青少年正確的審美觀作文

青少年正確的審美觀作文第1美，是身體以及心靈上的需求。美，能讓身體乃至內心放松，洗滌心靈。歷史上，從遠古到現代，人類文明逐漸進步，美也伴隨其共同發(fā)展。美，它包含著物質與精神。羅丹曾經說過：〃世上并非沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！ㄟ@就表明，在欣賞美的過程中，審美的能力必不可少。然而，目前國內審美狀況并不容樂觀。隨著抖音、快手、火山小視頻等短視頻平臺興起，一批批〃網紅〃興起，出現在大眾視野中，影響著大眾的審美，越來越多人的審美逐漸低端化：網紅臉一清一色的大眼睛、高鼻梁、錐子臉；裝丑賣笑的低俗惡趣味視頻以博取眼球.……更有甚者，為了成為網紅，拍小視頻，在大街上公然影響秩序：嘴里含了一口水，對著路人就噴出來。然而這種低端的審美卻迅速傳開，影響了許許多多的年輕人。這看似難以置信，實則有背后原因：在高速發(fā)展的當今社會，在快節(jié)奏的生活模式下，崇尚物質的普遍心態(tài)使得人們沒時間，也不愿意靜下心來休息，給內心一個放松。那么短視頻無疑成為緊張，快節(jié)奏下的閑暇放松的一種“不錯”的選擇。但是，這種現象倘若我們置之不理，放任其發(fā)展下去，那么最終后果便是：短視頻會逐漸扭曲新一代年輕人的審美，如此一代接著一代，形成一個惡性循環(huán)。因此，培養(yǎng)我們的審美能力，無疑是非常重要的。在當今快節(jié)奏下的社會，我們在學習、工作之余，放松時應該學會讓心靜下來，欣賞真正的美，比如練一練書法，觀一場畫展，聽一場音樂會，沉浸在中國傳統文化藝術中……我們應該培養(yǎng)一個自己的愛好養(yǎng)成高級的審美，在放松時沉浸在美中讓心靈得到放松。高級的審美，讓我們閑暇之余，沉溺于美中不能自拔，猶如出行一天的小船在傍晚時回歸溫暖的港灣，在夕陽地撫摸下緩緩睡去。我們應學會靜下來，在審美的幫助下，暢游美的海洋，進行心靈的洗禮，擺脫精神的枷鎖，得到靈魂的解脫。作為新時代青年，我們應培養(yǎng)正確的審美，用真正的美傳承中國傳統文化，發(fā)揚中華之美，向全國乃至世界宏揚中華美麗！第2大家好！進入新時代，青少年們被要求德智體美勞全面發(fā)展，那個愛美等于〃走資〃的時代已一去不復返。廣受青少年喜愛的流行歌曲《只因為你太美》體現了人們對美的追求，人們尋找美的方式也日趨多樣化，如P圖、化妝、整容等。人們的臉越來越像一個精致的工藝品。然而，這真的是美嗎？一直有人吐槽，韓國女明星都長著一模一樣的臉。也許是受明星文化的刺激，一些孩子癡迷追求完美的外貌，不少家長盲目跟風帶孩子〃動刀〃，整容日益呈低齡化趨勢。誠然一張精致的臉蛋可以讓自己在日常生活中更加自信，一些人尤其是孩子通過動刀子的方式追求外貌上的精致也無可厚非。然而，臉蛋的美就是真正的美嗎？國人的審美一直廣受詬病，從個人的不懂穿衣搭配到央視及各大媒體拍出來的〃士味照片”、“土味視頻〃。所以一直有教育專家強調要加強審美教育?！▋刃牡拿啦攀钦娴拿馈ㄟ@類話語我們已聽過太多，也許都已厭煩，反而走向了另一個極端一味的追求臉蛋的精致，恨不得讓自己的皮膚做到：蒼蠅飛上去打滑，蚊子飛上去劈叉，要白嫩而不油亮，飽滿而不肥胖。這就滿足了一些人所謂的審美。審美就是〃審臉〃嗎？我看未必，外交部發(fā)言人華春瑩女士，如果按這種所謂的審美標準看，一點也不美，但她卻是許多人心目中的女神。面對國外媒體刁難時的有力回擊，面對質疑時的自信從容，面對無端指責時的不屑一顧，無不體現了他自內而外的一種氣質，雖說這種氣質有大國實力的默默相助，但不得否認這種氣質，與他數十年勤懇工作，默默為新聞事業(yè)奉獻不可分割。由此觀之臉蛋的美和真正的美并無關系。我們要加強審美，并不是“審臉”，更不應為了追求一張漂亮的臉蛋，花錢請醫(yī)生在臉上〃大興土木”。什么是真正的美？是臉上的干凈、陽光，不是醫(yī)學技術下的干篇一律；是衣著的端莊、大方、得體，不是一味的追隨潮流;是由內而外的“腹有詩書氣質華”，而不是時不時在社交平臺上發(fā)幾句酸詩裝文藝。愿大家都能成為會審美而不是〃審臉〃的人。我的演講完畢，謝謝大家！第3樹立正確的審美觀做最美中學生尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！今天我演講的題目是《樹立正確的審美觀做最美中學生》。如果問什么才是美?小學生也許會說漂亮就是美。初一、初二的學弟學妹們也許會說品德高尚就是美。高三的學長們也許會說學識淵博是美??可見，不同階段審美的標準也不同。對于我們中學生而言，到底什么才是真正的美呢？我認為，首先，適合自己的才是美的。美是對人的言行合乎規(guī)范的一種贊賞。有些同學盲目追求時尚，染發(fā)，燙發(fā)，化妝，戴首飾，著奇裝異服，自認為很美。其實這不僅不美，而且不符合我們中學生的身份，更不會得到贊賞。對于自己的儀表，我們應該像周總理一樣，做到“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、肩容平、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜”。其次，自然就是美。處于青春時期的中學生本身就具備一種青春向上的自然美、一種"清水出芙蓉，天然去雕飾〃的清麗美。青春是中學生最好的裝扮，過分的打扮只會影響這份美的體現。最后，樸素大方也是一種美?？次覀兊睦蠋熞轮糯蠓?，沒有穿紅著綠，卻仍能給我們美感。對我們學生而言，校服就是我們最美的衣著，它樸素大方，既能顯示我們的身份，又能襯托出每個同學身上獨特的青春氣質。而且穿校服是一種集體主義和愛學校的表現。不穿校服則是對學校的不尊重，也是對自己的不尊重。然而，儀表固然重要，但內在美才是最重要的。奧斯特洛夫斯基曾說：〃人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他本身、在于他的心。要是人沒有內心的美，我們常常會厭惡他漂亮的外表?！ㄈ绻憧匆娨晃谎b扮靚麗，滿口臟話的同學，你會覺得他美嗎？對班級不關心，對同學冷漠，不懂感恩的人，即使長再漂亮，衣著再時髦，你還會覺得他美嗎？當然不會！真正的美是內外兼?zhèn)涞拿?。做最美中學生，需要樹立正確的審美觀，并做到以下幾點：第一，舉止文明，言行得體。細節(jié)定成敗，小事辨美丑。升國旗時肅立注目，是一種愛國美；幫助同學解答問題，是一種互助美；不浪費糧食，是一種節(jié)約美；隨手撿起地上的紙屑，是愛護環(huán)境的美；不說臟話，是自律的美？美隨處可見，舉手可得。讓我們從小事做起，塑造自己的美麗。同時也要時刻提醒自己，勿以美小而不為，勿以丑小而為之。因為〃丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，粗俗藏在崇高背后。”第二，真誠善良，感恩寬容，勤奮進取。試想，為什么《巴黎圣母院》中長相丑陋的卡西莫多能打動美麗的艾絲美拉達，更打動億萬讀者？為什么長相平平的簡愛卻打動了羅切斯特，更影響了女性的追求？因為美與真、善相通，打動人心的不是外在，而是美麗的心靈。萊蒙托夫曾說，有些人的外貌乍一看并不使人感到愉快，但當你從他們并不端正的五官上窺見一顆崇高心靈時，你就會愛上他們。擁有一顆美麗的心靈，我們應該用〃我心中的好同學〃標準要求自己，做到：有夢想，有激情，有原則，有擔當，能寬容，會感恩，與人為善，合作進步。第三自信陽光。曾經讀過一個小故事，說的是一個小女孩認為自己長得丑，常常低著頭回避別人的目光。有一天，在一個小攤上，她買了一個美麗的蝴蝶發(fā)夾戴上，回去的路上，她昂首挺胸，每個人都贊她美。其實在離開小攤的時候，她的蝴蝶發(fā)夾就掉了。可見，如果你自信，你就美麗。自信猶如陽光，能讓自己光彩奪目，受人矚目，也能給他人帶來正能量。第四，不斷學習，獲得豐富的學識和充盈的智慧。談起馬云，我們首先想到的就是與他的智慧成反比的長相，但這副長相卻因才華受到萬眾矚目。楊瀾曾因〃不夠漂亮〃而在主持人比賽中失敗，心情低落。但母親的一番話影響她至今，讓她感受到作為一位主持人，應該有自己的思想，注重錘煉個人修養(yǎng)。她用自己的經歷告誡我們，只有不斷學習、深造，不斷充盈自己的智慧，才能獲得永恒的美。同學們，縱覽我們的美麗校園，樓群嶄新，綠草如茵，教室明凈，柳綠花紅