學生發(fā)展報告評語

學生發(fā)展報告評語學生開展報告評語

1.你有廣泛的愛好和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個機靈機智的小家伙!但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。假設(shè)能甩掉它，你得成果在班里，必定會名列前茅。

2.宏大的科學家愛因斯坦說得好：我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。讀書不求甚解是學不好的，你是個機靈的孩子，盼望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的機靈才智，做個有長進的男子漢!

3.在校運會上，你得了雙項第一，厲害;在拔河競賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，上課用心聽，讓腦子多思索問題，確定會更厲害。

4.你是個很謹慎的學生，每一次的作業(yè)都做得很謹慎而且細致。課堂上教師也能看到你高舉的小手，讓教師非常欣喜。但此時此刻，你卻交了個壞摯友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，教師堅信你還能迎頭趕上!

5.你乖巧又得意，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。關(guān)懷集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上謹慎聽講，踴躍思索。假如做作業(yè)時能和細心交上摯友，堅信你會更精彩的。孩子努力吧，在你的面前會呈現(xiàn)出一片亮麗的天地!

6.你是位既機靈又得意的小女孩，你學習謹慎，總是謹慎按時完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛。不過，教師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果必須會更優(yōu)秀。

7.謹慎，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅毅。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀悲觀，要堅信：只要自己努力必須能克制困難，把事情做好。

8.你時時緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，教師喜愛你那敏捷的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚羨不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干枯，請到集體中來吧，以你的機靈和幽默將會被大家所歡送!

9.無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最酷愛勞動的孩子。教師多么盼望你對待學習能像勞動那樣踴躍主動謹慎。假如這樣，你定將成為一個得才兼?zhèn)涞暮⒆印Ｄ愕母改敢矔槟愣湴痢?/p>

10.你是一個不愛言語，又比擬怕事的孩子。學習上

比擬謹慎，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，課堂上答復(fù)的聲音是那么小，能大聲點嗎?盼望你接著努力，教師關(guān)注著你的進步。

11.你知道教師多觀賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學校上課，一天要來回四趟，這不僅須要堅毅的毅力，更須要志氣，而你從來沒因此而耽擱了學習。真是好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學習上的攔路虎，那教師堅信你會更優(yōu)秀!

12.你是個機靈的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學期最終一天放學后，你還主動留下來幫助清掃教室。教師看在眼里，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發(fā)愣，家庭作業(yè)總不能按時謹慎完成，實在讓教師悲觀。孩子，你那么機靈，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期盼你更大的進步!

13.你是個機靈有上進心的孩子，教師讓你謹慎把字寫好，保持作業(yè)本干凈，你就始終努力改正，教師可真開心。假如你上課用心聽講，少和同學講靜靜話，作業(yè)本上有錯剛好改，堅信功夫不負有心人，你必須會進步更快的，加油吧!

14.經(jīng)過教師和父母的協(xié)助教育，你的學習看法有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標明確了才會有動力，其實你的成果始終都很不錯，只是大家都盼望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，堅信你也不會僅滿意于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，教師對你充溢信念。

15.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言踴躍。瞧，教師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，教師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓教師悲觀。好孩子，你那么機靈，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期盼著你更大的進步!

16.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。

17.在我看來，對生活，對我們四周的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱忱，動人心者莫不先于情，或許你不贊同我的看法，或許隨著年齡的增長，你會漸漸理解這其中的道理，在即將分別這際，教師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝愿別人也祝愿自己。

18.課外你敬重教師，關(guān)懷集體，讓教師喜愛;課堂上你洪亮的答復(fù)聲也讓教師喜愛。天下無難事，只怕有心人，的確，自從你向教師保證必須要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓教師喜愛。接著努力，不要再偷懶，這樣你的進步會更快，更大，堅信好成果離你不遠了。

19.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答下列問題也總是踴躍舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小過失，答問可能不夠完滿，教師仍舊觀賞你的機敏和大膽。最讓我滿足的是，只要誰須要協(xié)助，你準會伸出友情之手。

20.你是一個心地和善，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成果在一每天進步。教師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，更情愿看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

21.你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)謹慎，字跡總是那么清楚，工正，學習有上進心，成果有明顯提高，希今后接著努力，爭取做個好學生。

22.你對同學寬厚、謙讓，關(guān)懷集體，樂于為班級效勞，值日工作謹慎負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比此時此刻更優(yōu)秀，只是你還有一些缺乏，比方：課堂上有時不夠用心，課外時間沒有較好地利用起來。假如你能奮起直追，你會看到勝利向你招手的。

23.你的腦子不錯，你此時此刻的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假設(shè)你利用好課堂和平常時間，多讀有益的書籍，學習更耐性一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

24.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，強壯成長，等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們恒久不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟，盼望你戒驕戒躁，踴躍進取，更上一層樓。

25.你敬重教師，與同學們和諧相處，學習上肯動腦思索。但每次教師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。教師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一起先，就能留給教師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。

26.在同學和教師眼里，你是一個文雅的，乖巧的女孩。學習自覺，不用教師羅嗦。成果在班上前列?？墒巧眢w素養(yǎng)較差，以后必須要加強身體素養(yǎng)的造就。此時此刻我有時也會擔憂你，怕你成果不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，必須要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

27.你是一個和善、熱心的女孩子，對教師、對同學你都是特別的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學根底和學習方法不對勁的原因，成果始終不太志向。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假設(shè)此時此刻還不拍馬直追，中學對你是遙不行及。

28.你呀，其實應(yīng)當比此時此刻做得更好。但惋惜的是，你由于只側(cè)重數(shù)學，以至于其他科目不太志向。試想缺了腿，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點，主動踴躍一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要堅信有付出才能有收獲句話，謹慎的對待每一分每一秒!我堅信你會做得更好。

29.你是一個乖巧聽話的孩子，敬重教師，與同學們和諧相處。我最開心看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實，學習是要付出必須的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信念改掉這個毛病嗎?假如你用心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。

30.你是一個有上進心的孩子，能虛心承受他人看法，喜愛協(xié)助教師做事情，酷愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，踴躍參與體育活動，上課踴躍舉手發(fā)言。教師盼望你接著努力，學習上再自信點，做一名優(yōu)秀的小學生。學生開展報告評語精選

1.你是一個特別特殊的學生，愛夢想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而傲慢!說真的，我還挺盼望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，教師該有多開心!此時此刻你的成果還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。

2.大家都喜愛你，因為你天真、和善，不說謊話。但每次教師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。教師也盼望能看到你肅穆對待學習，養(yǎng)成獨立思索的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成果。

3.你無論性情還是樣子都讓人覺得很得意，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操勞，但不夠刻苦。你的成果，你自己滿足嗎?我想：假設(shè)你要考重點中學，成果光穩(wěn)定還不夠，必須要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

4.知道你最讓我觀賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在許多時候因為你缺乏自我約束，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的運用時間，你會有進步的，對自己多一些信念吧。

5.你的腦子不錯，思維較迅捷，可你此時此刻的成果在班上并不算是很好，因為你的勤奮度大約只有六七成。試想一下，假設(shè)你利用好課余時間多讀，多積累，更耐性一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

6.你能虛心承受他人看法，知錯就改，敬重教師，喜愛協(xié)助教師做事情，酷愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，踴躍參與體育活動。假如你專心聽講，成果會趕上來的，那么教師會更喜愛你。和同學們來個競賽有志氣嗎?有教師協(xié)助你，你進步必須會很快的。

7.當你一次次主動協(xié)助同學清掃教室時，當你為一道難題凝神深思時，當你彎腰撿起地上的紙屑時作為教師的我，是多么的開心!我為你的熱心、勤奮和英勇而開心。假如，你能多花點時間剛好復(fù)習，預(yù)習，多看課外書拓寬學問面，會有進步的。

8.曾見你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被教師狠扣了儀容分，因為你的妝扮在校內(nèi)內(nèi)太不合時宜，我想，數(shù)年后，馮兆政你可能會這樣穿著妝扮著去上班，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰，其實也是消耗著自己的生命。我盼望你能振作，多為自己將來想一想。

9.你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得特別得意。你是一個乖巧的孩子，學習從來不讓大人操勞。但你的體育卻差的一塌糊涂，莫非一切都是你的體形惹的禍。這樣下去可不行，要刻苦熬煉才是正道。

10.你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，可是，由于你平常課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。假如你上課能夠限制自己，踴躍開動腦筋，作業(yè)自覺、按時、謹慎地完成，會有進步的。假如你能和同學好好相處，虛心承受他人指責，你會擁有更多的摯友。

11.你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，和善、誠懇，是同學們的好摯友。你愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境。教師最觀賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著許多缺乏的地方，對待學習不夠謹慎，紀律松懈等。盼望你不斷努力并改正身上的缺點，堅信你必須會有進步的。

12.你是位機靈得意的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習謹慎，作業(yè)本上的字寫得很端正，敬重教師，團結(jié)同學，這很好。假如你上課能踴躍思索，踴躍發(fā)言，堅信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你必須會努力爭取的，對嗎?優(yōu)秀學生開展報告評語

1.你是位機靈得意的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習謹慎，作業(yè)本上的字寫得很端正，敬重教師，團結(jié)同學，這很好。假如你上課能踴躍思索，踴躍發(fā)言，堅信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你必須會努力爭取的，對嗎?

2.你是位機靈的男孩，具有必須的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，教師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和勤奮交上摯友，不是有句話勤奮出天才嗎?堅信機靈的你必須知道怎么做吧!教師期盼著你給教師和同學帶來驚喜。

3.你是一個待人懇切，心地和善的的孩子，忽閃著一雙聰穎才智的眼睛，上課總是謹慎聽講，作業(yè)謹慎完成。教師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維迅捷豐富和細致。教師多么盼望你還能在課堂上英勇地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，教師期盼著??

4.假如說，每個人都有屬于自己的學問海疆，那么，你的海疆無疑是非常寬廣的。在吸取課外學問方面，你付出了極大的熱忱，但在課內(nèi)學問的穩(wěn)固上，你是否同樣毫不松懈呢?假如你能合理地支配時間，課內(nèi)外學問相輔相成，教師堅信，你會很精彩的!由你設(shè)計的寫著全班同學真摯祝愿的那張賀年卡，教師始終珍藏著?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰明，還有你設(shè)計的手電筒，黑板擦??無不顯示著你的締造才華。你的各科成果優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令教師欣慰的是你并不因此而滿意，你會為自己的有時失誤而深思。你很和善，你盼望每個同學都如你一樣精彩，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤會，假如能用你的聰明去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的熬煉嗎?

5.你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比擬謹慎，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾难帕耍n堂上答復(fù)的聲音是那么小，能大聲點嗎?盼望你接著努力，教師關(guān)注著你的進步。

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