訪談策劃書(shū)范例

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼訪談策劃書(shū)范例20____訪談策劃書(shū)訪談策劃書(shū)15篇時(shí)間在不經(jīng)意中消逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，此時(shí)須要提前做好策劃書(shū)了。你知道寫(xiě)策劃書(shū)須要留意哪些問(wèn)題嗎？下面是我細(xì)心整理的訪談策劃書(shū)，與保藏。訪談策劃書(shū)1一、前言。在高校這個(gè)能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們?cè)谔み@片沃土上揮灑過(guò)自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、靜默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運(yùn)籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)驗(yàn)：他們每天都在為自己的美妙將來(lái)努力耕耘，他們身上閃爍著不同的發(fā)光點(diǎn)。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘，策劃對(duì)他們進(jìn)行訪談，通過(guò)他們對(duì)一些人生、新聞事務(wù)的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)覺(jué)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。在借鑒相關(guān)媒體的勝利閱歷，借助于____工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強(qiáng)大品牌優(yōu)勢(shì)，組合記者團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報(bào)和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開(kāi)辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對(duì)當(dāng)今____工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進(jìn)行面對(duì)面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人呈現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。訪談通過(guò)與新聞人物的對(duì)話，講解并描述人生故事，解讀心靈隱私，挖掘新聞背景，辨析熱點(diǎn)難題，力圖將人與社會(huì)交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來(lái)，感知當(dāng)今校內(nèi)發(fā)展的脈絡(luò)和走向。因此，這個(gè)人物訪談欄目，針對(duì)的范圍應(yīng)當(dāng)是全校師生，風(fēng)云人物講解并描述自己在太工奮斗所經(jīng)驗(yàn)的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動(dòng)觀眾、引起共鳴的經(jīng)驗(yàn)講解并描述。因?yàn)槲覀兊奈恼乱环矫鎸?duì)學(xué)生能產(chǎn)生激勵(lì)作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。二、欄目?jī)?nèi)容。（一）欄目描述。1、欄目人物的選擇：第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成果優(yōu)秀或是有特長(zhǎng)的學(xué)生、在各大競(jìng)賽獲得榮譽(yù)的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級(jí)人物。其次，注意自我發(fā)掘在____工業(yè)學(xué)院時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程申一馬當(dāng)先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。2、欄目定位：我們?cè)跈谀慷ㄎ簧献允贾两K突出思想性，注意文化品位。通過(guò)共同努力，使欄目由一系列的設(shè)想到實(shí)現(xiàn)勝利啟動(dòng)，由不成熟到受到校內(nèi)各界的關(guān)注，充分體現(xiàn)了____工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨(dú)具特點(diǎn)、訪談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時(shí)還要突出在稿件上故事性強(qiáng)、富有感染力。3、欄目宗旨：訪談是在對(duì)人物深化了解的基礎(chǔ)上，對(duì)全部訪談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪談為主線，穿插具體的背景介紹，并配以精彩的照片。通過(guò)記者傾聽(tīng)人物口述，見(jiàn)證風(fēng)采，讓我們通過(guò)傾聽(tīng)和見(jiàn)證，共享他們關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生閱歷和才智。4、欄目總體框架：這個(gè)人物訪談欄目為讀者深化了解風(fēng)云人物供應(yīng)了一個(gè)窗口，也為太工的知名人物走進(jìn)一般學(xué)生的生活供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)窗口，同學(xué)們領(lǐng)會(huì)了精英人物的風(fēng)采，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，拉緊了與讀者的距離。同時(shí)在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支____向上的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。（二）欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）。1、特點(diǎn)：（1）該欄目能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要情愿，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色。（3）節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者！2、預(yù)期效果：通過(guò)與新聞人物的對(duì)話和溝通，解讀新聞事務(wù)和時(shí)代特征，在透視時(shí)事的同時(shí)觸及被訪人的經(jīng)驗(yàn)、感受、特性和才智，在解讀新聞的同時(shí)，力求純粹、真實(shí)地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過(guò)人物訪談，講解并描述成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，提倡主動(dòng)向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容主動(dòng)；題材廣泛，通過(guò)這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通，做成一個(gè)老師與學(xué)生都喜愛(ài)的精彩欄目。因此主動(dòng)運(yùn)作，肯定會(huì)取得勝利。三、詳細(xì)制作。1、人員組成。（1）策劃記者：預(yù)約訪談的對(duì)象，通過(guò)人脈以及學(xué)校各信息調(diào)查被訪談人物的背景賜予訪談?dòng)浾咭煌献魈岢鰧⒁L談的問(wèn)題（2）訪談?dòng)浾撸翰稍L前需與策劃記者協(xié)調(diào)好，對(duì)采訪者要熟識(shí)，提出問(wèn)題要精練，且要有臨場(chǎng)應(yīng)變實(shí)力，留意防止冷場(chǎng)。編輯記者在采訪過(guò)程中，可用錄音筆錄好音，并手動(dòng)記錄訪談內(nèi)容，便于稿件整理。（3）攝影記者。2、欄目設(shè)置。（1）人物簡(jiǎn)介（介紹人物經(jīng)驗(yàn)新聞背景及事務(wù)）。（2）人物照片（生活照新聞事務(wù)照）。（3）人物通訊。（4）訪談內(nèi)容（問(wèn)答形式或文章格式）。（5）訪談視頻（訪談錄制或新聞事務(wù)視頻）。（6）采訪手札（訪談?dòng)浾叩那猩砀惺芑蛟u(píng)論）。3、欄目周期：為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。4、欄目宣揚(yáng)形式：主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團(tuán)專欄，可刊登于校報(bào)，也可為廣播站供應(yīng)播音素材。5、采訪地點(diǎn)：記者團(tuán)辦公室或隨機(jī)地點(diǎn)。6、采訪設(shè)備：錄音筆、照相機(jī)、DV機(jī)。訪談策劃書(shū)2各班級(jí)：為幫助我校學(xué)生盡早了解職業(yè)、了解社會(huì)、了解校友擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的勝利閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和實(shí)力，使更多的同學(xué)能夠共享，學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心將于XX年接著組織學(xué)生開(kāi)展校友走訪活動(dòng)。就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)部分校友名單，各班級(jí)幫助做好組織工作，現(xiàn)將詳細(xì)事宜通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間：XX年其次學(xué)期5月下旬二、活動(dòng)目的：1、了解職業(yè)世界和外部就業(yè)環(huán)境2、搜集勝利校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，作為在校高校生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。3、通過(guò)尋訪活動(dòng)，擴(kuò)高校生參與社會(huì)實(shí)踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中提高自身的綜合素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。4、收集校友在學(xué)校人才培育方面的建議和看法，為學(xué)校的人才培育目標(biāo)供應(yīng)參考資料。5、采集校友對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的建議，進(jìn)一步提高我校的就業(yè)工作水平。三、采訪內(nèi)容：1、專業(yè)特點(diǎn)和可能從事的職業(yè)以及行業(yè)的發(fā)展前景2、校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)；3、通過(guò)校友感受學(xué)校的發(fā)展歷程，為_(kāi)___高校的人才培育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;4、校友對(duì)在校高校生學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議；5、校友在本行業(yè)所做出的突出成就。四、參與人員：1、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)實(shí)力；2、責(zé)任心強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力；3、身體健康，吃苦耐勞；4、有肯定的文字功底和采訪閱歷，能夠順當(dāng)完成人物走訪任務(wù)。五、截止日期：有意參與者，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)報(bào)名表后，以班級(jí)為單位于5月20日前，送至臨床就業(yè)服務(wù)中心辦公室7—408.六、活動(dòng)的宗旨和目的：為了加強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平建設(shè)，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠保持樂(lè)觀向上，主動(dòng)進(jìn)取的人生看法，我們將學(xué)院建立至今涌現(xiàn)的杰出校友的事跡加以宣揚(yáng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績(jī)，更要看到他們?cè)诶щy面前如何保持主動(dòng)的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。人生短暫，每個(gè)人都不想無(wú)所作為地過(guò)完自己的一生。但是也有一些杰出的人才在取得肯定的成就之后，由于缺乏肯定的思想品德修養(yǎng)，走上了一條不歸之路?？芍^是一失足成千古恨。所以為了使我們的學(xué)生不光具有優(yōu)秀的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還具有崇高的思想品質(zhì)，我們學(xué)院策劃了這次“知名校友風(fēng)采展”活動(dòng)。生活是一部沒(méi)有文字的書(shū)，充溢了坦途和坎坷，他教會(huì)了我們很多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來(lái)說(shuō)，生活的含義更加的豐富，其中的味道更是耐人尋味。我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展和深化，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績(jī)能夠幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的追求目標(biāo)，為他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上指明前進(jìn)的方向，對(duì)他們產(chǎn)生主動(dòng)而深遠(yuǎn)的意義。前期信息收集學(xué)院五十年間，出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人士，他們各自由自己的崗位上做出了巨大的成就。我們?cè)诮?jīng)過(guò)一系列的調(diào)查活動(dòng)的制約，優(yōu)秀校友雖然未必全面包括，但是可以確定的是，我們選出的這些已完全有資格成為學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀代表。在初步確立了采訪對(duì)象之后，進(jìn)行更為深化的資料調(diào)查，通過(guò)與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門探望，了解到他們勝利背后更多的鮮為人知的事跡，讓學(xué)生對(duì)他們的了解不僅僅停留在眩目的榮譽(yù)之中，更要看到他們?yōu)榇硕冻龅母嗟暮顾?jīng)驗(yàn)的艱難坎坷。以此來(lái)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱忱，端正他們的人生和學(xué)習(xí)看法，樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo)，使之戒驕戒躁，努力向上，為日后事業(yè)有成打下良好的基矗中期宣揚(yáng)及評(píng)比在獲得預(yù)期的資料后，采訪對(duì)象的事例做成展板，放在學(xué)院大廳展覽一段時(shí)間，同時(shí)通過(guò)學(xué)院學(xué)生會(huì)的主動(dòng)宣揚(yáng)工作，讓每個(gè)同學(xué)都能夠自發(fā)的、主動(dòng)的參加到這項(xiàng)活動(dòng)之中來(lái)，與此同時(shí)，我們也會(huì)收集從同學(xué)中的來(lái)的反饋信息，并盡量讓他們提出自己希望知道的更多的關(guān)于校友的狀況，我們盡力予以解答。后期總結(jié)和反饋工作今后我們將盡可能多地在歷年校慶之際邀請(qǐng)一些優(yōu)秀校友到我們學(xué)院和大家見(jiàn)面開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)，或者進(jìn)行講座，或者以茶話會(huì)的形式和同學(xué)代表進(jìn)行面對(duì)面的交談，在百年校慶之際，邀請(qǐng)盡可能多的聞名校友，增加同學(xué)們與老校友之間的相互聯(lián)系，同時(shí)建立一個(gè)長(zhǎng)久的聯(lián)系機(jī)構(gòu)，為今后校友分會(huì)的工作創(chuàng)建一個(gè)良好的條件。同時(shí)也讓活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)而深遠(yuǎn)的影響訪談策劃書(shū)3一、欄目名稱：《青春無(wú)悔》二、前言：隨著社會(huì)的發(fā)展人民生活水平的提社會(huì)上漸漸出現(xiàn)了名為啃老一族的.人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是華蜜的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢該?dān)當(dāng)他們所須要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以接著學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭埃缇唾I好了蠟燭，在下雨之前他就已打算好了雨傘去賣，在空閑的時(shí)間他會(huì)買一些筆和本去各個(gè)宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。還有北大的才子在讀完了四年的高校之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒(méi)有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。面對(duì)這些我們可以看出，機(jī)會(huì)不是都給了那些有錢有勢(shì)的人，而是給了那些把握住機(jī)會(huì)的孩子，使他們可以在泥沙俱下的時(shí)代，大潮中站穩(wěn)了腳跟三.欄目定位：青春無(wú)悔，努力追尋!四、受眾____：《青春無(wú)悔》欄目的受眾主要針對(duì)當(dāng)代高校生，提出當(dāng)代高校生是情愿做啃老一族，還是趁著擁有青春年少的無(wú)價(jià)資本努力奮斗，創(chuàng)建出一片屬于自己的美妙天空。讓同齡人從他們的故事中看到原來(lái)的自己和以后的自己，讓他們深深的體會(huì)到只有努力才有收獲五、嘉賓要求1)嘉賓：北師大院長(zhǎng)，心理學(xué)家2)觀眾：在校高校生及父母六、主持人要求1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清爽自然，使人有親切感。2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。3)要求反應(yīng)靈敏，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答七、欄目?jī)?nèi)容1)《青春無(wú)悔》欄目播出時(shí)間：每周六19：30——20：00，該欄目復(fù)播時(shí)間為每周日9：30——10：002)播出形式：錄播，屬于新聞訪談?lì)愋问?，有現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)書(shū)目制期間，要求穿插肯定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有勸服力。3)主持人點(diǎn)出事務(wù)的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。4)播出內(nèi)容：從身邊找尋那些一般而又不平常的人來(lái)講解并描述一段不行磨滅的記憶，說(shuō)出他們自己內(nèi)心的感受。八、欄目特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))1.《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。2.嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要情愿，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色3.節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡!讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者九、推介渠道通過(guò)自身電視欄目的推介，面對(duì)對(duì)象較為廣泛，通過(guò)電視欄目的征集故事素材向廣闊觀眾推介。通過(guò)各種渠道收集對(duì)于事務(wù)本身的各種反應(yīng)和聲音十、詳細(xì)拍攝制作(一)、運(yùn)作模式：制片人制度，須要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的____性。(二)、建立電視欄目視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)1、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花，以欄目標(biāo)記為主要畫(huà)面，抽象的多層畫(huà)面疊透出三維的圖象，再加上電視欄目字樣，音樂(lè)要濃縮頻道特性2、欄目形象宣揚(yáng)片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣揚(yáng)片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫(huà)面音樂(lè)也應(yīng)特別講究，視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)。形象宣揚(yáng)片有如欄目的____，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。(三)、人員設(shè)置主持人(一名)：負(fù)責(zé)串詞的攥寫(xiě)，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(dǎo)(兩名)：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場(chǎng)拍攝編輯(一名)：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝制片人(一名)：對(duì)欄目的生產(chǎn)進(jìn)度、拍攝質(zhì)量、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費(fèi)收支負(fù)總責(zé)。敦促欄目確保創(chuàng)收和質(zhì)量的雙提高燈光(二名)：負(fù)責(zé)節(jié)書(shū)目制期間的燈光的補(bǔ)給?；瘖y師(一名):負(fù)責(zé)節(jié)書(shū)目制期間主持人、嘉賓的扮裝，補(bǔ)妝。訪談策劃書(shū)4節(jié)目名稱：《相約CEC》節(jié)目類型：電視訪談節(jié)目選題背景：當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)體制改的深化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，社會(huì)人才供求沖突深化，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨一些困難和問(wèn)題，就業(yè)崗位缺口帶來(lái)的就業(yè)壓力非常嚴(yán)峻。因此，針對(duì)此種狀況，我校電氣系舉辦一次就業(yè)指導(dǎo)方面的訪談節(jié)目。節(jié)目宗旨：為我校高校生與企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)面對(duì)面的溝通平臺(tái)，使我們了解更多就業(yè)的相關(guān)信息，學(xué)的更多的面試技巧，并且在互動(dòng)中更深刻的剖析、相識(shí)自身，以便更加從容的面對(duì)今后的競(jìng)爭(zhēng)。節(jié)目單位主辦：____電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校電氣系協(xié)辦：《相約CEC》欄目組節(jié)目對(duì)象：本校全體學(xué)生節(jié)目時(shí)間：4月21號(hào)下午1點(diǎn)30節(jié)目地點(diǎn)：報(bào)告廳節(jié)目詳細(xì)支配(一)前期打算詳細(xì)支配:部門詳細(xì)工作負(fù)責(zé)人宣揚(yáng)組海報(bào)、通知、橫幅等文字宣揚(yáng)校內(nèi)廣播宣揚(yáng)____宣揚(yáng)，在校內(nèi)網(wǎng)刊登相關(guān)信息攝影組提前借好相機(jī)，支配專人負(fù)責(zé)照相后勤組買好嘉賓及主持人飲用的礦泉水布置會(huì)場(chǎng)(花、橫幅)，借好話筒，調(diào)試音響，擺好訪談嘉賓的椅子，支配專人遞話筒給同學(xué)互動(dòng)發(fā)言紀(jì)檢部維持會(huì)場(chǎng)活動(dòng)秩序欄目組1采納以班級(jí)為單位進(jìn)行問(wèn)題收集，請(qǐng)同學(xué)們將希望得到解決的關(guān)于就業(yè)方面的問(wèn)題寫(xiě)在發(fā)下去的調(diào)查單頁(yè)上，回收后，將問(wèn)題整理收集，形成問(wèn)題大綱。2和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通有關(guān)訪談節(jié)目的訪談提綱，確定最終的問(wèn)題提綱和溝通訪談中其它環(huán)節(jié)的設(shè)置。3聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場(chǎng)觀看。系領(lǐng)導(dǎo)1聯(lián)系Intel公司來(lái)訪嘉賓：生產(chǎn)部主管人事部經(jīng)理Intel工作的我校校友(1~2人)(二)訪談環(huán)節(jié)1背景音樂(lè)詳細(xì)：在背景音樂(lè)中，主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)的也許，并激起同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)主題的興致。2觀看宣揚(yáng)片詳細(xì)：選擇一些關(guān)于聘請(qǐng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的片子及一些高校畢業(yè)生在應(yīng)聘過(guò)程中遇到困難的短片播放，讓同學(xué)們感到肯定的壓力。主持人作簡(jiǎn)潔的介紹，然后請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)，在訪談區(qū)就坐。3訪談環(huán)節(jié)(1)正式進(jìn)入訪談，由主持人引入話題，請(qǐng)嘉賓談?wù)剬?duì)已畢業(yè)或即將畢業(yè)的高校生就業(yè)方面的看法，及我們?cè)趹?yīng)聘時(shí)會(huì)遇到什么樣的問(wèn)題和一些解決的方法，并談?wù)動(dòng)惺裁春玫拿嬖嚰记?，為我們供?yīng)一些方向，閱歷及。(2)在嘉賓賜予我們就業(yè)指導(dǎo)結(jié)束后，我們請(qǐng)一至兩位同學(xué)進(jìn)行模擬應(yīng)聘面試，由嘉賓做考官，以便我們能對(duì)面試有一個(gè)感性的相識(shí)。(3)模擬面試結(jié)束后，有幾分鐘的互動(dòng)環(huán)節(jié)，一方面給嘉賓肯定的休息時(shí)間，同時(shí)主持人告知大家接下來(lái)是同學(xué)自由提問(wèn)的時(shí)間，好讓同學(xué)們整理好自己的思路和語(yǔ)言。(4)進(jìn)入同學(xué)自由提問(wèn)階段，由同學(xué)向隨意嘉賓提問(wèn)，對(duì)他們所感愛(ài)好的話題及他們的迷惘之處與嘉賓綻開(kāi)溝通。(5)自由提問(wèn)結(jié)束時(shí)，可放些有關(guān)Intel公司工作環(huán)境和取得的一些成就的PPT或DV，讓同學(xué)們產(chǎn)生一種對(duì)Intel公司的憧憬之情。(須要Intel公司的供應(yīng))(6)由我校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)。(7)由主持人作結(jié)束語(yǔ)。節(jié)目詳細(xì)流程節(jié)目起先前：節(jié)目宣揚(yáng)片節(jié)目起先：介紹環(huán)節(jié)：介紹本次活動(dòng)的目的，到場(chǎng)嘉賓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。主持人開(kāi)場(chǎng)白，播放聘請(qǐng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的宣揚(yáng)片(2~3分鐘)，嘉賓就視頻發(fā)表看法(穿插嘉賓簡(jiǎn)介，PPT格式)提問(wèn)環(huán)節(jié)：①社會(huì)須要什么樣的高校生，在校高校生應(yīng)當(dāng)從哪些方面發(fā)展才可以讓自己成為企業(yè)所須要的“千里馬”(可針對(duì)Intel公司對(duì)人才的需求發(fā)表看法)②離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì)應(yīng)當(dāng)把握什么樣的核心價(jià)值，持怎樣的就業(yè)觀，一些非名校，?？祁愒盒．厴I(yè)生是不是只能從比較低端的工作做起播放應(yīng)聘過(guò)程中求職者遇到困難的一些短片(2~3分鐘)，嘉賓就短片作出評(píng)價(jià)。提問(wèn)環(huán)節(jié)：①簡(jiǎn)歷的制作有哪些須要留意，什么樣的簡(jiǎn)歷可以讓自己更突出②試技巧，如：面試禮儀，面試心態(tài)③現(xiàn)在許多工作單位都須要工作閱歷，可是像我們這樣的工科學(xué)生覺(jué)得平常學(xué)習(xí)任務(wù)又不輕，到了找工作的時(shí)候因?yàn)楣ぷ鏖啔v的問(wèn)題，使得自己覺(jué)得像是什么都沒(méi)有學(xué)到一樣，該怎么解決這樣的問(wèn)題互動(dòng)環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)模擬面試嘉賓對(duì)現(xiàn)場(chǎng)某幾位同學(xué)(面臨畢業(yè)的學(xué)生)進(jìn)行面試，做出面試提問(wèn)，最終給出結(jié)論假如說(shuō)要從中聘請(qǐng)一位會(huì)選擇哪位，為什么最終做出點(diǎn)評(píng)。提問(wèn)環(huán)節(jié)：①工作單位和學(xué)校是倆個(gè)不同的環(huán)境，作為一名剛剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生，該怎么做才能盡快適應(yīng)新環(huán)境，做好自己的工作②Intel公司屬于外企，優(yōu)勢(shì)在哪(穿插播放Intel公司工作環(huán)境和呈現(xiàn)企業(yè)風(fēng)貌的宣揚(yáng)DV,讓同學(xué)們產(chǎn)生一種對(duì)該公司憧憬之情)，須要該公司供應(yīng)。③許多人覺(jué)得女高校生畢業(yè)后就難就業(yè)，用人單位會(huì)不會(huì)就性別上在聘請(qǐng)時(shí)作出限制，該怎么變更這一現(xiàn)狀，女高校生在校的時(shí)候該做些什么努力呢自由提問(wèn)環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)向嘉賓提問(wèn)!(三)后期階段1歡送嘉賓出常2活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)的打掃。3編輯新聞稿送至本系，上傳校內(nèi)網(wǎng)。4引導(dǎo)大家制定職業(yè)規(guī)劃，強(qiáng)化就業(yè)意識(shí)，使本次訪談更有意義。訪談策劃書(shū)5一、策劃主題：走訪培訓(xùn)二、培訓(xùn)目的：1、使走訪人員高效、精確地完成采集信息工作2、確保走訪社員的平安三、策劃時(shí)間：XX年5月8日四、策劃負(fù)責(zé)人：羅小芳，項(xiàng)明明五、策劃流程：1、5月4日~5月5日：組長(zhǎng)擬定策劃2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容3、5月8日8：收集整合資料策劃人員詳細(xì)分工：1)熟識(shí)和完善走訪用表及回訪留意事項(xiàng)2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的留意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)閱歷，如：如何搭順風(fēng)車？坐車和步行如何選擇？如何問(wèn)路？等等走訪人家不在時(shí)怎么辦？3)學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的留意事項(xiàng)及向已走訪過(guò)的中心人員收集相關(guān)閱歷，如：聽(tīng)不懂方言怎么辦？進(jìn)門如何介紹來(lái)訪目的？主問(wèn)技巧及主問(wèn)和輔問(wèn)如何協(xié)作？4）5月15日：在七號(hào)樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書(shū)面的學(xué)習(xí)資料，便利大家回去消化。5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的全部資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并主動(dòng)思索，提出問(wèn)題，若有問(wèn)題匯報(bào)組長(zhǎng)，再臨時(shí)確定開(kāi)會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行探討確定。六、留意事項(xiàng)：閱歷的收集并不是指肯定要按老成員說(shuō)的去做，他們的閱歷僅做參考，只是希望閱歷能使我們吸取他們的教訓(xùn)，走訪更順當(dāng)信任經(jīng)過(guò)大家的共同努力，肯定能順當(dāng)完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。附：關(guān)于組織XX年走訪校友活動(dòng)的通知訪談策劃書(shū)6一、活動(dòng)名稱參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司二、活動(dòng)背景作為當(dāng)代高校生，我們學(xué)到了許多的專業(yè)學(xué)問(wèn)，但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上，而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐。也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)缺乏深化的理解，并且不能真正駕馭和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生，我們須要常常走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面。通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠加深對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的理解，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。三、活動(dòng)目的企業(yè)參觀訪問(wèn)是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子供應(yīng)一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)親身體驗(yàn)，使大家真實(shí)地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營(yíng)流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野，增加我們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。四、活動(dòng)簡(jiǎn)介參觀企業(yè)：金星啤酒集團(tuán)有限公司參與人員：管理論壇全部成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年12月1號(hào)活動(dòng)流程：(一)11月28號(hào)在論壇內(nèi)部進(jìn)行參觀動(dòng)員，并指定部長(zhǎng)對(duì)我院營(yíng)銷協(xié)會(huì)、賽扶、旭日創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)等兄弟社團(tuán)做外部宣揚(yáng);(二)11月29號(hào)對(duì)企管系團(tuán)學(xué)會(huì)和大一同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，并確定全部參與人員，登記在冊(cè);(三)11月30號(hào)告知參與同學(xué)有關(guān)參觀訪談的留意事項(xiàng)(附錄);(四)12月1號(hào)中午13:00全部人員在校門口集合，13:20乘校車準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身;(五)參觀流程：1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和將來(lái)發(fā)展規(guī)劃;2)到生產(chǎn)車間參觀流水線;3)與管理人員進(jìn)行座談會(huì)。(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校，17：00到校，參觀結(jié)束。(七)活動(dòng)反饋：論壇成員當(dāng)晚實(shí)行參觀心得溝通會(huì)，并做活動(dòng)總結(jié);非論壇成員，公示論壇官方郵箱()，供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。升達(dá)高校德魯克管理論壇20xx年11月23日附錄參觀訪談留意事項(xiàng)：a全部成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;a參與人員要提前對(duì)金星集團(tuán)有所了解，并打算兩個(gè)管理問(wèn)題，以備與管理層座談溝通;a參觀過(guò)程中要留意個(gè)人的言行舉止，維護(hù)好升達(dá)形象。訪談策劃書(shū)7安排書(shū)內(nèi)容：（1）訪談對(duì)象，訪談時(shí)間，訪談地點(diǎn)以及以何種方式進(jìn)行訪談。（2）訪談前的打算（3）記錄訪談內(nèi)容編寫(xiě)工作____安排表分工狀況：（1）李榮峰、朱雪婷工作____安排表（2）沙永和、謝德軍職位____訪談提綱（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個(gè)人對(duì)任職者李榮峰進(jìn)行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對(duì)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行整理。（4）沙永和、謝德軍負(fù)責(zé)撰寫(xiě)訪談安排書(shū)訪談對(duì)象：優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機(jī)操作____時(shí)間：20xx年2月25日地點(diǎn)：義豐樓持續(xù)時(shí)間：3個(gè)小時(shí)預(yù)期目標(biāo)：對(duì)注塑機(jī)操作____這個(gè)職位有一個(gè)具體的了解，對(duì)其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個(gè)詳細(xì)____。關(guān)于注塑車間的操作____的訪談報(bào)告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員任職者：李XX訪談時(shí)間：20xx年2月25日?qǐng)?bào)告撰寫(xiě)人：沙永和、謝德軍職位簡(jiǎn)介：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過(guò)程中相關(guān)技術(shù)工作。工作概要：依據(jù)公司生產(chǎn)安排，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過(guò)程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護(hù)機(jī)器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主要職責(zé)：1、根據(jù)生產(chǎn)安排，仔細(xì)完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；2、指導(dǎo)本注塑機(jī)操作員正確操作機(jī)器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；3、依據(jù)生產(chǎn)須要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并根據(jù)產(chǎn)品類型更換對(duì)應(yīng)屬性的原材料膠桶。4、根據(jù)工作規(guī)范，仔細(xì)做好磨具按產(chǎn)品類別和型號(hào)安置，并定期維護(hù)及檢查；5、填寫(xiě)每日工作產(chǎn)量報(bào)表及工作日志。工作關(guān)系：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管干脆管轄，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)執(zhí)行生產(chǎn)主管下達(dá)的任務(wù)和報(bào)告生產(chǎn)狀況，對(duì)下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個(gè)產(chǎn)品的操作崗位，剛好指導(dǎo)與幫助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。工作環(huán)境：與外界完全隔離的無(wú)塵車間。資格條件：中學(xué)及同等學(xué)歷，擁有注塑機(jī)操作技能認(rèn)證書(shū)，有較高的理解實(shí)力、推斷實(shí)力，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康。工作過(guò)程：每天上班的前一段時(shí)間依據(jù)生產(chǎn)的須要，進(jìn)行相應(yīng)的磨具安裝，對(duì)注塑機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機(jī)器加溫，再起先生產(chǎn)，并對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。收獲與體會(huì)（1）工作____是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，要做好必需仔細(xì)對(duì)待，細(xì)致去做。（2）一個(gè)團(tuán)隊(duì)須要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，各盡其才，相互協(xié)作。（3）工作____對(duì)企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用，但做好它去路途艱辛。訪談策劃書(shū)8一、活動(dòng)背景：使全院學(xué)生對(duì)就業(yè)有更深的了解，激勵(lì)大家?jiàn)^勉努力，主動(dòng)投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。二、活動(dòng)目的：為幫助我院學(xué)生盡早了解職業(yè)、了解社會(huì)、了解校友擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的勝利閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和實(shí)力，使更多的同學(xué)能夠共享三、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月23--月24四、活動(dòng)人員：中心部分成員及各班級(jí)有意向參加的同學(xué)五、活動(dòng)支配：（1）中心指導(dǎo)老師確定走訪校友名單（2）通知各班級(jí)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知（3）成員分工每組成員5名：設(shè)組長(zhǎng)（同時(shí)也是機(jī)動(dòng)人員）、平安員、記錄員、攝影人員各一名。（4）職責(zé)明確組長(zhǎng)：縱觀全局，負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走訪路途，管理車費(fèi)；平安員：留意走訪過(guò)程中的潛在的擔(dān)心全因素，人員的點(diǎn)到，禁止單獨(dú)活動(dòng)記錄員：負(fù)責(zé)走訪過(guò)程的全程記錄，務(wù)必具體，包括詳細(xì)的走訪途中動(dòng)身和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及走訪的信息；攝影員：負(fù)責(zé)走訪的攝影工作。為了更加明確在走訪過(guò)程各人的分工和職責(zé)，以及學(xué)會(huì)相互的協(xié)調(diào)和合作。同時(shí)了解一些留意事項(xiàng)和溝通技巧（5）技能事項(xiàng)組長(zhǎng)：隨時(shí)留意成員狀況，確定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。；平安員：首先保障自己的平安，選擇合適的路途；記錄員：盡量做到具體，要求記錄客觀、真實(shí)，如遇見(jiàn)語(yǔ)言不通，找聽(tīng)得懂的成員或旁邊的鄰居或小孩翻譯；攝影員：調(diào)查過(guò)程中做好文字，照片，影像資料的工作(6)內(nèi)部合作大家的分工職責(zé)是相對(duì)的，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的學(xué)問(wèn)和專長(zhǎng)，在走訪過(guò)程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng)，每個(gè)人必需在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過(guò)程留意時(shí)間的把握，一般在15-20min左右。在走訪時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。六、走訪事宜：1、在進(jìn)入別人家時(shí)，要作到熱忱貼切，并做簡(jiǎn)短的自我介紹。2、小組各成員留意視察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境，有必要時(shí)提示攝影人員的留意拍攝。3、問(wèn)題盡量避開(kāi)重復(fù)和干脆。4、問(wèn)問(wèn)題不要過(guò)于書(shū)面化，書(shū)生氣不要太濃。5、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必需實(shí)現(xiàn)。6、離開(kāi)時(shí)可以贈(zèng)送一些物品，覺(jué)得必要時(shí)可要求照一張全家福。7、學(xué)會(huì)表達(dá)謝意。七、留意事項(xiàng)1、動(dòng)身前留意清查物品；2、留意著裝的合適及攜帶物品的便利；3、走訪前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布狀況4、走訪途中平安第一！5、走訪途中禁止購(gòu)買除水以外的物品，原則上不應(yīng)接受人家賜予的除水以外的物品；6、走訪的過(guò)程中走訪用表留意保管，走訪用表避開(kāi)讓他人望見(jiàn)；7、留意手機(jī)，家訪時(shí)留意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式，避開(kāi)用手機(jī)看時(shí)間。8、留意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(依據(jù)以往走訪校友的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支）校友禮物600元車費(fèi)10*10=100元總計(jì)共700元九、活動(dòng)意義：此次活動(dòng)對(duì)今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺(tái)。訪談策劃書(shū)9一、活動(dòng)背景這是一個(gè)值得傲慢的日子。389年前的這一天，世界上三個(gè)頂尖的文學(xué)____，西班牙的塞萬(wàn)提斯，英國(guó)的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此，這個(gè)日子后來(lái)成了西方的守護(hù)日，西班牙形成給親友贈(zèng)書(shū)的習(xí)俗。10年前，____教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書(shū)日”。據(jù)悉，至今已有120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加活動(dòng)。一本好書(shū)往往能變更人的一生。人的精神發(fā)育史，應(yīng)當(dāng)是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要緣由，在于我們是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，中華兒女為書(shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)書(shū)與多數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為將來(lái)的主子翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力氣，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的將來(lái)，事關(guān)民族的興衰。二、活動(dòng)目的及意義促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū)；使歡樂(lè)讀書(shū)的思想深化高校校內(nèi)中，使之成為讀書(shū)的一種附加情感；提高高校生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣和生活方式，在校高校生要把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，學(xué)有成效。身為高校生的我們，讀書(shū)更是高校生活中最重要的一部分，為了能夠促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū)，特舉辦“校內(nèi)讀書(shū)日”活動(dòng)。三、活動(dòng)主題書(shū)香飄校內(nèi)，校內(nèi)讀書(shū)日四、詳細(xì)支配一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月22日-20xx年04月29日二、活動(dòng)對(duì)象：我校高校生目標(biāo)對(duì)象特點(diǎn)：對(duì)于簇新，新生事物特別敏感且簡(jiǎn)單接受；求知欲強(qiáng)；由于經(jīng)驗(yàn)過(guò)小學(xué)，初中，中學(xué)，三階段的應(yīng)試教化，學(xué)生們將大部分的閱讀時(shí)間都留給了復(fù)習(xí)功課，被迫或是自愿式的閱讀語(yǔ)數(shù)英，物化生以及史地政等教科類書(shū)籍，大部分同學(xué)并非出于愛(ài)好，而是升學(xué)的____來(lái)讀書(shū)。如今，已升至高校，學(xué)習(xí)的任務(wù)相對(duì)于初中學(xué)階段輕松些，因此，我們可以憑借愛(ài)好，大量，廣泛閱讀我們有愛(ài)好，寵愛(ài)的書(shū)籍。三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前四、主辦單位：五、資源須要：學(xué)校圖書(shū)館供應(yīng)的書(shū)籍；學(xué)生捐助書(shū)籍五、活動(dòng)開(kāi)展4月22日：____講座當(dāng)今的高校校內(nèi)內(nèi)，每學(xué)期都有許多不同課題講座，然而，許多的講座參加程度并不高，有時(shí)前去聽(tīng)講座的學(xué)生甚至寥寥無(wú)幾。在世界讀書(shū)日的講座中，應(yīng)讓高校生自己選擇自己喜愛(ài)的課題。在講座前幾天向高校生公布多個(gè)講座題目，讓高校生以投票的形式進(jìn)行選擇，得票最多的課題作為講座的課題。參與的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。4月23~24日：校內(nèi)宣揚(yáng)學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行有效宣揚(yáng)，將海報(bào)貼至食堂門前墻面，食堂內(nèi)，各宿舍樓門口，各教學(xué)樓門前；有效利用校內(nèi)廣播站，進(jìn)行宣揚(yáng)。4月25~29日：圖書(shū)漂流活動(dòng)，讀書(shū)學(xué)問(wèn)問(wèn)答同學(xué)們可將自己寵愛(ài)的，愿與他人共享的圖書(shū)放臵到圖書(shū)貨架上，這樣，同樣“播撒”圖書(shū)的同學(xué)便可看到自己感愛(ài)好的圖書(shū)，以此借閱，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生會(huì)開(kāi)展讀書(shū)有獎(jiǎng)學(xué)問(wèn)問(wèn)答活動(dòng)，答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)可獲得小禮品一份。參與活動(dòng)的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、留意事項(xiàng)1、留意對(duì)圖書(shū)的愛(ài)護(hù)，不得撕毀圖書(shū)、不得在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)2、借書(shū)時(shí)登記精確，定期歸還3、____論壇過(guò)程中，留意會(huì)場(chǎng)秩序4、活動(dòng)過(guò)程中，留意人身平安八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者責(zé)任人：主要參加者：九、效果預(yù)估活動(dòng)效果的評(píng)估，主要有以下幾個(gè)方面：1、活動(dòng)最終的目的達(dá)到預(yù)期效果，陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中，主動(dòng)參加；2、其他方面：起到宣揚(yáng)作用，促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū)；提高高校生讀書(shū)的主動(dòng)性，讓在校高校生要把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，學(xué)有成效。邀請(qǐng)函敬愛(ài)的同學(xué)們：在第18個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步在校內(nèi)中形成：多讀書(shū)，精讀書(shū)，讀好書(shū)活動(dòng)，____聯(lián)合高校商務(wù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)于20xx年4月22日—4月29日舉辦“書(shū)香飄校內(nèi)，校內(nèi)讀書(shū)日”活動(dòng)，同時(shí)舉辦____論壇與漂流書(shū)等活動(dòng)。團(tuán)委學(xué)生會(huì)誠(chéng)邀您參與本次活動(dòng)。我們期盼著您的到來(lái)，共享學(xué)問(wèn)帶來(lái)的歡樂(lè)！此致，敬禮訪談策劃書(shū)10一、活動(dòng)主題：“您的閱歷是我的明燈”大四畢業(yè)生閱歷訪談活動(dòng)二、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的閱歷，為學(xué)弟學(xué)妹供應(yīng)珍貴閱歷，提升在校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、活動(dòng)對(duì)象:化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)形式：走訪的形式五、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)六、承辦單位：化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部七、活動(dòng)時(shí)間：20xx.04～20xx.06八、活動(dòng)地點(diǎn)：被采訪者宿舍外走廊等九、活動(dòng)打算：一、宣揚(yáng)：出海報(bào)一份，貼在B22化學(xué)化工學(xué)院宣揚(yáng)欄上。二、征集志愿者及想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參加采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫(xiě)出一個(gè)想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。三、秘書(shū)處供應(yīng)大四師兄師姐的資料十、活動(dòng)流程：1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。（采訪由2個(gè)人一組）；2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照；3、對(duì)當(dāng)日的采訪成果進(jìn)行整理，把成果以電子文檔方式發(fā)給采訪對(duì)象檢查，以確認(rèn)成果沒(méi)有錯(cuò)誤；4、全部采訪結(jié)束后，把全部成果再進(jìn)行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。十一、留意事項(xiàng)：1、采訪之前肯定要全面了解被采訪者的資料，并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問(wèn)題。2、采訪時(shí)要留意禮貌。十二、工作支配：策劃部供應(yīng)具體的活動(dòng)策劃方案就業(yè)促進(jìn)部確定采訪名單、聯(lián)系采訪對(duì)象、設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題、進(jìn)行采訪、整理采訪結(jié)果。宣揚(yáng)部制作宣揚(yáng)海報(bào)秘書(shū)處供應(yīng)大四師兄師姐的資料十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：打印費(fèi)0.4*15元海報(bào)費(fèi)20元總計(jì)26元化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部20xx年3月25日訪談策劃書(shū)11一．活動(dòng)主題通過(guò)采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們高校生活的經(jīng)驗(yàn)，綻開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)愛(ài)好的探討，借鑒他們對(duì)將來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們高校生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于高校生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。二．活動(dòng)目的XX學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)，讓廣闊同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)學(xué)問(wèn)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入高校的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深化相識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。此次活動(dòng)能夠供應(yīng)一個(gè)與有勝利閱歷的人士溝通的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)高校生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的高校生活更加豐富多彩。三．活動(dòng)舉辦單位：XXX學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃愛(ài)好小組四．活動(dòng)介紹活動(dòng)時(shí)間：10月07日：科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動(dòng)，招募采訪志愿者；10月13日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明采訪細(xì)微環(huán)節(jié)；10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；10月22日：正式采訪。活動(dòng)地點(diǎn)：待定訪談對(duì)象：待定訪談方式：以座談形式綻開(kāi)，面對(duì)面采訪。五．活動(dòng)流程1、前期打算階段（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，具體整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)驗(yàn)、照片）。（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣揚(yáng)，招募采訪志愿者。宣揚(yáng)形式為：海報(bào)+宣揚(yáng)單+____員通知+社團(tuán)成員宣揚(yáng)。（3）對(duì)參與采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)潔培訓(xùn)、分組、分工。2、采訪實(shí)施階段（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。（2）以事先打算好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（敏捷處理）。（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開(kāi)。3、后期總結(jié)階段（1）由采訪人員依據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。（2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。（3）召集參加訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣揚(yáng)以及對(duì)訪談過(guò)程的看法和建議。（4）要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（PPT電子版，可運(yùn)用部分訪談?wù)掌Ａ粢猓?、宣揚(yáng)：（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。（2）制作____，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。（3）____員口頭通知。（4）由本社成員宣揚(yáng)。2、對(duì)采訪志愿者分組的要求：（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)當(dāng)是相同或相近的。（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。（3）每組成員不超過(guò)4個(gè)。（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。3、對(duì)全部采訪者的要求：（1）面談時(shí)肯定要守時(shí)守禮，不奢侈他人時(shí)間。（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。（3）采訪前做好打算，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)愛(ài)好和求職意向。（4）留意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。（5）敬重被采訪者，留意愛(ài)護(hù)他們的信息平安和個(gè)人隱私。六、所需設(shè)備及工具相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。七、工作支配1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：2、前期宣揚(yáng)：宣揚(yáng)部、職業(yè)規(guī)劃愛(ài)好小組；3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：八．資金預(yù)算宣揚(yáng)單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：XX0元其他（車費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元訪談策劃書(shū)12一、采訪對(duì)象某某高校某某學(xué)院優(yōu)秀本科生：包括保研（外保，內(nèi)保），考研（考取優(yōu)秀院校及探討所），在某方面有天賦或突出成果的學(xué)生。二、采訪主題憶往昔歲月，展美妙將來(lái)：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄即：關(guān)于他們對(duì)四年的高校生活的體會(huì)，他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)愛(ài)好的探討，對(duì)將來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹高校生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于高校生就業(yè)考研問(wèn)題的探討。三、采訪活動(dòng)的意義此種訪談?lì)惞?jié)目有利于增加物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通溝通，并且為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面供應(yīng)珍貴的閱歷，對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。四、采訪方式此次活動(dòng)實(shí)行座談形式，面對(duì)面雙人采訪，并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問(wèn)并記錄。五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)最好選在小樹(shù)林或其他一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。時(shí)間在五月份，持續(xù)一個(gè)月。選在每周末，周六或周日下午的時(shí)間，根依據(jù)天氣狀況隨機(jī)而變。六、訪問(wèn)類型詳細(xì)分為四類，保送到高等院校讀研的學(xué)生，保送到探討所、探討院的學(xué)生，考研勝利（清華北大等聞名學(xué)府）的學(xué)生，在某方面有突出成果火天賦的學(xué)生（如取得了一些探討成果，獨(dú)自進(jìn)行過(guò)探討立項(xiàng)，有獨(dú)創(chuàng)專利，獲得過(guò)電子競(jìng)賽大獎(jiǎng)，在SCI等發(fā)表過(guò)文章的學(xué)生）。七、采訪前期工作1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。2、采訪前打算必需證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。八、采訪過(guò)程開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要留意細(xì)微環(huán)節(jié)，留意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要見(jiàn)機(jī)行事，擅長(zhǎng)營(yíng)造輕松氛圍。比如開(kāi)場(chǎng)可表示對(duì)他們的慶賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成果最重要的因素是什么呢。其他預(yù)備的問(wèn)題如下：1、可以分階段問(wèn)一下他們高校四年詳細(xì)的支配。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成果，受到過(guò)怎樣的教訓(xùn)。2、給他們印象最為深刻的老師。3、他們高校四年最大的收獲是什么？4、如何度過(guò)高校的迷茫期？5、如何給自己的將來(lái)定位？自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的？6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對(duì)待自己的專業(yè)，怎樣培育對(duì)所學(xué)專業(yè)的愛(ài)好。7、高校四年最應(yīng)當(dāng)做的事情，最應(yīng)當(dāng)留意的事情，最應(yīng)當(dāng)杜絕的想法。8、考研的相關(guān)方法技巧。如何備考。9、對(duì)自己將來(lái)的規(guī)劃。10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。等等。最重要的見(jiàn)機(jī)行事，依據(jù)采訪時(shí)的詳細(xì)狀況。并且要因人而異。比如對(duì)于保研的，重在問(wèn)他們是如何度過(guò)自己高校生活的，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。對(duì)于考研的同學(xué)，主要是問(wèn)他們是怎樣備考的，考研的體會(huì)與相關(guān)切得。對(duì)于在某方面有突出成果的，重在問(wèn)他們是如何發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)好所在并堅(jiān)持自己的志向的，如何一步步走下來(lái)的。在遇到困難事實(shí)如何克服的。本科生搞探討要留意的問(wèn)題，等等。采訪的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題，過(guò)渡性問(wèn)題，尖銳性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。最終以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。九、采訪后期整理收集到的資料，整理訪談問(wèn)答記錄，完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無(wú)誤，成文。十、可行性____及備注可行性____：1、由于現(xiàn)在大四本科生比較悠閑，時(shí)間比較足夠，故可行性較高，只要問(wèn)題提法得當(dāng)，擅長(zhǎng)取舍，此次采訪易于實(shí)行。2、我校特殊是我院保研、考研比例人數(shù)都較大，故可供選擇對(duì)象較多。3、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增加物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通溝通，又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面供應(yīng)珍貴的閱歷，對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注：1、采訪時(shí)，以預(yù)備問(wèn)題作為基本問(wèn)題，也可即興追問(wèn)。2、此種活動(dòng)應(yīng)作為品牌活動(dòng)持續(xù)下去，并建立特地的檔案管理庫(kù)，將歷屆成員采訪的資料記錄在冊(cè)，也可編纂成書(shū)，進(jìn)行發(fā)行。訪談策劃書(shū)13一、1節(jié)目名稱：訪談錄。2采訪目的：通過(guò)采訪葉老師這個(gè)萬(wàn)千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。3采訪對(duì)象：體育老師葉建寶。4采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：北方民族高校體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成果優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。5采訪時(shí)間及地點(diǎn)：20xx/XX/24體育部辦公室。6采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。7采訪方式：采納預(yù)約座談方式采訪。8采訪步驟：通過(guò)一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)局面然后由外到里逐層深化，悟出老師的思想精髓。9提問(wèn)提綱：A為什么選擇教體育，當(dāng)時(shí)為何選擇體育這個(gè)專業(yè)？B這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成果，背后有哪些心酸的故事？C在上個(gè)月月末的____省高校生籃球賽中你作為我校男籃的教練，在獲得男子其次名的好成果時(shí)您當(dāng)時(shí)有啥感想？D半決賽打得異樣激烈，雙方比分不前不后，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？E您取得這么多的成果，同學(xué)們有這么喜愛(ài)您，現(xiàn)在學(xué)校評(píng)“我最寵愛(ài)的老師”，您的票數(shù)遙遙領(lǐng)先，您是不是有一套獨(dú)特的教學(xué)方法讓您如此勝利？F很多人相識(shí)您是因?yàn)槟捏w育特好，其實(shí)您還是個(gè)集郵愛(ài)好者，為啥愛(ài)上集郵，又是從什么時(shí)候起先代、帶課？G在這幾年教集郵課的過(guò)程中你有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？H您在上課的過(guò)程中從不請(qǐng)假，自己有病，老父親住院您都沒(méi)請(qǐng)假。是什么樣的動(dòng)力讓您風(fēng)雨無(wú)阻，帶病上課？二、采訪前期工作：1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。2、采訪前打算必需證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、等。3、收集被采訪者個(gè)人資料。三采訪后期：整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。四、可行性____：A、采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。B、對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪勝利率