校園活動(dòng)策劃方案終稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼校園活動(dòng)策劃方案終稿20____校園活動(dòng)策劃方案關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)策劃方案范文集錦5篇為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進(jìn)行，通常須要提前打算好一份方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則、步驟和支配等。那么方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才合適呢？以下是我整理的校內(nèi)活動(dòng)策劃方案6篇，與保藏。校內(nèi)活動(dòng)策劃方案篇1一、教材____：本次口語(yǔ)交際話題為“介紹校內(nèi)”。主要意圖：1、以導(dǎo)游的身份，將自己熟識(shí)的校內(nèi)按依次抓住主要特點(diǎn)，清晰地介紹出來(lái)，提高語(yǔ)言表達(dá)的條理性。2、聽(tīng)明白同學(xué)的介紹，并能對(duì)說(shuō)話人的意圖，做出評(píng)價(jià)____和補(bǔ)充說(shuō)明?？梢?jiàn)，說(shuō)話者按肯定依次抓住特點(diǎn)清晰地介紹，聽(tīng)著能把說(shuō)話熱意圖做出評(píng)價(jià)與補(bǔ)充使本次訓(xùn)練的重點(diǎn)。二、引探目的：1、培炎細(xì)致視察的實(shí)力和說(shuō)話有條理的表達(dá)實(shí)力。2、根據(jù)巡游的依次講清晰，留意把重點(diǎn)部分說(shuō)詳細(xì)。3、能對(duì)別人的說(shuō)話內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)與補(bǔ)充。4、激發(fā)酷愛(ài)校內(nèi)的思想感情。三、引探打算：數(shù)碼攝像制成的校內(nèi)圖片、丹霞山風(fēng)景圖片與.課件，導(dǎo)游小旗、“最佳導(dǎo)游”證。四、引探過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入。同學(xué)們，自從____被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀旅游城市，今年春節(jié)，到我市來(lái)旅游的客人就達(dá)二十幾萬(wàn)人次，給____帶來(lái)上億元的收入。____旅游公司因此擴(kuò)大業(yè)務(wù)，特聘請(qǐng)李老師為總經(jīng)理，今日，還特意來(lái)到我們課室聘請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楣镜膶?dǎo)游。作為導(dǎo)游，首先要會(huì)說(shuō)話。你們會(huì)說(shuō)話嗎？好，我們來(lái)比一比，誰(shuí)最會(huì)說(shuō)話，總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導(dǎo)游”證書(shū)。有了證書(shū)，導(dǎo)游才有資格帶團(tuán)巡游各地的名勝古跡。你們能嗎？2、引入生活，找尋話題。（出示校內(nèi)圖片）這是什么地方？對(duì)！校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)的地方，我們每天大部分時(shí)間都在校內(nèi)里活動(dòng)，對(duì)校內(nèi)肯定很熟識(shí)了。我們就以介紹校內(nèi)為題，看誰(shuí)最會(huì)介紹校內(nèi)。（.課件出現(xiàn)課題：介紹校內(nèi)）3、布置要求，小組探討：（1）說(shuō)說(shuō)校內(nèi)你最熟識(shí)的地方有哪些景物？（學(xué)生匯報(bào)，老師在黑板貼校內(nèi)簡(jiǎn)圖。）（2）你是按怎樣的依次進(jìn)入校內(nèi)的？（.課件出示校內(nèi)小照片，學(xué)生一邊說(shuō)，老師一邊畫(huà)箭頭指示方向。）（3）說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)那些景點(diǎn)？為什么？（4）小組溝通，選擇素材說(shuō)一說(shuō)。五、引探.總結(jié),學(xué)會(huì)探究，激發(fā)成就情感。（1）明確應(yīng)當(dāng)怎樣介紹校內(nèi)。課件出示小結(jié)：根據(jù)肯定的依次（從整體到部分；從遠(yuǎn)到近；從內(nèi)到外……），選擇一兩個(gè)能反映校內(nèi)主要特色的內(nèi)容重點(diǎn)介紹（金魚(yú)池、籃球場(chǎng)、宣揚(yáng)欄、升旗臺(tái)、教學(xué)樓……）。（2）合作溝通，增加表達(dá)能校內(nèi)活動(dòng)策劃方案篇2一、活動(dòng)背景：光棍節(jié)興起于校內(nèi)，并通過(guò)____等媒介傳播，漸漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日，是單身一族的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)一的原因，這個(gè)日子便被定為光棍節(jié)(OnesDay)。二、活動(dòng)目的、目標(biāo)及意義：讓我們廣闊的光棍摯友們，在這特別的節(jié)日里，有一個(gè)放縱的舞臺(tái)，狂歡的場(chǎng)所，能夠?qū)紊淼腻羞b自在發(fā)揮到淋漓盡致，或是在這個(gè)具有特別意義的節(jié)日里，找到你的另一半，結(jié)束單身。三、活動(dòng)時(shí)間：11月11日四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定五、資源須要：(1)宣揚(yáng)大海報(bào)一張.宣揚(yáng)板一張(2)用不同顏色標(biāo)上編號(hào)的紙片(分為兩類，一類作為每人的編號(hào)，一類供嬉戲用)(3)白紙若干，筆5、6支;氣球，貼紙彩線若干(4)話筒至少兩個(gè)，傳遞彩球一個(gè)或者花朵一束(5)與光棍節(jié)相關(guān)的獎(jiǎng)品(如：蘋(píng)果、棒棒糖、甘蔗、水)(6)照相機(jī)至少一部(7)道具：一次性杯子、削皮道具、無(wú)線麥、打氣筒六、活動(dòng)策略：(1)分組及任務(wù)1)外聯(lián)部負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，接待____及支配他們?nèi)胱?2)人事部負(fù)責(zé)理事會(huì)成員的通知，會(huì)場(chǎng)的布置，，活動(dòng)工具的制作;3)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)主持活動(dòng)和粵語(yǔ)教學(xué)，調(diào)動(dòng)會(huì)員主動(dòng)性，活躍氣氛;4)宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣揚(yáng)，制作板報(bào)和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的拍攝錄影，記錄本次活動(dòng)的精彩一幕;5)秘書(shū)部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)臺(tái)詞、活動(dòng)的記錄和總結(jié);6)財(cái)務(wù)部做好活動(dòng)的費(fèi)用計(jì)算和記錄，購(gòu)買活動(dòng)獎(jiǎng)品和道具;7)策劃部負(fù)責(zé)策劃本次活動(dòng)并幫助培訓(xùn)部完成本次活動(dòng)(2)任務(wù)要求：1)在活動(dòng)的期間，各人員相互督查，對(duì)表現(xiàn)好的成員表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的人員在理事會(huì)議上公開(kāi)指責(zé)，確保活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行;2)留意現(xiàn)場(chǎng)秩序的持續(xù)，勝利配對(duì)的人，發(fā)編號(hào)(盡量自由進(jìn)行，必要時(shí)按編號(hào)入場(chǎng);七、活動(dòng)開(kāi)展：(一)打算工作1)校內(nèi)宣揚(yáng)：布置宣揚(yáng)板一個(gè)，貼上大的宣揚(yáng)海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容由宣揚(yáng)部制作(應(yīng)注明時(shí)間、地點(diǎn)、主題、贊助商)2)道具制作：由秘書(shū)部向各部長(zhǎng)收集嬉戲，并了解其須要的道具，組織理事會(huì)成員制作完成，交給人事部保管(主要是嬉戲用的簡(jiǎn)潔工具)3)獎(jiǎng)品購(gòu)買：由財(cái)務(wù)部和相關(guān)部門聯(lián)系，了解須要購(gòu)買的物品，進(jìn)行物品購(gòu)買，并做好記錄4)場(chǎng)地申請(qǐng)：由會(huì)長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)教室，作為活動(dòng)場(chǎng)地(二)活動(dòng)正式進(jìn)行1)理事會(huì)成員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，布置場(chǎng)地(場(chǎng)地要求，有肯定空位作為表演的舞臺(tái)，黑板要求注明主題、贊助商，用氣球或貼花見(jiàn)到裝飾現(xiàn)場(chǎng)，有節(jié)日活動(dòng)的氛圍)2)會(huì)員到場(chǎng)，理事會(huì)分組完成，人員接待及入座;3)會(huì)長(zhǎng)講話，并宣布活動(dòng)起先;4)主持人帶動(dòng)大家唱《單身情歌》，調(diào)整一下氣氛;5)溫習(xí)一下上次教學(xué)的、與光棍節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ);6)現(xiàn)場(chǎng)征求表明用語(yǔ)和思路，以及用粵語(yǔ)教會(huì)大家;7)表明大會(huì)及模擬情人產(chǎn)生;8)默契考驗(yàn)，情侶大比拼;9)單身串燒;10)再次唱單身情歌結(jié)束八、活動(dòng)內(nèi)容：(1)教學(xué)內(nèi)容：1)與光棍節(jié)有關(guān)的詞匯、簡(jiǎn)潔的句子：光棍節(jié)、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、閑逛你是我心中那片雪白的云;你的魔力，讓我從神精病勝利地升級(jí)了精神病2)與光棍節(jié)有關(guān)的抒情歌曲:你是我心中的一首歌等，或是用歌名編寫(xiě)的一段表明3)粵語(yǔ)短片語(yǔ)言學(xué)習(xí)(為后面的嬉戲做基礎(chǔ)，要簡(jiǎn)短)(2)活動(dòng)內(nèi)容：1)模擬情人一小時(shí)，表明大會(huì)：a.激勵(lì)會(huì)員自由到講臺(tái)講出心中中的他得樣子，在現(xiàn)場(chǎng)表明，找尋模擬情人;b.勝利的下臺(tái)打算默契考驗(yàn)，沒(méi)勝利的才藝表演;c.也可以在下面自由組合，沒(méi)伴侶的待定，作為情侶挑戰(zhàn)失敗組的懲處;2)數(shù)字嬉戲：a.將打算好的編號(hào)紙片裝在一個(gè)大盒子里面，放在講臺(tái);b.參比情侶，一人找紙片，一人接過(guò)到舞臺(tái)排序，幾組一起擺出11.11來(lái)校內(nèi)活動(dòng)策劃方案篇3一、活動(dòng)背景：隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)峻的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,____師范高校正式將環(huán)保教化列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,____師大始終通過(guò)公共基礎(chǔ)課程XX環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參加環(huán)境愛(ài)護(hù)等方式,致力把學(xué)生培育成環(huán)保理念的`“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教化課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代高校生我們應(yīng)當(dāng)為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校內(nèi)的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校內(nèi)環(huán)保行”活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、增加我校學(xué)生參加環(huán)保的意識(shí)2、愛(ài)護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境3、培育打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)4、增加全校師生的環(huán)保意識(shí)三、活動(dòng)意義：通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校內(nèi)的號(hào)召。把環(huán)境愛(ài)護(hù)的理念____我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加袗?ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手愛(ài)護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在暖和的搖籃——草原上小憩；在慈愛(ài)的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。四、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、高校生活的中心3、詳細(xì)活動(dòng)：流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境愛(ài)護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們四周的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的相識(shí)到我們四周出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參與到愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約300分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的看法，以及日常中愛(ài)護(hù)環(huán)境的方法。如：少運(yùn)用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通過(guò)觀看影片后培育了大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口實(shí)行”校內(nèi)環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境愛(ài)護(hù).流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)料時(shí)長(zhǎng)為九非常鐘以內(nèi)，電影由辦公室供應(yīng)。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，其次種是____答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。流程四：環(huán)保學(xué)問(wèn)pk賽。1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。2、競(jìng)賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參加獎(jiǎng)。校內(nèi)活動(dòng)策劃方案篇4一、活動(dòng)前言為了激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參加到校內(nèi)活動(dòng)中，熬煉同學(xué)們策劃、創(chuàng)新的實(shí)力，豐富同學(xué)們的高校生活，使他們對(duì)校內(nèi)活動(dòng)有一個(gè)簡(jiǎn)潔的了解，并通過(guò)此次活動(dòng)汲取和接受更多優(yōu)秀的活動(dòng)方案，我院特舉辦此次校內(nèi)活動(dòng)創(chuàng)意策劃大賽。二、活動(dòng)主題青春舞臺(tái)奇思妙想三、活動(dòng)時(shí)間XX年11月23日—12月7日四、參加對(duì)象生命科學(xué)學(xué)院11、12級(jí)全體學(xué)生五、參賽作品要求1、作品題材：作品內(nèi)容健康，主動(dòng)向上，適合全部在校高校生參與。以人文精神、校內(nèi)文化、社會(huì)熱點(diǎn)等專題校內(nèi)活動(dòng)為著眼點(diǎn)。人文精神：從人文關(guān)懷的角度，設(shè)計(jì)出各種方案來(lái)體現(xiàn)我校高校生的新形象，豐富高校生的精神文化生活，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，推動(dòng)來(lái)自不同地域、不同家庭高校生的文化溝通與融合，加深高校生間的了解、信任與友情；校內(nèi)文化：可緊扣日新月異的校內(nèi)文化，如學(xué)習(xí)校其次十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽精神；抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機(jī)，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展具有我校高校生青春活力的文化生活，同時(shí)也促進(jìn)師生間、同學(xué)間的溝通；社會(huì)熱點(diǎn)：親密關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)事動(dòng)態(tài)，捕獲社會(huì)熱點(diǎn)話題，如學(xué)習(xí)精神、掉漁島事務(wù)等，且以正面、主動(dòng)為主導(dǎo)方向，努力形成符合高校生思想動(dòng)態(tài)、吸引高校生眼球視線、啟發(fā)高校生熱血____的新奇創(chuàng)意活動(dòng)方案。青春舞臺(tái)，奇思妙想。請(qǐng)充分發(fā)揮你們的想象力，創(chuàng)建出各種各樣符合我們新一代高校生精神風(fēng)貌的活動(dòng)。2、作品形式：以校內(nèi)活動(dòng)策劃方案的形式來(lái)表現(xiàn)作品。內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：活動(dòng)目的、活動(dòng)標(biāo)題，活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間（地點(diǎn)），參加對(duì)象，活動(dòng)內(nèi)容（流程支配），經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，詳細(xì)內(nèi)容不限（詳細(xì)可見(jiàn)附2活動(dòng)策劃書(shū)）。3、作品應(yīng)是一份完整、詳細(xì)、可執(zhí)行的活動(dòng)策劃書(shū)，策劃書(shū)要求同時(shí)具備文字版（a4紙打印）和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評(píng)資格。4、活動(dòng)將重點(diǎn)以創(chuàng)意性及可行性等方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)測(cè)。若活動(dòng)方案可行，將上報(bào)學(xué)院申請(qǐng)舉辦，被接受活動(dòng)策劃的作者也可申請(qǐng)參加活動(dòng)組織（注：XX-XX學(xué)年開(kāi)展的“____越野”活動(dòng)即可上一年度本活動(dòng)的一等獎(jiǎng)作品）。六、報(bào)名及評(píng)比方式1、報(bào)名：請(qǐng)有愛(ài)好參與本次競(jìng)賽的同學(xué)于各班班特長(zhǎng)報(bào)名，并上交參賽作品。各班班長(zhǎng)于XX年12月7日17點(diǎn)前以班級(jí)為單位將本班參賽作品的紙質(zhì)稿及報(bào)名表（附件1）交于本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人干永岳（681163）處，同時(shí)將作品電子稿發(fā)至吳威（）處（注：紙質(zhì)版及電子版策劃書(shū)中不得出現(xiàn)任何有關(guān)個(gè)人信息的文字及標(biāo)記，違者一律取消參評(píng)資格）；2、初評(píng)：XX年12月8日上午，由學(xué)院第七屆團(tuán)學(xué)會(huì)組織紀(jì)檢部成員對(duì)全部參賽作品進(jìn)行匿名初評(píng)，晉級(jí)作品數(shù)視活動(dòng)參賽作品數(shù)而定；3、復(fù)評(píng)：XX年12月8日下午，由學(xué)院老師和分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)委員對(duì)晉級(jí)作品進(jìn)行匿名評(píng)比。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置大賽擬設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。詳細(xì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視大賽實(shí)際狀況可做適當(dāng)調(diào)整，活動(dòng)最終說(shuō)明權(quán)歸學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全部。附件一：校內(nèi)活動(dòng)創(chuàng)意策劃大賽報(bào)名表附件二：策劃書(shū)樣本附件三：校內(nèi)活動(dòng)創(chuàng)意策劃大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)二年十一月二十一日校內(nèi)活動(dòng)策劃方案篇5一、指導(dǎo)思想書(shū)是人類文明和才智的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生能與好書(shū)為友，從小養(yǎng)成酷愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，為了讓書(shū)香充溢我們的校內(nèi)，實(shí)踐本校“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿意人民教化需求”的辦學(xué)理念，本學(xué)年，我們將啟動(dòng)營(yíng)造“書(shū)香校內(nèi)”讀書(shū)活動(dòng)。我們將著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，通過(guò)有安排、有步驟、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的閱讀肯定數(shù)量的古今中外的名著和當(dāng)代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打?qū)嶋p基，提高素養(yǎng)，陶冶性情，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與學(xué)問(wèn)為友，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校內(nèi)，讓學(xué)生與經(jīng)典同行。二、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好，培育學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書(shū)方法，形成肯定的閱讀實(shí)力，在校內(nèi)內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿校內(nèi)”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活須要。2、主動(dòng)提倡“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，提高讀寫(xiě)實(shí)力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，使學(xué)生的素養(yǎng)獲得主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，做事，使學(xué)生受到我國(guó)傳統(tǒng)美德的熏陶，培育良好的品性。4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中，力求老師和家長(zhǎng)的素養(yǎng)也同步得到提升，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。三、主要工作（一）、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。首先，良好的學(xué)校、班級(jí)文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀愛(ài)好。因此，我們首先從校內(nèi)外部環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校內(nèi)的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫(huà)，校內(nèi)內(nèi)的每一個(gè)宣揚(yáng)版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹(shù)木，每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話。其次，每學(xué)期的期初和期中過(guò)后將實(shí)行一次全校性的“書(shū)香班級(jí)”的環(huán)境布置競(jìng)賽。努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級(jí)讀書(shū)角，制定好班級(jí)圖書(shū)借閱手續(xù)，定期更換圖書(shū)；在班級(jí)中隊(duì)角中開(kāi)拓閱讀園地，向?qū)W生舉薦一些好書(shū)，張貼學(xué)生閱讀書(shū)籍的照片以及優(yōu)秀的文章；通過(guò)黑板報(bào)，告知學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報(bào)可開(kāi)設(shè)“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”等欄目，每天抄寫(xiě)一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩(shī)文讓學(xué)生背誦、積累。競(jìng)賽的成果將納入每學(xué)期末“書(shū)香班級(jí)”的考核中。（與少先隊(duì)工作整合）另外，充分利用早晨和中午的時(shí)間加強(qiáng)閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語(yǔ)文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任仔細(xì)組織學(xué)生閱讀、溝通感想。聘請(qǐng)專家對(duì)我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。同時(shí)每天下午放學(xué)后支配一個(gè)班級(jí)進(jìn)入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過(guò)程當(dāng)中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。（二）、設(shè)立年級(jí)部主要負(fù)責(zé)人。學(xué)校要有閱讀組織，教科室和語(yǔ)文組牽頭，由各年級(jí)組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)，班級(jí)要有閱讀組織，語(yǔ)文老師負(fù)主要責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織實(shí)力的學(xué)生任班級(jí)讀書(shū)負(fù)責(zé)人。（三）、落實(shí)活動(dòng)。老師讀書(shū)系列——老師是打造書(shū)香校內(nèi)的關(guān)鍵。1、書(shū)香校內(nèi)行動(dòng)黨員篇——“讀書(shū)先鋒隊(duì)”活動(dòng)。突出黨員在讀書(shū)活動(dòng)中的先鋒模范作用，形成一個(gè)黨員就是一面讀書(shū)旗幟的良好氛圍。2、書(shū)香校內(nèi)行動(dòng)群團(tuán)篇——“讀書(shū)俱樂(lè)部”活動(dòng)。突出讀書(shū)活動(dòng)的群眾性，努力營(yíng)造校內(nèi)讀書(shū)的氛圍，主動(dòng)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，（每學(xué)期初進(jìn)行一次老師暑假或寒假讀書(shū)心得溝通會(huì)），大力表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡。3、建立“老師讀書(shū)活動(dòng)”的相關(guān)制度與配套措施。（1）圖書(shū)舉薦。每學(xué)期為老師舉薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目2本，要求做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀書(shū)心得。開(kāi)展好“同讀一本書(shū)”和“自選經(jīng)典”活動(dòng)。（2）成果溝通展示。如讀書(shū)沙龍，讀書(shū)筆記溝通，經(jīng)典詩(shī)文誦讀，讀書(shū)典型事跡宣講，讀書(shū)筆記檢查狀況匯總公布等。（3）表彰嘉獎(jiǎng)。建立“一補(bǔ)二