班組長(zhǎng)基礎(chǔ)管理培訓(xùn)心得體會(huì)（通用5篇）

第頁(yè)共頁(yè)班組長(zhǎng)根底管理培訓(xùn)心得體會(huì)〔通用5篇〕班組長(zhǎng)根底管理培訓(xùn)心得體會(huì)〔通用5篇〕班組長(zhǎng)根底管理培訓(xùn)心得體會(huì)1班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理人員，企業(yè)消費(fèi)方案和工作制度的落實(shí)和執(zhí)行，他們肩負(fù)著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任。他們每天在消費(fèi)第一線與員工進(jìn)展最直接的接觸，能磨練出扎實(shí)的待人處事才能，是企業(yè)中高層管理的強(qiáng)大后備力量。在劇烈的市場(chǎng)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，打造一支消費(fèi)技術(shù)過(guò)硬、心理素質(zhì)穩(wěn)定、應(yīng)變才能較強(qiáng)的基層消費(fèi)班組，對(duì)于企業(yè)本錢(qián)的控制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。我有幸參加了這次關(guān)于工業(yè)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)消費(fèi)的配電產(chǎn)品的培訓(xùn)使我獲益非？。1、班組工作一方面要進(jìn)展日常的人事、物料管理，一方面還要在消費(fèi)過(guò)程中對(duì)員工進(jìn)展消費(fèi)技能的指導(dǎo)及機(jī)臺(tái)設(shè)備的調(diào)較、維修與保養(yǎng)。一名出色的班組長(zhǎng)：消費(fèi)上要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，所以這次培訓(xùn)對(duì)我而言可謂相得益彰。在進(jìn)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)我認(rèn)為對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事及員工還要尊重、理解與信任。2、班組隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)技術(shù)的不穩(wěn)定，在影響公司消費(fèi)質(zhì)量的同時(shí)，也影響企業(yè)消費(fèi)效率。針對(duì)如今企業(yè)內(nèi)的消費(fèi)一線的員工多從事手工作業(yè)或半自動(dòng)操作，重復(fù)性強(qiáng)，專(zhuān)注面窄，員工的總體文化程度不高，希望今后多讓內(nèi)部晉升的車(chē)間資深、技精、業(yè)勤的優(yōu)秀員工參加培訓(xùn)。使他們?cè)诰哂泄芾砗同F(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)管理經(jīng)歷同時(shí)，對(duì)合理的制度加于引導(dǎo)和培訓(xùn)，冀以進(jìn)步全員素質(zhì)。3、建議經(jīng)常地舉辦一些交流與培訓(xùn)活動(dòng)，如：不同部門(mén)、不同工廠班組間的穿插學(xué)習(xí)等，通過(guò)這些動(dòng)態(tài)的溝通學(xué)習(xí)，促進(jìn)部門(mén)間消費(fèi)工藝的互相理解，在交流技術(shù)經(jīng)歷的同時(shí)，也可使班組長(zhǎng)們進(jìn)步自信，啟發(fā)靈感！適當(dāng)創(chuàng)辦一些專(zhuān)業(yè)性的管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)及心理教育，在進(jìn)步管理程度的同時(shí)，也可以促使班組長(zhǎng)正確調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感！只有企業(yè)班組長(zhǎng)們放開(kāi)胸懷，認(rèn)清使命，樹(shù)立正確的.工作價(jià)值觀，用安康明朗的心態(tài)對(duì)待生活和工作，不斷地自我學(xué)習(xí)，自我提升，建立有效培訓(xùn)制度，是班組長(zhǎng)隊(duì)伍建立的先決條件。4、為了支持班組長(zhǎng)有效地開(kāi)展工作，在建立班組管理制度時(shí)，應(yīng)授予班組長(zhǎng)多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)機(jī)，從而更好地發(fā)揮他們的積極性。班組長(zhǎng)根底管理培訓(xùn)心得體會(huì)2這次在人力資部的安排下經(jīng)過(guò)兩天的班組長(zhǎng)平安培訓(xùn)，使我對(duì)班組概念、班組長(zhǎng)的使命、任務(wù)、班組管理、以及公司平安管理等方面的認(rèn)識(shí)都有了較大的提升。班組是公司的最小單位，班組管理是公司管理的根底，加強(qiáng)班組建立是公司組織變革的需要，是進(jìn)步公司執(zhí)行力的需要，是提升經(jīng)濟(jì)效益的需要，是保障平安消費(fèi)的需要，是建立和諧企業(yè)的需要，是員工全面開(kāi)展的需要。我作為物資供給部業(yè)務(wù)組組長(zhǎng)，工作范圍主要是整個(gè)公司消費(fèi)所需原材料和輔助材料的管理。以前，工作重心只放在材料采購(gòu)和簽訂合同等方面，對(duì)平安管理方面下的功夫不大。通過(guò)本次培訓(xùn)，今后我要進(jìn)一步加強(qiáng)班組管理工作，特別是要加強(qiáng)平安管理工作。班組是執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和平安規(guī)程的主體，也是違章作業(yè)和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將平安管理的有效性深化到班組的平安建立，是大幅度降低平安事故，實(shí)現(xiàn)平安消費(fèi)的關(guān)鍵。只有搞好班組的平安管理，班組的消費(fèi)才能平安，公司的平安消費(fèi)才有保障，公司才能獲得更大更好的經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)班組平安管理應(yīng)當(dāng)?shù)揭韵聨c(diǎn)：1、認(rèn)真開(kāi)好班前、班后會(huì)，全面貫徹平安消費(fèi)方針、政策，落實(shí)好詳細(xì)平安工作。2、進(jìn)展平安教育、紀(jì)律教育，制止違章，努力形本錢(qián)班組的平安文化“沒(méi)有消除不了的隱患，沒(méi)有防止不了的事故”。3、加強(qiáng)班組平安學(xué)習(xí)，樹(shù)立平安意識(shí)，是班組成員由“要我平安”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙桨?、我?huì)平安、我能平安?！?、平安管理必須做到分工明確，責(zé)任到人，建立健全的體系和責(zé)任制，要強(qiáng)化崗位工作效率，更強(qiáng)調(diào)全班整體有效的配合。5、班組平安管理工作應(yīng)該從“事后把關(guān)”。即側(cè)重于事故發(fā)生的分析，從而汲取教訓(xùn)防止再犯；轉(zhuǎn)移到立足于“事先預(yù)防”，即對(duì)已定方案繼續(xù)擰預(yù)先分析，找出潛在的各種隱患。總之，平安管理工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，企業(yè)的生存開(kāi)展成在班組、敗亦在班組。我們要進(jìn)步對(duì)班組建立的重視，把加強(qiáng)班組建立放在一個(gè)新的高度，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，實(shí)在做好班組管理工作。班組長(zhǎng)根底管理培訓(xùn)心得體會(huì)3202_年3月12日—4月1日，x股份華東事業(yè)部第一期至第三期班組長(zhǎng)培訓(xùn)，在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的.重視，人力資部的周密安排及各公司通力協(xié)助下，在全體學(xué)員的親密配合、共同努力下，歷時(shí)21天時(shí)間，按方案順利完成了全部任務(wù)。按照本次班組長(zhǎng)培訓(xùn)的方案，事業(yè)部所有分子公司180余名班組長(zhǎng)共分三批，在無(wú)錫市國(guó)防教育基地進(jìn)展全封閉式的培訓(xùn)，為期21天的歷程。參加本次培訓(xùn)的班組長(zhǎng)學(xué)員共計(jì)180余人。其中第一批62人，第二批54人，第三批64人。都是來(lái)自華東事業(yè)部七家分子公司及銷(xiāo)售公司，大局部為企業(yè)的中堅(jiān)力量，他們都是企業(yè)崗位中不可或缺的人員。40歲以上人員占比例的30%，年齡最大56歲，最小20歲，平均年齡在37歲，學(xué)歷程度從初中到本科，其中中專(zhuān)以上人員是比例的40%。本次培訓(xùn)采取的方式是以半天軍事化培訓(xùn)和半天專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。每天在室內(nèi)與室外安排大量的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，本次培訓(xùn)人員是來(lái)自各個(gè)分子公司的不同班組長(zhǎng)，在為期的幾天內(nèi)大家從互相認(rèn)識(shí)到互相幫助，展現(xiàn)了企業(yè)該具有的和諧精神，其中內(nèi)容設(shè)計(jì)有：溧陽(yáng)天山魏曉燕的企業(yè)文化傳承；毛建軍的平安和現(xiàn)場(chǎng)管理；王建強(qiáng)的班組本錢(qián)核算。宜興天山許小玲的班組管理方法。集團(tuán)公司技術(shù)備件中心劉天夫的機(jī)械知識(shí)；鄭擁軍的電器根底知識(shí)；集團(tuán)公司渠華的水泥消費(fèi)工藝流程；溧水天山魏國(guó)璽的組織管理及集團(tuán)公司人力資部王淑琴的人力資等方面入手，為一線工人講演在企業(yè)里怎樣做好“引導(dǎo)者”的管理理念。在為期21天的培訓(xùn)中，無(wú)錫市國(guó)防教育基地的徐教官以嚴(yán)肅莊重的心里堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)員們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、堅(jiān)持到底的精神，在教官、內(nèi)訓(xùn)師的認(rèn)真、悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了根本的軍事理論知識(shí)和一定的軍事技能，展現(xiàn)軍事風(fēng)采，弘揚(yáng)企業(yè)精神。初步掌握了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以堅(jiān)守責(zé)任，創(chuàng)新思想，會(huì)聚能量為根底加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹(shù)立了集體思想，進(jìn)步了學(xué)員凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)員懂得如何培養(yǎng)自身的素質(zhì)，使得自己以身作那么做好兵頭將尾的工作，全面開(kāi)展讓學(xué)員知識(shí)不但有了量的提升，且有了質(zhì)的飛躍。班組長(zhǎng)根底管理培訓(xùn)心得體會(huì)4202_年1月，我有幸參加了公司舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)班，在7日至8日為期2天的培訓(xùn)時(shí)間里，在有關(guān)部門(mén)精心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓(xùn)圓滿完成，使我受益非淺。作為一個(gè)剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我真正理解到了班組長(zhǎng)的作用，對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好班長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線消費(fèi)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用，是消費(fèi)一線的組織者和指揮者，也是直接消費(fèi)者，他綜合素質(zhì)的上下，將直接影響班組管理的好壞。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備擅長(zhǎng)溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、帶著團(tuán)隊(duì)等管理才能，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者—班組長(zhǎng)，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，感觸頗深。1、溝通：因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí)、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進(jìn)展觀察理解、掌握班員的根本情況、摸清班員的心理想法，找出問(wèn)題所在，求同存異。通過(guò)各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余興趣活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班組的凝聚力，讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家。2、支持：在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可防止的，單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不可以解決問(wèn)題的。通過(guò)換位考慮，征求意見(jiàn)等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系，增加個(gè)人感情之間的友誼，獲得信任，也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持。3、執(zhí)行：在獲得班組大局部成員的支持后，對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作那么的條件下，執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng)。通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，理解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。在工作中逐步理論，使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系，使全體班組成員認(rèn)清開(kāi)展形式，轉(zhuǎn)變開(kāi)展機(jī)遇，堅(jiān)決開(kāi)展信心。要能帶著班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目的，朝著這個(gè)目的制定行動(dòng)方向，有方案、有步驟的施行。班組長(zhǎng)根底管理培訓(xùn)心得體會(huì)5xx月xx日和xx日的培訓(xùn)，用簡(jiǎn)單樸實(shí)的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了缺乏，懂得了怎樣才算是一個(gè)合格的班長(zhǎng)，以下是我這方面的心得：一、班長(zhǎng)的認(rèn)知和定位我就是十字路口的交通警察，形象比喻說(shuō)的是我們班長(zhǎng)起上傳下達(dá)的作用，要用明銳的眼睛，敢于承當(dāng)責(zé)任的精神做到三現(xiàn)，樂(lè)業(yè)敬業(yè)。給員工以正面形象，而不是陰奉陽(yáng)違、擺老資格。我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。用四大技能和十大內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。二、班長(zhǎng)必須是稱(chēng)職“兵頭”“將尾”“兵頭”對(duì)員工因人而異，用四個(gè)階段與員工組成很好的團(tuán)隊(duì)，并做到：1、命令式：要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，2、教練式：幫助贊美，3、鼓勵(lì)式：鼓勵(lì)節(jié)奏，4、教授式：責(zé)權(quán)明晰。“將尾”今后應(yīng)從上司角度考慮問(wèn)題。想更多一點(diǎn)，更廣一點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出方案，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，輔佐上司，做好下屬之道，時(shí)刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。給上司以選擇的余地，而不是提問(wèn)的方式。三、對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)部門(mén)的數(shù)據(jù)用事實(shí)說(shuō)話，做到真正幫助別人和被別人幫助，而不是盲目的爭(zhēng)吵。四、對(duì)于溝通和傳達(dá)方面這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個(gè)班組的向心力。她告訴了我們要語(yǔ)言準(zhǔn)確，雪狐聽(tīng)，過(guò)濾，心平氣和地多聽(tīng)心聲，多找原因，而糾正自己錯(cuò)誤的方面而不能無(wú)故發(fā)火，沒(méi)有耐心聽(tīng)工人心聲。五、班長(zhǎng)管理方面學(xué)習(xí)到做為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)做到的幾點(diǎn)1、輔導(dǎo)，對(duì)于不同性格的的員工采用“親身指點(diǎn)式”和“搭建平臺(tái)式”輔導(dǎo)，并用“工作演練”“自我進(jìn)修”在職培訓(xùn)。把一名新員工很快培養(yǎng)成工作經(jīng)歷老手，對(duì)資深員工和新員工采用