濱河小學(xué)2021年預(yù)防青少年犯罪工作計劃

濱河小學(xué)2017年預(yù)防青少年犯罪工作計劃為了深入貫徹“十八大”重要思想，認(rèn)真實施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)步一加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，對預(yù)防青少年違法犯罪實行綜合治理，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，有效地預(yù)防青少年違法犯罪，制訂本工作計劃。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀和“十八大”重要思想、為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“平安校園”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，開展預(yù)防青少年違法犯罪法制教育工作，堅持教育為本、預(yù)防為主的原則，遵循工作規(guī)律，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實調(diào)動各班級、各部門、廣大青少年和家長、老師、社區(qū)群眾的積極性，力爭保持現(xiàn)有良好的校園周邊環(huán)境，促進(jìn)預(yù)防青少年違法犯罪工作的深入開展。二、工作目標(biāo)：提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳，營造全體關(guān)注支持預(yù)防青少年違法犯罪工作的良好氛圍；增強(qiáng)責(zé)任，履行職責(zé)，建立和完善黨政主導(dǎo)，各部門協(xié)同配合，社會各界積極參與的工作格局；強(qiáng)化基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò)；創(chuàng)新工作載體和工作機(jī)制，提高預(yù)防青少年違法犯罪的工作水平，遏制和減少青少年違法犯罪。三、工作要點：

1．成立預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：韓永新副組長：徐靜成

員：羅永壽張曉梅蘭英霞

各班主任2．貫徹文件精神，樹立法制教育意識。利用行政會議和教師會議，傳達(dá)上級文件精神，幫助廣大教師正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。3．完善法制教育陣地建設(shè)堅強(qiáng)的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，學(xué)校將花大力氣重點加強(qiáng)和完善青少年法律學(xué)校的建設(shè)，切實做好“三個”陣地建設(shè)：（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。（2）定期開設(shè)法制教育課。法制教育課是宣傳普及法律知識的主要途徑。學(xué)校所有班級都要開設(shè)法制教育課，法制教育課教師由專門老師擔(dān)任，納入校本課程。（3）上好政治課。要針對學(xué)生的品德、行為狀況，利用情境創(chuàng)設(shè)、榜樣教育、實例剖析等生動有效的方式對學(xué)生進(jìn)行品德教育、行為規(guī)范教育。（4）拓寬法制教育途徑，把對學(xué)生的道德、法制、紀(jì)律教育滲透到各科教學(xué)。各任課教師要增強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制道德教育的意識和責(zé)任感，結(jié)合教材中的教育因素和學(xué)生實際表現(xiàn)不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行教育。月要與派出所溝通一次在校生違法犯罪情況，協(xié)助派出所整治校園周邊環(huán)境，并及時了解社區(qū)治安狀況，以便對學(xué)生進(jìn)行針對性教育；要積極與法制副校長聯(lián)系，及時反映學(xué)生思想、行為動向，共同制定和實施教育對策。（2）建立獎懲機(jī)制，對在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中表現(xiàn)突出的人員給予精神和物質(zhì)方面的獎勵，在職稱評聘、年度考核、優(yōu)秀評選中優(yōu)先考慮；對工作不力的給予批評教育，在各種評優(yōu)中一票否決，造成后果的給予行政和經(jīng)濟(jì)處罰。（3）建立后進(jìn)生幫教制度，做到“幫教有對象，轉(zhuǎn)化有計劃，談心有記錄，轉(zhuǎn)變有實效。”教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校日常性教育工作，要長期堅持，有始有終。學(xué)校要整合黨團(tuán)員、班主任與任課教師、學(xué)生干部、家長及社區(qū)力量，把后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作做到實處。（4）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，建立輟學(xué)情況報告制度，杜絕學(xué)生流失。（5）完善學(xué)生心理咨詢制度，使有心理障礙和行為異常的學(xué)生得到及時的心理矯正。5．加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。（1）認(rèn)真落實聯(lián)絡(luò)員制度，注意了解社會治安情況，一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭立即向派出所匯報，力爭用最短的時間給予解決。（2）嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)入“三廳”，一旦發(fā)現(xiàn)，堅決制止。6．落實幫教措施，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生（1）切實加強(qiáng)對后進(jìn)生的思想教育，建立后進(jìn)生檔案，落實結(jié)對幫扶措施，全面推進(jìn)“德育導(dǎo)師制”。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，開設(shè)心理健康課程，對特殊學(xué)生、心理和行為有偏差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，善于觀察及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，關(guān)心每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們向教師說心里話。（2）班主任、任課教師要關(guān)心、厚愛后進(jìn)生，要建立個案，跟蹤教育，引導(dǎo)他們走上進(jìn)步之路。學(xué)校每學(xué)期要對后進(jìn)生教育情況進(jìn)行評估，并以此為依據(jù)考核班主任、教師。7．改進(jìn)家庭教育，創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人氛圍。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，學(xué)校將做三方面的工作：（1）開設(shè)家長學(xué)校，把法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪作為重要內(nèi)容，幫助家長提高對預(yù)防青少年違法犯罪的重視程度，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育孩子遵紀(jì)守法的重任。家長學(xué)校由德育處組織開設(shè)，聘請法制輔導(dǎo)員或其他法律工作者任教，一學(xué)期不少于二次。（2）加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。（3）加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成"內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)"管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。8．抓好學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。（1）學(xué)校將充分利用心理咨詢室，運用有關(guān)心理教育方法和手段，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷和引導(dǎo)，使一些心理障礙的學(xué)生走出心理誤區(qū)，能夠和其他孩子一樣健康成長。學(xué)校將積極選送優(yōu)秀教師參加培訓(xùn)，并鼓勵教師關(guān)注和參與心理教育研究，培養(yǎng)一支有一定心理健康教育知識的教師隊伍。（2）利用健康教育課，適當(dāng)安排心理教育方面內(nèi)容，使學(xué)生掌握一些心理知識，使他們能客觀地看待自己和別人，有一定自我解壓、放松的方法。具體活動安排如下：3月份：制定預(yù)防青少年違法犯罪法制教育工作計劃4月份：法制教育宣傳，對校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行排查5月份：學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》。6月份：法制安全知識講座