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校園公益宣傳工作總結(jié)2018為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣文明辦、縣教育局組織展開(kāi)的校園優(yōu)異公益宣傳展現(xiàn)評(píng)選活動(dòng)精神,寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中聯(lián)合自己實(shí)質(zhì),展開(kāi)了一系列有板有眼的創(chuàng)立活動(dòng)。一致認(rèn)識(shí)分解細(xì)化學(xué)校建立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,會(huì)同德育處、團(tuán)委、體藝信息中心、年級(jí)部等多部門(mén)聯(lián)合落實(shí),分解細(xì)化任務(wù)。主題貫串創(chuàng)造氣氛落實(shí)主題教育,提高學(xué)生修養(yǎng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀教育為主題,要點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育等,以此提高學(xué)生修養(yǎng).宣講禮儀,提高認(rèn)識(shí)。重生入學(xué),學(xué)校都會(huì)發(fā)放本校編印的《實(shí)驗(yàn)初中學(xué)新手冊(cè)》,做到人手一冊(cè),并在平常的教育教課中不停的學(xué)習(xí)和深入,如每周的升旗儀式、主題班會(huì),每天晨會(huì)等時(shí)段;并充分利用學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)等陣營(yíng)進(jìn)一步增強(qiáng)教育成效。增強(qiáng)監(jiān)察,增強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。年級(jí)部在走廊、過(guò)道、車(chē)棚、餐廳等場(chǎng)所建立文明監(jiān)察崗,經(jīng)過(guò)學(xué)生互相監(jiān)察,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成,如課間文明有序,不追趕不打鬧,不亂扔亂拋,遇有廢紙雜物主動(dòng)撿起等文明習(xí)慣養(yǎng)成。建立典型、穩(wěn)固成就。每個(gè)月的月度優(yōu)異學(xué)生表彰,學(xué)校會(huì)獨(dú)自開(kāi)辟出“文明標(biāo)兵”、“公益標(biāo)兵”的評(píng)選,并以戧牌、展板等形式公示于校園內(nèi)的醒目地點(diǎn)。如初一級(jí)部展開(kāi)的“十好少年”評(píng)選活動(dòng)就收到了優(yōu)異的教育成效。重視正面引領(lǐng),凝集強(qiáng)盛能量。實(shí)驗(yàn)初中自2000年8月創(chuàng)立以來(lái),已有數(shù)千名優(yōu)異學(xué)子進(jìn)入清華、北大、哈佛大學(xué)等國(guó)內(nèi)外有名高等學(xué)府進(jìn)修,為宣揚(yáng)優(yōu)異學(xué)子事跡、激勵(lì)在校學(xué)生,學(xué)校特意建筑了優(yōu)異校友文化墻。別的,實(shí)驗(yàn)初中自2018年起展開(kāi)了每?jī)赡暌粚玫母腥藢?shí)中人物評(píng)選,每一屆評(píng)選都會(huì)浮現(xiàn)出很多動(dòng)人的事跡,感人人物的事跡也已凝集成激勵(lì)人心的強(qiáng)盛正能量,為學(xué)習(xí)感人、傳達(dá)感人,學(xué)校精心設(shè)計(jì)制作了“感人實(shí)中人物”文化墻,讓學(xué)生在目染耳濡之中遇到啟迪和感染。展開(kāi)特點(diǎn)活動(dòng),助力公益行為。2016年3月,學(xué)校建立了“實(shí)驗(yàn)初中紅領(lǐng)巾志愿者協(xié)會(huì)”,志愿者們經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日展開(kāi)活動(dòng),蹤跡遍及縣內(nèi)多個(gè)地方。為了進(jìn)一步推行此項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校專設(shè)文化櫥窗(長(zhǎng)廊),以圖文聯(lián)合的形式展現(xiàn)出志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)掠影及獲得的成績(jī)等。借助學(xué)校重要活動(dòng)的展開(kāi),按期展現(xiàn)學(xué)校育人、辦學(xué)成就。如學(xué)校傳統(tǒng)的四節(jié)(藝術(shù)節(jié)、念書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體育節(jié))及教課一日開(kāi)放日活動(dòng)等。堅(jiān)持常態(tài)宣傳,保障公益接力。公益宣傳工作重視常態(tài)化。依照上司精神及要求,學(xué)校會(huì)合時(shí)增添有關(guān)宣傳內(nèi)容,如:“2017寶應(yīng)好人榜”、“揚(yáng)州市文明有禮二十四條”等,并在東西校區(qū)校園外頭墻,電子顯示屏上展現(xiàn)。增強(qiáng)宣傳文化引領(lǐng)學(xué)校層面:在校園公共場(chǎng)所,既增強(qiáng)集中宣傳,如“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”、《中學(xué)生守則》、“揚(yáng)州市文明有禮二十四條”等,又關(guān)注細(xì)節(jié),如樓梯口的文明開(kāi)導(dǎo)、衛(wèi)生間的節(jié)水宣傳、餐廳食堂的節(jié)儉倡議、車(chē)棚的有序停放等等。班級(jí)層面:各班創(chuàng)立特點(diǎn)文化墻,主題板報(bào)等,創(chuàng)造踴躍向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛;如初二級(jí)部展開(kāi)的“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富。追求精巧彰顯實(shí)效電子顯示屏、戶外廣告、亞克力墻貼(文化墻)、景觀小品、戧牌等形式綜合運(yùn)用,充分將公益宣傳、體驗(yàn)教育和藝術(shù)審美有機(jī)聯(lián)合。學(xué)生優(yōu)異習(xí)慣及優(yōu)異道德的教育培育是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作,校園公益宣傳也是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作。創(chuàng)立評(píng)選不是結(jié)束
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