小學美術蘇少版 四年級下冊 第5課《套色紙版畫》

小學美術少版四年級下冊第5《套色紙版畫》優(yōu)質(zhì)課公開課案教師資格面試試講教案1

認知目標學習套色紙版畫的基知,了解套色紙版畫的印制方法。技能目標掌握對如何套色充滿新,愿意動手創(chuàng)作自己的作品紙畫的制版、印版的方法。情感觀目標激學生學習興,養(yǎng)學生動手、動腦的能力。2

四年級學生正處于知識迅速積累階,著強烈的好奇他們初次接觸套色紙版,對如何套色充滿了新奇,愿意動手、動創(chuàng)作自己的作品。同時這個年齡段的學生具備一定的繪畫基本功及制作技,熟悉一些畫具和畫法也為本課多樣化的藝術表達提供了可色紙版畫”這一課即是一個版畫技法的教,是提高學生審美感知能力的教學3

多版套色紙版畫的印制方法。多版套色紙版畫的制作過程。4

4.1.1

第一學時1.展單色紙版畫作品供學生欣賞、探究。單色紙版畫黑白分明簡明了。2.出一組套色紙版畫學深了解感知。這些是其他班的同學制作的紙版畫面主體物突,色彩豐,非常有特色,好看嗎師介紹這都是套色紙版畫豐富了版畫的藝術語言和表現(xiàn)手,它為我們的生活帶來了更多的欣賞樂趣色彩套印的版畫稱為彩色版畫或套色版畫色版畫因其瑰麗多姿的色彩而引人喜愛。3.揭:今天我們就來學習套色版畫的制作方,書課題。設計意圖從單色過渡到套,介套色版畫的定開門見山導入新課。套色版畫的主要特點便在于它是彩色的比色的版畫顯得更加豐富多,能體現(xiàn)色彩之美

1.出圖,請學生想一想這幅版畫是用幾塊版子印出來?(兩塊2.能出來用的是什么材料?有凹凸肌理的樹有紋理的底版??)3.想解怎么做的?教師示范。先將選作底版的瓦楞紙滾上綠草地的色,將樹葉滾上另一種橙紅的色彩,將此樹葉主版確定好位置放在草地底版上,一張白色紙覆蓋在版面,行拓印紹種就是多版多色的套色紙版畫。4.學嘗,同桌合作滾印底版主合作一張“草地上的風景”。在嘗試過程中注意不同材質(zhì)的肌理運可以運用天然肌理也可以運用粘貼各種材質(zhì)肌理,注意彩墨的應用,兩塊版盡量選滾印反差大的色彩的品送到黑板上展示,簡單評價作品的構圖及層次感。設計意圖從身邊熟悉的材料開進行嘗,反復推敲物品肌理上凹凸平斜等痕跡、制定出最佳印制方案將葉、羽等自然材料與瓦楞紙揉紙窗網(wǎng)等人造材料直接組合立印出兩套色的效,極鼓舞了學生學習的熱情。師生互動:剛才大嘗試套印了一張紙版,想請同學們分小組討論,能不能幫老師總結一下多版套色紙版畫的制作過程?生回答師幕上同步演示步驟并板書。1.構。想一想你表現(xiàn)一幅怎樣的內(nèi)容和畫面。2.制。分別制作兩塊版,一塊作主版,一作底版。3.拓。先滾油墨將主版和底版分別滾兩種不同顏色的油墨版,將版放在底版合適的位置上選一張白色或淺色的印紙覆蓋在拼好的版上進行拓印。1.同們剛才通過嘗試及分,步了解了多版套色的制作方,想想再試一試制作一張自己獨特的紙版畫作?2.生中的很多東西都可以成為我們的版畫內(nèi)容的主,方說:風景、人物、動物、植物等但堂上不可能全部一一展開。今天我們以喜愛的動物為主題來進行創(chuàng)作。老師很喜歡威風凜凜的大獅,現(xiàn)場就來示范一下。(1)制作獅子主版。

觀看制作流程視,回顧拼貼紙版畫的方法。(2)制作背景底版。示范用海綿紙、報紙制作草叢。報紙揉草叢一簇簇剪,拼貼固定。介紹:無論是主版還是底版都可選擇不同質(zhì)地和肌理的材,如白紙塑墻紙、馬糞紙等??(3)滾墨拓印。分別滾墨底版滾上金黃油,獅主版滾上黑,組擺放好淺色紙拓印。張在金色草地上的大獅子完成!5作業(yè)要求用多版套色的方法設制作一幅動物主題的套色版畫作品。注意:1.構飽,造型新穎、獨;2.主版底版制作要有凹凸層拼貼部位用乳膠粘;3.選滾印油墨時要選擇兩種對比強烈的色主版的色