xx學(xué)校“創(chuàng)建全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校”工作實(shí)施方案

xx學(xué)?！皠?chuàng)建全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鲗?shí)施方案為全力推進(jìn)全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，促進(jìn)形成家庭、學(xué)校、社會(huì)相融合的協(xié)同育人格局，積極營(yíng)造有利于教育高質(zhì)量發(fā)展的社會(huì)生態(tài)。我校根據(jù)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工作的倡議精神，決定大力推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校工作，參照其他地市創(chuàng)建全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校的要求，結(jié)合我校實(shí)際制訂本工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)教育指導(dǎo)水平，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，家校協(xié)同共同教育學(xué)生。工作目標(biāo)：為推動(dòng)形成政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、家長(zhǎng)參與、學(xué)校組織、社會(huì)支持的家庭教育工作格局總目標(biāo)添磚加瓦。加大家長(zhǎng)學(xué)校管理人員、教學(xué)人員培訓(xùn)，家長(zhǎng)學(xué)校班主任教員資格取得、形成梯級(jí)骨干隊(duì)伍，完善家長(zhǎng)規(guī)范性與創(chuàng)新性互補(bǔ)，家庭教育水平明顯提高。重點(diǎn)任務(wù)：面向全校，以創(chuàng)建工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校及家庭教育指導(dǎo)與研究，提高家教指知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)的家庭教育素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的研究，培養(yǎng)兩支隊(duì)伍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育骨干；家長(zhǎng)骨干、社會(huì)人士。促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與推廣。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理創(chuàng)建規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校，規(guī)模大、影響大、責(zé)任重，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理。（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)布置、統(tǒng)籌創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建活動(dòng)納入學(xué)校行政工作計(jì)劃，組織家長(zhǎng)學(xué)校的檢查、評(píng)估、表彰工作。（二）成立家長(zhǎng)學(xué)校中心教研組。任務(wù)是以班主任、年段長(zhǎng)、德育領(lǐng)導(dǎo)為主講老師，以互動(dòng)為主要形式的創(chuàng)建理念，推廣“案例教學(xué)”、“家教沙龍”、“經(jīng)驗(yàn)講座”及引導(dǎo)家長(zhǎng)自主閱讀等多種家長(zhǎng)培訓(xùn)模式，進(jìn)行研究、探索，為領(lǐng)導(dǎo)小組當(dāng)好參謀。同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行指優(yōu)秀教案的評(píng)審，總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師們開(kāi)展工作。三、建立健全工作機(jī)制1、建立健全運(yùn)作機(jī)制建立家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)、計(jì)劃、培訓(xùn)、檢查評(píng)價(jià)、總結(jié)表彰及工常規(guī)工作管理、檔案材料管理等制度。2、建立健全保障機(jī)制保障家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)參考資料，以及補(bǔ)充材料。有效開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的教師培訓(xùn)，逐步加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，保障家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行、收效明顯。3、建立健全評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制家長(zhǎng)學(xué)校管理人員，教學(xué)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)納入繼續(xù)教育課時(shí)，納入績(jī)效考核。每月進(jìn)行評(píng)選，表現(xiàn)突出的優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校教師，評(píng)出學(xué)習(xí)認(rèn)真、學(xué)習(xí)效果好的家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行表彰。對(duì)做出突出成績(jī)的負(fù)責(zé)人、教員、教研組、家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四、主要工作安排（一）準(zhǔn)備階段（20221月-20224月）1、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)動(dòng)全校教職工明確該項(xiàng)工作的重要性、必要性、迫切性。2、準(zhǔn)確把握精神，掌握我校創(chuàng)建全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)工作實(shí)施方案要點(diǎn)，構(gòu)想符合我校實(shí)際的工作計(jì)劃。（二）啟動(dòng)階段（20224月-20226月）1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及中心、教研組或家庭教育教研組，進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌儀式。2、召開(kāi)“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“家庭教育教研中心、組”工作會(huì)議，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)的期限，研究如何在我校的工作中體現(xiàn)并落實(shí)“政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、家長(zhǎng)參與、學(xué)校組織、社會(huì)支持”的家庭教育工作格局以及策略、途徑、方法。3、召開(kāi)中心教研組工作會(huì)議，培訓(xùn)教學(xué)人員，討論教研工作計(jì)劃。研究“案例教學(xué)”、“家教沙龍”、“經(jīng)驗(yàn)講座”、“家長(zhǎng)自主閱讀”四種家長(zhǎng)培訓(xùn)模式的途徑與方法。4、制訂創(chuàng)建工作實(shí)施方案。（三）全面創(chuàng)建階段（20226月-202210月）1、依據(jù)創(chuàng)建工作實(shí)施方案全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作。2、開(kāi)展“案例教學(xué)”、“家教沙龍”、“經(jīng)驗(yàn)講座”等授課類型的教研活動(dòng)。3、根據(jù)上級(jí)工作安排，多方借鑒先行者創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建工作高效優(yōu)質(zhì)開(kāi)展。（四）驗(yàn)收總結(jié)階段（202210月-202212月）1、對(duì)創(chuàng)建工作情況進(jìn)行總結(jié)，攥寫(xiě)有關(guān)材料，收集有關(guān)數(shù)據(jù)。2、準(zhǔn)備和迎接關(guān)工委對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)情