文明禮儀伴我行演講稿僅供參考

PAGE頁碼頁碼文明禮儀伴我行演講稿僅供參考20____文明禮儀伴我行演講稿文明禮儀伴我行演講稿15篇演講稿是一種好用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講打算的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在許多狀況下我們須要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是我為大家整理的文明禮儀伴我行演講稿，與保藏。文明禮儀伴我行演講稿1敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家早上午好！我是四年級(jí)（1）班的陳睿，今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱幫助；是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱；是看到有人隨地吐痰時(shí)的一聲勸阻……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。近年來，我們?cè)囼?yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的改變。校內(nèi)里花香四溢，老師們辛勤工作，同學(xué)們?nèi)缤ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮?？梢哉f，學(xué)校一每天在發(fā)展，環(huán)境一每天在改善。身為學(xué)校的一份子，誰又能不為此驕傲和歡呼？但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它須要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出學(xué)校高大、漂亮的形象，每一位少先隊(duì)員的言行舉止呈現(xiàn)的正是學(xué)校的品嘗，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。而作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注意自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的行為，從自己的言談舉止和每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛惜校內(nèi)的一草一木；在家里，敬重長輩，愛弱小，見到客人要問好；在公共場所要遵守公共秩序。正所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最簡單做到在的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。最終，我希望同學(xué)們都能夠養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我的演講完了，感謝大家！文明禮儀伴我行演講稿2敬愛的老師、同學(xué)們：一種美在我身邊，飄逸在浮云上，深埋在土壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它就有是文明之美。談到文明，很多人都覺得它遙不行及，覺得講文明是一種高不行攀的事。其實(shí)，文明就在我們身邊，文明不求轟轟烈烈，只求實(shí)實(shí)在在。記得小時(shí)候，爸爸媽媽常常教育我要做一個(gè)講文明的好孩子，上了學(xué)，老師也常常這樣教育我們。對(duì)于他們的教化，起先我覺得很茫然，也不知如何去做?，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)，文明就在我們身邊：在公共汽車上，假如一不當(dāng)心踩到別人，要說聲“對(duì)不起”，這是一種文明;在你遇到困難時(shí)，別人幫助了你，要說聲“感謝”，這是一種文明;在校內(nèi)或校外遇到老師時(shí)，要說聲“老師好”，這是一種文明……“融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉，還有許多這樣的故事被我們一代又一代人傳誦，這些故事都是教化我們要講文明、講禮貌的?？墒堑搅爽F(xiàn)在，我們的科技飛速發(fā)展，講文明、講禮貌的人越來越少，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)做好人，學(xué)做文明人。文明是一種責(zé)任，是一種義不容辭的責(zé)任。看到教室、校內(nèi)的垃圾，彎腰撿起;見到老師、同學(xué)須要幫助，盡力而為。在言談舉止中盡顯文明之風(fēng)，行文明之議。信任這些我們都能做到，也就拉近了與文明的距離。文明，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們共享一塊廣袤的土地，去撐起一片藍(lán)天。文明禮儀伴我行演講稿3老師、同學(xué)們：你們好！文明在哪里呢？苦苦尋找著文明的蹤跡。在那澄澈的小溪中嗎？在那綠色的森林中嗎？在天空的云朵中嗎？夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，文明早已出現(xiàn)在我們的身邊?！安粚W(xué)禮，無以立?！薄墩撜Z》至始至終都在傳遞著文明的思想。它警示我們：假如你失去了今日，你不會(huì)失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；你失去了金錢，你不會(huì)失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋；可是，假如你失去了文明，你就失敗了，徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光線了。劉備三顧茅廬；楊時(shí)、游酢程門立雪等待老師醒來；張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”，歷史長河的一切，不就驗(yàn)證了文明的源遠(yuǎn)流長么？不要看這是歷史中的故事，其實(shí)，還有許多文明的事發(fā)生在我們身邊。曾經(jīng)看過這樣的情景：一個(gè)媽媽騎著自行車，自行車的籃筐里坐著一個(gè)很小的孩子。孩子的手中，一個(gè)餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶，把餅干撿起來好嗎？”孩子跳下自行車，艱難地挪動(dòng)著小腿，靠近那小小的餅干屑。撿起來之后，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖，將餅干屑投入垃圾桶，再轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著媽媽露出了淺笑。那一刻，孩子的臉上露出了漂亮的光輝，暖暖的陽光撒在孩子的臉上。文明素養(yǎng)，是一種習(xí)慣，不管這個(gè)孩子的將來是如何，撿起生活中的“面包屑”，已經(jīng)是他的一個(gè)習(xí)慣了。“禮者，人道之極也”。微小的細(xì)微環(huán)節(jié)能體現(xiàn)一個(gè)人的文明，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們，留意儀容儀表，講衛(wèi)生，從坐、立、行等各方面嚴(yán)格要求自己，“站如松、行如風(fēng)、坐如鐘、臥如弓”。留意語言，談吐要得體懇切。留意在公共場所內(nèi)，不能喧嘩，更不要將那小小的紙團(tuán)丟在地板上，升旗儀式的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)戴好紅領(lǐng)巾?；眨@樣凝合了熱血的國旗，在文明的守護(hù)下才能更加艷麗。敬愛同學(xué)，削減和同學(xué)的摩擦……同學(xué)們，文明就像一顆種子，你要是播下它，細(xì)心的培育，時(shí)常地澆灌除蟲，它就會(huì)強(qiáng)壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹！同學(xué)們，文明是一朵鮮花，你要是把它放在心里的一個(gè)重要位置，須要時(shí)時(shí)的呵護(hù)，傾心的交談，這朵花才能越來越嬌艷。同學(xué)們，“博學(xué)于文，約之以禮?！币坏嗡梢哉凵潢柟?，一片綠葉可以傳遞春天的美妙，一個(gè)小舉動(dòng)，可以反映出一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)甚至一個(gè)國家的文明素養(yǎng)。文明就在我們的身邊，讓我們同在藍(lán)天下，共澆文明花，讓文明時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們吧！感謝大家！文明禮儀伴我行演講稿4老師們，同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是：文明禮儀伴我行孔子說過：“博學(xué)于文，約之于禮?！蔽覀冎腥A民族，自古就是一個(gè)禮儀之國，文明之邦。從古到今，擁有良好禮儀的人比比皆是。漢初名臣張良，年輕時(shí)遇到一個(gè)老者的種種刁難時(shí)不卑不亢，從容以對(duì)。最終通過了老者的考驗(yàn)，得到了他的兵法奇書。正是因?yàn)閺埩嫉亩Y貌，才使得他成為漢初名臣。聞名的馬克思主義者列寧下樓時(shí)正碰見一個(gè)端著水女工。樓道很窄，只能容許一人通過。女工一看是列寧，就要給列寧讓路。而列寧卻先一步緊靠著墻，讓女工先上樓。列寧毫無疑問是一位偉人，但他卻不因自己地位的名貴而無禮，這更顯出了他宏大的品質(zhì)。社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在改變，人們的生活水平也正在提高。我們作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中。我們假如想在競爭中脫穎而出，就必需講禮儀。因?yàn)橹挥袚碛懈咚仞B(yǎng)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)優(yōu)秀的新世紀(jì)公民。希望我們能利用自己短暫的生命，共同創(chuàng)建一個(gè)美妙的社會(huì)，構(gòu)造一個(gè)不一樣的文明家園!我的演講完畢，感謝大家!文明禮儀伴我行演講稿5老師們、同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：文明禮儀伴我行。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素養(yǎng)，那么這個(gè)國家的整體素養(yǎng)才能提高。不久前，曾看到這樣一則關(guān)于新加坡的報(bào)道。新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語來書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨意吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！敝行碾娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的____廣場竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。以上兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)還認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧。走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育與文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰能從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素養(yǎng)。而文明的行為在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)同時(shí)，也完善了自身的道德品質(zhì)。假如我們不在此時(shí)抓好自身的道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。不能做一部單純駕馭學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最珍貴的精神財(cái)寶。記得一位名人曾經(jīng)說過：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為的構(gòu)成，而不是文字。多數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，須要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多。然后最基本的問題是：我們?cè)允裁礃拥木耧L(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們得腳，不踐踏草坪、不損壞公物。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，肯定會(huì)營造出一個(gè)文明美妙的家園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，做社會(huì)人。清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開。文明禮儀伴我行演講稿6各位老師、同學(xué)：我們好！我是xxx班的xxx。今日我演講的標(biāo)題是——《文明起，陋俗滅》。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧共處的金鑰匙，只需具有它才會(huì)華蜜、興奮。咱們不用埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不用怨艾自己的力氣太小，對(duì)社會(huì)的`影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？但是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包脹大數(shù)倍。所以，咱們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。我國的前史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有處理，豐厚的遺產(chǎn)總是包袱著問題被永久寄存，而對(duì)將來的奢望必定注定了挫折的宿命。我國，自古以來就以為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。禮儀在人際關(guān)系中的作用是清晰明白的。首要，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的根底。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思維和行為的互動(dòng)過程。比方，當(dāng)你走路時(shí)阻礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的淺笑；當(dāng)你遭遇天災(zāi)xx時(shí)，摯友會(huì)伸出友情之手救濟(jì)你。再比方，人與人之間的相互寬恕、相互推讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的往來中，往往也依據(jù)不同程度，采納不同的禮儀去往來。烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增加，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是品德上無法償清的債款，這種債款能以不斷增加的利息熬煎人，使他最好的創(chuàng)舉失利，并把他引到品德破產(chǎn)的境地。不行置否，咱們的日子中還存在著很多陋俗，例如順手亂扔垃圾，用詞不雅觀，奢侈資源等等。盡管一個(gè)人的力氣難以變更些什么，但是我信任，只需咱們我們都攜起手來，任何陋俗都可以處理。文明是自身品德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘如一個(gè)人不重視自身的文明涵養(yǎng)，他也不會(huì)有杰出的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有杰出的公共文明有必要先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“我國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃季S和文明涵養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人品德涵養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的根底。那么，讓咱們從現(xiàn)在起先，離別陋俗，走向文明。感謝。文明禮儀伴我行演講稿7敬重的老師，敬愛的同學(xué)，大家早上好！我叫，是六（6））班的一名少先隊(duì)員。今日，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》有這樣一個(gè)故事：一位母親騎著自行車送女兒上學(xué)，孩子一不當(dāng)心，手中的餅干掉在地上，母親立刻停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下車，兩人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一般的一幕，不由讓人想起一句話：素養(yǎng)，是一種習(xí)慣。而現(xiàn)實(shí)生活中，還有不少與素養(yǎng)不高“對(duì)號(hào)入座”的行為，都是因?yàn)槠匠２涣粢?、不在乎，而形成?xí)慣后不經(jīng)意就暴露出來的。真希望在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。不容小惡，不拘小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧！讓我們爭做文明小學(xué)生。從自己做起，從微小之處做起：走在校內(nèi)里，自覺撿起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師、同學(xué)問好；走在大街上，遵守交通規(guī)則，與文明同行；坐在公共汽車上，真誠的為身邊的老人讓座，其實(shí)，文明并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。假如你還沒有做到，就從現(xiàn)在起先，漸漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并使習(xí)慣成為自然，真真正正的做一個(gè)文明小學(xué)生！我的演講完畢，感謝大家！文明禮儀伴我行演講稿8敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我叫xxx，來自四年級(jí)x班。今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我始終要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平常我很留意講禮貌，遇到師長、____，我會(huì)主動(dòng)問好；與同學(xué)交往，我能和大家和諧相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛惜校內(nèi)里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛惜公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里常常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝愿。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。四年前，我?guī)е烂畹南蛲哌M(jìn)這所漂亮的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充溢朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，所以我來參與我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光線灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。矯捷的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校內(nèi)吧！我的演講完了，感謝大家！文明禮儀伴我行演講稿9敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、同學(xué)們：大家晚上好！我是來自高二1010班的xxx，今日我演講的題目是：文明禮儀伴我行。魚兒因?yàn)橛辛顺纬旱乃?，才?huì)暢快地游動(dòng)；鳥兒因?yàn)橛辛撕棋乃{(lán)天，才會(huì)自由地翱翔；學(xué)生因?yàn)橛辛宋拿鞯男?nèi)，才會(huì)健康地成長。校內(nèi)因什么更美妙？人生因什么而精彩？信任每個(gè)人都有自己的答案，但有一個(gè)答案肯定合情合理——校內(nèi)因文明更美妙，人生因文明而精彩！首先，讓我們來解決一個(gè)問題：什么是文明？文明是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存安靜；文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼；文明是水，滋潤一時(shí)，保鮮一世；文明是光，帶來陣陣芳香，聞?wù)咝臅缟疋?。文明是告辭昨日的無知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚！教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”其意在于告知老師要教學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人起先。那么，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)做一個(gè)怎樣的人？我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)當(dāng)從文明起先，學(xué)做文明之人，創(chuàng)建文明校內(nèi)。但在縣一中這個(gè)漂亮的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍順手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”；有的同學(xué)不剛好將垃圾倒入垃圾房，任其積累多天，影響環(huán)境美觀；有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運(yùn)動(dòng)”；有的同學(xué)出口成臟，給同學(xué)取羞辱人格的外號(hào)，甚至有些男女同學(xué)密切的“成人化”語言也鮮有耳聞；還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙，等不良習(xí)氣，做出許多與《中學(xué)生行為規(guī)范》南轅北轍的事。由此觀之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍舊存在著，這應(yīng)當(dāng)要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來，共同努力，建文明校內(nèi)，樹文明新風(fēng)。然而，我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生，如何去完善自我呢？文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生；文明的學(xué)生，會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為，做一個(gè)真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上的好學(xué)生。文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對(duì)父母說謊，不欺瞞老師，不欺瞞自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)撿起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明，其實(shí)就是生活細(xì)微環(huán)節(jié)；文明就是一舉手、一投足。文明是一首動(dòng)人的歌，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中，我們是一行行跳動(dòng)的音符；在風(fēng)景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當(dāng)文明在你心中是燈時(shí)，世界很大；當(dāng)文明在你心中是輪太陽時(shí)，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力；我們可以不漂亮，但我們要文明！中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會(huì)缺乏傳承這一美德的后人？文明之國，既簡潔又難，須要我們大家持之以恒；文明社會(huì)，靠的是大家的堅(jiān)持不懈；文明校內(nèi)，須要你我共同參加。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校內(nèi)更美妙，用文明之美襯托我們每一個(gè)人，讓文明之花開遍校內(nèi)的每一處！我的演講完畢，感謝大家！文明禮儀伴我行演講稿10敬愛的老師們，同學(xué)們：大家晚上好!我是會(huì)計(jì)50班的。秋去冬來，在這涼風(fēng)颼颼的晚上，我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益.說到文明禮儀，又使我想起了那件事;一次，無意中在報(bào)紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人，請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個(gè)字，就足以使我心如刀割了!這是美國人針對(duì)我們國家嗎不是的!那是因?yàn)槲覀儑覅s的確實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象，這好像已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們，這，是國恥啊!!還有，大家都明白，國慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國威。但同學(xué)們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計(jì)，40完萬平方米的____廣場上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.能夠想象得到，風(fēng)輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊重的____廣場構(gòu)成了一個(gè)極大的反差!老師們，同學(xué)們，以上兩個(gè)事例證明，文明其實(shí)是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的.一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，能夠折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家的的文明程度.古有孔融讓梨，木蘭代父從軍;今有____精神，舍己為人.這一切的一切，都是文明行為的標(biāo)記.其實(shí)，講文明，懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點(diǎn)，就有資格稱得上是一名合格的文明人了一，說話要有文明.古人說禮多人不怪，只要我們?cè)谙嘁说膱龊险f適合的話就可一.二，酷愛環(huán)境.只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心，社會(huì)才會(huì)更加完備!三，學(xué)會(huì)謙讓.有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f:'得到了這個(gè)獎(jiǎng)，你最想要感謝的是哪所高校'那記者心中有數(shù)地打算著回答.因?yàn)樗缇妥龊霉φn了.無論回答的是清華還是北大，他都有話題能夠接下去.但是，那獲獎(jiǎng)?wù)邊s堅(jiān)決果斷地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'忽然.記者無眼以對(duì).'那...那是為什么呢''是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小摯友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會(huì)老師承認(rèn)'那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時(shí)的'成果'.對(duì)!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要起先學(xué)，要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要起先學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶啊!反反復(fù)復(fù)地說了這么多，其實(shí)最終的宗旨也只有一個(gè)--就是當(dāng)一名講文明，懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高，也不必怨艾自己的力氣太單薄，對(duì)社會(huì)影響不大.試想一下，面包里的酵母不是很少嗎但是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都就應(yīng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用..新時(shí)代新世紀(jì);新國家新文明，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做文明的主子，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)建出一個(gè)充溢文明氛圍的完備社會(huì)吧!我的演講完畢，感謝大家!文明禮儀伴我行演講稿11老師們，同學(xué)們：大家好！我是來自初中部xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在班上同學(xué)的推舉之下，我很榮幸的成為了這次演講的人員之一，現(xiàn)在，我可是既驚慌又激烈的，終歸這可是我第一次站到這么多人的面前，我膽怯 自己講不好，但心里又轉(zhuǎn)念一想，這是對(duì)我的一次考驗(yàn)啊，要是我這次演講好了，那以后再給大家進(jìn)行演講豈不是手到擒來？好了好了，不扯淡了，要進(jìn)入主題了，我這次演講的主題就是“文明和禮儀”。中國自古以來就是一個(gè)文明古國，擁有著悠長的的歷史，經(jīng)過幾千年的沉淀，咱們的文化里就始終在告誡我們?nèi)绾巫袷匚拿骱投Y儀，假如真的要說起全部的文明禮儀，那可真是幾天幾夜都說不完。雖然在歷史的長河中，已經(jīng)有很多的禮儀被舍棄了，但依舊流傳了不少的禮儀學(xué)問，這些禮儀都是先人所尊崇、推廣的，同時(shí)也是中華民族的精神財(cái)寶，可隨著社會(huì)的發(fā)展，我們對(duì)于這些禮儀學(xué)問卻是越來越淡化了，甚至都起先嫌棄這些禮儀學(xué)問了，這的確令人感到傷心。在如今的社會(huì)中，作為學(xué)生的我們始終都能聽到“講文明，懂禮貌”之類的宣揚(yáng)，可我們真的聽進(jìn)去并做到了嗎？答案很明顯是否定的，我們大多數(shù)時(shí)候都只是說一說，很少會(huì)去做好，也很少會(huì)去堅(jiān)持。大家可別以為這些事似乎和自己沒太多關(guān)系哈，這關(guān)乎到了社會(huì)的和諧，要是人人都不在乎文明，言語之間全是粗俗的話，甚至連最基本的禮貌都做不好，那這個(gè)世界會(huì)變得多么的黑暗呀。在生活中，當(dāng)自己的摯友遇到困難時(shí)，大家主動(dòng)地去幫助他們，遇到問題時(shí)，大家一起解決，這才是文明的內(nèi)涵，遇到老師、親人時(shí)，主動(dòng)的問好，這就是禮儀的體現(xiàn)，這一切都是先輩們一代代傳承下來的，要是在我們這一代就隨意被拋棄了，那可真是沒法向他們交代了。所以，大家都行動(dòng)起來吧，將文明的理念種植到自己的心里，讓它在你的呵護(hù)下生根發(fā)芽并傳遞給你的親朋好友，有些禮儀或許在當(dāng)今的社會(huì)里的確已經(jīng)不太適用了，但是那些最基本的禮儀可不能遺忘了，我們得肩負(fù)起作為傳承人的責(zé)任，將這些財(cái)寶傳遞給我們的后人才行，這是我們的使命，也是我們的義務(wù)。感謝大家！文明禮儀伴我行演講稿12老師們、同學(xué)們：早上好!人最基本的素養(yǎng)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“敬重為本”。每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的敬重，你要想得到別人的敬重，首先你要值得別人敬重，這就須要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會(huì)敬重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人敬重的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人?；仡櫧k麗歷史長河,我們?cè)鴵碛械陌谅恰爸v文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。同學(xué)們現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培育的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那肯定是現(xiàn)在最須要我們?nèi)椭娜?。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。同學(xué)們，你們既是校內(nèi)文明的創(chuàng)建者，更是校內(nèi)文明的受益者。校內(nèi)文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校內(nèi)而努力，讓文明禮儀永伴我行。文明禮儀伴我行演講稿13敬愛的老師、同學(xué)們：近期來，“文明伴我行”的活動(dòng)已經(jīng)在我們的學(xué)校綻開了，并且為此我們每人還買了一本《文明禮儀教化讀本》。大笑雖然文明的事務(wù)在我們身邊許多，可是不文明的事情卻也不少。有一次，我從籃球場上走過，突然看到一些六年級(jí)的同學(xué)來搶占五年級(jí)同學(xué)的籃球場，海盜還對(duì)他們有打有罵，而五年級(jí)同學(xué)也不甘示弱，于是他們就相互爭吵起來，直到有老師來了，他們才停止?fàn)幊场Ｔ诶蠋煹哪托詣窠庀?，剛起先他們六年?jí)的同學(xué)還有些不服氣，可是后來他們就慚愧得低下了頭，并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。這是最為明顯的不文明的舉動(dòng)，可見我們還沒有做到相互禮讓。難受耐性一次從課外班下課，我打算乘公交車回家。剛走到站點(diǎn)，正好公交車來了，我們便排隊(duì)上了車，我刷完卡，便找了個(gè)空座位坐了下來。當(dāng)全部的人都上完了，車的前門剛要關(guān)閉時(shí)，司機(jī)正打算發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，突然有一位老奶奶蹣跚的跑了過來，邊跑還邊喊，等一下，等一下!只見司機(jī)微笑的看著后視鏡，等那位老奶奶上了車并坐穩(wěn)以后，他才開車。老奶奶滿懷感謝地說：“今日真是感謝你了!”而司機(jī)卻說：“不用謝，大娘，這是我應(yīng)當(dāng)做的。”在生活中，文明體現(xiàn)在各個(gè)方面，只要我們多去關(guān)注，文明就在我們身邊。文明禮儀伴我行演講稿14各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，敬愛的同學(xué)們：站在這里，我是既感且愧，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長的身份參與這個(gè)文明禮儀伴我行活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清晰，我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前，我已經(jīng)多數(shù)次地對(duì)自己說，就讓今日成為我們走向文明的一個(gè)新的起點(diǎn)吧！這樣，我才有志氣站在這里開口講話。要成為一個(gè)文