人教版七年級數學下冊 第五章 平行線四大模型 專題講義設計 (無答案)_第1頁
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文檔簡介

模一例1

平行線四模型平線大型用如∥分在a上為兩平行線間一點么∠∠2+3=

．如圖，∥且=25°∠=45°則∠的度數是．如圖，已知AB∥ABC°∠°，則BCD

.如，射線∥∠=70°，∠=40°，則P

．練如圖所示，∥∠E=37°∠=20°則∠的數為．如，∥∠=30，O=∠．∠=

.例

2如圖，已知∥BF、分平分ABC、CDE求C∠F的系練如圖，已知∥∠=

1∠ABF，FDC∠.n若，接寫出C、∠的系；若，探究C、F的系；直接寫出∠、∠的關系（含的式表示）.例

3如圖，已知∥BE平∠，DE平分∠．證2∠=∠∠.練如圖，己知∥BF、分平分、CDE，求、F的系例

4如圖，∠∠1+∠，證∠∠∠C∠=°．練如圖平分∠BAD交BC于DE∠90°，分是BACD的長線上的點，EAM和∠EDN的分線相交于點，則F的度數為（）A.120°

B.135°

C.°

D.°模二行四模構例

5如圖，直線∥CD∠=30°，∠=90，∠=30，CNP=°則∠=

.練如圖，直線∥∠EFG°，∠=140，則∠+∠=

.例

6已知∠°，∠=45°∠=30°∠=10°求證∥練1、已知∥求1-∠∠∠的數n12n12n-2、如圖1)，已知MA∥，探索、、…、，B、B…B之的關1n12系．如(2)己知MA∥，索∠、、、∠，B、之的關系．14123412如(3)已知MA∥，索∠、、、∠之的關系．1n12n3、如圖所示，兩直線AB∥平，求∠2+∠∠5+．挑戰(zhàn)壓軸題如圖，直線∥是線MN上一點MN與CD、AB分交于E．(1)若∠=55，∠EDP30°求MPD的數；(2)當點在線段運動時與的分線交于Q是為定值？若是定值，請求出定值；若不是，說明其范圍；(3)當點在線段延長

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