兒童端午節(jié)創(chuàng)意活動方案

兒童端午節(jié)創(chuàng)意活動方案

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)下蹲走，熬煉腿部力氣和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣，初步競爭意識和喜愛祖國的情感。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)安康活動的樂趣。

4、體驗(yàn)人多力氣大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

活動預(yù)備

1、節(jié)奏輕快的音樂。

2、龍舟頭飾8個(gè)。

3、小紅旗1面。

活動過程

一、預(yù)備活動

1、談話導(dǎo)入：

小朋友，你們喜愛做嬉戲嗎？今日這節(jié)課教師教小朋友做一項(xiàng)特別好玩的體育嬉戲，想不想做呀！在做嬉戲之前先跟教師來運(yùn)動運(yùn)動做做熱身操好不好？

2、聽音樂，師生一起做仿照動作（體育工程）游泳操（活動上肢）射箭操（弓箭步，左右開弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走操（全身運(yùn)動）。

二、“開龍舟“嬉戲

1、談話揭題：

今日這節(jié)課我們就來玩《龍舟競賽》的體育嬉戲，哪個(gè)小朋友知道什么是“龍舟“？

2、教師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟競賽》。過渡語：要想進(jìn)展龍舟競賽，我們先要學(xué)會怎么“開龍舟“。

3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（教師只交待“開龍舟“嬉戲的`根本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟“前進(jìn)的技巧）

4、集中讓幼兒一起說說，“開龍舟“嬉戲玩得怎樣？遇到什么困難？怎樣才能使龍舟開好？

①大家要一起走。

②要一起喊口令。

③還要一起出同一個(gè)方向的腳。

師：假如大家速度全都，有節(jié)奏地走，“龍舟“是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。

5、幼兒八人一組再玩“開龍舟“嬉戲教師觀看幼兒嬉戲的狀況，進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。

三、競賽嬉戲

賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進(jìn)展龍舟競賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算成功。

1、幼兒從起點(diǎn)動身，開展龍舟賽。

2、給勝隊(duì)表揚(yáng)鼓舞。

四、放松整理活動

1、師：小朋友，我們剛剛進(jìn)展了龍舟競賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)！現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀！下面我們就來放松放松，跟著教師來：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

2、整隊(duì)回教室。

教學(xué)反思：

本次的活動內(nèi)容“賽龍舟“選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個(gè)活動是從幼兒的興趣動身，注意綜合性、趣味性