呼倫貝爾市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）

索引號(hào)1134160073302996XP/202209-00012組配分類市政府文件發(fā)布機(jī)構(gòu)呼倫貝爾市人民政府辦公室主題導(dǎo)航綜合政務(wù)

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通知信息名稱呼倫貝爾市人民政府關(guān)于印發(fā)《呼倫貝爾市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）》的通知文號(hào)呼政字〔2022〕47號(hào)關(guān)鍵詞

內(nèi)容概述各旗市區(qū)人民政府，市直有關(guān)部門，駐呼倫貝爾市有關(guān)單位：現(xiàn)將《呼倫貝爾市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。2022年9月14日（此件公開發(fā)布）呼倫貝爾市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要部署，按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）》和《呼倫貝爾市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，進(jìn)一步明確我市“十四五”期間公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施，制定本方案。一、前成文日期2022-09-14發(fā)布日期2022-09-1516:59廢止日期

呼倫貝爾市人民政府關(guān)于印發(fā)《呼倫貝爾市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）》的通知各旗市區(qū)人民政府，市直有關(guān)部門，駐呼倫貝爾市有關(guān)單位：現(xiàn)將《呼倫貝爾市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。2022年9月14日（此件公開發(fā)布）

呼倫貝爾市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要

實(shí)施方案（2021-2025年）

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要部署，按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021-2025年）》和《呼倫貝爾市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，進(jìn)一步明確我市“十四五”期間公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施，制定本方案。一、前言習(xí)近平總書記指出：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?！边@一重要指示精神是新發(fā)展階段科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循?？茖W(xué)素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分，是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。公民具備科學(xué)素質(zhì)是指崇尚科學(xué)精神，樹立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識(shí)，并具有應(yīng)用其分析判斷事物和解決實(shí)際問題的能力。提升科學(xué)素質(zhì)，對(duì)于公民樹立科學(xué)的世界觀和方法論，對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家自主創(chuàng)新能力和文化軟實(shí)力、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，具有十分重要的意義?！笆濉币詠恚形驼畧?jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2016-2020年）》，充分發(fā)揮大聯(lián)合大協(xié)作作用，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法?？破贞嚨亟ㄔO(shè)不斷加強(qiáng)，初步構(gòu)建起現(xiàn)代化科普?qǐng)鲳^體系；科普工作隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，專業(yè)化、規(guī)范化水平顯著提升；“智慧科協(xié)”建設(shè)步伐進(jìn)一步加快，科普信息化程度大幅提高；基層組織建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，組織覆蓋面不斷擴(kuò)大。2020年全市公民具備科學(xué)素質(zhì)比例為8.3%，比“十二五”末的5.14%提高3.59個(gè)百分點(diǎn)，增幅69%，達(dá)到內(nèi)蒙古公民科學(xué)素質(zhì)“十三五”發(fā)展目標(biāo)預(yù)測(cè)區(qū)間。呼倫貝爾公民的科學(xué)素質(zhì)水平穩(wěn)步增長(zhǎng)，但與全國(guó)指標(biāo)相比還存在一定差距，還不能滿足人民日益增長(zhǎng)的科普需求和實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的要求。主要表現(xiàn)在：科普人才的培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制還不健全，公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡，城鄉(xiāng)、區(qū)域、性別、年齡差異較大；優(yōu)質(zhì)科普資源的有效供給和服務(wù)不充分，公共科普教育資源配置不均衡，基層科普信息化水平不高；科學(xué)精神在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀中發(fā)揮引領(lǐng)作用不夠，科學(xué)理性的氛圍不夠濃厚；科普資金投入不足，科普基礎(chǔ)設(shè)施陣地建設(shè)還不完善、作用發(fā)揮不夠；公民科學(xué)素質(zhì)協(xié)同共建機(jī)制還有待加強(qiáng)?！笆奈濉笔俏覈?guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年，也是呼倫貝爾走好以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子，實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，厚植創(chuàng)新發(fā)展沃土，發(fā)揮科學(xué)普及支撐科技創(chuàng)新的社會(huì)根基作用，對(duì)于立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理、服務(wù)人的全面發(fā)展以及滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往具有重大意義。二、總體要求（一）指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持新發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要論述和對(duì)內(nèi)蒙古重要講話重要指示批示精神，貫徹落實(shí)市委、市政府“十四五”規(guī)劃的安排部署，堅(jiān)持“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、全民參與、社會(huì)協(xié)同、開放合作”原則，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點(diǎn)，著力打造社會(huì)化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化推動(dòng)、國(guó)際化合作的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)，營(yíng)造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，提升社會(huì)文明程度，為呼倫貝爾高質(zhì)量發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐。（二）原則——突出科學(xué)精神引領(lǐng)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，傳遞科學(xué)的思想觀念和行為方式，加強(qiáng)理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、包容失敗的創(chuàng)新文化建設(shè)，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，形成崇尚創(chuàng)新創(chuàng)造和科學(xué)文明的社會(huì)氛圍?！獔?jiān)持協(xié)同推進(jìn)。發(fā)揮政府在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的推動(dòng)作用，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌調(diào)度、協(xié)同推進(jìn)、政策支持、投入保障，激發(fā)高等學(xué)校、科研院所、企業(yè)、基層組織、社會(huì)團(tuán)體、科技場(chǎng)館等多元主體活力，激發(fā)全民參與積極性，構(gòu)建政府、市場(chǎng)、社會(huì)等協(xié)同推進(jìn)的社會(huì)化科普大格局。——深化供給側(cè)改革。破除體制機(jī)制障礙，推動(dòng)科學(xué)思想方法傳播、科普形式創(chuàng)新和科普方法研究，推動(dòng)科研人員參與科普，發(fā)揮科技志愿者的志愿服務(wù)作用，強(qiáng)化區(qū)域聯(lián)合提供高質(zhì)量科普產(chǎn)品，滿足社會(huì)需求。——擴(kuò)大開放合作。開展科學(xué)素質(zhì)國(guó)際交流活動(dòng)，共筑國(guó)際對(duì)話平臺(tái)，匯聚國(guó)際高水平人才，深化高層次創(chuàng)新合作。加強(qiáng)區(qū)域之間合作，推動(dòng)聯(lián)動(dòng)、協(xié)同發(fā)展，推動(dòng)資源共享、平臺(tái)共建和經(jīng)驗(yàn)互鑒。（三）目標(biāo)到2025年，全市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到12%，“科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要位置”的制度安排不斷完善，全市公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡現(xiàn)狀明顯改善，科普供給側(cè)改革取得成效，科普信息化水平再上臺(tái)階，科技志愿服務(wù)機(jī)制不斷完善，科普公共服務(wù)能力逐步加強(qiáng)，科普資源更加豐富，科普隊(duì)伍建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，科學(xué)精神在全社會(huì)廣泛弘揚(yáng)，崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍日益濃厚，社會(huì)文明程度實(shí)現(xiàn)新提高。三、提升行動(dòng)重點(diǎn)圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，培育理性思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提高勞動(dòng)、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，在“十四五”時(shí)期實(shí)施五項(xiàng)提升行動(dòng)。（一）青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)1.任務(wù)激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體個(gè)性化發(fā)展。2.措施——加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)家精神的宣傳教育。將弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條，建立機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)，切實(shí)將科學(xué)精神宣傳教育融入大中小課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施科學(xué)家精神進(jìn)校園、院士專家進(jìn)校園行動(dòng)，將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)，將科學(xué)思想、科學(xué)方法融入科學(xué)教育當(dāng)中，激勵(lì)青少年樹立投身建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力?！嵘A(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。深化中小學(xué)科學(xué)教育改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，保護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力，助力“雙減”政策落地實(shí)施。配齊中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員、信息技術(shù)教師隊(duì)伍，開齊開足中小學(xué)科學(xué)課程。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，推行場(chǎng)景式、體驗(yàn)式、沉浸式學(xué)習(xí)，探索青少年職業(yè)技能培養(yǎng)體制機(jī)制，提升青少年探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配備，加大科學(xué)教育活動(dòng)和資源向農(nóng)村牧區(qū)傾斜力度，促進(jìn)科學(xué)教育均衡發(fā)展?！七M(jìn)高等教育階段科學(xué)教育和科普工作。推進(jìn)高校科學(xué)基礎(chǔ)課程建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)在線開放課程建設(shè)。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，支持在校大學(xué)生開展創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，大力開展科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽等科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。探索開展科普學(xué)分制試點(diǎn)，將接受科普教育、參與科普實(shí)踐和科技志愿服務(wù)活動(dòng)納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系?！獙?shí)施科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機(jī)制，對(duì)有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。進(jìn)一步提升青少年科學(xué)節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競(jìng)賽、高?？茖W(xué)營(yíng)等科技活動(dòng)水平。開展中學(xué)生“英才計(jì)劃”試點(diǎn)等工作，探索從基礎(chǔ)教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)，探索建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系?！⑿?nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接機(jī)制。實(shí)施館校合作行動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)充分利用科技館、博物館、科普教育基地、青少年科學(xué)工作室等科普?qǐng)鏊唾Y源，廣泛開展科技節(jié)、科學(xué)營(yíng)、科技小論文（發(fā)明、制作）、科學(xué)探究、創(chuàng)新創(chuàng)造等科學(xué)教育活動(dòng)。組織高等學(xué)校、科研院所、學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)、研究會(huì)）、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源，鼓勵(lì)科技工作者走進(jìn)校園、社區(qū)等開展科學(xué)教育和衛(wèi)生健康、自我保護(hù)等健康教育活動(dòng)。推動(dòng)學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，加強(qiáng)對(duì)家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭協(xié)同育人?！獙?shí)施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法納入教師培養(yǎng)過程，引導(dǎo)教師從科學(xué)素質(zhì)建設(shè)高度深化理解科學(xué)教育內(nèi)涵。加強(qiáng)新科技知識(shí)和技能培訓(xùn)，促進(jìn)提升科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)教育能力。加大對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化科學(xué)教育創(chuàng)新研究，創(chuàng)新科學(xué)教師培訓(xùn)模式。深入開展“送培到基層”活動(dòng)，每年培訓(xùn)180名教師。3.分工牽頭部門：市教育局責(zé)任部門：市委宣傳部，市發(fā)改委、科技局、人社局、生態(tài)環(huán)境局、文旅廣局、衛(wèi)健委，團(tuán)市委、市科協(xié)（二）農(nóng)牧民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)1.任務(wù)以提升農(nóng)牧民科技文化素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷豐富農(nóng)村牧區(qū)科普活動(dòng)和科普資源，持續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)牧民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)村牧區(qū)現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)牧民隊(duì)伍，為加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興奠定堅(jiān)實(shí)的公民科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。2.措施——加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興科技支撐行動(dòng)。著力提升鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)水平。著力深化“科技小院”建設(shè)，大力推廣“五位一體”（農(nóng)牧業(yè)科研、科技創(chuàng)新、示范推廣、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)）的建設(shè)模式。深入推行科技特派員制度，支持家庭農(nóng)牧場(chǎng)、農(nóng)牧民合作社、農(nóng)技協(xié)組織等新型農(nóng)牧業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體，以推動(dòng)建立示范基地、田間學(xué)校等方式開展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)學(xué)（協(xié)）會(huì)等社會(huì)組織開展農(nóng)牧業(yè)科技服務(wù)，精準(zhǔn)對(duì)接需求，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)牧戶和現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)有機(jī)銜接。——大力營(yíng)造鄉(xiāng)村文明新風(fēng)尚。重點(diǎn)圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、食品安全、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周等科普宣教活動(dòng)，建立健全農(nóng)村牧區(qū)科普服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制?！訌?qiáng)農(nóng)村牧區(qū)科普體系建設(shè)。完善農(nóng)村牧區(qū)科普基礎(chǔ)設(shè)施體系。堅(jiān)持把科技場(chǎng)館建設(shè)擺在重要位置，采取新建、改擴(kuò)建、調(diào)劑使用等方式，大力建設(shè)旗縣以上科技館。統(tǒng)籌抓好流動(dòng)科技館、農(nóng)村牧區(qū)中學(xué)科技館、青少年科學(xué)工作室建設(shè)和科普大篷車配備工作，深入實(shí)施流動(dòng)科技館區(qū)域常態(tài)化巡展試點(diǎn)和科普大篷車區(qū)域共享中心試點(diǎn)項(xiàng)目?！嵘吘称炜h、脫貧地區(qū)農(nóng)牧民科學(xué)文化素質(zhì)。引導(dǎo)社會(huì)科普資源向農(nóng)村牧區(qū)傾斜，加大各類項(xiàng)目支持力度。推動(dòng)“百名專家走進(jìn)盟市旗縣科普傳播行”“科技助力鄉(xiāng)村振興專家旗縣行”等活動(dòng)，提高農(nóng)牧民科技文化素質(zhì)。持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，提升農(nóng)村牧區(qū)低收入人群致富技能，增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力?！獙?shí)施高素質(zhì)農(nóng)牧民和農(nóng)村牧區(qū)實(shí)用人才培育計(jì)劃。依托農(nóng)技推廣中心等平臺(tái)開展農(nóng)牧民教育培訓(xùn)，大力提高農(nóng)牧民科技文化素質(zhì)，服務(wù)農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)村牧區(qū)現(xiàn)代化。開展農(nóng)牧民職業(yè)技能鑒定和技術(shù)等級(jí)認(rèn)定，加大高素質(zhì)農(nóng)牧民、農(nóng)村牧區(qū)電商技能人才、新型農(nóng)牧業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體經(jīng)營(yíng)者的培訓(xùn)力度。舉辦面向農(nóng)牧民的技能大賽、農(nóng)牧民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。開展農(nóng)牧民教育培訓(xùn)，培育農(nóng)村牧區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人。實(shí)施農(nóng)村牧區(qū)婦女提升計(jì)劃，開展科技創(chuàng)新巾幗行動(dòng)。3.分工牽頭部門：市農(nóng)牧局責(zé)任部門：市委組織部、宣傳部，市科技局、婦聯(lián)、科協(xié)（三）產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)1.任務(wù)著力提升技能素質(zhì)，打造一支懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，更好服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。2.措施——實(shí)施技能創(chuàng)新行動(dòng)。建立健全職工勞動(dòng)和技能競(jìng)賽體系，圍繞全市重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)，舉辦職工職業(yè)技能競(jìng)賽、技能比武活動(dòng)等多層級(jí)、多行業(yè)、多工種的勞動(dòng)技能競(jìng)賽，激發(fā)全市職工創(chuàng)新熱情。建立勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，統(tǒng)籌利用示范性高技能人才培訓(xùn)基地，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新?！_展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”“北疆工匠”、百場(chǎng)勞模事跡宣講、最美職工、巾幗建功等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍?！獙?shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)。健全完善終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系，在職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。開展“安康杯”等專項(xiàng)生產(chǎn)安全競(jìng)賽活動(dòng)，提高職工安全健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。重點(diǎn)面向新生代農(nóng)民工、大齡低技能農(nóng)民工等群體，整合各類職業(yè)教育資源，依托國(guó)家農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃、求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)等，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)?！l(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的示范引領(lǐng)作用。鼓勵(lì)企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。推動(dòng)高校、職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，為產(chǎn)業(yè)工人終身學(xué)習(xí)、技術(shù)技能提升、新技術(shù)推廣提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)。發(fā)揮學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)作用，探索開展企業(yè)和社會(huì)組織職業(yè)能力水平評(píng)價(jià)。發(fā)揮“科創(chuàng)中國(guó)”平臺(tái)作用，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機(jī)制。推動(dòng)相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師等群體科學(xué)素質(zhì)提升工作。弘揚(yáng)企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)家在愛國(guó)、創(chuàng)新、誠(chéng)信、社會(huì)責(zé)任和國(guó)際視野等方面不斷提升，做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動(dòng)者。3.分工牽頭部門：市總工會(huì)責(zé)任部門：市委宣傳部，市教育局、科技局、人社局、市場(chǎng)監(jiān)管局，團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)（四）實(shí)施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)1.任務(wù)以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，針對(duì)老年人的科技素質(zhì)需求，提高老年人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，實(shí)現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。2.措施——實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。著力培育發(fā)展壯大老年志愿者隊(duì)伍，緊緊抓住老年人之間共同話題多、關(guān)注點(diǎn)集中等特點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)老科技工作者建立老年人互助圈，促進(jìn)老年人之間的互助互學(xué)。探索開展“銀齡互助暖心行動(dòng)”試點(diǎn)項(xiàng)目并打造示范點(diǎn)。積極開發(fā)老齡人力資源，發(fā)展壯大老年協(xié)會(huì)等組織，發(fā)揮老專家在科技咨詢、智庫等方面的作用。充分挖掘和整合社區(qū)教育資源，因地制宜創(chuàng)辦公益性老年科普大學(xué)，吸納老專家、老科技工作者進(jìn)入老年大學(xué)教師隊(duì)伍，拓寬老年人的社區(qū)活動(dòng)空間，強(qiáng)化終身教育?！獙?shí)施智慧助老行動(dòng)。通過各類媒體、車站、機(jī)場(chǎng)、公園、銀行、醫(yī)院、商場(chǎng)等生活場(chǎng)景為老年人提供智慧助老服務(wù)。圍繞老年人日常生活涉及的高頻事項(xiàng)，組織開展精準(zhǔn)多元的科普活動(dòng)，從科技的日常應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、防止詐騙、智能手機(jī)使用等角度設(shè)計(jì)科技培訓(xùn)內(nèi)容，鼓勵(lì)科普志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)牧區(qū)，幫助老年人提升信息獲取、識(shí)別和使用能力。發(fā)揮代際學(xué)習(xí)作用，“以小協(xié)老”提升老年人信息素養(yǎng)?！訌?qiáng)老年人健康科普服務(wù)。實(shí)施“健康呼倫貝爾”行動(dòng)，推動(dòng)老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭，開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng)，利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識(shí)，提高老年人健康素養(yǎng)。充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐場(chǎng)所、社區(qū)老年人活動(dòng)中心等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。3.分工牽頭部門：市衛(wèi)健委責(zé)任部門：市委組織部、宣傳部，市科技局、公安局、民政局、市場(chǎng)監(jiān)管局、體育局、婦聯(lián)、科協(xié)（五）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)1.任務(wù)進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊(duì)伍對(duì)科教興國(guó)、科技興蒙、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，提高科學(xué)決策能力，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，加強(qiáng)防控決策風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領(lǐng)，更好的服務(wù)呼倫貝爾各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。2.措施——深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。各地各部門黨委（黨組）要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，將新發(fā)展理念列入中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)前沿科技知識(shí)和全球科技發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強(qiáng)把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，豐富干部科學(xué)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容。不斷完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在公務(wù)員錄用考試和任職考察中，將科學(xué)素質(zhì)作為公務(wù)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容?！l(fā)揮黨校主陣地作用。把科學(xué)素質(zhì)作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮呼倫貝爾市委黨?？破罩v堂、市科技館科普教育實(shí)訓(xùn)基地等陣地作用，將科學(xué)素質(zhì)教育列入教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施分類分級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素養(yǎng)課程體系建設(shè)，不斷提升科學(xué)管理能力和科學(xué)決策水平?！訌?qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。扎實(shí)推進(jìn)科普與大數(shù)據(jù)深度融合，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提升培訓(xùn)實(shí)效。貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》，把科學(xué)素質(zhì)教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的長(zhǎng)期任務(wù)，加強(qiáng)前沿科技知識(shí)和全球科技發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強(qiáng)把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。辦好公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)大講堂等科普活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員到科研單位和科學(xué)教育場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)。豐富科技知識(shí)在線學(xué)習(xí)課程。加強(qiáng)數(shù)字素養(yǎng)教育，提高推進(jìn)數(shù)字文明建設(shè)能力。

3.分工牽頭部門：市委組織部責(zé)任部門：市委宣傳部，市教育局、科技局、人社局、科協(xié)，市委黨校四、重點(diǎn)工程深化科普供給側(cè)改革，提高供給效能，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機(jī)制有效的全域、全時(shí)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，在“十四五”時(shí)期實(shí)施四項(xiàng)重點(diǎn)工程。（一）科技資源科普化工程1.任務(wù)建立完善科技資源科普化機(jī)制，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。2.措施——建立完善科技資源科普化機(jī)制。鼓勵(lì)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金等）項(xiàng)目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)加強(qiáng)科普工作。探索科技工作者科技志愿服務(wù)積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將科普工作實(shí)績(jī)、科技志愿者服務(wù)作為科技人員職稱評(píng)聘條件。將科普工作納入相關(guān)科技創(chuàng)新基地考核。開展科技創(chuàng)新主體、科技創(chuàng)新成果科普服務(wù)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)企業(yè)和社會(huì)組織建立有效的科技資源科普化機(jī)制，探索“產(chǎn)業(yè)+科普”模式，推動(dòng)科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。——實(shí)施科技資源科普化專項(xiàng)行動(dòng)。支持和指導(dǎo)高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、科學(xué)共同體等利用科技資源開展科普工作，開發(fā)科普資源，加強(qiáng)與傳媒、專業(yè)科普組織合作，及時(shí)普及重大科技成果。建立科學(xué)傳播專家工作室，鼓勵(lì)行業(yè)專家、科研人員等積極參與科普教育和科普傳播推介工作。拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，鼓勵(lì)大科學(xué)裝置（備）開發(fā)科普功能，鼓勵(lì)高校、科研院所、企事業(yè)單位向社會(huì)公眾開放科研基地、實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)研發(fā)中心等創(chuàng)新平臺(tái)面向社會(huì)開展多種形式的科普活動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)力量積極參與科普事業(yè)?！獜?qiáng)化科技工作者的社會(huì)責(zé)任。激發(fā)科技工作者的科普熱情，引導(dǎo)科技工作者履行社會(huì)責(zé)任。加強(qiáng)科研誠(chéng)信和科技倫理建設(shè)，引導(dǎo)廣大科技工作者成為踐行科學(xué)家精神的表率。依托科普?qǐng)鲳^設(shè)施和資源，展示科技界優(yōu)秀典型、生動(dòng)實(shí)踐和成就經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員積極參與科普活動(dòng)，發(fā)揮院士專家等高端人才作用。開展好“科普傳播人物”等宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。建設(shè)高質(zhì)量科普專家?guī)?，通過宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等增強(qiáng)科普能力，通過各類科普平臺(tái)針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)聲。3.分工牽頭部門：市科技局、科協(xié)責(zé)任部門：市委宣傳部、組織部，市教育局、工信局、人社局、文旅廣局、衛(wèi)健委（二）實(shí)施科普智慧提升工程1.任務(wù)充分利用智慧化技術(shù)手段，開展數(shù)字科普資源開發(fā)，強(qiáng)化智慧科普建設(shè)，加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)與新媒體的集成運(yùn)用，建設(shè)即時(shí)、廣泛、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)。2.措施——大力推動(dòng)數(shù)字科普資源建設(shè)。推進(jìn)科普與大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)深度融合，依托“云上北疆”平臺(tái)，積極融入智慧城市、智慧社區(qū)，做好科普宣傳教育。加強(qiáng)“科普中國(guó)”優(yōu)質(zhì)資源推廣應(yīng)用，提升智慧科普傳播能力。發(fā)揮“科普內(nèi)蒙古”公共服務(wù)平臺(tái)作用，打造全領(lǐng)域、全渠道的數(shù)字科普特色品牌。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源向農(nóng)村牧區(qū)傾斜下沉?！罅Ψ睒s科普創(chuàng)作資助計(jì)劃。建立健全科普創(chuàng)作激勵(lì)機(jī)制，支持高校、科研院所、企事業(yè)單位、科技類社會(huì)團(tuán)體等單位組織及廣大科技工作者面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。推薦優(yōu)秀科普作品參加科普微視頻創(chuàng)作大賽、科普劇大賽等活動(dòng)，促進(jìn)科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合，創(chuàng)作適合多渠道、全媒體傳播推廣的科普作品。建立科普創(chuàng)作人才成長(zhǎng)機(jī)制，培養(yǎng)科普創(chuàng)作領(lǐng)軍人物。推進(jìn)科技傳播與影視融合，加強(qiáng)科幻影視創(chuàng)作。鼓勵(lì)高校、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體積極參與科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展。——提升全媒體科學(xué)傳播能力。發(fā)揮主流媒體示范引領(lǐng)作用，加大科技宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)重大科技成果、科技創(chuàng)新項(xiàng)目、科學(xué)人物、科普活動(dòng)的報(bào)道，做好科技領(lǐng)域熱點(diǎn)敏感問題、突發(fā)公共事件的輿論引導(dǎo)。推動(dòng)市屬報(bào)刊開設(shè)科普專欄或增加科普版面。推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設(shè)科普資訊服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)各單位科學(xué)傳播平臺(tái)的互聯(lián)、互通、互融，構(gòu)建科學(xué)傳播矩陣。支持和推廣網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻、公眾號(hào)等新媒體科普。加強(qiáng)媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)化的新聞報(bào)道記者。

3.分工牽頭部門：市科協(xié)責(zé)任部門：市委宣傳部，市教育局、科技局、工信局、文旅廣局、市場(chǎng)監(jiān)管局（三）實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程1.任務(wù)建立政府引導(dǎo)、多元興辦、多渠道投入的科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)機(jī)制，完善科普基礎(chǔ)設(shè)施布局，優(yōu)化科普基礎(chǔ)設(shè)施結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。2.措施——加強(qiáng)對(duì)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入各地國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃或其他專項(xiàng)規(guī)劃。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障和專職人員配備。不斷完善豐富市級(jí)綜合性科普?qǐng)鲳^展項(xiàng)、功能建設(shè)要與當(dāng)?shù)厝丝诤徒?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，旗縣級(jí)以上人民政府要建成1000平米以上科普?qǐng)鲳^。加強(qiáng)館際交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資金投入科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)符合條件的科技館免費(fèi)開放，提高管理運(yùn)營(yíng)水平，提升服務(wù)質(zhì)量和能力?！?jiǎng)?chuàng)新構(gòu)建現(xiàn)代科技館體系。推動(dòng)科技館與博物館、文化館等融合共享，創(chuàng)新構(gòu)建服務(wù)公民科學(xué)文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科技館體系。加強(qiáng)實(shí)體科技館建設(shè)，推進(jìn)數(shù)字科技館建設(shè)，統(tǒng)籌流動(dòng)科技館、科普大篷車、農(nóng)村牧區(qū)中學(xué)科技館建設(shè)，探索多元主體參與的運(yùn)行機(jī)制和模式，提高服務(wù)質(zhì)量和能力。加大特色科普展教品研發(fā)和共享，依托各類科普?qǐng)鲳^打造科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗(yàn)基地、公共安全健康教育基地和科學(xué)教育資源匯集平臺(tái)，提升科技館服務(wù)功能?！罅訌?qiáng)科普基地建設(shè)。推進(jìn)全國(guó)、自治區(qū)和市科普教育基地創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建動(dòng)態(tài)管理和長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)和支持高校、科研院所、企業(yè)等建立科普教育、研學(xué)等基地，提高科普服務(wù)能力。推進(jìn)圖書館、文化館、博物館等公共設(shè)施開展科普活動(dòng)，拓展科普服務(wù)功能。引導(dǎo)和鼓勵(lì)公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)園、水利工程、國(guó)有林（牧）場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)、車站、電影院等公共場(chǎng)所強(qiáng)化科普服務(wù)功能。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)積極開發(fā)利用工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施，建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗(yàn)場(chǎng)館和科普創(chuàng)意園?！笆奈濉逼陂g，創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)科普教育基地30個(gè)以上，市級(jí)科普教育基地50個(gè)以上。3.分工牽頭部門：市科協(xié)責(zé)任部門：市委宣傳部，市發(fā)改委、農(nóng)牧局、水利局、教育局、科技局、自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、文旅廣局、林草局（四）基層科普能力提升工程1.任務(wù)加強(qiáng)基層科普服務(wù)體系和科普隊(duì)伍建設(shè)，逐步提升基層科普工作能力。建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，基本建成平戰(zhàn)結(jié)合應(yīng)急科普體系。2.措施——建立應(yīng)急科普協(xié)同機(jī)制。旗級(jí)以上人民政府建立健全重大突發(fā)公共事件應(yīng)急科普協(xié)同機(jī)制，納入本級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機(jī)制。突發(fā)事件狀態(tài)下，各有關(guān)部門密切協(xié)作、分工明確、統(tǒng)籌力量，直達(dá)基層開展應(yīng)急科普，及時(shí)做好政策解讀、權(quán)威發(fā)布、知識(shí)普及和輿情引導(dǎo)等工作。發(fā)揮好“科普中國(guó)”優(yōu)質(zhì)資源作用，創(chuàng)作符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的應(yīng)急科普內(nèi)容資源，開展傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)等主題科普宣教活動(dòng)。全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。建立應(yīng)急科普專家隊(duì)伍，提升基層科普工作者、應(yīng)急管理人員、媒體工作者的應(yīng)急科普能力?！∪鶎涌破辗?wù)體系。構(gòu)建自治區(qū)、市、旗三級(jí)科普服務(wù)體系，以新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等為主陣地，以志愿服務(wù)為重要手段，探索建立跨區(qū)域科普合作和共享機(jī)制，探索開展全領(lǐng)域行動(dòng)、全地域覆蓋、全媒體傳播、全民參與共享的全域科普試點(diǎn)行動(dòng)。提高科技志愿服務(wù)信息化水平，推廣群眾點(diǎn)單、社區(qū)派單、部門領(lǐng)單、科技志愿服務(wù)隊(duì)接單的訂單認(rèn)領(lǐng)模式。——實(shí)施基層科普服務(wù)能力提升。深入實(shí)施基層科普行動(dòng)計(jì)劃。開展全國(guó)科普示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)基層科普設(shè)施建設(shè)，在城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、社區(qū)圖書館、社區(qū)書苑、社區(qū)大學(xué)等平臺(tái)拓展科普服務(wù)功能。深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周、雙創(chuàng)活動(dòng)周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、公眾科學(xué)日等活動(dòng)，增進(jìn)公眾對(duì)科技發(fā)展的了解和支持。持續(xù)打造“萬名專家人才服務(wù)基層”“百名專家走進(jìn)盟市旗縣科普傳播行”“新時(shí)代文明實(shí)踐科技志愿服務(wù)”“科技創(chuàng)新巾幗行動(dòng)”“氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳科普草原行”“低碳發(fā)展，內(nèi)蒙古在行動(dòng)”等品牌活動(dòng)，不斷提升科普工作成效。——加強(qiáng)科普隊(duì)伍建設(shè)。大力發(fā)展科普?qǐng)鲳^、科普教育基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨?duì)伍。鼓勵(lì)高校