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3.4一一方模的用第課時(shí)行問(wèn)【習(xí)標(biāo)知道行程問(wèn)題中的三個(gè)量及其關(guān)系:路=速度×?xí)r間;了解行程問(wèn)題中的幾種類:相問(wèn)題、追及問(wèn)題、航行問(wèn)題;3、會(huì)一元一次方程解決實(shí)際生活中簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題。4、點(diǎn)列一元一次方程解決實(shí)際生活中的行程問(wèn)題【習(xí)學(xué)學(xué)學(xué)讓學(xué)生閱讀教材P101“動(dòng)腦筋答列問(wèn)題:1、行程問(wèn)題中的三個(gè)量之間的關(guān)系:路程=速度×?xí)r間(s=vt),知中的兩個(gè)量,會(huì)求第三個(gè)量。2、問(wèn)題中的已知量是:小斌的速度是km/h,所要求的是。3、問(wèn)題中的等量關(guān)系是:
時(shí)間到達(dá);小強(qiáng)的速度是Km/h,
時(shí)間到達(dá)。小斌所用時(shí)-小強(qiáng)所用時(shí)間=30min,0.5h(注意單位要統(tǒng)一4、設(shè)他們家到雷鋒紀(jì)念館路為skm,則斌所的時(shí)間是
,小強(qiáng)所用時(shí)間是,列方程得:合探:
解得s=某輪船往返在甲兩頭之間流需用3h,流需用4h知水流速度是2.5km/h,求甲、乙兩碼頭的距離?(提示:順=靜速+水速;逆速靜-水速;間接設(shè)未知數(shù)1學(xué)學(xué)讓學(xué)生閱讀教材P101“例3答列問(wèn)題:1、問(wèn)題中的已知量是未知量是問(wèn)題中的等量系是你能畫(huà)草圖形象分析行程問(wèn)題嗎?這是解決行程問(wèn)題的常用方法。4、請(qǐng)你談一談列方程解應(yīng)用題基本思路和格式?合探:甲、乙兩站相距480km,一慢從甲站以90km/h的速度開(kāi)出,一列快車(chē)從乙站以140km/h的度開(kāi)出。慢車(chē)先開(kāi)出1h,快車(chē)再開(kāi)。問(wèn)快開(kāi)出幾小時(shí)后與慢車(chē)相遇??jī)绍?chē)同時(shí)開(kāi)出,背向而行,問(wèn)幾小時(shí)后兩車(chē)相距600km?兩車(chē)同時(shí)開(kāi)出,同向而行,快車(chē)在慢車(chē)的后面,問(wèn)幾小時(shí)后快車(chē)趕上慢車(chē)?分析:本題關(guān)鍵是學(xué)會(huì)畫(huà)草圖,具體表達(dá)它們的運(yùn)行情況,尋找出等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù),列出方程。①相遇問(wèn)題,畫(huà)草圖表示為:等量關(guān)系是:②背向而行,畫(huà)草圖表示為:等量關(guān)系是:③追及問(wèn)題,畫(huà)草圖表示為:等量關(guān)系是:解
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