2023年端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇

第第頁(yè)端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇端午節(jié)送你一顆好運(yùn)粽，里面包藏健康米，好運(yùn)蛋，平安菇，歡樂(lè)蝦，長(zhǎng)壽花，幸運(yùn)栗，假如你收到將會(huì)好運(yùn)連連。端午節(jié)歡樂(lè)!以下是我整理的端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇，歡迎大家借鑒與參考!

端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1

端午節(jié)為我們供應(yīng)了一個(gè)絕好的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)同學(xué)過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

一、節(jié)前宣揚(yáng)活動(dòng)

1、召開(kāi)各類會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣揚(yáng)、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣揚(yáng)欄、板報(bào)、宣揚(yáng)報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

3、利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，進(jìn)行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了同學(xué)的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次同學(xué)潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。

二、節(jié)日活動(dòng)

1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍舊較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中支配同學(xué)演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2、學(xué)校宣揚(yáng)部作了以“快樂(lè)端午”為主題的黑板報(bào)，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氣氛。

3、學(xué)校組織各班召開(kāi)班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛(ài)國(guó)。

4、班級(jí)還召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)溝通，增添了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培育了大家的愛(ài)好。

5、開(kāi)展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng)。

6、同學(xué)會(huì)特意策劃了以“端午，我觀看我歡樂(lè)”為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來(lái)臨個(gè)人們帶來(lái)的喜悅。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就給予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛(ài)好。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

1、老師、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的學(xué)問(wèn)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過(guò)宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣揚(yáng)形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增添幼兒喜愛(ài)祖國(guó)之情，鼓舞、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

2、通過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞、民間傳奇，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。

3、提倡熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫助煮好。讓幼兒品嘗、共享自己的勞動(dòng)成果。

4、制作并互相贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓舞幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并相互傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。

5、結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，各班級(jí)組組織幼兒進(jìn)行“繪秀麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)，做中國(guó)人的榮耀。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒呈現(xiàn)自我，進(jìn)展自我獨(dú)特，進(jìn)一步培育他們的主體參加意識(shí)、動(dòng)手力量和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培育孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)好。君融天湖幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之歡樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小伴侶和老師一起親自包粽子，而小班的小伴侶則自由參觀，有的小伴侶還主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的歡樂(lè)。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了很多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗。孩子們被老師講解并描述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的預(yù)備好了包粽子的材料，首先孩子們熟悉了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶著下預(yù)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們仔細(xì)地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“勞碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小伴侶們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的風(fēng)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既熬煉和進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手力量，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4

本主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對(duì)生活中所熟識(shí)的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的奇怪???、愛(ài)好而準(zhǔn)時(shí)調(diào)整、修正、設(shè)計(jì)的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的綻開(kāi)是以幼兒參加適合引導(dǎo)為主?；顒?dòng)采納讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性閱歷基礎(chǔ)上，通過(guò)圖片、出示實(shí)物、商量等活動(dòng)，關(guān)心幼兒了解、強(qiáng)化了對(duì)端午節(jié)的熟悉。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭，表達(dá)了幼兒是教育的主體和老師敬重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識(shí)。我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：

1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講解并描述了故事《端午節(jié)的傳奇》《端午節(jié)的由來(lái)》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。

2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們特別喜愛(ài)這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。

3、裝飾制作《小粽子》并用它來(lái)裝飾環(huán)境。

4、制作彩蛋。在老師的細(xì)心組織下，孩子們?cè)谠诘皩殞毜纳砩侠貌始埣簟①N、畫出美麗的圖案，從制作的的過(guò)程中可以看出，孩子們特別喜愛(ài)這次活動(dòng)。

5、考慮到六一家長(zhǎng)剛剛來(lái)園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，把家長(zhǎng)到園包粽子活動(dòng)更改為請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午風(fēng)俗用相機(jī)記錄下來(lái)，發(fā)給老師，然后在幼兒園溝通共享。

6、孩子從家里帶來(lái)端午的食品一起共享。

7、熟悉各種蛋、蛋制品。

誠(chéng)心的感謝全部家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，信任在我們的合作下孩子們會(huì)有更杰出的進(jìn)展和表現(xiàn)。

端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5

端午棕飄香，五月初五這個(gè)日子總是那么的惹人關(guān)注，無(wú)論是香甜的粽子，還是喧鬧的龍舟，都是我們所期盼的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會(huì)喧鬧的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，但是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們由于每天都沉醉在學(xué)習(xí)里，好像沒(méi)有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒(méi)有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的學(xué)問(wèn)，弘揚(yáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)精神，本次___學(xué)校特地預(yù)備了豐富的端午活動(dòng)讓全校的師生一起參與，將學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

一、節(jié)日預(yù)備

這次的節(jié)日活動(dòng)校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來(lái)的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣揚(yáng)欄更換成宣揚(yáng)端午的學(xué)問(wèn)欄目，在前段時(shí)間里常能觀察有同學(xué)再宣揚(yáng)欄前佇立，仔細(xì)的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的學(xué)問(wèn)傳播進(jìn)同學(xué)當(dāng)中，對(duì)端午節(jié)的宣揚(yáng)起到了不少作用。

在學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)頭前一周學(xué)校預(yù)備的粽子就已經(jīng)預(yù)備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報(bào)和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以預(yù)備妥當(dāng)。

二、節(jié)日活動(dòng)

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級(jí)的教室支配好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動(dòng)，除了“講解并描述端午節(jié)風(fēng)俗和故事”、“愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動(dòng)外，其余時(shí)間由各班隨便組織各自的班級(jí)活動(dòng)，也可從預(yù)備方案中選擇。最終在活動(dòng)結(jié)束以后，由班主任或包的好的老師來(lái)指導(dǎo)各班級(jí)的同學(xué)包粽子。

在活動(dòng)的這天全部的班級(jí)的老師都特別的喧鬧，校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時(shí)候也表示特別的滿足這次的活動(dòng)氣氛。

三、活動(dòng)結(jié)尾

本次的活動(dòng)基本圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)陔x開(kāi)時(shí)都將自己