【《小石潭記》朗讀】《小石潭記》一課一練及答案

【《小石潭記》朗讀】《小石潭記》一課一練及答案(2)

《小石潭記》一課一練及答案(2)文章來(lái)自：愛師網(wǎng)

《小石潭記》學(xué)習(xí)指南

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：等第：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

一、掌握常見的文言實(shí)詞及虛詞。

二、理解本文抓住特點(diǎn)描寫景物，借景寫情的特點(diǎn)。

【知識(shí)鏈接】

柳宗元——（773—819），字子厚，河?xùn)|解人，世稱柳河?xùn)|，唐朝著名文學(xué)家，“唐宋散文八大家”之一。因參加王叔文的革新集團(tuán)被貶為永州司馬。他的主要作品基本上都是在被貶后，特別是在永州時(shí)期產(chǎn)生的。

“永州八記”——包括《始得西山宴游記》《鈷姆潭記》《鈷姆潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》，它們都是山水散文中的珍品，這些作品，畫廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元《水經(jīng)注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。

【課前預(yù)習(xí)】

１、請(qǐng)為下列加粗字注音：

如鳴佩（）環(huán)（）佁（）然不動(dòng)俶（）爾遠(yuǎn)逝

參（）差（）披拂往來(lái)翕（）忽斗（）折蛇行

悄（）愴（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）無(wú)人

2、試著口譯全文。

（1）寫出你認(rèn)為是重點(diǎn)的文言現(xiàn)象。

（2）寫出你的疑惑（翻譯、內(nèi)容等方面）

3、讀準(zhǔn)課文，試著背誦。

【課堂探究】

4、《小石潭記》是按什么順序來(lái)描寫景物的？寫出各段的大意。

5、第2段寫出了“水”“魚”的什么特點(diǎn)？在描寫上有什么特色？

6、本文抒發(fā)了什么感情？如何理解文中兩次提到的“樂(lè)”？

【課堂反饋】

7、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：

從小丘西行百二十步心樂(lè)之

皆若空游無(wú)所依斗折蛇行，明滅可見

其岸勢(shì)犬牙差互凄神寒骨

8、一詞多義

Ａ、⑴……下見小潭，水尤清冽。（清：_______________）

⑵以其境過(guò)清，不可久居……（清：_______________）

Ｂ、⑴聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。（樂(lè)：_______________）

⑵……似與游者相樂(lè)。（樂(lè)：_______________）

Ｃ、⑴潭中魚可百許頭……（可：_______________）

⑵斗折蛇行，明滅可見。（可：_______________）

Ｄ、⑴……皆若空游無(wú)所依。（游：_______________）

⑵同游者：吳武陵……（游：_______________）

9、翻譯下列句子。

日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)

淑爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)

其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源

凄神寒骨，悄愴幽邃

以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去

文章來(lái)自：愛師網(wǎng)

《小石潭記》學(xué)習(xí)指南

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：等第：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

一、掌握常見的文言實(shí)詞及虛詞。

二、理解本文抓住特點(diǎn)描寫景物，借景寫情的特點(diǎn)。

【知識(shí)鏈接】

柳宗元——（773—819），字子厚，河?xùn)|解人，世稱柳河?xùn)|，唐朝著名文學(xué)家，“唐宋散文八大家”之一。因參加王叔文的革新集團(tuán)被貶為永州司馬。他的主要作品基本上都是在被貶后，特別是在永州時(shí)期產(chǎn)生的。

“永州八記”——包括《始得西山宴游記》《鈷姆潭記》《鈷姆潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》，它們都是山水散文中的珍品，這些作品，畫廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元《水經(jīng)注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。

【課前預(yù)習(xí)】

１、請(qǐng)為下列加粗字注音：

如鳴佩（）環(huán)（）佁（）然不動(dòng)俶（）爾遠(yuǎn)逝

參（）差（）披拂往來(lái)翕（）忽斗（）折蛇行

悄（）愴（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）無(wú)人

2、試著口譯全文。

（1）寫出你認(rèn)為是重點(diǎn)的文言現(xiàn)象。

（2）寫出你的疑惑（翻譯、內(nèi)容等方面）

3、讀準(zhǔn)課文，試著背誦。

【課堂探究】

4、《小石潭記》是按什么順序來(lái)描寫景物的？寫出各段的大意。

5、第2段寫出了“水”“魚”的什么特點(diǎn)？在描寫上有什么特色？

6、本文抒發(fā)了什么感情？如何理解文中兩次提到的“樂(lè)”？

【課堂反饋】

7、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：

從小丘西行百二十步心樂(lè)之

皆若空游無(wú)所依斗折蛇行，明滅可見

其岸勢(shì)犬牙差互凄神寒骨

8、一詞多義

Ａ、⑴……下見小潭，水尤清冽。（清：_______________）

⑵以其境過(guò)清，不可久居……（清：_______________）

Ｂ、⑴聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。（樂(lè)：_______________）

⑵……似與游者相樂(lè)。（樂(lè)：_______________）

Ｃ、⑴潭中魚可百許頭……（可：_______________）

⑵斗折蛇行，明滅可見。（可：_______________）

Ｄ、⑴……皆若空游無(wú)所依。（游：_______________）

⑵同游者：吳武陵……（游：_______________）

9、翻譯下列句子。

日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)

淑爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)

其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源

凄神寒骨，悄愴幽邃

以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去,文章來(lái)自：愛師網(wǎng)

《小石潭記》學(xué)習(xí)指南

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：等第：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

一、掌握常見的文言實(shí)詞及虛詞。

二、理解本文抓住特點(diǎn)描寫景物，借景寫情的特點(diǎn)。

【知識(shí)鏈接】

柳宗元——（773—819），字子厚，河?xùn)|解人，世稱柳河?xùn)|，唐朝著名文學(xué)家，“唐宋散文八大家”之一。因參加王叔文的革新集團(tuán)被貶為永州司馬。他的主要作品基本上都是在被貶后，特別是在永州時(shí)期產(chǎn)生的。

“永州八記”——包括《始得西山宴游記》《鈷姆潭記》《鈷姆潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》，它們都是山水散文中的珍品，這些作品，畫廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元《水經(jīng)注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。

【課前預(yù)習(xí)】

１、請(qǐng)為下列加粗字注音：

如鳴佩（）環(huán)（）佁（）然不動(dòng)俶（）爾遠(yuǎn)逝

參（）差（）披拂往來(lái)翕（）忽斗（）折蛇行

悄（）愴（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）無(wú)人

2、試著口譯全文。

（1）寫出你認(rèn)為是重點(diǎn)的文言現(xiàn)象。

（2）寫出你的疑惑（翻譯、內(nèi)容等方面）

3、讀準(zhǔn)課文，試著背誦。

【課堂探究】

4、《小石潭記》是按什么順序來(lái)描寫景物的？寫出各段的大意。

5、第2段寫出了“水”“魚”的什么特點(diǎn)？在描寫上有什么特色？

6、本文抒發(fā)了什么感情？如何理解文中兩次提到的“樂(lè)”？

【課堂反饋】

7、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：

從小丘西行百二十步心樂(lè)之

皆若空游無(wú)所依斗折蛇行，明滅可見

其岸勢(shì)犬牙差互凄神寒骨

8、一詞多義

Ａ、⑴……下見小潭，水尤清冽。（清：_______________）

⑵以其境過(guò)清，不可久居……（清：_______________）

Ｂ、⑴聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。（樂(lè)：_______________）

⑵……似與游者相樂(lè)。（樂(lè)：_______________）

Ｃ、⑴潭中魚可百許頭……（可：_______________）

⑵斗折蛇行，明滅可見。（可：_______________）

Ｄ、⑴……皆若空游無(wú)所依。（游：_______________）

⑵同游者：吳武陵……（游：_______________）

9、翻譯下列句子。

日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)

淑爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)

其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源

凄神寒骨，悄愴幽邃

以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去文章來(lái)自：愛師網(wǎng)

【點(diǎn)擊中考】

[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

[乙]出成都南門,左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達(dá).自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來(lái)”是也。(選自《浣花溪記》)

[注]①玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕(lánggān):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。

1．解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

(1)水尤清冽冽:(2)佁然不動(dòng)佁:

(3)西折纖秀長(zhǎng)曲西:(4)盡溪,平坦如薺盡:

2．翻譯下列句子。(4分)

(1)日光下澈,影布石上。

(2)行三、四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,竹柏蒼然。

3．甲、乙兩文在語(yǔ)言表達(dá)上有什么相同點(diǎn)?在表現(xiàn)手法上有什么不同點(diǎn)?(2分)

4．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰(shuí)?請(qǐng)你寫出他的連續(xù)的兩句詩(shī)。(2分)

《小石潭記》參考答案：

１、pèihuányíchùcēncīxīdǒuqiǎochuàngcīliáo

7、⑴向西走；往西走。⑵以……為樂(lè)。⑶在空中游動(dòng)。

⑷斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。⑸像狗的牙齒一樣。

⑹凄：使