三年模擬一年創(chuàng)新2016屆高考數(shù)學復習-第九章第二節(jié)圓與方程及直線的位置關(guān)系理全國通用_第1頁
三年模擬一年創(chuàng)新2016屆高考數(shù)學復習-第九章第二節(jié)圓與方程及直線的位置關(guān)系理全國通用_第2頁
三年模擬一年創(chuàng)新2016屆高考數(shù)學復習-第九章第二節(jié)圓與方程及直線的位置關(guān)系理全國通用_第3頁
三年模擬一年創(chuàng)新2016屆高考數(shù)學復習-第九章第二節(jié)圓與方程及直線的位置關(guān)系理全國通用_第4頁
三年模擬一年創(chuàng)新2016屆高考數(shù)學復習-第九章第二節(jié)圓與方程及直線的位置關(guān)系理全國通用_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)A組 A．內(nèi) B．圓周 C．外 D．均有可解 答 解 拋物線的準線方程為x＝－4，而圓心坐標為(－1，0)，所以圓心到直線的距離答

3．(2014·濟寧模擬)過點(－2，04lx＋y＝5M，N A．2 C．2 解析l的方程為x－y＋2＝0，圓心(0，0)到直線l的距離d＝2，則弦長2r2－d2＝2答 為1∶2，則圓C的方程為(

323

＝3＝

3

＝3＝

32333

323332解 3

π， 23解得 33即 3＝ 33即 33

32＝ 3 答 5．(2014·三門峽二模)兩圓相交于兩點(1，3)和(m，－1

解析根據(jù)兩圓相交的性質(zhì)可知，兩點(1，3)和(m，－1)的中點2，12 上的動點，如果M，N兩點關(guān)于直線x－y－1＝0對稱，則△PAB面積的最大值是( A．3－2 B．3＋2 C．2＋3 D．2＋2 解 33222

32 3 332

，故△PAB面積的最大值為S＝ ＝×2 ＝3＋

2

2答 B組 7．(2015·河北模擬)點P(4，－2)與圓x2＋y2＝4上任一點連線的中點的軌跡方程 22

1解

1 1 8．(2014·六校聯(lián)考)兩個圓C：x2＋y2＋2ax＋a2－4＝0(a∈R)與C C．－3 12 圓C：x2＋(y－b)2＝1，121所以|CC|＝a2＋b2＝2＋1＝3，a2＋b21由 2即|a＋b|≤3所以－32≤a＋b≤32.故a＋b的最小值為－32. 線4x－3y－2＝0與圓C相交于A，B兩點，且|AB|＝6，則圓C的方程為 拋物線y2＝4x的焦點坐標是(1，0)，則圓C的圓心坐標是(0，1)，

2|AB|2

＝1，

答

心角θ＝α＋β所對的弧長即為所求．圖中兩直線的斜率分

tan

，tan

，tan 13＋3 ＝1，1 1－2π答案

×2＝

11．(2014·徐州月考)已知數(shù)列{aC：x2＋y2－2ax＋2ay－1＝0 證 1nr＝1n

1221n1221nnn

5∴an＋1－an＝2 ∵a1＝－3，∴an＝n－ r＝a2＋a2 ＝1＝211∵n∈N*n＝2r可取得最小值，11(2)若a＝2，過點M的圓的兩條弦AC，BD互相垂直，求AC＋BD的最大值． (1)由條件知點M在圓O上，331＋a2＝4，a＝±33當a＝3，點M為(1，3)，kOM＝3，k切 33y－3＝－x＋3y－4＝0.33

33當a＝－3時，點M為(1，－3)，kOM＝－3，k切 3333y＋33x－

x＋3y－4＝0x－12d2＋d2＝OM2＝3.121212AC＝24－d2，BD＝24－d2，AC＋BD＝24－d2＋24－d2.12121212則(AC＋BD)2＝4(4－d2＋4－d2＋24－d212121212＝4[5＋2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論