兒童的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃

兒童的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃

設(shè)計(jì)意圖

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜愛(ài)的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭(zhēng)論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識(shí)和辨別力量?；顒?dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、熬煉孩子的膽識(shí)和區(qū)分力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動(dòng)過(guò)程

一、教師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲

二、相互介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的嬉戲

1、教師：今日是一個(gè)很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由爭(zhēng)論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)敘述）

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)恐嚇人，膽小的人會(huì)特別可怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做嬉戲，玩的可快樂(lè)了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒爭(zhēng)論）

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。

四、嬉戲：英勇者的嬉戲。

附：萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷

在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaintsday”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以叫

“鬼節(jié)”，又稱萬(wàn)圣節(jié)。

如今萬(wàn)圣節(jié)的意義漸漸變得積極歡樂(lè)起來(lái)，喜慶的氣氛成了主流，西方人喜愛(ài)以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬(wàn)圣節(jié)的形象、圖畫(huà)，如巫婆、黑貓等，大都被描繪成得意和滑稽的面具。大班的孩子們和教師就開(kāi)展了這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，許多戴著面具的幼兒正在玩樂(lè)，傳統(tǒng)意義上的萬(wàn)圣節(jié)，孩子們要去人家的家門(mén)口按門(mén)鈴，然后問(wèn)大人要糖，裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今日的活動(dòng)中，讓孩子和弟弟妹妹一起共享，把自己討來(lái)的糖果去分給弟弟妹妹們，和他們一起過(guò)節(jié)。這些孩子大都裝扮成各種各樣的造型，一個(gè)男孩穿著黑色的長(zhǎng)袍，頂著尖尖的高帽子，面部被一個(gè)黑色的面具掩蓋，正隨著音樂(lè)起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴著一個(gè)蝴蝶外形的面具，手里拿著一把紙糊的掃把，還有裝扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型，都是孩子們和家長(zhǎng)共同預(yù)備的。

篇二：貝比嘉國(guó)際兒童進(jìn)展中心萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

貝比嘉萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案萬(wàn)圣節(jié)（allsaintsday）是每年的11月1日，西方傳統(tǒng)節(jié)日。10月31日被稱為萬(wàn)圣節(jié)前夕（halloween）。我國(guó)往往直接用“萬(wàn)圣節(jié)”指“萬(wàn)圣節(jié)前夜”，而用“萬(wàn)靈節(jié)”或“諸圣節(jié)”表示11月1日的allsaintsday。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化裝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。

知己知彼

愛(ài)樂(lè)早教：嘩鬼狂歡驚叫萬(wàn)圣

運(yùn)動(dòng)珍寶早教：當(dāng)吸血鬼遇上貓王

親親袋鼠:詭異的燈光和裝飾南瓜燈假蜘蛛蜘蛛網(wǎng)巫師t臺(tái)秀金珍寶早教：t臺(tái)走秀探險(xiǎn)嬉戲熒光舞蹈

美吉姆早教：cosplay魔幻夜

1.活動(dòng)主題

貝比嘉萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)

2.活動(dòng)對(duì)象

6個(gè)月—3歲的會(huì)員寶寶和非會(huì)員寶寶（重點(diǎn)意向客戶寶寶）

3.活動(dòng)時(shí)間

2023年10月31日19：00-21：00（兩家中心舉辦時(shí)間可以岔開(kāi)，道具共享。可敏捷變更，會(huì)員多的中心可以進(jìn)行兩場(chǎng)）

4.活動(dòng)地點(diǎn)

貝比嘉早教中心

5.活動(dòng)費(fèi)用

前臺(tái)報(bào)名，每位寶寶扣兩課時(shí)，可以免費(fèi)帶一名適齡非會(huì)員寶寶參加（需要提前報(bào)名）

6.活動(dòng)人數(shù)

只限30個(gè)家庭/場(chǎng)

7.活動(dòng)要求

0-3歲寶寶家庭，著奇裝異服參與。

備注：給寶寶穿上便于活動(dòng)的衣褲，小寶寶請(qǐng)帶上尿不濕。

8.現(xiàn)場(chǎng)布置

環(huán)境基調(diào)

黑色、橙色，摻雜紫色

1)面具（恐懼鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng)）

2)巫婆帽子（發(fā)給家長(zhǎng)）

3)南瓜燈籠若干（場(chǎng)內(nèi)裝飾）

4)骷髏頭若干（場(chǎng)內(nèi)裝飾）

5)蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干（場(chǎng)內(nèi)裝飾）

6)黑披風(fēng)4（進(jìn)門(mén)口2位、舞臺(tái)邊2位著裝）

7)斧頭大刀道具各1套（舞臺(tái)兩邊人員）

8)整人小道具（蛇、蟲(chóng)、鼠、）若干

9)紅、黑、白化裝顏料各一瓶（面部著妝用）

10)鬼頭串燈、南瓜串燈（渲染氣氛）

11)糖果若干、水果若干（分發(fā)給寶寶）

12)橙色以及黑色氣球13)音響設(shè)備預(yù)備，晚會(huì)備選萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)

14)舞臺(tái)背景宣傳畫(huà)、x展架（中心宣傳用）

15)萬(wàn)圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（場(chǎng)內(nèi)裝飾）

9.活動(dòng)預(yù)備流程：

1)本活動(dòng)方案必需在10月19日前定稿（市場(chǎng)部負(fù)責(zé)）

2)全部廣告宣傳圖樣必需在10月22日前完成（美工負(fù)責(zé)）

3)廣告宣傳載體必需在24日前完成并進(jìn)展市場(chǎng)推廣（市場(chǎng)負(fù)責(zé)）

4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必需在25日前入庫(kù)（前臺(tái)負(fù)責(zé)）

5)10月28日前必需擬定好活動(dòng)音樂(lè)、燈光、背景（市場(chǎng)負(fù)責(zé)）

6)10月25日前通知會(huì)員家長(zhǎng)（前臺(tái)負(fù)責(zé)）

7)10月29日中午開(kāi)頭中心現(xiàn)場(chǎng)布置（全部人員負(fù)責(zé)）

8)活動(dòng)當(dāng)晚7：00在前臺(tái)為客人發(fā)面具及化裝（前臺(tái)負(fù)責(zé)）

10.萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日活動(dòng)流程

1)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷

以小話劇的形式敘述萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，同時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)，并且有禮品嘉獎(jiǎng)；

2)孩子和家長(zhǎng)選擇喜愛(ài)的頭飾與貼飾，南瓜帽，動(dòng)物裝飾，女巫帽?

3)話劇三打白骨精

重現(xiàn)西游記聞名片段“三打白骨精”

4)查找糖果“不給糖就搗蛋”（trick-or-treat）

在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果

5)和教師學(xué)制作萬(wàn)圣節(jié)臉譜、南瓜燈

請(qǐng)出jck教師和luyis教師教家長(zhǎng)和小朋友制作屬于自己的萬(wàn)圣節(jié)禮物，這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)必定讓您記憶深刻！(假如有意向客戶，可以重點(diǎn)介紹教師，推藝術(shù)課)

6）大戰(zhàn)鬼屋

敢于并勝利挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

7)狂歡舞蹈（假如中心舞蹈的教師能夠參加更好，可以帶給家長(zhǎng)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴）吃飽喝好了，跳跳舞蹈，減減肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我們一起狂歡！

8)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

獎(jiǎng)品：寶寶襪小玩具體驗(yàn)券代金券（與其他品牌合作）

9）歡快閉幕

參與活動(dòng)的全部成員一起合影留念，然后各自拿著禮品回家!

11.活動(dòng)留意事項(xiàng)：

?舞臺(tái)背景、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、燈光效果突出萬(wàn)圣節(jié)主題；

?全部貝比嘉員工須進(jìn)展簡(jiǎn)潔的節(jié)日化裝和造型；

?各部門(mén)必需嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案全部流程。

12.物品選購(gòu)清單

1)面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng)）

2)萬(wàn)圣節(jié)巫婆帽、吸血鬼假牙、

3）南瓜燈（大、?。┤舾?，南瓜、骷髏閃光胸針若干

4）骷髏頭若干5）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干

6）黑披風(fēng)

7）斧頭大刀道具各1套

8）整人小道具（蛇、蟲(chóng)、鼠、）若干

9)紅、黑、白化裝顏料各一瓶

10）鬼頭串燈、南瓜串燈

11）糖果若干、水果若干

12）橙色以及黑色氣球

13)萬(wàn)圣節(jié)化裝服裝道具

14）音響設(shè)備預(yù)備，晚會(huì)備選萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)

15）掃把、絲帶、羽毛、閃光南瓜彈簧頭箍（發(fā)光發(fā)卡）、萬(wàn)圣節(jié)仿真假胡子、南瓜閃光棒、巫婆閃光棒、

16）萬(wàn)圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、萬(wàn)圣節(jié)吹塑兵器（紅三叉、雙邊斧）注：活動(dòng)當(dāng)晚7：00以前，貝比嘉全部的工作人員，必需按要求著裝、造型，各就各位嚴(yán)密

協(xié)作市場(chǎng)部，保證此次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

篇三：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

2023年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、

3、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對(duì)恐驚事物，學(xué)會(huì)心情的自我掌握。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，深刻體會(huì)到節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期一）全天及晚上萬(wàn)圣夜

三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

四、活動(dòng)預(yù)備：

（一）萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日

2、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。

3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開(kāi)幼兒因此產(chǎn)生的恐驚心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

6、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/扮裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

（二）班級(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)灌輸：10月24—28日）

1、教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐懼事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。

2、教師可以與小朋友進(jìn)展制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精致布置品，讓幼兒或家園共同參加到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，依據(jù)此節(jié)日進(jìn)展相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠穩(wěn)固復(fù)習(xí)及加深印象。

4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起）

5、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氣氛

五、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并相互問(wèn)候“happyhalloween”

2、早餐后，教師帶著幼兒先在本班進(jìn)展活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)展禮物互贈(zèng)或相互觀賞，給幼兒溝通的時(shí)機(jī)

3、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)展節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)展）

4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、效勞站等地方進(jìn)展面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)happyhalloween”

5、晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，并開(kāi)辦

化裝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟教師一起跳舞狂歡。

六、留意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開(kāi)頭就要重視對(duì)幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐驚心情的疏導(dǎo)，鼓舞他們大膽參加，盡量給幼兒一個(gè)開(kāi)心的氣氛。

2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)肯定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的預(yù)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

篇四：早教中心萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)籌劃方案

瘋狂萬(wàn)圣節(jié)之夜

——halloween

活動(dòng)時(shí)間：2023年11月3日晚4：00－7：00

活動(dòng)地點(diǎn)：**********

活動(dòng)目的：讓孩子感受國(guó)際文化顏色和異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)，更好的培育幼兒的社會(huì)交往力量，促進(jìn)親子關(guān)系的良好進(jìn)展。

2、園所創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花、發(fā)光的月亮星星等。

幼兒園大門(mén)口擺放大南瓜，走廊布置相應(yīng)掛件渲染氣氛，三樓活動(dòng)大廳重點(diǎn)布置舞臺(tái)布景。（教師制作為主）

3、背景音樂(lè)；(哈啰喂、trickortreat、走秀音樂(lè)、舞曲等)活動(dòng)流程

一、開(kāi)場(chǎng)：（10分鐘）

1、主持人：親愛(ài)的家長(zhǎng)，得意的小朋友們，大家晚上好，歡送大家來(lái)到善國(guó)幼兒園參與我們的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，盼望大家能在善國(guó)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的夜晚。今日的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)就是給大家供應(yīng)一個(gè)體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)機(jī)，盼望大家可以玩的快樂(lè)，下面我宣布*****歡快萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)頭！

2、舞蹈開(kāi)場(chǎng)：不上你的當(dāng)（舞蹈：5個(gè)教師）

二、介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及節(jié)日特色（10分鐘）

在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，解釋為“theeveofallsaintsday”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛(ài)爾蘭一個(gè)名叫jack的人，是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹(shù)，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恫嚇惡魔令他不敢下來(lái)，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔同意施法讓jack永久不會(huì)犯罪為條件讓他下樹(shù)。jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間游蕩。萬(wàn)圣節(jié)流傳到今日成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教

迷信顏色。

下面就到了我們今日晚上的重頭戲――化裝舞會(huì)的時(shí)間了，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶裝扮起來(lái)，一會(huì)兒要請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶們走秀，我們會(huì)評(píng)出今晚最正確服裝獎(jiǎng)及最正確舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)。

三、走秀及舞會(huì)時(shí)間（20分鐘）

大廳從主舞臺(tái)方向沿伸出t型紅毯，教師組織家長(zhǎng)帶寶寶分別從舞臺(tái)兩側(cè)登臺(tái)走秀，每個(gè)家庭走回主舞臺(tái)中心合影留念。

請(qǐng)全部家庭在大廳中間站好，舞會(huì)開(kāi)頭，大家隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧。（可以用親子課上的寶寶探戈等舞曲）

爸爸舞蹈表演，跟著教師一起學(xué)（安康歌或小豬操或小黑豬）

四、制作南瓜燈（或制作頭飾）（15－20分鐘）

方案１、在古老的愛(ài)爾蘭傳奇里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jacklanterns”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern”了。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)覺(jué)南瓜不管從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物。現(xiàn)在，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶，每個(gè)家庭制作一個(gè)屬于自己的南瓜燈，看看哪個(gè)家庭的南瓜燈做的最好。

方案２、在古老的愛(ài)爾蘭傳奇里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jacklanterns”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern”了。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)覺(jué)南瓜不管從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物。現(xiàn)在，教師為我們的寶寶每人發(fā)放一個(gè)南瓜燈，有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個(gè)面具來(lái)裝扮自己，那么接下來(lái)就看哪個(gè)家庭的手是最靈活的和你們的天才爸媽一起動(dòng)手制作一個(gè)不一樣的面具吧，最終我們還會(huì)評(píng)出今日的才藝家庭。

南瓜燈（頭飾）評(píng)比，評(píng)出最正確制作獎(jiǎng)。

五、糖果屋摸糖送課活動(dòng)

六、嬉戲

1、trickortreat

萬(wàn)圣節(jié)是孩子們特別喜愛(ài)的節(jié)日，到了這一天，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給招待”。假如大人不用糖果招待他們，淘氣的孩子就說(shuō)到做到：好，你不招待，我就戲弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。固然，大多數(shù)人家都特別樂(lè)于招待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

下面我們的巫婆要領(lǐng)著寶寶們?nèi)ヒ枪?，?qǐng)出巫婆！不過(guò)寶寶們要和巫婆一起學(xué)說(shuō)討糖果朗詩(shī)――trickortreat.（不給糖就搗蛋），學(xué)會(huì)才能討到糖果。寶寶都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們要?jiǎng)由砹耍?/p>

2、大戰(zhàn)僵尸

寶寶們都有收獲呀，都得到不少糖果。寶寶們表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在我們要來(lái)看看爸爸媽媽的表現(xiàn)了?，F(xiàn)在我要請(qǐng)爸爸來(lái)參與今晚的特殊活動(dòng)，寶寶們就看你們的了，首先我們請(qǐng)臺(tái)下帶著爸爸來(lái)參與活動(dòng)的家庭走上臺(tái)來(lái)，今日我們要把爸爸們裝扮成為僵尸，那么爸爸的工作就站著別動(dòng)就好，我們的媽媽和寶寶負(fù)責(zé)來(lái)為爸爸裝扮，這是我們的道具，好，看爸爸已經(jīng)成為了一位僵尸，那么寶寶們要來(lái)愛(ài)護(hù)我們的媽媽，怎么做呢，那么就拿起教師給你們的小球砸向我們的僵尸，但是求肯定得投進(jìn)僵尸手中的筐內(nèi)，僵尸在此期間會(huì)不停的前進(jìn)，始終到筐子填滿僵尸才被打死，所以寶寶們要加油，肯定要瞄準(zhǔn)我們的框子，愛(ài)護(hù)好媽媽，加油了！大戰(zhàn)僵尸現(xiàn)在開(kāi)頭～～～～

七、頒獎(jiǎng)：

得意的寶寶們，我們現(xiàn)在要評(píng)獎(jiǎng)了，今日的最正確服裝獎(jiǎng)是：ｘｘ最正確舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)是ｘｘ；最正確制作獎(jiǎng)是ｘｘ；

時(shí)間到了，萬(wàn)圣節(jié)的大門(mén)馬上關(guān)閉，一會(huì)兒請(qǐng)每個(gè)家庭從我們教師撐起的萬(wàn)圣節(jié)大門(mén)離開(kāi)，感謝你們參與萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，happyhalloween！萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)！以后還有更多豐富精彩的活動(dòng)等著大家，現(xiàn)在讓我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)吧！

備選活動(dòng)：1、親子陶藝制作時(shí)間（為萬(wàn)圣節(jié)為主題，推特色課）

篇五：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)籌劃案

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的―鬼節(jié)‖——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕.通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽(tīng)上去就―毛骨悚然‖。萬(wàn)圣節(jié)是兒童們盡情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)布滿神奇顏色的節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞―杰克燈‖跑出去玩。―杰克燈‖的樣子非常得意，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的”眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地便利能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。整理停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提―杰克燈‖，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：―要惡作劇還是給招待‖、―給錢(qián)還是給吃的‖。假如大人不用糖果、零錢(qián)招待他們，那些淘氣的孩子就說(shuō)到做到：好，你不招待，我就戲弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。固然，大多數(shù)人家都特別樂(lè)于招待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

halloweenactivityproject

活動(dòng)日期:october.13~october31.2023

活動(dòng)地點(diǎn):全園

活動(dòng)目標(biāo):

透過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造時(shí)機(jī)讓孩子可以適時(shí)的盡情淘氣搗蛋.

準(zhǔn)備工作:

1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐懼物品來(lái)襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮競(jìng)賽

活動(dòng)流程:

warmupintheclassroom:

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法,并借此可以排解對(duì)新事物嘗試的士氣.

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最終也可以與小朋友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.

3.活動(dòng)中也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).由于音樂(lè)有的比擬異類,所以小朋友要先進(jìn)展心理建立,避開(kāi)進(jìn)展活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐驚心理。

5.最終階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天的大活動(dòng)的進(jìn)展.

6.最終一天的親子間協(xié)作的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事競(jìng)賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎競(jìng)賽,查找南瓜派,咬蘋(píng)果競(jìng)賽,咬糖果競(jìng)賽,吹面粉競(jìng)賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必肯定要事先與校外幫助協(xié)作單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)當(dāng)預(yù)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展.

halloweenprogram

date:october31.2023(friday)

time:p.m.6:30~8:30

活動(dòng)流程:

1.opening(time:20‖)

2.鬼故事時(shí)間(time:30‖)

負(fù)責(zé)人員:校園教師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

故事名稱:huntinghouse(東西出版社)

背景音樂(lè):halloweenmusic

活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.甲、親子活動(dòng)-吹面粉競(jìng)賽(time:20‖)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤(pán),面粉,乒乓球.哨子

背景音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

乙、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(time:20‖)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂(lè):凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

丙、親子活動(dòng)-咬蘋(píng)果競(jìng)賽(time:20‖)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋(píng)果(小顆),

丁、親子活動(dòng)-尋寶(time:20‖)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3.saygoodbye–happyhalloween–boo!boo!boo!-thee

萬(wàn)圣節(jié)兒童創(chuàng)意手工:閃電燈籠

圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

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篇六：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

童心童樂(lè)幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕.通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。萬(wàn)圣節(jié)是兒童們盡情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)布滿神奇顏色的節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼臃浅５靡?，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和

大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地便利能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。整理停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給招待”、“給錢(qián)還是給吃的”。假如大人不用糖果、零錢(qián)招待他們，那些淘氣的孩子就說(shuō)到做到：好，你不招待，我就戲弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。固然，大多數(shù)人家都特別樂(lè)于招待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

萬(wàn)圣節(jié)英文：halloween

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期預(yù)備：

1、提前教會(huì)孩子熟識(shí)嬉戲中角色，削減在嬉戲活動(dòng)過(guò)程中的恐驚感，熟識(shí)角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識(shí)朗詩(shī)“trickortreat”。

活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)前期先讓孩子熟識(shí)鬼怪角色，嬉戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子開(kāi)心輕松的嬉戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和嬉戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

三、嬉戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

1、教師給幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)以及風(fēng)俗習(xí)慣。

2、用紙畫(huà)南瓜，做南瓜燈。

3、全部的小朋友帶上面具，穿上服裝，每班選出一位小班長(zhǎng)，提著南瓜燈帶著本班小朋友，去其他班討糖吃。孩子用英語(yǔ)說(shuō)：”trichortreat”不給糖就搗蛋。

4、做完活動(dòng)后，給全部小朋友留影紀(jì)念。

早教中心萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)籌劃方案2023-10-3013:15|#2樓

瘋狂萬(wàn)圣節(jié)之夜

——Halloween

活動(dòng)時(shí)間：2023年11月3日晚4：00－7：00

活動(dòng)地點(diǎn)：**********

活動(dòng)目的：讓孩子感受國(guó)際文化顏色和異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)，更好的培育幼兒的社會(huì)交往力量，促進(jìn)親子關(guān)系的良好進(jìn)展。

活動(dòng)預(yù)備：幼兒園和******門(mén)口放活動(dòng)宣傳海報(bào)至少7天

1、糖果、面具、南瓜、幼兒的鬼怪服裝如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆、裹尸布、海洋球等（參與活動(dòng)家庭自已預(yù)備，教師制作一局部備用），嬉戲獎(jiǎng)品若干；教師服裝自己制作。

2、園所創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花、發(fā)光的月亮星星等。

幼兒園大門(mén)口擺放大南瓜，走廊布置相應(yīng)掛件渲染氣氛，三樓活動(dòng)大廳重點(diǎn)布置舞臺(tái)布景。（教師制作為主）

3、背景音樂(lè)；(哈啰喂、trickortreat、走秀音樂(lè)、舞曲等)活動(dòng)流程

一、開(kāi)場(chǎng)：（10分鐘）

1、主持人：親愛(ài)的家長(zhǎng)，得意的小朋友們，大家晚上好，歡送大家來(lái)到善國(guó)幼兒園參與我們的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，盼望大家能在善國(guó)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的夜晚。今日的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)就是給大家供應(yīng)一個(gè)體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)機(jī)，盼望大家可以玩的快樂(lè)，下面我宣布*****歡快萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)頭！

2、舞蹈開(kāi)場(chǎng)：不上你的當(dāng)（舞蹈：5個(gè)教師）

二、介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及節(jié)日特色（10分鐘）

在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，解釋為“TheeveofAllSaints”Day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛(ài)爾蘭一個(gè)名叫JACK的人，是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇。一天JACK把惡魔騙上了樹(shù)，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恫嚇惡魔令他不敢下來(lái)，然后JACK就與惡魔約法三章，讓惡魔同意施法讓JACK永久不會(huì)犯罪為條件讓他下樹(shù)。JACK死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間游蕩。萬(wàn)圣節(jié)流傳到今日成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信顏色。

下面就到了我們今日晚上的重頭戲――化裝舞會(huì)的時(shí)間了，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶裝扮起來(lái)，一會(huì)兒要請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶們走秀，我們會(huì)評(píng)出今晚最正確服裝獎(jiǎng)及最正確舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)。

三、走秀及舞會(huì)時(shí)間（20分鐘）

大廳從主舞臺(tái)方向沿伸出T型紅毯，教師組織家長(zhǎng)帶寶寶分別從舞臺(tái)兩側(cè)登臺(tái)走秀，每個(gè)家庭走回主舞臺(tái)中心合影留念。

請(qǐng)全部家庭在大廳中間站好，舞會(huì)開(kāi)頭，大家隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧。（可以用親子課上的寶寶探戈等舞曲）

爸爸舞蹈表演，跟著教師一起學(xué)（安康歌或小豬操或小黑豬）

四、制作南瓜燈（或制作頭飾）（15－20分鐘）

方案１、在古老的愛(ài)爾蘭傳奇里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“JACKLANTERNS”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern”了。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)覺(jué)南瓜不管從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物。現(xiàn)在，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶，每個(gè)家庭制作一個(gè)屬于自己的南瓜燈，看看哪個(gè)家庭的南瓜燈做的最好。

方案２、在古老的愛(ài)爾蘭傳奇里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“JACKLANTERNS”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern”了。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)覺(jué)南瓜不管從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物?，F(xiàn)在，教師為我們的寶寶每人發(fā)放一個(gè)南瓜燈，有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個(gè)面具來(lái)裝扮自己，那么接下來(lái)就看哪個(gè)家庭的手是最靈活的和你們的天才爸媽一起動(dòng)手制作一個(gè)不一樣的面具吧，最終我們還會(huì)評(píng)出今日的才藝家庭。

南瓜燈（頭飾）評(píng)比，評(píng)出最正確制作獎(jiǎng)。

五、糖果屋摸糖送課活動(dòng)

那么就請(qǐng)寶寶們跟著我們的小精靈一起去探究（教室布置成球的海洋，在氣球的海洋下面藏有糖果寶藏可以為寶寶們帶來(lái)意想不到的驚喜哦！但凡到場(chǎng)寶寶均可到糖果屋用摸糖，摸到幾塊糖，可以擁有這幾塊糖果，另外摸到幾塊糖果即可獲得幾節(jié)*****任何課程~

六、嬉戲

1、trickortreat

萬(wàn)圣節(jié)是孩子們特別喜愛(ài)的節(jié)日，到了這一天，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給招待”。假如大人不用糖果招待他們，淘氣的孩子就說(shuō)到做到：好，你不招待，我就戲弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。固然，大多數(shù)人家都特別樂(lè)于招待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

下面我們的巫婆要領(lǐng)著寶寶們?nèi)ヒ枪耍?qǐng)出巫婆！不過(guò)寶寶們要和巫婆一起學(xué)說(shuō)討糖果朗詩(shī)――Trickortreat.（不給糖就搗蛋），學(xué)會(huì)才能討到糖果。寶寶都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們要?jiǎng)由砹耍?/p>

2、大戰(zhàn)僵尸

寶寶們都有收獲呀，都得到不少糖果。寶寶們表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在我們要來(lái)看看爸爸媽媽的表現(xiàn)了?，F(xiàn)在我要請(qǐng)爸爸來(lái)參與今晚的特殊活動(dòng)，寶寶們就看你們的了，首先我們請(qǐng)臺(tái)下帶著爸爸來(lái)參與活動(dòng)的家庭走上臺(tái)來(lái)，今日我們要把爸爸們裝扮成為僵尸，那么爸爸的工作就站著別動(dòng)就好，我們的媽媽和寶寶負(fù)責(zé)來(lái)為爸爸裝扮，這是我們的道具，好，看爸爸已經(jīng)成為了一位僵尸，那么寶寶們要來(lái)愛(ài)護(hù)我們的媽媽，怎么做呢，那么就拿起教師給你們的小球砸向我們的僵尸，但是求肯定得投進(jìn)僵尸手中的筐內(nèi)，僵尸在此期間會(huì)不停的前進(jìn)，始終到筐子填滿僵尸才被打死，所以寶寶們要加油，肯定要瞄準(zhǔn)我們的框子，愛(ài)護(hù)好媽媽，加油了！大戰(zhàn)僵尸現(xiàn)在開(kāi)頭～～～～

七、頒獎(jiǎng)：

得意的寶寶們，我們現(xiàn)在要評(píng)獎(jiǎng)了，今日的最正確服裝獎(jiǎng)是：ｘｘ最正確舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)

是ＸＸ；最正確制作獎(jiǎng)是ＸＸ；

時(shí)間到了，萬(wàn)圣節(jié)的大門(mén)馬上關(guān)閉，一會(huì)兒請(qǐng)每個(gè)家庭從我們教師撐起的萬(wàn)圣節(jié)大門(mén)離開(kāi)，感謝你們參與萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，HappyHalloween！萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)！以后還有更多豐富精彩的活動(dòng)等著大家，現(xiàn)在讓我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)吧！

備選活動(dòng)：1、親子陶藝制作時(shí)間（為萬(wàn)圣節(jié)為主題，推特色課）

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案(共6篇)2023-10-3023:15|#3樓

篇一：2023年幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

2023年幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2.供應(yīng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)。

3.供應(yīng)家長(zhǎng)與校園互動(dòng)時(shí)機(jī)，增進(jìn)親子溝通。

4．展現(xiàn)學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

二、活動(dòng)時(shí)間

10月30日（星期四）下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）

四、活動(dòng)對(duì)象

全園小朋友及局部家長(zhǎng)

五、活動(dòng)預(yù)備

（一）校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾（10月下旬）

1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向局部家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開(kāi)小朋友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。

4.節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/扮裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

（二）班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)了解（10月中下旬）

1.用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小朋友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加）

4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)展。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期盼活動(dòng)的到來(lái)。

六、游園活動(dòng)

活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，教師也戴上面具，接待幼兒，并相互問(wèn)候“happyhalloween”。教師帶著幼兒先在本班進(jìn)展活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各

嬉戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)展節(jié)日大狂歡，開(kāi)辦化裝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，跟教師一起拉圈跳舞狂歡。并祝“萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)happy

halloween”

七、留意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開(kāi)頭之初就要重視對(duì)幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)幫助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園肯定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的預(yù)備肯定要充分。。

3.鼓舞教師大膽參加扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心節(jié)日。

4.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)嬉戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

5.可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。附：萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

幼兒必需會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

trickortreat.不給糖就搗蛋

smellmyfeet.聞聞我的腳

givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)!

萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋halloween萬(wàn)圣節(jié)spider蜘蛛

附：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)參考照片

篇二：國(guó)際幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)籌劃方案

設(shè)計(jì)意圖

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜愛(ài)的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭(zhēng)論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識(shí)和辨別力量?；顒?dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、熬煉孩子的膽識(shí)和區(qū)分力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動(dòng)過(guò)程

一、教師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲

二、相互介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的嬉戲

1、教師：今日是一個(gè)很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由爭(zhēng)論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)敘述）

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)恐嚇人，膽小的人會(huì)特別可怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做嬉戲，玩的可快樂(lè)了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒爭(zhēng)論）

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。

四、嬉戲：英勇者的嬉戲。

附：萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷

在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaintsday”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以叫

“鬼節(jié)”，又稱萬(wàn)圣節(jié)。

如今萬(wàn)圣節(jié)的意義漸漸變得積極歡樂(lè)起來(lái)，喜慶的氣氛成了主流，西方人喜愛(ài)以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬(wàn)圣節(jié)的形象、圖畫(huà)，如巫婆、黑貓等，大都被描繪成得意和滑稽的面具。大班的孩子們和教師就開(kāi)展了這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，許多戴著面具的幼兒正在玩樂(lè)，傳統(tǒng)意義上的萬(wàn)圣節(jié)，孩子們要去人家的家門(mén)口按門(mén)鈴，然后問(wèn)大人要糖，裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今日的活動(dòng)中，讓孩子和弟弟妹妹一起共享，把自己討來(lái)的糖果去分給弟弟妹妹們，和他們一起過(guò)節(jié)。這些孩子大都裝扮成各種各樣的造型，一個(gè)男孩穿著黑色的長(zhǎng)袍，頂著尖尖的高帽子，面部被一個(gè)黑色的面具掩蓋，正隨著音樂(lè)起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴著一個(gè)蝴蝶外形的面具，手里拿著一把紙糊的掃把，還有裝扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型，都是孩子們和家長(zhǎng)共同預(yù)備的。

篇三：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

2023年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、

3、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對(duì)恐驚事物，學(xué)會(huì)心情的自我掌握。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，深刻體會(huì)到節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期一）全天及晚上萬(wàn)圣夜

三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

四、活動(dòng)預(yù)備：

（一）萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日

2、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。

3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開(kāi)幼兒因此產(chǎn)生的恐驚心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

6、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/扮裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

（二）班級(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)灌輸：10月24—28日）

1、教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐懼事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。

2、教師可以與小朋友進(jìn)展制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精致布置品，讓幼兒或家園共同參加到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，依據(jù)此節(jié)日進(jìn)展相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠穩(wěn)固復(fù)習(xí)及加深印象。

4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起）

5、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氣氛

五、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并相互問(wèn)候“happyhalloween”

2、早餐后，教師帶著幼兒先在本班進(jìn)展活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)展禮物互贈(zèng)或相互觀賞，給幼兒溝通的時(shí)機(jī)

3、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)展節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)展）

4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、效勞站等地方進(jìn)展面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)happyhalloween”

5、晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，并開(kāi)辦

化裝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟教師一起跳舞狂歡。

六、留意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開(kāi)頭就要重視對(duì)幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐驚心情的疏導(dǎo)，鼓舞他們大膽參加，盡量給幼兒一個(gè)開(kāi)心的氣氛。

2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)肯定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的預(yù)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

篇四：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)3

篇五：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的歡樂(lè)。

2、通過(guò)嬉戲，熬煉孩子的膽識(shí)，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)主題：狂歡halloween

三、活動(dòng)時(shí)間：

2023年10月31日下午14:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)及

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）

2、萬(wàn)圣節(jié)嬉戲

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前期預(yù)備：進(jìn)展幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈懸掛在場(chǎng)地四周及門(mén)廳；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

2、幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。

3、活動(dòng)背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）

4、幼兒園預(yù)備局部糖果，幼兒自帶糖粿若干；

5、各幫幼兒走t臺(tái)的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班教師）

6、上網(wǎng)購(gòu)置彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

7、各班場(chǎng)地安排；

8、音樂(lè)預(yù)備：恐懼音樂(lè)、演出音樂(lè)（負(fù)責(zé)人：謝文婷）

9、照相：謝文婷

七、活動(dòng)流程：

1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開(kāi)頭為班級(jí)幼兒進(jìn)展臉部的彩繪，留意臉部彩繪的藝術(shù)感；

2、下午兩點(diǎn)進(jìn)展開(kāi)幕式，進(jìn)展魔鬼走秀；

3、走秀完畢后，每個(gè)班級(jí)的幼兒到各班進(jìn)展討糖，必需要在完成各班的游戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；

4、嬉戲安排：

嬉戲一：托班：打怪獸

預(yù)備：貼著怪獸的籃子10個(gè)、沙包20個(gè)

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

玩法：教師事先預(yù)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請(qǐng)幼兒用沙包丟向怪獸，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；

嬉戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

預(yù)備：繩子、糖粿

目的：熬煉幼兒的彈跳力量；

玩法：幼兒站在起點(diǎn)，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，遇到的幼兒可以獲得糖粿；

嬉戲三：中班組（《我來(lái)接糖粿》

預(yù)備：籃子10個(gè)（各五個(gè)）、糖粿若干

目的：熬煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量；

玩法：教師（幼兒）站在起點(diǎn)丟糖粿（5個(gè)），幼兒站在制定的線后用籃子

接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；

嬉戲四：大班《木乃伊包裹》

預(yù)備：橫幅4條

目的：熬煉幼兒的動(dòng)作靈敏度

玩法：幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩結(jié)合，分組進(jìn)展）

5、活動(dòng)完畢

八、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、提前做好家長(zhǎng)的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；

2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)的形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷；

3、在音樂(lè)的選擇上要留意孩子的心理承受力量，以避開(kāi)孩子產(chǎn)生恐驚心理；篇六：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)籌劃方案

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)籌劃方案

一、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜愛(ài)的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭(zhēng)論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識(shí)和辨別力量。

二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、熬煉孩子的膽識(shí)和區(qū)分力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的嬉戲。

1、教師：今日是一個(gè)很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由爭(zhēng)論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)敘述）

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)恐嚇人，膽小的人會(huì)特別可怕，而膽大的人就

會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做嬉戲，玩的可快樂(lè)了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒爭(zhēng)論）

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

三、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)劇烈地吸引了孩子的興趣，在平常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放縱”的歡樂(lè)。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平常誰(shuí)敢在教師頭上動(dòng)土？但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高-潮，當(dāng)孩子選擇不熟悉的教師時(shí)，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

2023兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案2023-10-3016:34|#4樓

第1篇：兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案范文

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)“——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕.通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然“。萬(wàn)圣節(jié)是兒童們盡情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)布滿神奇顏色的節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈“跑出去玩?！敖芸藷簟暗臉幼臃浅５靡猓龇ㄊ菍⒛瞎咸涂?，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地便利能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

整理停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈“，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給招待“、“給錢(qián)還是給吃的“。假如大人不用糖果、零錢(qián)招待他們，那些淘氣的孩子就說(shuō)到做到：好，你不招待，我就戲弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。固然，大多數(shù)人家都特別樂(lè)于招待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

halloweenactivityproject

活動(dòng)日期:october.13~october31.XX

活動(dòng)地點(diǎn):全園

活動(dòng)目標(biāo):

透過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造時(shí)機(jī)讓孩子可以適時(shí)的盡情淘氣搗蛋.

準(zhǔn)備工作:

1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐懼物品來(lái)襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮競(jìng)賽

活動(dòng)流程:

warmupintheclassroom:

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法,并借此可以排解對(duì)新事物嘗試的士氣.

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最終也可以與小朋友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.

3.活動(dòng)中也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).由于音樂(lè)有的比擬異類,所以小朋友要先進(jìn)展心理建立,避開(kāi)進(jìn)展活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐驚心理。

5.最終階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天的大活動(dòng)的進(jìn)展.

6.最終一天的親子間協(xié)作的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事競(jìng)賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎競(jìng)賽,查找南瓜派,咬蘋(píng)果競(jìng)賽,咬糖果競(jìng)賽,吹面粉競(jìng)賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必肯定要事先與校外幫助協(xié)作單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)當(dāng)預(yù)備物品的份

量,以便當(dāng)天活動(dòng)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展.

halloweenprogram

date:october31.XX(friday)

time:p.m.6:30~8:30

活動(dòng)流程:

1.opening(time:20“)

2.鬼故事時(shí)間(time:30“)

負(fù)責(zé)人員:校園教師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

故事名稱:huntinghouse(東西出版社)

背景音樂(lè):halloweenmusic

活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.甲、親子活動(dòng)-吹面粉競(jìng)賽(time:20“)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤(pán),面粉,乒乓球.哨子

背景音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

乙、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(time:20“)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂(lè):凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

丙、親子活動(dòng)-咬蘋(píng)果競(jìng)賽(time:20“)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋(píng)果(小顆),

丁、親子活動(dòng)-尋寶(time:20“)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+教師

活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3.saygoodbyendash;happyhalloweenndash;boo!boo!boo!

theend

第2篇：兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

一、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜愛(ài)的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭(zhēng)論有爭(zhēng)議的“鬼“這個(gè)話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識(shí)和辨別力量。

二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、熬煉孩子的膽識(shí)和區(qū)分力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋“

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼“

3、水粉顏料、毛筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋“，和客人們玩“猜糖果“的嬉戲。

二、相互介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的嬉戲。

1、教師：今日是一個(gè)很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由爭(zhēng)論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)敘述）

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)恐嚇人，膽小的人會(huì)特別可怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做嬉戲，玩的可快樂(lè)了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒爭(zhēng)論）

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

三、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)劇烈地吸引了孩子的興趣，在平常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼“這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼“，玩“鬼“的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋“，孩子在自己的作品中享受著“放縱“的歡樂(lè)。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平常誰(shuí)敢在教師頭上動(dòng)土？但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高-潮，當(dāng)孩子選擇不熟悉的教師時(shí)，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。第3篇：兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

一、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)主題：歡樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)

2、活動(dòng)籌劃：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌

3.活動(dòng)規(guī)劃開(kāi)展時(shí)間：2022年10月29日上午（9：00—11：30分）

4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級(jí)活動(dòng)室

5、活動(dòng)預(yù)備：氣球、糖果、嬉戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲

6、參與成員：全體教職員工、全園幼兒

7、活動(dòng)安全小組成員：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌、林良國(guó)、郭妮、以及三位司機(jī)、各班級(jí)教師

二、活動(dòng)詳細(xì)安排：

1、活動(dòng)前預(yù)備：教師提前預(yù)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反應(yīng)本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手

制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)預(yù)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展現(xiàn)的音樂(lè)和嬉戲的各種道具及物品；為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ)）。（具體請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表）（另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至年10月27日下午5：00檢查。）

2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐懼血腥顏色）

3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的表達(dá)；吊飾，立體、形象、卡-通能表達(dá)Halloween主題的手工作品；

4、班級(jí)門(mén)口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字表達(dá)主題。

三、活動(dòng)當(dāng)日安排：

1、早晨7：30分開(kāi)頭幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)教師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文