2023小學英語備課組工作總結5篇

第第頁2023小學英語備課組工作總結5篇總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的力量，不妨坐下來好好寫寫總結吧。下面是我為大家整理的2023學校英語備課組工作總結，盼望能夠關心到大家!

2023學校英語備課組工作總結1

本學期英語教研組全體老師在學校領導的指導下，在教育處的直接領導下，根據(jù)學校的要求于開學初制定了有效可行的備課組工作打算，在本學期共開展了8次備課組活動活動，分成總部和分部進行?，F(xiàn)總結如下：

一、為了確保每一次集體備課的質量，我們組經(jīng)過集體討論，實行了以下措施：

1、定活動時間和地點。

總部的活動時間為周五下午一、二兩節(jié)課，分部的活動時間為周一下午一、二兩節(jié)課

2、定中心發(fā)言人。

根據(jù)開學初制定的打算每次集體備課，我們都指定主備老師為中心發(fā)言人，進行教材分析和說課。

二、活動的程序。

本學期我們英語組加強了集體備課，并結合學校的校級開課，每節(jié)課先確定一個主備老師，接著經(jīng)過第一次集體備課，再由主備老師執(zhí)教本節(jié)課，并進行評課，最終再進其次次集體備課，，形成能表達學校英語“語言教同學活化”、較為合理的教案。教研組的每位老師主動預備,力爭把每節(jié)課上好,并相互聽課、評課，取長補短，取得了很好的效果。

三、取得的主要成效：

通過集體備課的研討，實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。全體備課組老師在溝通中、切磋中、爭辯中提高自身業(yè)務水平。由于老師的每一節(jié)課都是以《英語課程標準》為根據(jù)并經(jīng)過集體備課組老師充分研討中產(chǎn)生，所以在課堂教學中非常注意對同學學習英語的主動性及情感方面的培育，注意營造寬松、民主、和諧的教學氣氛。絕大多數(shù)的同學在聽、說、讀、寫各個方面得到不同程度的提高。湯月蘭老師還承當區(qū)級復習研討課一節(jié)，教研組的老師共同備課、試教、評課，再修改教案，進行了三輪的試教與修改，研討課受到全都好評。本學期開展了青年老師賽課活動，并進行了三輪競賽，先進行教案設計評比，再定同一課時賽課，最終進行演講競賽。在這過程中，英語組的老師主動預備，展現(xiàn)了自己的風采。

我們英語組還發(fā)揮集體的力氣,共同制定補課打算和內容,力爭使補課有實效。六班級在今年的區(qū)調研中取得第七名的成果，到達了學校的預定目標。五班級在區(qū)統(tǒng)測中取得第五名的成果。另有多篇論文獲獎，在鎮(zhèn)江市第十四次教育科研優(yōu)秀論文評比中，楊云老師的論文《優(yōu)化英語課堂教學結構——建立活動式的英語課堂》獲得二等獎，李心芳老師的論文《嬉戲——引領孩子進入快樂英語課堂》，湯月蘭老師的論文《提高學校英語課堂效率探微》獲得三等獎。市現(xiàn)代教育技術論文評比活動中，朱婷老師的論文《運用教育技術手段優(yōu)化學校英語教學》，李心芳老師的論文《合理運用多媒體提高英語課堂效率》獲得二等獎。

備課組的活動促進了每位老師的專業(yè)成長，我們將不會滿意于眼下取得的點點成效，我們將倍加努力，主動探究集體備課的新思路和新方法。

2023學校英語備課組工作總結2

一、我們的共同熟悉

備好課是上好課的前提，而集體備課能充分發(fā)揮老師群體的作用，有利于老師之間互相切磋教藝，資源共享，削減老師的勞動強度，過去每人一學期要做十個單元教材分析，如今組內分工后每人只需做兩至三個單元，老師的精力更集中，備課的質量也更高了。在集體備課中我們留意做到了“四個統(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學目標要求、統(tǒng)一教學重點、統(tǒng)一雙基訓練、統(tǒng)一教學進度。打破了過去那種各自為戰(zhàn)的局面，集體備課有效地提高了備課的質量，促進了老師的專業(yè)化成長，促進了學科教學質量的整體提高。所以，我鎮(zhèn)五班級英語組全體老師都能夠特別主動地參加到集體備課中來。

二、實行的主要措施。

為了確保每一次集體備課的質量，我們組經(jīng)過集體討論，實行了以下措施：

1、定活動時間和地點。

把集體備課時間固定在每周六上午。一到這個時間，全組老師都會放下手頭的工作，準時到達多媒體教室參與集體研討活動。

2、定中心發(fā)言人。

每次集體備課，我們都指定主備老師為中心發(fā)言人，負責主持會議，匯總大家的看法，闡述自己的備課心得。每次活動臨結束時，再定出下一次集體備課的中心發(fā)言人，提早預備。

三、活動的大體程序。

首先，由中心發(fā)言人對下周要教學的內容進行闡述，說說這一單元的重、難點，分析同學狀況、講解并描述教學思路及課件的設計。然后，大家集思廣益，充分發(fā)表看法，對其教案進行補充、修改。最終，經(jīng)過充分商量后，形成最正確的教學模式。

四、取得的主要成效：

1、老師：

(1)節(jié)約了時間，減輕英語老師的工作量及工作強度。為老師細心討論教材教法、學習專業(yè)學問供應了空間，把原來需要備整本教材的時間，全部投入到一兩個單位上來，致使每一課時都成為一節(jié)展現(xiàn)課、精品課。

(2)通過集體備課的研討，實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。全體備課組老師在溝通中、切磋中、爭辯中提高自身業(yè)務水平。

2、同學：

通過全體英語老師一年的共同努力，同學在英語學習方面取得了很大進步，效果顯著。

由于老師的每一節(jié)課都是以《英語課程標準》為根據(jù)并經(jīng)過集體備課組老師充分研討中產(chǎn)生，所以在課堂教學中非常注意對同學學習英語的主動性及情感方面的培育，注意營造寬松、民主、和諧的教學氣氛。經(jīng)過一學年的學習，絕大多數(shù)的同學在聽、說、讀、寫各個方面得到不同程度的提高。

“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”。我們將不會滿意于眼下取得的點點成效，我們將倍加努力，主動探究集體備課的新思路和新方法。

2023學校英語備課組工作總結3

我們五班級英語備課組，仔細學習學校和教研室的有關教學打算，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結合作，圓滿完成各項任務。同時，我們以“新課標”精神為指導，圍繞學校和教研室提出的各項打算，開展了多種形式的教研活動，切實提高了教學質量和老師自身的水平。現(xiàn)將本學期的工作匯報如下。

一.主要工作回顧

1.學習規(guī)范，制定打算。開學不久，學校制定了備課組的工作規(guī)范，我們組全體英語老師通過仔細學習，明確了備課組工作的指導思想，工作目標，活動方式和基本要求，仔細制定了具體打算，確定了每周的主備人和備課內容，為集體備課活動的順當進行供應了堅實的保證。

2.正?；顒?，力求務實。我們組根據(jù)工作規(guī)范要求，做到了“四確定”。一是定每周的主備人。主備人先個人初備，在研讀教材、分析學情、重溫課標、參閱資料的基礎上，完成課堂教學的初設計。二是定時間。我們組集體活動時間定為每周星期一上午其次節(jié)課，周周如此，從不間斷。三是定地點。我們組活動地點為五年辦公室。四是定內容，即根據(jù)既定打算支配。除了打算支配外，我們組在期中考試后，還召開了考試狀況分析會。

3.共同探討，各抒己見。在集體活動時，先是主備人系統(tǒng)說課，然后備課組成員互相溝通，各抒己見

，切磋探討。大家運用英語新課程理念，依據(jù)英語學科特點與主備人一道，就有關教學內容、教學流程、重點難點、教學方法、教學手段、作業(yè)設計等進行研討。最終再由主備人負責整理和總結，形成集體才智和結晶，生成有用性強可操作的文本教案。

二.重點工作

平常的課堂教學中特別留意強化學校英語“聽、說、讀、寫”訓練。因此各位老師平常堅持做到：仔細指導同學發(fā)準每個音;全面負責，把好語音關;注意指導正確的書寫，提高他們的書寫力量。在備課中，能嚴格根據(jù)教研室的要求，做到清楚、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備同學，做到“心中有本”、“心中有生”。課后仔細反思，準時總結得失，以利于以后的教學。

由于我校每個老師都身負繁重的教學任務，工作量大，因此，有時備課不充分，顯得有些倉促，溝通時不夠強烈。以上問題都有待今后改良。

2023學校英語備課組工作總結4

在教研中心及學校領導的關懷支持下，我們英語教研組全體成員共同努力，專心貫徹教研中心精神，仔細執(zhí)行學校教育教學制度。以新課程標準為指導，以優(yōu)化課堂教學、培育同學良好的學習習慣為重心。在工作中，扎扎實實不斷創(chuàng)新，團結合作，專心開展教科研活動，切實提高了教學質量和老師自身的業(yè)務水平。以學?！耙磺袨榱嗣恳晃煌瑢W的進展”的辦學思想為指導，以整體推動基礎教育課程改革為中心，以深化課堂教學為重點，以全面提高教學質量，全面提高同學綜合素養(yǎng)為目標，群策群力抓好英語科教研教學工作，切實提高教科研工作水平。現(xiàn)做如下小結：

一、落實教學常規(guī)，規(guī)范教學工作。

一學期以來，我們以教學為中心，仔細落實常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學行為。堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持每月一次的大教研組活動，使常規(guī)工作有序地開展，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。本學期我們有打算地組織老師對教育教學理論的學習、轉變老師觀念。仔細學習《英語課程標準》，深化學習新課程的先進理念，深化自己的教學活動，轉變了過去以“老師為中心”的傳統(tǒng)教學理念，樹立了“面對全體同學，突出以同學為主體，促進同學進展”的新的教學理念，將新課程標準的精神仔細落實到詳細的教學活動中，真正實現(xiàn)課堂教學的有效性，切實提高了老師課堂教學水平。

經(jīng)教育處支配，開展了每人一節(jié)課活動，老師們專心參加，仔細備課，力爭打造精彩課堂，并準時上交課后反思材料，教學技能有了明顯的進步。透過參與區(qū)教研中心開展的課堂藝術研討會，老師們倍受鼓舞，受益匪淺，增添了教學的樂趣，明確了教學思路，促進了老師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

二、加強備課組管理，提升教學設計水平。

我們各班級備課組都能堅持每月一次的“主題式”備課、評課活動，以骨干引領，同伴互助的“同組相互觀摩”形式，透過群眾備課質量的提高來促進課堂教學水平的提升。備課時，老師們能仔細鉆研教材，從點滴入手，了解同學的認知水平，專心查找相關資料。每次備課由1名老師選定一個單元并主講，明確本單元教學資料的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同班級備課組老師進行商量，最終達成共識。這樣，充分發(fā)揮備課組的群體力氣，一步步把教學討論引向深化。大家取長補短，資源共享，共同提高教學效果。

三、深化課堂教學改革，不斷提高教學效率。

教學質量是學校教育的生命線。我們英語教研組全體老師非常重視向40分鐘要質量。我們嚴格執(zhí)行“六個統(tǒng)一”，結合定期的教學研討活動，專心討論和探討優(yōu)化課堂教學、提高教學質量的策略和方法，注意有效教學。能夠說，一次預備公開課的過程，就是一位老師成長的過程。透過聽課及評課，老師們提高了上課及評課的水平。從第六周開頭，張文杰，衣芳娟等老師就間續(xù)上了觀摩課或溝通課，從選定課題、備課、試教到制作課件，每一個環(huán)節(jié)均做到精益求精。老師們以課例為載體，結合詳細的教學情境，共同探討、審議一堂課的設計，在探討中引發(fā)爭辯，相互促進。第15和16周，六班級的穆連強和董惠娟老師還分別上了六班級英語溝通研討課。

老師們取長補短，相互切磋，共同探討，為了一個共同的目標――教書育人而努力奮斗。不斷探究，追求更優(yōu)異的成果，將是我們今后連續(xù)努力的方向。

四、開展教育科研，提高教學質量。

教育科研是能否成為現(xiàn)代老師的重要標尺。我們教研組的老師糊涂地熟悉到，教育科研是提高教育教學質量和老師素養(yǎng)的必由之路。針對我校同學的實際狀況和日常教學中令自己困惑或突出的問題，老師們仔細地學習和探討相關理論并分別確立了科研小課題，以問題為中心開展了專題行動討論。我們期望透過試驗討論，我鎮(zhèn)各學校生源均來自各自然村及鎮(zhèn)直機關，由于受家庭等方面的影響，同學學習程度參差不齊，兩極分化嚴峻，于是，在教學中，我們盡力兼顧每個同學，并有針對性地鼓舞、引導后進生，做到定時、定量、定對象，讓他們樹立自信、端正學習看法，有效發(fā)揮他們的專心主動性，逐步增添英語學習愛好，從而提高同學的整體水平。為激發(fā)同學的學習愛好，我們開展了四班級英語書寫競賽;五班級英語手抄報評比活動，大大提高了同學的綜合素養(yǎng)。提高自身的教科研水平，切實改善教學方法，提高教學質量。

五、連續(xù)加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)。

《英語課程標準》對英語學科的進展提出了新的要求，這就要求我們要加強學習，不斷更新教育教學觀念和學問結構，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能貼合時代潮流的進展要求。為此，我們連續(xù)組織全組老師學習先進的教育教學理論，學習優(yōu)秀的教學論文與教學設計，準時了解當前學校英語教改的最新動向。同時，我們還請方玫教授先后為我們作了有關英語教學與英語語音學問的講座，不斷提高全組老師的教育教學潛力與水平。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，團結協(xié)作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服務于同學，服務于老師，為提高教育教學質量鋪路、架橋。

六，今后的努力方向。

回顧一學期的工作，有付出，有收獲，更有缺乏，作為教研組長，在平常的教研工作中，確實還有許多欠缺，我鎮(zhèn)的英語教研工作還有待于進一步改善提高。爭取下學期從以下幾個方面作出努力：

1、把教研活動做細、做實，做到有打算、有支配、有落實。

2、為全面提高同學語言技能，開展豐富多彩的英語課外活動。

3、為全面提高我鎮(zhèn)英語老師的專業(yè)素養(yǎng)，鼓舞老師們多上網(wǎng)學習新的教育教學理論，并準時寫出學習心得，爭取每周上傳到網(wǎng)頁。

我鎮(zhèn)英語老師基本上跨學校教學，但是我們依舊無雨無阻，兢兢業(yè)業(yè)，英勇向上。信任，在各級領導的關心指導下，透過我們的不懈努力，必需會取得更加優(yōu)異的成果。

2023學校英語備課組工作總結5

回顧一學期的英語教學工作，我們以課改理論為指導，以英語教學為抓手，使各位老師在業(yè)務潛力上有了不同的提高。在這一學期中，我校老師追求教育內涵的進展，加強師資自培，堅持以同學進展為本，以同學課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導，以課堂教學策略和整理學習為突破，努力推動教育教學改革的深化進展，并做了超多的教學實踐、教學討論工作，現(xiàn)小結如下：

一、討論新課程理念，提高課堂效率

以教材為抓手，以教材改革、群眾備課建設為重點，把新課程的標準、理念落實于我們的課堂教學中。開學初，我們仔細修訂了課堂常規(guī)、備課、聽課評價標準，學習、商量、領悟新標準，人手一份，對比各自狀況加以總結，提倡創(chuàng)設新型的師生關系，改革課堂結構，提高課堂效率。

二、以研促教，以研促改，以研促進展

實施新課程，首先老師要轉變教書匠的形象，要學會以研促教，以研促改，以研促進展，這樣才能在真正好處上表達老師是課程的參加者和開發(fā)者;其次要轉變教學行為，從真正好處上實現(xiàn)老師主角轉變;第三，從真正好處上表達同學的主體地位，實現(xiàn)同學學習方式的轉變，培育同學創(chuàng)新精神和實踐潛力。詳細做法是：根據(jù)課改要求來制訂教學打算;編寫教案時將目標轉換為可觀看性、可檢測性和可操