




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼秋天的高中作文供閱讀20____秋天的高中作文秋天的中學(xué)作文集錦9篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家肯定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織實力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我為大家收集的秋天的中學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。秋天的中學(xué)作文篇1家鄉(xiāng)的秋天,比節(jié)令中的秋天來的要早,節(jié)令本上剛剛進入白露,天氣就慢慢地起先變的涼快起來。節(jié)令進入白露之后,家鄉(xiāng)的秋曬正式的起先了,秋曬是家鄉(xiāng)天氣里,一種極為特殊的天氣,用我們高原人的話說就是:在蔭涼底把人冷死,在太陽底把人熱死……的確,高原的秋曬給人的感覺是極為特殊的。當(dāng)你真正的感覺到秋曬的時候,家鄉(xiāng)的秋天已經(jīng)來了。家鄉(xiāng)的秋天讓人有說不盡的感慨和激揚,進入秋天,高原的溝溝壑壑上到處都是收獲人的影子,從早晨始終到傍晚,從來都沒有終止過。進入九月,天高云淡、微風(fēng)習(xí)習(xí),全部的高原人像春來的時候一樣在高原的曠野上勞碌著;進入九月,雁陣長鳴、花果飄香,全部的土地在雁陣的呼喊中醒悟??纯催@邊,再望一望那邊,到處都是收獲的陰影……這邊的曠野上,清一色的玉米地,在秋風(fēng)的拂動中蕩起層層地波浪,發(fā)出沙沙的響聲,這種聲音就像陜北的信天游一樣,是一種標(biāo)記的聲音;是一種成熟的見證。玉米是近年來高原上一種極為普遍的農(nóng)作物。玉米的天性就像高原人一樣,有著一種精神,一種敢于和自然條件做斗爭的不畏艱難困苦的宏大精神。干旱少雨的北方,磨練了一代又一代的高原人,也磨練出了屬于陜北土地上特有的農(nóng)作物。進入秋天,撥玉米成了高原人的大樁。在家鄉(xiāng)每家每戶的玉米地大都在十幾畝地以上,為了不讓玉米桿奢侈在地里,每家每戶的人乘著黎明的露水和濕氣選擇在早晨將玉米砍倒在地,白天才正式的起先撥玉米。我們鄉(xiāng)下?lián)苡衩资菢O為有樂趣的工作,因為大多都是園子地所以每家每戶的玉米地都是挨著的,有時候幾家人緊挨在一起干活,大人們難免會啦啦家常,說說東家,評評西家;無聊的婆姨們時而時常的還開個混帳的玩笑,把大家都斗得是前俯后仰,有時候都笑的不會干活了。每到撥玉米的時候,每家每戶的人為了節(jié)約時間和及早的收獲完自己家里的玉米,他們中午大多數(shù)都不回家吃飯,在早上出門的時候,他們就帶好了一天的口糧和水;有的時候他們還帶著材火,在中午或下午的時候在玉米地里燃起大大的火堆,將沒有老去的玉米撥去綠皮,放在燒后的火堆上燒烤,不一會兒的功夫,火堆里發(fā)出霹靂旁朗的聲音,有時候還發(fā)出一陣陣燒糊的味道……燒玉米大多是孩子們的營生,大人們只顧著自己手頭里撥玉米的營生,也不管孩子們,最多也是在遠處張羅張羅孩子要當(dāng)心之類的話。有時候幾個孩子圍在一個火堆上,燒著燒著竟然找不到自己燒的是那個了,尋不見玉米的孩子就和其他的孩子爭吵起來,有時候不一會兒的功夫就打起來了,但是有大人們在跟前照應(yīng)著,孩子們是不會打出什么事來的。淘氣的孩子總是想出很多稀奇怪異的做法,竟然把從樹杈上采集來的野蘑菇插在樹枝上燒開了,發(fā)出一陣又一陣難聞的味道……等大人們吃完烤玉米的時候已經(jīng)是下午時分了。秋天的黃昏頗為短暫,大人們手忙腳亂的乘著落日時的最終一絲光線撥著最終殘留在地里的玉米,此刻的地里,黃沉沉的一堆又一堆的玉米棒子,整齊的堆在玉米地的中心,在夕陽的折射下發(fā)出一片片陳黃的霞光,映照在秋后的玉米地上。進入秋天,家鄉(xiāng)就進入勞碌的季節(jié),全部的高原人就像春來的時候一樣勞碌在高原的梁梁凹凹上,山脊上的靡子里、豆子地里、向日葵地里……到處都是高原人的影子,春天他們把希望嫁接在了這片枯黃的土地上,秋天是他們收獲希望的時候了。日夜的操勞和勞碌,讓他們勞累的脊梁架起了騰飛的希望。又是一年的秋天了,透過高原的脊梁,我望見大片大片的曠野上,堆滿收獲的希望;堆滿秋后的果實……秋天的中學(xué)作文篇2家鄉(xiāng),我心中的凈土,它的一切都是其他地方不行比擬的。即使是一草一木,也是那么的美,那么的迷人。家鄉(xiāng)始終散發(fā)著淡淡的乳香,吸引著我回到那里。家鄉(xiāng)的秋天,更是我心頭的一道靚麗風(fēng)景線。我現(xiàn)在在城里讀中學(xué),在這已經(jīng)呆了兩個年頭了。對于城里秋天的判定,我只能從不斷撕掉的日歷和人們不斷更換的衣物來看,其他真的是別無改變,一點都沒有家鄉(xiāng)秋天的喧鬧和真實,仿佛秋天在城市中只是一個無足輕重的小配角,不值得引起任何人的留意。在我的清楚記憶中,家鄉(xiāng)的秋天是特別真實的,你可以望見漫山遍野的黃。走在小道上,隨時會有枯黃的枝葉從你的眼前落下,你不會感到絲毫哀痛,因為你知道那是生命下一輪回的必經(jīng)之路。抬頭仰視天空,你可以望見一片干凈的藍天,上面漂移這幾朵白云,就像一副壁畫,時常還會有一群排成“人”字形的大雁和幾只飛鳥經(jīng)過,給這幅靜態(tài)的“壁畫”增條了幾分活力。家鄉(xiāng)的秋天在我的心中是收獲的象征。你瞧:田野間的稻田一望無邊,那金燦燦的稻谷在秋風(fēng)的吹拂下個個彎下了腰,勤勞的鄉(xiāng)親們正在這稻海中“沉浮”,收獲著成熟的莊稼。但是在這片稻海中,一塊塊綠油油的“碧玉”格外引人注目,走近一看,原來是那一個個像哨兵一樣挺立的甘蔗啊!紫色的軀干、綠色的葉,在秋風(fēng)的摩挲下不住搖擺,就像在和你打招呼似的。不單單這田野間碩果累累,那山坡上的果園也同樣如此,高高掛在枝頭的柿子和石榴,悄然掩藏在樹葉間的板栗……都沉甸甸的,圓滾滾的,看起來迷人極了。不過家鄉(xiāng)的秋天涼意襲人,有時午后你穿著短袖和小伙伴出去玩耍,傍晚回來的時候一陣陣冷嗖嗖的小涼風(fēng)會將你的雞皮疙瘩全部吹出來,此時的你只能雙手抱胸,沖回家“避暖”去了。樹上的葉子也落的更多了,踩在上面咯吱咯吱響。家鄉(xiāng)的秋天同時也是漫長的,鄉(xiāng)親們的播種已經(jīng)結(jié)束很長一段時間了,起先鄉(xiāng)親們還能勸慰自己在勞累了一個夏季和收割了這么多糧食后可以休息一陣子了,但后來休息的有些不耐煩了,就起先去田間轉(zhuǎn)悠,看看種子發(fā)芽了沒?長勢怎么樣?……家鄉(xiāng)的秋天就是這么的迷人,就是這么的美,就是這么的多姿多彩。我為我誕生在這樣的家鄉(xiāng)而感到榮幸,正是家鄉(xiāng)讓我比城里的孩子多了一份別樣的秋天體驗。還有一年就可以畢業(yè)了,到時的我確定要再次感受一下家鄉(xiāng)的秋究竟是什么樣子的,有沒有在我不在的三年期間發(fā)生什么改變。秋天的中學(xué)作文篇3我來到田間,走在田埂上。呼吸著秋天田野里潮濕、舒適的空氣,腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺壓的,把積累了一夜的露水都趁機灑在我的鞋子和褲腳上了。可我被這美景吸引,絲毫沒留意腳下。在我的視野之內(nèi)盡是一塊塊方方正正的農(nóng)田。有的`田中稻子早已被收割,露出醞灰的肌膚,有的田里還長著成熟的稻子,卻早已穿上一層綠的外套。好像只有這兩種狀況,但一眼望去,并不覺得單調(diào)。田中還閃動著很多白點,那是早起的農(nóng)夫正忙著割稻。小時侯和我一起去上學(xué)的,還有巷內(nèi)的另外幾家的小孩子。后來,漸漸也就不怕上學(xué)了,并且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的,反到是自家的土屋瓦房落后了。我們再在一起玩玻璃珠時,便都興致勃勃的談起了學(xué)校是如何如何好玩,相識了哪個灣哪個村的孩子,并且懂得了放學(xué)得排長長的隊伍,有意裝做肅穆仔細的樣子。大人們望見了,免不了夸獎幾句,于是又讓我們得意一陣。那時的我們遇到個機會,會在她面前表現(xiàn)自己,哪怕是壞的一方面,只希望她能記住我。再大一點兒,會有意挑起和她的紛爭,讓她追著我滿校內(nèi)跑,為了這一點,哪怕犧牲最要好的摯友。哪怕在雨天,校內(nèi)低洼的地方還蓄滿水,會有意踩上一腳,把水濺上她的花邊裙。等到真正有機會和她同桌,又會表現(xiàn)得冷眼旁觀,典型的傻瓜。在聽到她評價自己時,會非常關(guān)注,靜下心來細致聽。當(dāng)聽到她說到自己的不足時,又會忿忿的想:自己的優(yōu)點那么多,為什么她不留意。別的同學(xué)看出端倪,大聲叫著我與她的名字。這時的自己又表現(xiàn)得特豪邁“什么和什么嘛,沒有的事?!碑厴I(yè)了,常常拿出照片看她穿著藍夾襖,在陽光的襯托下,臉上描著陽光般的笑容?,F(xiàn)在,又希望能再次和她分到一個班。雖然,結(jié)果不令人如意,卻仍不灰心,時時關(guān)注她的一言一行。秋天的中學(xué)作文篇4摧殘梧桐葉,蕭颯沙棠枝。無時獨不見,流淚空自知。荊溪白石出,天寒紅葉稀。凄兮,凄兮。秋,自古惹人閑愁。那些催傷梧桐,蕭條雨幕。還是遍目殘花,難過離別。都是在秋天而產(chǎn)生的,明月稀稀,且讓人心碎。我便不喜愛秋。那些惆悵的感嘆,還是難過的落淚,都是萬分令人恐驚的。秋日難過,每次一到秋,莫名的,心中留下萬分憂愁。假如沒有秋那該多好??墒且淮闻既坏腻夤竻s讓我有了新的想法。那是一次極為安靜的下午,安靜到落花零到水上,清風(fēng)吹散蘆絮的聲音都聽的特別清楚。我踱步在羊腸小道上,落日的余暉灑遍每一個角落。靜靜深思的我越走越遠,殊不知,抬頭的一霎那,便震撼了我。仿佛漫天的金色花瓣蒙住了我的雙眼,淡淡的香味覆蓋著我的身軀。大片的是成熟的麥子還有玉米。平常不屑一顧的食物,如今在眼前,是何等美景。更是在落____射下顯現(xiàn)出迷人的姿彩。啊,放開奔跑吧,心中是何等的輕松。這是秋嗎?是的。再次來時,又換了一個景,漫天的落葉紛飛,好像是在感嘆,雖敗尤會榮,不過一時難過罷了。農(nóng)田農(nóng)夫農(nóng)物農(nóng)忙。或許這個季節(jié)不是衰敗而是忍耐。等這冬天過去,又會迎來迎春花開。秋,就是智者才可體會的吧。撿起一片梧桐,那被多少人感嘆的凄涼,如今仿佛也在身旁,可是卻須要忍耐。雙手一捏,那還沒完全風(fēng)干的葉子便已隨風(fēng)而散。我們已經(jīng)身臨秋天了,只有挨過那殘忍的冬天才能迎來真正的春天。秋天的中學(xué)作文篇5描寫秋天的詞語秋高氣爽天高云淡、一葉知秋金桂飄香秋風(fēng)蕭蕭春華秋實金風(fēng)送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、紅衰翠減、霜天紅葉、楓林盡染、、霜葉知秋、丹楓迎秋、秋風(fēng)紅葉、天高氣清、、秋高氣肅、秋高馬肥、、桂子飄香、稻谷飄香、、北雁南飛、寒蟬凄切、梧桐葉落描寫秋天的詩句1.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。(曹操:《觀滄海》)2.解落三秋葉,能開二月花。(李嶠:《風(fēng)》)3.春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳:《憫農(nóng)》)4.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫:《望洞庭》)5.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(劉禹錫:《秋詞》)6、春花秋月何時了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)7、空山新雨后,天氣晚來秋。(王維:《山居秋暝》)秋天的果實蘋果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨、檸檬、葡萄、美國提橙子、柚子、芒果、棗,石榴、秋桃、柿子、桔子、彌猴桃、哈蜜爪、番茄、蘆甘、南果梨、核桃、荸薺、板粟、龍眼、芒果、橄欖、銀杏、菠蘿、木瓜等秋天開的花菊花;芙蓉;桂花;秋海棠;月季;百合秋天的中學(xué)作文篇6一年四季,我最喜愛的是秋高氣爽的秋天。金秋十月,我拉著爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下的外婆家,觀賞秋天的美景。一路上的景色漂亮極了,涼爽的秋風(fēng)吹過,樹葉便像一只只金色的蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,它們飛到了草地里、小河邊、田地上……似乎再告知大家:“秋天來了,秋天來了!”竹筍們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝,變成了一根根金黃的竹子。到了外婆家,我迫不及待的來到了院子里。這里的菊花特殊美麗,菊花的顏色也很豐富,紅的像火,白的似雪,橙的似霞……他們有的昂首挺立,像一個個傲慢的小公主;有的低頭深思,像一個充溢才智的哲人;還有的幾朵花湊在一起,就像歡樂的小伙伴在快樂地竊竊私語呢!吃過午飯,外婆又帶我們來到了田野里。你看!沉甸甸的玉米把稈子都要彎了,像一個個老公公直不起腰來;高粱成熟了,紅彤彤的,像一團團正在燃燒的火焰;一陣秋風(fēng)吹來,葉子就像多數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚;稻子也成熟了,在秋陽的照射下閃爍著點點金光,微風(fēng)吹過,此起彼伏,似乎金海里的波浪;田邊的茄子像一把把小鐮刀,似乎在為收割做打算呢;遠處的棉花白白的,像天上的朵朵白云,又像冬天里漫天飄舞的雪花。很多農(nóng)夫伯伯在田野里收割,到處一派勞碌、豐收的景象。秋天可真是一個多姿多彩的季節(jié)?。。。∏锾斓闹袑W(xué)作文篇7“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,這是我很喜愛的一句詩。我想在那水天一色的景色里,我能更好地懷念過去產(chǎn),展望將來。秋是那么靜靜地來了,帶著無盡的思念,把我引入一個回憶的隧道,風(fēng)兒把秋推到我的身邊,我思念……思念……小學(xué)時,時間中充溢了快樂,跳繩,踢鍵子。扔沙包……這些都是我所珍藏的回憶,當(dāng)打開這些回憶時,我起先懷念,懷念那無憂無慮的時間,無憂無慮的童年,無憂無慮的自己,那時的一切單純而美妙,猶如夢境。時間的車輪在轉(zhuǎn),當(dāng)時那個頭發(fā)短短,猶如假小子的小女孩慢慢迷上了書本,在書本的世界里,我相識更加寬廣的世界。我知道了古今中外有多數(shù)文人俠士,英雄帝王。他們在他們在歷史里閃爍著輝煌。我憧憬,我追求著那樣的人生。而現(xiàn)在,我懷念碰上小時候單純的向往。隨著年齡的增長,我所閱讀地已不再限于史書與名著,我起先接觸小說,并為此而廢寢忘食,現(xiàn)在的我坐在這奮筆廢書,不經(jīng)意間又想起了上一個夏季,我懷念著與摯友的玩樂,沉醉小說間的歡樂與迷茫,校內(nèi)生活的歡樂時間……這些猶如珍寶的東西再次被我想起時,我的心里總是傷感,時間在不斷向前,全部的美妙都已成過往。整個高三,我都在瘋狂地崇拜著一個人,最強智者——楚軒,“才知獨絕,世無其二”,這是我所能想到的最適合他的評價。在整個《無限恐怖》中,他雖然只是配角,但他早已蓋過了主角的光彩,在我看來,世上可能會有其次個鄭咤,但絕不會再有一個楚軒。他是近乎完備的。他的五感缺失,造就了他在才智上的完備。但我卻希望他能擁有五感,學(xué)會感情,因為那個冷漠的他讓我們?nèi)繉檺鬯娜藶樗肌!霸溉陙硎?,得菩提時,身如琉璃,內(nèi)外明澈,凈無瑕穢。”這句話送給楚軒,也送給自己,希望我們不須要等到來世,就能猶如琉璃般明澈。秋天到了,我的夏天也隨之過去聞,在那個夏天里,我遇到了一些人和事,它們讓我成長;在那個夏天里,我遇見了楚軒,他讓我堅毅前行,在那個夏天里,我遇見了那些美妙回憶,它們讓我微笑向前。倉夾嘉措曾經(jīng)說過:“世間安得雙全法,不負如來不負鎁,”既然這“雙全法”尋不到,那么我就棄一邊吧。再見,小說;再見,楚軒。現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)迎戰(zhàn)高考,奮勇向前,待到下一個秋天,我們將會再見。秋天的懷念,它悼念了我已逝的過去,現(xiàn)在的我將一切雜念鎖進盒子,當(dāng)下一個夏天過去產(chǎn),我定會微笑再決打開盒子。那時的我定用勝利來迎接秋天。秋天的中學(xué)作文篇8金色的秋天時間不停地向前流去,天氣慢慢地涼快起來,吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。??!那秋天最終來了。金秋季節(jié),我去了江北農(nóng)場,那里呈現(xiàn)出一片漂亮的景色。秋姑娘拿著一只奇妙的畫筆,把稻田染成金燦燦的了,玉米可興奮了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更美麗,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮或許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。小麥像金色的海洋,波濤起伏;高粱那紅色的穗子,像羞澀小姑娘一樣,紅著臉低下了羞怯的頭,在微風(fēng)中搖曳;大豆搖搖擺擺,隨著秋風(fēng)唱起了一首首歌謠,田野里演奏著一首大自然的合唱曲;果園里,柿子哥哥彎下腰鞠了一個躬。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞怯,或豪放,一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透的露珠,像水晶一樣在陽光的照射下閃閃發(fā)光。秋天來到了樹林里,從遠處看,黃葉紛落好像成群結(jié)對的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉落在我身旁,我彎腰撿起,捧在手上,細細地端詳,好特殊地一片秋葉呀!它還沒來得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天,比春天更蒸蒸而上,花木絢麗的春天當(dāng)然漂亮,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更五彩繽紛,枝葉茂密的夏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中標(biāo)格式合同范本
- 省級課題申報書研究手段
- 買貓質(zhì)保合同范本
- 鳳爪貿(mào)易合同范本
- 烹飪課題申報書
- 2025生產(chǎn)設(shè)備大數(shù)據(jù)輕量化采集要求
- 單方面解約合同范本
- 產(chǎn)供銷合同范本
- 小學(xué)音樂類課題申報書
- 制作公司合同范本
- 《簡愛》課本劇劇本
- 社區(qū)獲得性肺炎臨床路徑
- 產(chǎn)品品質(zhì)檢驗流程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范模板()
- DB12-595-2015醫(yī)院安全防范系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 五年級下冊英語課件-Unit 2 My favourite season B Let's learn 人教PEP版(共15張PPT)
- GB∕T 7260.40-2020 不間斷電源系統(tǒng) UPS 第4部分:環(huán)境 要求及報告
- 高邊坡施工危險源辨識及分析
- 水廠項目基于BIM技術(shù)全生命周期解決方案-城市智慧水務(wù)講座課件
- 幼兒園繪本:《閃閃的紅星》 紅色故事
- 三年級學(xué)而思奧數(shù)講義.doc
- 產(chǎn)品承認書客(精)
評論
0/150
提交評論