6年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版下冊課件第3單元《單元復(fù)習(xí)》

解決問題的策略整理與復(fù)習(xí)(二)蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)選擇策略綜合運(yùn)用整理與反思1.周大伯把一塊長方形菜地分成兩部分，分別種植黃瓜和番茄(如右圖)。種黃瓜的面積比種番茄的面積少180平方米，黃瓜和番茄各種了多少平方米？(先在圖中畫一畫，再解答)180÷20＝9（米）180平方米30-9＝21（米）黃瓜：21×20÷2

＝420÷2

＝210（平方米）番茄：(9＋30)×20÷2

＝780÷2

＝390（平方米）答：黃瓜的面積是210平方米，番茄的面積是390平方米。練習(xí)與實(shí)踐1.周大伯把一塊長方形菜地分成兩部分，分別種植黃瓜和番茄(如右圖)。種黃瓜的面積比種番茄的面積少180平方米，黃瓜和番茄各種了多少平方米？(先在圖中畫一畫，再解答)＝600-180＝420（平方米）180平方米答：黃瓜的面積是210平方米，番茄的面積是390平方米。黃瓜：420÷2＝210（平方米）番茄：210＋180＝390（平方米）練習(xí)與實(shí)踐30×20-180答：原來這塊菜地的面積是700平方米。正方形84×2÷6＝168÷6＝28（米）2.有一塊直角梯形菜地，如果把上底增加6米，就變成一個(gè)正方形，面積增加84平方米。原來這塊菜地的面積是多少平方米?84m26m

？m228-6＝22（米）（22＋28）×28÷2＝50×28÷2＝700（平方米）練習(xí)與實(shí)踐3.楊大爺在周末進(jìn)行徒步鍛煉。他步行的速度是80米/分，如果每走40分鐘休息5分鐘，從上午7時(shí)到9時(shí)，一共步行多少米？9-7＝2（小時(shí)）2小時(shí)＝120分時(shí)間(分)40540530速度(米/分)80080080

（40＋40＋30）×80＝110×80＝8800（米）

（120-5-5）×80＝110×80＝8800（米）(先列表或畫圖，再解答)練習(xí)與實(shí)踐走40分鐘休息5分鐘走40分鐘休息5分鐘走30分鐘列表：畫圖：答：一共步行8800米。練習(xí)與實(shí)踐4.小明看一本故事書，已經(jīng)看了全書的，還有48頁沒有看。小明已經(jīng)看了多少頁？3748÷（1-）＝48÷＝84（頁）84×＝36（頁）374737x-x＝4837x＝48x＝48×

x＝84477484×＝36（頁）37答：小明已經(jīng)看了36頁。(先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答)練習(xí)與實(shí)踐解：設(shè)這本故事書有x頁。已經(jīng)看的已經(jīng)看的4.小明看一本故事書，已經(jīng)看了全書的，還有48頁沒有看。小明已經(jīng)看了多少頁？(先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答)37轉(zhuǎn)化：已看的頁數(shù)是未看的。34轉(zhuǎn)化：已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)的比是3:4。3448×＝36（頁）答：小明已經(jīng)看了36頁。48÷4×3＝12×3＝36（頁）答：小明已經(jīng)看了36頁。練習(xí)與實(shí)踐先求出單位“1”轉(zhuǎn)化練習(xí)與實(shí)踐(先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答)5.兩筐蘋果共重56千克。從第一筐取出放入第二筐，兩筐蘋果就同樣重。原來兩筐蘋果各重多少千克？29答：原來第一筐重36千克，第二筐重20千克。？？練習(xí)與實(shí)踐x＋x＝5659x＝56x＝56×

x＝3614991436×＝20（千克）59解：設(shè)第一筐重x千克，則第二筐重x千克。59(先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答)5.兩筐蘋果共重56千克。從第一筐取出放入第二筐，兩筐蘋果就同樣重。原來兩筐蘋果各重多少千克？2956÷（9＋5）＝56÷14＝4（千克）第一筐：4×9＝36（千克）第二筐：4×5＝20（千克）比份數(shù)？？練習(xí)與實(shí)踐第一筐的質(zhì)量:第二筐的質(zhì)量＝9:5答：原來第一筐蘋果重36千克，第二筐蘋果重20千克。6.劉梅的書櫥里一共有255本書，第一層的本數(shù)是第二層的，第三層的本數(shù)是第一層的。三層各有多少本書？6523第三層第二層第一層255本255÷（6＋5＋4）＝255÷15＝17（本）第一層：6×17＝102（本）第二層：5×17＝85（本）第三層：4×17＝68（本）答：第一層有102本，第二層有85本，第三層有68本。練習(xí)與實(shí)踐第一層的本數(shù):第二層的本數(shù):第三層的本數(shù)＝6:5:4？？？今天我們主要運(yùn)用了什么策略來解決問題？畫圖轉(zhuǎn)化《解決問題的策略整理與復(fù)習(xí)2》（自主練習(xí)）一、判斷。

1.兩筐同樣重的蘋果，第一筐賣出20千克，第二筐賣出12千克后，第二筐蘋果的質(zhì)量是第一筐的3倍，則每筐原有蘋果24千克。（）2.一條長24米的公路兩邊，每3米插一面彩旗(兩端都要插)，一共需要插9面彩旗。（）3.有噸煤，如果每次用去噸，那么8次用完；如果每次用去它的，那么也是8次用完。（）4.明明看一本書，已看了全書的一半多6頁，這時(shí)還剩40頁，這本書一共有68頁。（）5.如下圖，涂色部分是正方形，圖中最大長方形的周長是92厘米。（）

121818二、選擇。

《解決問題的策略整理與復(fù)習(xí)2》（自主練習(xí)）1.小東看一本故事書，第一天看了全書的，第二天看了24頁，兩天正好看了全書的一半。這本故事書有（）頁。A.60B.70C.80D.902.一個(gè)邊長20米的正方形蓄水池，現(xiàn)在要在它的四周鋪一條2米寬的水泥路。這條水泥路的面積是（）平方米。A.176B.192C.84D.1563.劉梅的書櫥里一共有255本書，第一層比第二層多15本，第三層的本數(shù)是第二層的2倍。第一層有（）本,第二層有（）本。A.70B.75C.80