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文檔簡介
教研工作計劃范文5篇
教研工作方案范文篇1
一、指導(dǎo)思想
仔細(xì)貫徹《國家中長期教育改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要》精神,以新課程理念為導(dǎo)向,以提高師資整體素養(yǎng)為核心,以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校老師專業(yè)化進(jìn)展,仔細(xì)落實小教研工作精神,加強課堂教學(xué)改革,做好“以學(xué)定教”討論,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,開展扎實有效的校本教研活動,提高老師素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。
二、工作目標(biāo)
全面貫徹落實玉田縣教研訓(xùn)中心學(xué)校部20__-20__一學(xué)期工作要點,以新課程為導(dǎo)向,加強課堂教學(xué)改革,夯實過程管理,以課堂教學(xué)為主陣地,以討論和解決以學(xué)定教提高課堂效率中的實際問題、總結(jié)和提升教學(xué)閱歷為重點,以行動討論為主要方式,全面提高每個同學(xué)的綜合素養(yǎng),大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,從而推動課程改革目標(biāo)的全面落實。
二、組織機構(gòu):
組長:
副組長:
成員:
語文教研組成員:
數(shù)學(xué)教研組成員:
綜合教研組成員:
三、詳細(xì)實施
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)小組,組織和協(xié)調(diào)校本教研工作。
(二)老師要專心參與各級組織的教學(xué)研討活動,并以此帶動學(xué)校教學(xué)討論,推動以校為本教研制度的建設(shè),提升科研實效。
以老師個人的“自我反思”、老師群眾的“同伴互助”作為學(xué)校開展校本教研和促進(jìn)老師專業(yè)成長的基本方式,以教研組為單位、整體討論與分散討論相結(jié)合,充分發(fā)揮老師個人的主體作用和教研組的群眾優(yōu)勢。
學(xué)校物色教學(xué)業(yè)務(wù)過硬、教育思想端正、學(xué)術(shù)民主、具備較強組織協(xié)調(diào)潛力的教學(xué)骨干擔(dān)當(dāng)教研組長,充分發(fā)揮教研組的作用和骨干老師的帶頭作用。
(三)樹立與時俱進(jìn)的課程理念,立足于課堂教學(xué),在實踐中求進(jìn)展。
1、在備課本上仔細(xì)撰寫備課卡。
2、利用公開教學(xué)課,相互聽課評課,從中吸取閱歷和不足。
3、建立老師結(jié)對幫扶,加強老師之間的同伴互助。
4、老師要寫好教學(xué)后記。
(四)堅持開展個人反思、同伴互助活動。以教學(xué)反思、溝通研討、協(xié)作解決、結(jié)對幫扶、教學(xué)指導(dǎo)、聽課、評課、說課、教學(xué)講壇等為我校校本教研制度的基本形式。學(xué)校透過教學(xué)觀摩、公開教學(xué)、教學(xué)示范、案例分析、談教學(xué)心得體會等活動,為老師參加教研搭建平臺。
老師做到四個一:每周做一次教學(xué)反思;每周至少聽一節(jié)課,并做好記錄,評點;每月向?qū)W校帶給一個典型教學(xué)案例;每學(xué)期有一節(jié)校級公開課、研討課。
(五)推動“校本教研日”工作,規(guī)定各組有自己的校本教研日,開設(shè)研討課、組織教學(xué)研討活動,進(jìn)行教學(xué)反思與溝通,為老師搭建“同伴互助”平臺,促進(jìn)老師專業(yè)化成長。
(六)加強常規(guī)工作管理。要求老師細(xì)心設(shè)計每一節(jié)課,備好教材和同學(xué),把自己的共性和特長融入課堂。教學(xué)干部親臨課改一線,準(zhǔn)時精確?????處理課改中的各種問題,加強老師聽課與評課工作,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課并參加評課。
(七)立足學(xué)校實際,實行定時和不定時、小組和大組相結(jié)合的方式進(jìn)行研討、互助,做到有問題準(zhǔn)時解決、有較好的閱歷準(zhǔn)時傳遞。
(八)參與課題討論,為學(xué)校的課題專題討論出謀劃策,帶給閱歷、心得。
(九)專心撰寫教育教學(xué)文章,踴躍投稿,以撰寫較有價值的.閱歷論文、教學(xué)案例等證明對課程所到達(dá)的理論水平。
(十)學(xué)校表揚和嘉獎在校本教研活動中取得顯著成果或做出較大貢獻(xiàn)的個人或小組。
附:各學(xué)科教研專題
本學(xué)期課堂教學(xué)要在縣局教研室的要求下和我鎮(zhèn)教研專題“以學(xué)定教,打造鮮活生動的課堂”的基礎(chǔ)上,提出我校的教研專題“以同學(xué)為中心,創(chuàng)設(shè)生動、活潑、搞笑、高效的課堂”
各組專題:
語文:以同學(xué)為中心,創(chuàng)設(shè)生動、活潑、搞笑、高效的課堂
數(shù)學(xué):如何引導(dǎo)同學(xué)專心參加課堂教學(xué)
英語:營造英語的氛圍,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,注意課堂實效性。
綜合:引導(dǎo)同學(xué)在活動中學(xué)習(xí);在活動中感悟。
教研工作方案范文篇2
為了全面貫徹國家教育方針,仔細(xì)落實上級的有關(guān)打算,樹立危機意識,全面推動素養(yǎng)教育,全面推動教育改革進(jìn)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,營造良好的教學(xué)氛圍,培育和造就高素養(yǎng)的老師隊伍,加強教風(fēng)和學(xué)分建設(shè),仔細(xì)總結(jié)這些年來教育教學(xué)工作得失。結(jié)合學(xué)校工作思路,特制訂本方案。
一、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,做好常規(guī)工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
教育處每周星期一組織檢查一次教案,并做好記錄。老師可以使用電子教案或使用備課本備課。
2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。
教育處、教研組長每月檢查一次作業(yè)并且準(zhǔn)時反饋,作業(yè)要求:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、每周2次作業(yè)必需全部批改并寫出激勵性評語和日期;
道德與法制、歷史、生物、地理每周一次作業(yè),單元測試也算作業(yè),作業(yè)必需全部批改并寫出激勵性評語和日期。
3、強化課外輔導(dǎo),培育優(yōu)秀同學(xué)。
教育處不定期的召開全校同學(xué)尖子會議,聽取同學(xué)對老師的評價和對學(xué)習(xí)的需要,準(zhǔn)時反饋問題。
4、抓好階段性測評、期中、期末考試工作
教育處會根據(jù)教學(xué)時間準(zhǔn)時組織階段性測評工作本學(xué)期一共支配四次階段性測評,期中包含一次期中測試和一次期末測試。準(zhǔn)時做好成果統(tǒng)計,準(zhǔn)時反饋信息。
5、細(xì)心抓好九班級畢業(yè)班的教學(xué)工作。
學(xué)校各部門都要為初三所想,全力支持和關(guān)心初三的各項工作,每月召開九班級研討會,分析和討論初三的現(xiàn)狀,確定明年中考目標(biāo)(班主任要定人、定標(biāo)、一對一的輔導(dǎo))制定培優(yōu)方案。
6、強化課堂管理力度。
主抓課堂效力,每位老師必需要向課堂40分鐘要質(zhì)量,教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不定期進(jìn)行推門聽課,準(zhǔn)時向授課老師反饋。
7、各班在討論性學(xué)習(xí)課中每學(xué)期開展不少于2個課時的毒品學(xué)問學(xué)習(xí)。
二、連續(xù)加強教學(xué)討論
(一)成立教研組
學(xué)校部:
語文組:詹__(組長)趙__楊__
數(shù)學(xué)組:邱__(組長)楊__李__楊__
英語組:楊成__
政史地組:楊__(組長)趙__
理化生組:李__(組長)楊__
學(xué)校部:
文科組:楊__(組長)楊x
理科組:張__組長)段__
音體美信組:董__(組長)楊__
(二)本學(xué)期教研支配
三班級、五班級、六班級、七班級、八班級組織開展公開課,由教研組長組織。11月英語活動月,英語教研組開展英語活動。
三、(學(xué)校部)工作實施見下表
周次
日期
教育、教學(xué)活動
組織
8.31
開學(xué)、方案、注冊
學(xué)校、教育處
教研工作方案范文篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的教學(xué)教研工作連續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,組織全體老師深化學(xué)習(xí)教育局工作會議精神,堅持以課程改革為突破口,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,突出一個中心:提高教育教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個關(guān)鍵:學(xué)校管理水平提升和老師隊伍素養(yǎng)提高;狠抓三個重點:教學(xué)常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價。進(jìn)一步增加“質(zhì)量意識和效率意識”,創(chuàng)新教研方式,努力構(gòu)建“校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系,實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、工作目標(biāo)
1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),實施精致教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開展多元的教研活動,以教科研工作羽翼,努力推動課程改革。
3、加強師資隊伍建設(shè)。
4、加大各班級教學(xué)的監(jiān)督力度,全面提高教學(xué)成果。
5、組織我校老師樂觀參與鎮(zhèn)校級教研活動,爭取本學(xué)期每位老師都講一節(jié)公開課。
三、詳細(xì)措施:
(一)建立校級課改團隊,開展校本教研活動。
課改小組
組長:王海升
組員:楊玉忠、林劍杰、劉鑫、韓軍
各教研組組長詳細(xì)負(fù)責(zé)組織開展校本教研和收集本教研組學(xué)科在教學(xué)中存在的問題。同時預(yù)備分別參與五市教研活動(圍繞課題備課,上課,議課)。
(二)校本培訓(xùn)分層次、突重點
校本培訓(xùn)工作是提高老師素養(yǎng)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,分層次、突重點、全員參加、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,組織全體老師樂觀參與教研活動(說課,上示范課、評課)以及派老師外出培訓(xùn)等多種途徑促使老師們更新觀念,提升理論水平及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
1、本年度的教研活動要連續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法,教研活動的內(nèi)容要以本學(xué)段的課題為重點,加強專題教研活動,集中解決課改中消失的新問題,使每位老師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化,圍繞課題開展授課、議課、反思、溝通等,防止因形式單一影響老師教研的愛好和熱忱。
3、教研活動要對外開放,加強教學(xué)溝通,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,樂觀實行走出去,請進(jìn)來的方式,加強校際間的互動溝通,使老師在互動中達(dá)成共識,相互促進(jìn),共同提高。
四、工作要求:
1、本學(xué)期課堂教學(xué)討論的重點是提高課堂效率,圍繞提高課堂效率開展好各項教研活動,在活動中落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、落實好創(chuàng)新性備課、反思溝通、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動,在活
動時把集體備課與反思溝通活動結(jié)合起來,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動,相應(yīng)老師要按時參與并樂觀發(fā)言,與同伴互動、共同進(jìn)步。
3、仔細(xì)樂觀參與各類教研活動,養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、本期要求老師要做到:學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章;寫好每堂課教后反思,樂觀撰寫學(xué)科教學(xué)論文,參與各級各類學(xué)科論文評比;每期至少聽課12節(jié)。
五、完善教研機構(gòu),充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的`基礎(chǔ)上,結(jié)合各學(xué)段的討論課題,確定教研的目標(biāo),全盤部署教研工作,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的課題討論,確定各學(xué)科的教研方案,組織教研活動,真正做到有方案,有實施,有記錄,有總結(jié)。
六、教研工作方案支配:
九月十月:
1、制訂各教研組教科研工作方案。
2、召開老師會議,了解各學(xué)段教學(xué)中存在的問題。
3、參與進(jìn)修校組織的錄課活動。
4、樂觀開展好校本教研活動。
5、各教研組組織本室老師講課、評課。
十一月、十二月:
1、學(xué)校按各教研組期初制定的教研工作方案有序、仔細(xì)開展好校本教研活動。
2、適時進(jìn)行總結(jié)。
一月
1、對課題工作進(jìn)行小結(jié)。
2、各教研組組長對本學(xué)期教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。
3、學(xué)校對本學(xué)期的教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。
教研工作方案范文篇4
一、指導(dǎo)思想:
體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,求真務(wù)實,切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字,(即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我。)仔細(xì)完成學(xué)校支配的各項工作,推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深化開展。
二、工作任務(wù):
(一)加強教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與討論,踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
方案制訂,制訂好本學(xué)期的教學(xué)方案、課時方案和大課間活動資料,為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好預(yù)備。
備課工作,以班級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×共性化的備課方式,開展分工合作備課,專人進(jìn)行電子教案的上傳,構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫。其他老師參考資源庫撰寫共性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。
課堂觀看,每位老師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上,主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有相互商定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點評,8節(jié)以上a,5—8節(jié)為b,1—4節(jié)為c,聽課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構(gòu)建,定期開進(jìn)行教科研活動,為老師帶給學(xué)習(xí)溝通的平臺。開展對同一個教學(xué)資料在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法,老師相互聽議評課,共同學(xué)習(xí)研討。
求真在課堂,引導(dǎo)老師專心參加教學(xué)討論。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)溝通和教研。
青藍(lán)工程,專心為新老師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。連續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干老師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成方案,有方法和階段性成果。
3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強老師的`科研意識。
依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)討論》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的討論》,體育老師結(jié)合自身實際狀況專心開展課堂教學(xué)討論,從中查找課堂教學(xué)規(guī)律,提高課堂教學(xué)效率和老師的教育教學(xué)水平。
(二)愛生敬業(yè),自覺遵守老師職業(yè)道德,強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。
加強安全防范意識,注意課堂教學(xué)安全,連續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高班級分開按片教學(xué),避開班級間教學(xué)的相互干擾。
對同學(xué)進(jìn)行科學(xué)評價,注意過程性評價與終極性評價的結(jié)合,平常對同學(xué)表現(xiàn)做好記載,準(zhǔn)時公布考核項目與標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動同學(xué)熬煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛,評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,給他們以期望。加強同學(xué)的體質(zhì)監(jiān)視,仔細(xì)做好同學(xué)體質(zhì)測試工作。
(三)完善晨跑與大課間活動。
做好對晨跑與大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控,準(zhǔn)時記載各班活動的開展?fàn)顩r,充分預(yù)備,迎接區(qū)大課間活動的評比活動。
(四)加高校校體育課余訓(xùn)練的力度,爭創(chuàng)優(yōu)異成果。
嚴(yán)格制定訓(xùn)練方案,團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。
專心做好預(yù)備,迎接3月20日的區(qū)乒乓球競賽和5月14日的區(qū)籃球賽,群策群力,爭取在競賽中制造更好的運動成果。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。
田徑訓(xùn)練隊全面啟動,為明年的區(qū)競賽提早給力。
(五)進(jìn)一步做好《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作。
根據(jù)局要求仔細(xì)完成數(shù)據(jù)的報送工作,做到部署到位,工作職責(zé)到人,把工作落實到人,專人負(fù)責(zé),確保報送數(shù)據(jù)的真實性、精確?????性。
(六)做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有方案地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其的使用率和安全性。
三、本學(xué)期體育工作支配
二月份
1、依據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作方案。
2、田徑隊開頭訓(xùn)練
3、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊,并開頭訓(xùn)練。
4、晨跑、大課間從其次周起正常活動。
5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。
三月份
1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(一)。
2、體育大課間連續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中學(xué)校生乒乓球競賽。
4、體育晨跑、大課間連續(xù)推行并反饋。
5、三支校隊連續(xù)訓(xùn)練,注意訓(xùn)練質(zhì)量。
6、組織自編操的訓(xùn)練展現(xiàn)工作。
7、體育老師基本功之隊列教學(xué)。
四月份
1、組織同學(xué)參與校田徑運動會。
2、體育大課間連續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)學(xué)校生足球競賽。
4、學(xué)校教研話題研討活動:如何聽課
5、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(二)。
6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的競賽。
7、體育老師基本功之技巧教學(xué)。
五月份
1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(三)。
2、專心開展對同學(xué)的體質(zhì)測試工作。
3、體育大課間連續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。
4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球競賽。
5、體育老師基本功之武術(shù)教學(xué)。
六月份
1、仔細(xì)做好對同學(xué)期末的成果測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、仔細(xì)做好期末的各項成果匯總工作。
教研工作方案范文篇5
本學(xué)期為了更好地落實學(xué)校教研工作,讓數(shù)學(xué)課堂布滿勃勃活力和生氣,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研方案。
一、工作思路和目標(biāo)
堅持“以研促教”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題討論、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采納多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的討論,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于同學(xué)的全面進(jìn)展,致力于老師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:
(一)推動教學(xué)教研常規(guī)工作,增加教研工作
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與老師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,努力做到以制度為保障,扎實推動教學(xué)科研工作,增加教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、連續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對老師參與業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核。
2、連續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具預(yù)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對老師的備課量化打分、評比嘉獎。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴(yán)禁老師無預(yù)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨便性。注意課堂教學(xué)的過程管理,連續(xù)實行推門聽課對老師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)
對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準(zhǔn)時輔導(dǎo),以增加學(xué)習(xí)信念,提高學(xué)習(xí)成果。
(二)促進(jìn)老師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)老師隊伍建設(shè)。
強化老師的學(xué)習(xí)意識,促
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