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本文格式為Word版,下載可任意編輯——自信的魅力500字自信來(lái)自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。我收集了自信的魅力作文,接待閱讀。
第一篇:自信的魅力
自信,是人生中不成或缺的課程。人生,會(huì)由于自信的存在而或得精彩。在你迷茫的時(shí)候,自信就像是一張指2路圖,指導(dǎo)你選擇正確的道路;在你消沉的時(shí)候,自信就像是一雙雙接濟(jì)之手,把你拉出黑暗的地方;在你慌張的時(shí)候,自信就像慈母一樣給你撫慰,讓你冷靜嘚面對(duì)一切。自信,就是這么有魅力!
在一個(gè)表演節(jié)目中,以為女演員正焦急的背著臺(tái)詞。原始,她由于慌張而把臺(tái)詞忘了個(gè)一干二凈。同伴望見了,撫慰她不要慌張,隊(duì)自己有信仰,并給了她一個(gè)很自信的微笑。上臺(tái)表演時(shí)這位女演員的表現(xiàn)可以明顯的看出慌張的痕跡,但是在群眾們以及同伴的激勵(lì)的眼神中,逐漸的把慌張轉(zhuǎn)變?yōu)榱说唬茏吭降乇硌萃?。結(jié)果,這個(gè)女孩在不久后獲獎(jiǎng)了。當(dāng)同伴問(wèn)她為什么可以如此優(yōu)良的表演時(shí),她僅回復(fù)了一句話:我先行自己能夠告成。
然而這并不是偶然,在一次高考考場(chǎng)中,一名高考考生很是頹廢的癱坐在椅子上。她為什么會(huì)這樣呢?原來(lái),這名考生的父母很夢(mèng)想他能夠考上一個(gè)號(hào)的大學(xué)。可是,她的勞績(jī)卻總是時(shí)起時(shí)落,她惦記這次高考會(huì)考砸,給家里帶去消沉。以為老師走到了她的身邊,知道了她的煩擾,沒(méi)有任何的話語(yǔ),只是輕輕的拍了拍她的肩,給了他一張紙條:老師對(duì)你有信仰,你確定能行的!考生那黯然的眼神倏地一下變亮了,他知道,不只是他一個(gè)人的高考,還有好多人在痛她一起奮斗!當(dāng)然,自信的人永遠(yuǎn)不會(huì)有很大的消沉等著。
自信,就是這么有魅力,雖然它可能只是一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ),一個(gè)眼神卻總是能讓人們看到另一邊的告成。這就是自信的魅力。
其次篇:自信的魅力
舞臺(tái)上他們的步履輕快而流暢,男的動(dòng)作剛毅超脫,女的步伐嬌柔而優(yōu)雅。和著彌漫活力的音樂(lè),他們的舞蹈中也綻放生氣同奔放。隨著漸快的節(jié)奏,快了,快了,更快了,他們步伐穩(wěn)健而輕快,將一支綺麗的拉丁舞推向輝煌,將一股濃縮活力的拉丁精神舞入更加動(dòng)人的魅力中去。然而留心查看,你就會(huì)察覺(jué)男的左褲腿是空的,女的也殘了右手。然而他們合作的完備和舞動(dòng)的純熟讓你感到每一個(gè)踏步都在騰躍,每一個(gè)節(jié)奏都在舞動(dòng),這當(dāng)中溢滿的即是濃濃的自信。
正如舞臺(tái)上奔放瀟灑的舞者,自信讓他們忘卻身體上的殘缺和精神上的痛楚,自信讓他們忘卻舞臺(tái)上的怯懦和生疏,自信讓他們的舞步融入最清澄的靈魂精華,自信讓他們的動(dòng)作躍入最絢爛的臺(tái)階。他們綻放的是自信的笑容,舞動(dòng)的是自信的身軀
自信是人生中不成或缺的一片面,他是一位難得的忠誠(chéng)好友,時(shí)刻賦予你向上的激勵(lì)與發(fā)憤的支持。一個(gè)人擁有自信,生活才真正閃爍出精神界面的魅力,舉止中才真正表達(dá)唯美的氣魄。自信是我們應(yīng)當(dāng)不斷追求的精神氣力。它是適度地挖掘和表現(xiàn)自身潛能的有利工具,是活力活力與自尊的有機(jī)結(jié)合,自信不是自負(fù)。適度地估量自身的內(nèi)在素質(zhì)與潛能,并且不斷地提高和完善,即是追求自信的最好方式。擁有自信,生命才真正擁有靈魂,精神與體態(tài)才真正完備結(jié)合,迸射出魅力。
貧困的林肯與雙腿癱瘓的羅斯福,即是靠著豐富的閱歷和自信一步步走向總統(tǒng)的位置
再看一眼屏幕上騰躍的舞者,我真正地領(lǐng)會(huì)到了不成抵御的魅力
第三篇:自信的魅力
自信來(lái)自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專講求自信仰,是難以告成的。告成是上天特意給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際出名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲加入指揮大賽中,演奏時(shí)察覺(jué)樂(lè)曲有一些不和諧的地方,在場(chǎng)的全體作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的,不成能會(huì)展現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾考慮一再,照舊自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。生活中的困難,隨處可見,你是否自信過(guò)?
抑制困難,我能行我,一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò),曾經(jīng)為考試勞績(jī)不好而哭過(guò),曾經(jīng)為寫不完作業(yè)而怨恨過(guò),曾經(jīng)
如今,我上初中了,我以為課會(huì)輕易些,不是的,不但不輕易,還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。此后,我變得氣餒了,對(duì)"學(xué)習(xí)'沒(méi)有了往日的信仰。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話,我能體會(huì)。是的,我們切實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),"一個(gè)人,他有成就也好,沒(méi)有也好??墒撬灰行叛?有這種夢(mèng)想,有這種抱負(fù),最終,他還是會(huì)告成的。'
語(yǔ)文,只要多讀、多寫、多背、多記、多復(fù)習(xí),相信確定能考得好勞績(jī)!數(shù)學(xué),只要多做題,多斟酌,多轉(zhuǎn)一下腦子,它也能告成。英語(yǔ),它是我們與世界交流的橋梁,學(xué)不好英語(yǔ),就等于沒(méi)有了前途,假設(shè)連最根基的"Thankyou!'"Goodbye!'都不會(huì)的話,我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記,相信,告成離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
科學(xué)和歷史,雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的,可是重在斟酌,所以也是我上初中的一片面。困難就像是一個(gè)階梯,只要肯攀登,相信告成就在我們眼前。
從小學(xué)到初中,從初中又到高中,從高中到大學(xué)
是的,有信念加上努力就能告成。學(xué)習(xí)雖然繁重,門科雖然逐步增加。但我相信,只要我上課專心聽講,回家專心地復(fù)習(xí)老師講過(guò)的學(xué)識(shí),多預(yù)習(xí),多做一些題目,腦子多轉(zhuǎn)一下彎;沒(méi)有什么是完不成的。
這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn),我們不需要怕它,只要冷靜平靜、自信、大膽地去面對(duì),相信,我們確定會(huì)告成、會(huì)告成的!只要努力一點(diǎn)、大膽一點(diǎn);相信抑制困難,我確定能行!
有人說(shuō):有,不確定能告成;但沒(méi)有自信,就確定不能告成。你想告成嗎?假設(shè)想的話,加緊令自己彌漫自信。要自信,生活中只有自信,一切皆有可能,麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的!
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