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□□□□張海迪勵志故事張海迪的故事一:張海迪的故事1955年,張海迪出生在山東濟南。在5歲之前,張海迪有一個愉悅的童年,愉悅而活潑,成天蹦蹦跳跳地跑來跑去??上?,蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。還不到6歲,小玲玲突然得病了。母親抱著玲玲,坐在醫(yī)院走廊的椅子上,等待醫(yī)生的檢查??赐瓴『?,玲玲感覺到母親的雙腿在抖動,卻不知是為什么。玲玲得了什么病,竟然這樣可怕?她患的是脊髓血管瘤,病情反復發(fā)作,十分難治。5年中,她做了3次大手術,脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。這樣,原來天真活潑的玲玲,此刻只能整天臥在床上??粗锇閭兏吒吲d興地一齊跳皮筋,高高興興地一齊背著書包上學校,玲玲幼弱的心靈,簡直要被痛苦壓碎了。幸好,聽說了玲玲的不幸后,過去的小伙伴們常常來看她,給她講學校里的事。玲玲家住的是一座紅色的三層樓房,每當她坐在窗口,向外看著那些過往小孩的身影,心里是多么羨慕??!已經到了上學的年齡,而玲玲只能呆在家里,她也想去學校讀書??!玲玲聽到窗外傳來的"我怎樣忘記帶傘了?唉,我的書包怎樣忘了呢!心里很難過,她很想親自感受一下與他們一齊去上學的歡樂,也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。不過,這個切都是一個夢,對于玲玲來說,只能是輪椅上的夢。一天,玲玲最后按捺不住心中的渴望,就對母親說:母親,我要上學!即使玲玲十分有決心,但病情卻是無情的,每當病痛折磨她時,堅強的玲玲沒有流淚,疼得實在厲害時,為了分散注意力,她就猛揪自我的頭發(fā),打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。逐步地,她揪下來的頭發(fā),都能編成1條辮子了,她忍受了多么大的痛苦啊!對玲玲來說,家是一所特殊的學校。在這個學校里,聰明、好學的玲玲學習并領悟了很多知識。在所有功課中,玲玲最鐘愛領悟語文,在10歲時候就能讀長篇小說了,雖然讀得很辛苦,但她不氣餒。她很鐘愛讀《卓婭與舒拉的故事》。除了語文,玲玲對別的功課也十分用心,一點兒也不肯浪費時刻。在整個童年,她以頑強的意志,認真領悟,始終用心對待每一個字,每一行句子,自學了小學、中學的全部課程,實現(xiàn)了輪椅上的夢。用玲玲自我的話說,她沒有愧對自我的童年,也沒有愧對那些完美的光陰。在那里,張海迪度過了2020年的時光,父親母親的愛,小伙伴及兄弟姐妹的愛,也使張海迪更有信心應對未來。1970年4月,張海迪跟著下放的父母,坐著一輛大卡車,來到山東莘縣十八里鋪尚樓村,開始了農村生活。起初,張海迪感覺農村十分陌生,沒有電燈和自來水,生活也十分艱苦。但是,在那些淳樸的村民身上,張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。剛到莘縣那天,天空很晴朗,天上的白云像大棉花一樣。不久,一群十一、二歲的孩子們跑過來,圍到張海迪身邊,搶著問道:玲玲姐,你是城里來的吧?你的臉怎樣這么白??!你的腿怎樣了?望著孩子們的笑臉,張海迪笑了,慢慢的把自我的故事講給孩子們聽。僅僅才過了半個月,張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西,還為她做了一張木輪椅。孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個男孩子說:玲玲姐,我推你!那個男孩子搶過來說:我推,我推!經過幾番爭執(zhí)后,由孩子們輪流推著,來到了田野里。為了回報這些樸素的愛,張海迪也想為大家做點什么。于是,她開始在昏暗的油燈下領悟一本本醫(yī)學書,還讓父親給她買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針,成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。在莘縣生活期間,張海迪為群眾治病一萬余多人次,針灸技術也在當?shù)爻隽嗣?,前來看病的人絡繹不絕。因為經??吭谳喴紊辖o人看病,她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛,脊椎甚至彎曲成了5型,但是,為了治好村民的病,回報他們的愛,張海迪始終堅持著。知識是一筆財富。忍著病痛,刻苦領悟的張海迪最后擁有了自我的財富。憑著這筆財富,她最后自學成才,取得了成功。1981年12月,《人民日報》首次報道了張海迪的事跡;1983年2月,張海迪被山東省政府授予勞動模范稱號,被共青團中央授予優(yōu)秀共青團員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強模范等稱號。1983年起,張海迪開始從事文學創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學?!返扔⑽淖髌罚瑒?chuàng)作了《性命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品,其中,《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。1993年4月,透過發(fā)憤苦學,張海迪獲得了吉林大學哲學碩士學位。1997年,張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人,她的事跡,從此傳向世界。在這些榮譽面前,張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年,但在這44年來,她從未被病痛所*,始終艱難地向上著,絕不放下每一分鐘的發(fā)奮,也沒有白白度過性命的每一程。(我向往的地方)這天,當咱們讀著張海迪寫出的那一本本散發(fā)著油墨香的書時,就能看到一顆健康的靈魂,感受到深藏在其中的,長達44年的愛。與那些不珍惜性命的正常人相比,張海迪更加鐘愛性命,鐘愛生活,也更加頑強,更加勤奮。對張海迪來說,知識是一種財富,但自強卻是更珍重的財富,有了它,就能夠戰(zhàn)勝一切困難,把愛心灑遍人間。一個在黑暗與孤寂中成長的女子像一朵美麗的奇葩,用她那獨特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障,讓迷失在現(xiàn)實生活中的人們懂得性命的真正好處。張海迪的故事二:張海迪的故事80年代,一個光輝的名字--張海迪,在神州大地上引起了強烈的反響,張海迪的事跡到處傳頌,海迪精神到處弘揚。人們在這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘面前,在這位"即使跌倒一百次,也要一百零一次地爬起來"的勇士面前,在這位以自我的痛苦換取別人的歡樂、以縮短自我的性命來延續(xù)他人性命的時代楷模面前,都在深深地思考:人生的全部好處究竟在哪里?鄧小平同志揮毫題詞:"領悟張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!"陳云同志題詞:"以張海迪為榜樣,勤奮領悟,熱心助人,做八十年代的新雷鋒。"張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。醫(yī)生們一致認為,象這種高位截癱病人,一般很難活過27歲。在死神的威脅下,張海迪意識到自我的性命也許不會長久了,她為沒有更多的時刻工作而難過,更加珍惜自我的分分秒秒,用勤奮的領悟和工作去延長性命。她在日記中寫到:"我不能碌碌無為地活著,活著就要領悟,就要多為群眾做些事情。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻給人民。"1970年,她隨帶領知識青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶,看到當?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦,便萌生了領悟醫(yī)術解除群眾病痛的念頭。她用自我的零用錢買來了醫(yī)學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物,發(fā)奮研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟,她把小動物的心肺肝腎切開觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自我身上畫上了紅紅藍藍的點兒,在自我的身上練針體會針感。功夫不負有心人,她最后掌握了必須的醫(yī)術,能夠治療一些常見病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達1萬多人次。之后,她隨父母遷到縣城居住,一度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經歷中得到啟示,決定走文學創(chuàng)作的路子,用自我的筆去塑造完美的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了很多中外名著,寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫、學習并領悟了識簡譜和五線譜,并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。此刻她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員,她的作品《輪椅上的夢》問世,又一次在社會上引起了強烈反響。認準了目標,不管面前橫隔著多少艱難險阻,都要跨越過去,到達成功的彼岸,這便是張海迪的性格。有一次,一位老同志拿來一瓶進口藥,請她幫忙翻譯文字說明,看著這位同志失望地走了,張海迪便決心領悟英語,掌握更多的知識。從此,她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞,還給自我規(guī)定每一天晚上不記10個單詞就不睡覺。家里來了客人,只要會點英語的,都成了她的老師。經過7、8個年頭的發(fā)奮,她不但僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品,還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》,當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時,這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚,并熱情地為該書寫了序言:《路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。以后,張海迪又持續(xù)進取,領悟了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫忙周圍的青年,鼓勵他們鐘愛生活、珍惜青春,發(fā)奮領悟為人民服務的本領,為祖國的興旺發(fā)達獻出自我的光和熱。很多青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學,很多迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的性命之歌,這支歌的主旋律是:一個人性命的價值在于為祖國富強、人民愉悅而勇敢開拓、無私奉獻!張海迪的故事三:張海迪的故事1955年9月,張海迪出生在山東省文登縣的一個知識分子家庭里,玲玲是她的小名。5歲之前,張海迪有一個愉悅的童年,愉悅而活潑,成天蹦蹦跳跳跑來跑去??上В谋奶臅r光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨,玩具室里剛上完一節(jié)"課",她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去,忽然跌倒了。從此,雙腿喪失了知覺,張海迪也喪失了關于腿的記憶。童年時很多生活場景,她都清晰記得,獨獨不知道腿是怎樣活動的,人走路時的感覺是怎樣的。得了什么病,竟然這樣可怕?張海迪當年不知道自我患的是脊髓血管瘤,病情反復發(fā)作,十分難治。5年中,她做了3次大手術,脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。這樣,原來天真活潑的張海迪,只能整天臥在床上。當年,醫(yī)生們一致認為,像這種高位截癱病人,一般很難活過27歲??粗锇閭兏吒吲d興地背著書包上學校,最后有一天張海迪按捺不住心中的渴望,對母親說:"母親,我要上學!"但是正因自我的生活不能自理,所有的學校都不接收。病情是無情的,每當病痛折磨她時,堅強的張海迪沒有流淚,疼得實在厲害時,為了分散注意力,她就猛揪自我的頭發(fā),打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。逐步地,她揪下來的頭發(fā),都能編成1條辮子了!對張海迪來說,家是一所特殊的學校。在這個特殊的學校里,聰明、好學的張海迪學拼音,學查字典,學一個又一個生字。她趴在床上,用胳膊支撐著身體,抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭,全靠著自我。一本又一本小學課本學完了。但是很難哪,得走很多彎路,多耗費很多時刻。一道算術題,她做12遍,得出的竟是12個答案!她本來就不鐘愛算術,得啦,丟開不學算了!但是不行,硬著頭皮也得學習并領悟它。第13次最后算對了。發(fā)奮是加倍的,但是成功的喜悅也是加倍的呀。于是,她的領悟自覺性、領悟樂趣與生活的意志,還有思維潛質,便隨著知識一齊增長起來了。1970年4月,張海迪跟著帶領知識青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌,坐著一輛大卡車,來到莘縣十八里鋪尚樓村,開始了農村生活。起初,張海迪感覺農村十分陌生,沒有電燈和自來水,生活也十分艱苦。但是,在那些淳樸的村民身上,張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發(fā)現(xiàn)小學校沒有音樂教師,就主動到學校教唱歌。課余還幫忙學生組織自學小組,給學生理發(fā)、釘扣子、補衣服。當看到當?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦,張海迪便萌生了領悟醫(yī)術解除群眾病痛的念頭。她用自我的零用錢買來了醫(yī)學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物,發(fā)奮研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟,她把小動物的心肺肝腎切開觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自我身上畫上了紅紅藍藍的點兒,在自我的身上練針體會針感。"書上寫著怎樣樣進針,能夠在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進了幾天以后,就在自我身上(進針),我覺得醫(yī)生就是要這樣,首先要自我感覺。有人問我說,海迪是不是你的腿沒有知覺,你的胸以下沒有知覺,你在自我身上扎針不痛苦???我說恰恰相反,我最開始針灸的時候,是扎自我最疼的地方,比如向包括臉上的穴位,包括印堂穴,扎了以后是什么樣的感覺,我要知道。"功夫不負有心人,她最后掌握了必須的醫(yī)術,能夠治療一些常見病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達1萬多人次。"曾有醫(yī)生囑咐過我的父母,如果我要是得泌尿系感染、肺部感染,或者是褥瘡,我會正因感染而死去。我給別人當醫(yī)生,我也給自我當醫(yī)生。15歲在農村的時候,我生了褥瘡,晚上點著小油燈,對著鏡子,我把自我身上潰爛的肉剪掉--所以,此刻最怕聽的就是剪刀的聲音。"(鼓勵人的經典語句)當年,張海迪作為一名待業(yè)青年,也曾有過自卑感。"1年多的時刻里,我四處報名,八方寫信,常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會做點事,可就是沒有一個單位要我。在別人眼里,我是一個廢人。"于是,當年,張海迪想到過自殺。1974年7月14日,張海迪趁父母出工,收拾好東西,寫好遺書,說自我不愿做沸騰生活的旁觀者,然后一次性吃了30片冬眠靈,又給自我打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個世界的時候,張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們,真舍不得離開他們;又想到了保爾在海淀公園自殺的情景,他也絕望過,但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘,成了生活的強者。想到這些,張海迪掙扎著爬起來。可藥物起作用了,爬不起來了。于是,她拼命地喊:"快來人啊,救救我,救活我吧!"經過五六天的搶救,張海迪最后蘇醒過來??吹缴磉叺挠H人兄弟姐妹、醫(yī)生護士,她慚愧極了,對大家說:"我錯了,從今以后我要勇敢地生活下去。死,也要在大笑中死去。"日后,曾有記者問張海迪:如果你能擁有第二次性命作為一個健全的人,你的愿望是什么?張海迪說:"假如我能再有一次性命,我會實現(xiàn)我最想做的一件事,就是當一個醫(yī)生,這也是我從小的一個夢想,我15歲時就自學醫(yī)術給鄉(xiāng)親們治病,但沒有機會真正穿上白大褂當一名白衣天使。"之后,她隨父母遷到縣城居住,一度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經歷中得到啟示,決定走文學創(chuàng)作的路子,用自我的筆去塑造完美的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了很多中外名著,寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫、學習并領悟了識簡譜和五線譜,并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。認準了目標,不管面前橫隔著多少艱難險阻,都要跨越過去,

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