負責人將選取分散實習方式的同學分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業(yè)方向實習負責人和實習同學共同多方聯(lián)系，確定集中實習同學的教學地點和單位。

4、動員大會：

20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、班級班主任及全體同學參與。

5、返校時間：

同學實習結束后，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特別狀況不能按時返校，務必提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，務必向學院分管實習工作的副院長請假，并預備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規(guī)定處理。

3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參與，在500人報告廳召開xx級全體同學大會，檢查同學返校狀況，同時布置畢業(yè)論文工作。

6、綜合評定實習成果：

20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向實習負責人組織評定同學畢業(yè)實習成果，4月13日報教學部。

五、對同學實習狀況的指導、檢查和考核資料

1、老師指導：對集中實習的同學，指導老師應到實習點了解同學實習狀況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應透過書信（含Email）進行聯(lián)系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和200xx年3月14日召開階段狀況分析會，并構成簡報報xx高校教務處。

2、同學周小結：同學在實習期間，每周務必寫一份小結，自我保存；實習結束后交實習指導老師，作為成果評定的依據(jù)之一。周小結務必結合實習專業(yè)、實習的實際狀況，匯報本周實習工作的主要資料，有感而發(fā)，寫出自我的體會和閱歷。

3、同學書面（含Email）匯報：全部同學在實習期間，務必向實習指導老師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含Email）匯報；并由實習指導老師留存，作為成果評定的依據(jù)之一。

4、同學實習報告：同學務必在實習的最終兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論學問，結合在實習單位實習的實際狀況撰寫。能夠就3至4個在實習過程中體會深刻，或自我感愛好的專業(yè)問題進行論述，也能夠就此談自我的體會和看法。實習報告不少于3000字。

5、同學實習鑒定：實習結束時同學應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。

6、同學可帶給的其它材料：假如同學在實習過程中參加了與專業(yè)有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，能夠將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；假如涉及實習單位的商業(yè)隱秘，能夠復印其封面、名目等部分資料，并讓實習單位出示你參加該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一齊，作為實習成果評定的依據(jù)。

7、成果評定：同學實習結束返校后，務必上交周小結8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關老師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好同學畢業(yè)實習成果評定，上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。

六、工作總結

實習工作結束后，各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向同學的畢業(yè)實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最終寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。

七、畢業(yè)實習留意事項

1、參與分散實習的同學務必把《畢業(yè)實習管理托付書》交給所在實習單位的領導或指導者。

2、實習同學到實習單位開頭實習后，應準時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx高校融智學院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習成果作不及格計。

3、每位同學務必仔細閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求，領悟其精神，按要求進行實習；并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。

4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。

5、留意人身平安，防止意外損害。共性要留意為實習單位保守包括商業(yè)隱秘在內的各種機密。

6、同學們在實習期間，請留意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。

7、在實習過程中，遇到問題、困難或特別狀況，請準時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業(yè)方向負責人匯報。

高校生校外實習實踐方案篇16

一、頂崗實習目的

依據(jù)學院人才培育方案的要求，20xx級市場營銷專業(yè)同學已完成全部課堂教學任務，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習階段。頂崗實習是高職教育教學實現(xiàn)專業(yè)人才培育目標的重要實踐性教學活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學結合的人才培育模式、提高人才培育水平和實現(xiàn)人才培育目標的重要舉措，也是培育同學職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)本領的重要環(huán)節(jié)。

經(jīng)過頂崗實習工作，有助于同學更加全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗課堂所學理論學問在企業(yè)中的實際應用范圍及適用程度，提高同學觀看、分析、解決問題的本領。有助于同學加深對課堂所學新學問的認知，鞏固和擴大所學專業(yè)學問;經(jīng)過實習熬煉，有助于培育同學實際操作本領，使同學樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍，培育同學的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使同學能較快地適應工作，順當?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫弧?/p>

二、實習崗位群及資料

實習崗位群

市場營銷專業(yè)同學頂崗實習可在工業(yè)、服務業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進行。詳細包括：

1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。

2、幫助營銷管理、客戶服務、公共關系等崗位。

3、中小企業(yè)的營銷主管、業(yè)務經(jīng)理、營銷經(jīng)理等崗位。

同學能夠依據(jù)企業(yè)的實際需要和支配，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習。鼓舞同學在熟識并完全勝任一個崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗懇求，了解更多的專業(yè)相關信息和企業(yè)的操作規(guī)范。

實習資料

依據(jù)專業(yè)人才培育方案和專業(yè)實習目的，本專業(yè)頂崗實習詳細包括以下資料：

(一)了解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價值觀與經(jīng)營理念;了解企業(yè)經(jīng)營類型、營銷模式;熟識所在崗位的職責范圍和工作資料、工作規(guī)范、業(yè)務流程與素養(yǎng)要求;了解與相關職能部門及相關崗位的工作協(xié)作關系;

(二)在學中做、在做中學，把握履行崗位職責的基本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能);

(三)熟識企業(yè)開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括：

1.企業(yè)營銷環(huán)境分析

2.市場細分及市場定位策略的應用

3.從事實際市場調研活動總結與報告

4.4PS策略在企業(yè)的運用和實踐

5.推銷的技巧與推銷策略

6.市場的拓展、鞏固與退出策略

7.企業(yè)網(wǎng)絡營銷開展的現(xiàn)狀與策略

8.商務談判的技巧、策略

9.營銷策略的開展及實施

10.企業(yè)公關活動的開展情景

11.企業(yè)營銷管理等方面的情景

以上資料，每位同學能夠結合自我的詳細情景和實習單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向。

三、頂崗實習要求

信息工程系市場營銷專業(yè)20xx級全部同學應嚴格根據(jù)學校、系及實習單位的有關規(guī)定參與并完成畢業(yè)頂崗實習任務。在實習期間：

1.實習同學應當嚴格遵守學院和實習單位的規(guī)章制度，聽從管理，遵守職業(yè)道德，保守實習單位隱秘;

2.虛心謹慎，虛心向實習單位員工學習，進一步樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風;

3.實習過程中，實習生需納入實習單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事;同時也要常常堅持與實習指導老師聯(lián)系，便于實習指導小組進行檢查和指導，準時處理和解決實習過程中存在的問題;

4.同學到達實習單位后，實習單位依據(jù)企業(yè)需要及同學自身的特點支配實習崗位，同學必需嚴格聽從，不能以任何理由或借口拒絕理解工作支配;

5.同學在實習過程中應當團結全都、相互幫忙、努力工作，但決不允許聚眾，不得與實習單位直接發(fā)生沖突。若因同學緣由給學院聲譽造成不良影響，學院將依據(jù)有關規(guī)定賜予相應處分;

6.頂崗實習同學應堅持做好實習日志，每月必需撰寫一份頂崗實習記錄，并由帶隊老師收集，作為評價實習成果的依據(jù)之一，為實習結束后實習報告的撰寫積累素材。(頂崗實習記錄和實習報告的資料與要求見后)

7.頂崗實習結束前同學必需填寫頂崗實習考核表(見附件)及實習單位考核意見。實習結束后的一周內，連同頂崗實習記錄、頂崗實習報告交實習指導老師評閱并登記、存檔。

四、頂崗實習支配

1.實習時間：20xx年11月7日20xx年6月24日。

2.實習指導老師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠忠

3.實習方式：實習同學在指導老師統(tǒng)一指導下，由系部推舉支配實習。也可由同學自行聯(lián)系單位實習，以自行支配為主。

五、頂崗實習記錄和頂崗實習報告的資料與要求

(一)頂崗實習記錄的資料與要求

1.與頂崗實習資料要求有關的工作記事、記錄、工作提議與資料收集;

2.對實習中所見所聞的思索、分析和評價;

3.本月的收獲、疑問和下一步行動方案;

4.頂崗實習記錄的重點在于分析總結與思索，為實習報告做預備，要求每月至少撰寫一篇實習記錄，每篇字數(shù)500字以上;

(二)頂崗實習報告的資料與要求

頂崗實習報告的資料

實習報告的資料一般由實習企業(yè)簡介、實習過程概述、實習企業(yè)專題分析、實習總結四部分構成。主要包括：

1.實習單位的背景介紹(企業(yè)性質、規(guī)模、產品、市場、資金等)。

2.實習單位面臨的'微觀環(huán)境進行分析。

3.應對當前環(huán)境，企業(yè)實行的營銷應對措施分析。

4.企業(yè)的目標市場是什么企業(yè)是如何進行細分市場的。

5.企業(yè)產品或服務的定價方法是什