高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選30篇)_第1頁
高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選30篇)_第2頁
高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選30篇)_第3頁
高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選30篇)_第4頁
高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選30篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選30篇)高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新(精選30篇)

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇1

一、方案實(shí)施的目標(biāo)

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。

2、加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素養(yǎng)。

3、學(xué)會做簡潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施

1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問,具備了哪些運(yùn)用力量,樹立自己對本學(xué)科的信念。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行仔細(xì)的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5、遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起關(guān)心解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次,切不行東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),慢慢地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有愛好的事)

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間支配

1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以支配一些合適的消遣活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參與一些有益的社會活動。

四、家長督促

1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2、家長一周三次檢查同學(xué)的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的狀況和進(jìn)度,準(zhǔn)時關(guān)心解決執(zhí)行中的困難。

3、家長在關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案時,也要敬重同學(xué)的要求,切不行急躁。要重視同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇2

轉(zhuǎn)瞬間,期盼的假期不知不覺的就要到來了。作為一名高中生,我在學(xué)習(xí)中的確感受到了不小的壓力。為了能面對這樣的壓力,我也做了不少的努力。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們也最終即將迎來休息的時間。但是,作為高中生,我也不能讓自己在休息中徹底的放松,這不僅會導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度下降,甚至還會造成過去所學(xué)習(xí)的東西消逝!為此,即使是寒假,我也要不斷的溫習(xí)過去所學(xué),讓自己的學(xué)習(xí)不至于下降。

經(jīng)過對自己的反省和總結(jié),我對自己的學(xué)習(xí)狀況也有了更深的了解。現(xiàn)在,針對自己在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,我對自己的寒假方案支配如下:

一、寒假預(yù)備

即使做好方案,也要趁早做好充分的預(yù)備,這樣才能讓方案正確的實(shí)施。我明白自己在自我管理上力量比較弱,所以更要提前做好預(yù)備,不要讓自己沉迷在假期的休息當(dāng)中。

首先,在放假前做好對筆記資料的整理。收集老師在課堂上的筆記和重點(diǎn)標(biāo)記,以此作為寒假復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

其次,在假期前將自己認(rèn)為最難的題目提前去向老師請教,防止在學(xué)習(xí)中消失卡關(guān)。

最終,有機(jī)會的話可以邀請其他的同學(xué)一起學(xué)習(xí),加強(qiáng)在假期間的溝通,提高我們的復(fù)習(xí)效率,也能在今后預(yù)習(xí)遇上困難的時候相互溝通,提高學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、寒假學(xué)習(xí)支配

我將假期的時間分為四個階段,各個階段進(jìn)行不同的學(xué)習(xí),讓自己能有規(guī)律得到進(jìn)行復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

首先,第一階段,用于鞏固。在這個階段我要對放假前幾周內(nèi)所學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,趁著學(xué)習(xí)的氣氛沒有消散,好好的鞏固起來,確認(rèn)自己都能好好的運(yùn)用這些學(xué)問,并在今后也不時復(fù)習(xí)。

其次,其次階段,用于累積。在這個階段,對過去需要背誦和記憶的學(xué)問點(diǎn)和課文進(jìn)行背誦。期間穿插一些練習(xí)加強(qiáng)熬煉。

再次,帶傘階段,用于預(yù)習(xí)。針對下個學(xué)期的學(xué)問和課文,利用上一階段的累積進(jìn)行自我分析和學(xué)習(xí)。在預(yù)習(xí)中務(wù)必專心,對于不會看不懂的地方,做好著重標(biāo)記。

最終,第四階段,用于復(fù)習(xí)。這是最終的寒假時間,也不會留太多的時間。先對第三階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,之后對背誦的課文、學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行鞏固。最終,復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)問,尤其是第一階段的學(xué)問,確保自己能跟上老師的教學(xué)。

三、細(xì)節(jié)的支配

晚飯前1小時是作業(yè)時間,用于完成自己的作業(yè),晚飯30分鐘后是日記階段,在這個階段完成日記,提高自己的寫作力量,也順帶復(fù)習(xí)這一天的所學(xué)。

四、結(jié)束語

方案起來特別的簡單,但是想要實(shí)施方案,就需要我有足夠的毅力和決心。我信任我現(xiàn)在已經(jīng)預(yù)備好了,我肯定會努力的完成學(xué)習(xí)方案,在下個學(xué)期,連續(xù)努力!

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇3

制定學(xué)習(xí)方案的作用:

1、方案是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂方案是實(shí)行自我掌握、自我管理的前提;

3、制訂方案能削減時間的鋪張,提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)方案的科目:

一、數(shù)學(xué)

二、英語

三、語文

四、文綜或理綜

回顧整個假期學(xué)習(xí)狀況,并指導(dǎo)后期的工作和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方案時間:

1.早上7:30起床

2.7:40-8:00為吃早上飯時間。

3.8:00-10:00為寫作業(yè)時間。

4.10:00-11:30為制作小玩具的時間。

5.11:30-12:30為吃中午飯時間。

6.12:30-14:30為上網(wǎng)時間。(包括寫博文和上網(wǎng)時間,假如博文沒寫完可以延長時間)

7.14:30-15:30為讀書時間。

8.15:30-16:30為體育時間。

9.16:30-18:30為自由活動時間(不能玩危急的嬉戲或作危急的動作)

10.18:30-19:30為吃完飯時間。

11.19:30-20:00為看電視時間。

12.20:00-21:00為看書時間。

學(xué)習(xí)技巧:

一、每日早讀課,主要用來背語文、英語,有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)

三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、全部資料)。

四、依據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時間。

五、周末或平常有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。

六、按時完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇4

1、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。

方案不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或太低

(1)學(xué)問、力量的實(shí)際;

(2)"缺欠'的實(shí)際;

(3)時間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際。

2、突出重點(diǎn),不要平均使用力氣。

所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負(fù)的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指學(xué)問體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂方案時,肯定要集中時間,集中精力保證重點(diǎn)。

3、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和假期作業(yè)時間。

4、勞逸結(jié)合,合理支配學(xué)習(xí)和休息。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替支配。

(2)支配科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)

5、留意效果,定期檢查,準(zhǔn)時調(diào)整。

檢查內(nèi)容:

(1)方案中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按方案去做?

(3)學(xué)習(xí)效果如何?

(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析緣由,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我掌握,自我激勵、自我調(diào)整。

寒假作息時間支配指導(dǎo)

為了讓同學(xué)們過一個充實(shí)而有意義的寒假,老師就同學(xué)們寒假學(xué)習(xí)方案的制定供應(yīng)如下建議:

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(可以是詞匯書、美文或是英語教材)

2、利用上午的時間完成2科寒假作業(yè)的部分習(xí)題

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,下午可適當(dāng)支配時間完成寒假作業(yè)的部分內(nèi)容。

5、自由時間可以干一些自己感愛好的事情(看看課外書,看看電視,上上網(wǎng)),但要掌握在一個小時以內(nèi)。

6、晚飯之前是自由活動時間,可以看看國際國內(nèi)新聞或是能拓寬自己視野的節(jié)目。

7、可以適當(dāng)支配時間讀一些好的文章,寫寫日記或是讀后感,也可以摘抄一些精彩的句子或語段。

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保證6小時

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30.

10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)方案,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總消失方案趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)進(jìn)行補(bǔ)充。

13、每天至少進(jìn)行三科的學(xué)習(xí),文理分開,優(yōu)勢科目和跛腿科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,依據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,突破薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇5

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情,但要掌握在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。

10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)方案,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總消失方案總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

附:寒假每日學(xué)習(xí)時間表(可以依據(jù)個人的狀況調(diào)整)

7:21起床

7:40洗漱完畢

7:40——8:00聽一篇英語聽力

8:00吃早飯

8:20———9:05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9:15—10:00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10:10———10:55復(fù)習(xí)【第一科】

11:05———11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,美麗散文,作文范文等】

12:00吃午飯

12:30———13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會】

13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:35———15:20復(fù)習(xí)【其次科】

半小時自由時間【閱讀,體育活動,或消遣】

15:50———16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

16:45———吃晚飯自由時間【看化妝品報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后———21:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等

10:00睡覺

注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇6

期末考試結(jié)束也意味著我們的寒假到來了,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對于高考布滿信念;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的學(xué)問還有欠缺,對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有許多事情是我們依靠本人的力氣不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不行能轉(zhuǎn)變?nèi)康氖?,但高考的成敗確是真真實(shí)切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收獲。我們并不孤獨(dú),在這關(guān)鍵時刻,你有幻想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)懷更有我們好好學(xué)習(xí)網(wǎng)的鼓舞和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

說了這么多,盼望大家能夠以開心的心情迎接寒假的到來!

另外,為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義,給大家提幾點(diǎn)建議,制定寒假學(xué)習(xí)方案:

1、每天早上合理支配30分鐘的時間去讀一讀英語,提高英語口語力量。

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2個科目的寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)?shù)奈缧?大約一個小時左右)

4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情,但要掌握在半小時的時間內(nèi),可以聽聽音樂放松一下,做做家務(wù)也是可以減壓的。

6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,也要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記,讀書和看電影要有寫讀后感的習(xí)慣,或是做一些經(jīng)典美麗句子的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

10、既不要睡懶覺,也不要當(dāng)夜貓。

11、制定學(xué)習(xí)方案,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總消失方案總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要糾結(jié)或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

附:寒假每日學(xué)習(xí)時間表(可以依據(jù)個人的狀況調(diào)整)

7:21起床

7:40洗漱完畢

07:4008:00聽一篇英語聽力

08:0008:20吃早飯

08:2009:05做作業(yè)【第一節(jié)課】

09:1510:00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10:1010:55復(fù)習(xí)【第一科】

11:0511:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,美麗散文,作文范文等】

12:0012:30吃午飯

12:3013:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會】

13:4014:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:3515:20復(fù)習(xí)【其次科】

15:2015:50半小時自由時間【閱讀,體育活動,或消遣】

15:5016:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練完形填空,閱讀理解等】(雙周)

16:4520:00吃晚飯自由時間【看化妝品報(bào)紙,電視新聞、科普類等】(此段時間不固定)

20:0021:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等

10:00睡覺

注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇7

期末考試結(jié)束了,當(dāng)大家還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對于高考布滿信念;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的學(xué)問還有欠缺,對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有許多事情是大家依靠本人的力氣不能實(shí)現(xiàn)的,大家也不行能轉(zhuǎn)變?nèi)康氖拢呖嫉某蓴〈_是真真實(shí)切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收獲。大家并不孤獨(dú),在這關(guān)鍵時刻,你有幻想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)懷更有大家的鼓舞和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

說了這么多,盼望大家能夠以開心的心情迎接寒假的到來!

另外,為了讓自己的寒假過得充實(shí)而有意義,制定寒假學(xué)習(xí)方案:

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語;

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè);

3、中午適當(dāng)午休;

4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配;

5、自由時間可以干一些喜愛的事情,但要掌握在半小時的時間里;

6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞;

7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄;

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30;

10、既不要睡懶覺,也不要開夜車;

11、制定學(xué)習(xí)方案,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總消失方案總是趕不上變化的局面;

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下;

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本;

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇8

一個學(xué)期就這樣過去了,寒假又來了,在這漫長的寒假中,我不能虛度,要有意義,開心中度過。就這樣,我細(xì)心地制作了一個寒假方案表:

起床:7:00;

洗刷:7:007:10;

體操:7:107:30;

早餐:7:308:00;

聽力:8:008:30;

抄單詞:8:409:00;

讀語文書:9:109:30;

自由活動:9:3010:00(不許玩,不許玩電腦);

做數(shù)學(xué)奧數(shù):10:0010:15;

讀英語:10:2023:30;

做寒假作業(yè):10:4011:30;

做家務(wù):11:3012:00;

吃午飯:12:0012:30;

自由活動:12:401:00(不能打電腦);

做語文閱讀題:1:001:30;

做英語閱讀題:1:352:00(包括寫英語作文的時間);

眼保健操:2:102:15;

休息(午睡):2:304:00;

畫畫:4:105:00;

寫作文:5:006:00;

練行書:6:107:00;

晚飯:7:008:00;

自由活動:8:009:00;

英語練習(xí)題:9:109:30;

寒假作業(yè):9:3010:00;

看書:10:0011:00;

自由活動:剩余時間(不能打電腦)。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇9

一、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種樂觀的心情,也是一種有待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力氣。邱吉爾在他生命中的最終一次演講是在一所高校的畢業(yè)典禮上,在原來估計(jì)整個20分鐘的演講過程中,他只講了一句話,而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的,那就是:“永不放棄決不決不決不!”當(dāng)時臺下的同學(xué)們都被他這句簡潔而有力的話深深地震憾住了,在二戰(zhàn)最慘烈的時候,假如不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵,大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年同學(xué)這番講話,應(yīng)當(dāng)引起我們教育工的思索。

這就要求我們教育工要適時、適量的引爆同學(xué)的學(xué)習(xí)斗志。一位同學(xué)找到語文老師,說:“老師,你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有,怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓同學(xué)進(jìn)行課前呼號,內(nèi)容大致是:“做學(xué)的仆人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我肯定勝利?!彼麑⒁粋€同學(xué)的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,讓他在集體的熱忱中找到自己的樂觀心情。這位老師說:“同學(xué)每每呼號時,群情激奮,斗志昂揚(yáng)。我經(jīng)常想,同學(xué)課課處在一種?我肯定勝利?的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?”

一位同學(xué)期中考試考了班里倒數(shù)第一,班主任找他談話,要求他寫出三句最能感動自己的話,這位同學(xué)寫出了這樣三句:“我不是懶漢,我不是孬種,我要勝利!”每天早上對著臥房墻壁大聲吶喊。他說:“每當(dāng)我吶喊時,我就想到了自己倒數(shù)第一時的苦痛,我就會熱血沸騰,全身有用不完的勁!”在這種心情狀態(tài)下,他的潛能爆發(fā)出來了,期末成果上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任,他說:“我很好感謝你,你給了我孩子的斗志,也給了我的斗志!你知道么,當(dāng)孩子對著墻壁吶喊的時候,連我全身都有用不完的干勁!”所以,處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中同學(xué),不妨寫幾句感動人心的話,每天厲聲朗讀,把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

二、實(shí)施方案學(xué)習(xí)

到了高中,學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理,這種管理換一個名詞就是方案學(xué)習(xí)。依據(jù)筆者的觀看和討論,擅長管理學(xué)習(xí)的同學(xué)經(jīng)常表現(xiàn)為擅長方案學(xué)習(xí),為此筆者提出方案學(xué)習(xí)這個概念。

方案學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理,從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)進(jìn)行自主方案的學(xué)習(xí)方式。方案學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中方案,在方案中學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看,一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程,首先是從對學(xué)習(xí)進(jìn)行方案開頭的。所以,方案學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成:學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)等待課堂學(xué)習(xí)方案筆記鞏固筆記完成作業(yè)深化討論反思學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)調(diào)整新的學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)學(xué)會了方案學(xué)習(xí),就學(xué)會自己掌握自己,自己支配學(xué)習(xí)生活,就能夠做到勞逸結(jié)合。

方案學(xué)習(xí)理論首先要求高中同學(xué)要學(xué)會制定方案,從而對自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理。從時段上來說,高中同學(xué)的方案學(xué)習(xí)分為一天的方案學(xué)習(xí)、一周的方案學(xué)習(xí)、一個月的方案學(xué)習(xí)和方案復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對于一天的方案學(xué)習(xí),休息和休閑的方案非常重要,高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以,方案學(xué)習(xí)就要學(xué)會方案休息,方案休閑活動。實(shí)踐表明,那些學(xué)得輕松,學(xué)得有效的高中同學(xué),往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”,也就是說,在方案學(xué)習(xí)時,他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué),在當(dāng)時實(shí)施時,方案往往被老師打亂,或者感到時間不夠,導(dǎo)致方案不能很好的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上,實(shí)施方案學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美,學(xué)習(xí)方案不能

實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿足,這是高中生常常發(fā)生的事情,但要記住,在一次方案完成或者破壞之后,要立即產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)方案。

三、學(xué)會樂觀等待

學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生,他們對老師的教學(xué)行為,經(jīng)常處在一種樂觀等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開頭之前,優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)預(yù)備好學(xué)習(xí)用具和書本,鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度,心理上處于一種樂觀希望、等待的心理狀態(tài)。這時,同學(xué)不僅知道重點(diǎn)聽什么、記什么,還知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠較早的進(jìn)行難度預(yù)案,預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài),就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài),就能主動的和老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的連接,當(dāng)老師進(jìn)行新內(nèi)容的講練時,同學(xué)自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,和老師心理產(chǎn)生共振。這要比老師已經(jīng)開講,那些心還在課堂之外,遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境,拿來不出書本用具,被悅耳課的同學(xué)來說,學(xué)習(xí)心理意識要樂觀的多。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇10

1.每天必需保證足量學(xué)習(xí)6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。

2.每日聽英語聽力材料或練習(xí)口語超過30分鐘

3.保證中午一小時的休息時間,下午在家里學(xué)習(xí),或者外出進(jìn)行體育活動

4.做作業(yè)的要求是這樣的:陽光假日和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)在寫之前先在練習(xí)本上做一遍,發(fā)覺其中的問題,如有沒有不會的,做重點(diǎn)標(biāo)記,接著要重點(diǎn)學(xué)習(xí)不會的不懂的。對于陽光假日上面需要了解的新學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。然后家長檢查、講解,合格之后工整的寫到作業(yè)本上;每個單元完成之后要進(jìn)行單元試卷的作業(yè),并且規(guī)定時間完成。

1月15日

早5.00起來跑步。

7:20洗漱完畢

7:20吃飯

7:45開頭寫作業(yè)

9:2511:25試卷一份

11:2511:45看報(bào),課外書。

11:45--13:00吃飯午休

13:1014:10語文(詞語解釋,近義詞,反義詞,組詞,多音字等)

14:25--15:25英語(學(xué)習(xí)下冊內(nèi)容,復(fù)習(xí)上冊內(nèi)容)

15:4016:40地理

16:40吃晚飯前自由時間

吃完飯后:家長檢查作業(yè)

21;0021:30電視,電腦,課外書。

21:30睡覺

1月16日

5:00跑步

7:20洗漱完畢

7:45開頭做作業(yè)

9:1510:55試卷一份

11:0011:45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的學(xué)問)

11:45--13:00吃飯午休

13:1014:10語文(可寫作文,或文言文)

14:25--15:25數(shù)學(xué)

15:4016:40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的學(xué)問)

16:405:30自由時間

吃完飯后:家長檢查作業(yè)

21;0021:30電視,電腦,課外書

21:30睡覺

1月17日

5:00起床跑步

7:45開頭寫作業(yè)

9:1510:55試卷一份

11:0011:45英語

11:45--13:00吃飯午休

13:1014:10語文(閱讀一篇和摘抄)

14:25--15:25地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的學(xué)問)

15:4016:40政治

吃完飯后,家長檢查作業(yè)。

21;0021:30電視,電腦,課外書

21:30睡覺

以上方案,三天一循環(huán)。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇11

不知不覺中,這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了,以前總感覺,放假就是自由了、解放了,可以成天出去玩,不用做作業(yè),更沒人催你寫作業(yè),所以,一到放寒暑假的時候,我就像一個無人看管的瘋猴子一樣,成天無所事事,光想著今日該如何玩,明天該去哪可今年不同,我已經(jīng)是六班級的同學(xué)了,不能讓人笑話啊!所以,咱得定一個寒假方案書,讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

1、樹立信念,努力堅(jiān)持,別放棄,更不行半途而廢。早晨合理支配30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情,但要掌握在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)方案,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總消失方案總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

每日【詳細(xì)】

7:00起床

7:20洗漱完畢

7:207:50:熬煉【跑步,爬山等】

8:00吃早飯

8:209:05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9:1510:00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10:1010:55復(fù)習(xí)【第一科】

11:0511:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,美麗散文,作文范文等】

12:00吃午飯

12:3013:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會】

13:4014:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:3515:20復(fù)習(xí)【其次科】

半小時自由時間【閱讀,體育活動,或消遣】

15:5016:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練完形填空,閱讀理解等】(雙周)

16:45吃晚飯自由時間【看報(bào)紙,電視新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后21.:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并背單詞或古詩古文等

10:00睡覺

注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

22023年高一寒假學(xué)習(xí)方案

周一至周四:

1、每天在小筆記本上登記10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時間將其背熟,肯定要把握,而且常常拿出來復(fù)習(xí)。

2、晚飯前,先打開平臺,在"學(xué)問強(qiáng)化'欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,仔細(xì)復(fù)習(xí),該記住的要記住。

3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(留意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)行總復(fù)習(xí),然后完成"在線測試'里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習(xí)一遍后重做,有做錯的題目準(zhǔn)時把握。

5、預(yù)習(xí)其次天要上課的內(nèi)容,仔細(xì)做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上仔細(xì)聽老師講解。

6、聽"同步聽力'和"在線聽力'10~15分鐘,培育一種語感。

周五:

1、同做"周一至周四'中的1、2、3點(diǎn)。

2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在"名師答疑'中提問。

3、有空時可以先放松一下自己,聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

周六:

1、早上起來先做些運(yùn)動,熬煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。

2、連續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可打開"名師面授',選擇一些自己薄弱的學(xué)問點(diǎn)聽幾遍,適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,通過"在線測試'欄目來檢查自己是否把握。假如基礎(chǔ)不好的科目,學(xué)習(xí)"學(xué)問強(qiáng)化'。

5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇"名師答疑'的"精華區(qū)'中的問題,把它當(dāng)作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

周日:

除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法溝通、測試、鞏固,晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),

勝利肯定屬于你!

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇12

第一時段:

雞鳴晨起,梳洗完畢,不急于吃早餐,先拿出一小時的時間做一天中最費(fèi)腦筋的工作,比如寫作文、背單詞、攻克難題等。這段時間是一天中最為精華的部分,千萬不要錯過。據(jù)說了不起的學(xué)者都是在每天的這段時間里著書立說的,這可是歷代學(xué)霸的閱歷總結(jié)哦!

其次時段:

早飯是一次休息,但飯后的消化會使心神略微渙散,效率自然稍遜于第一時段。不過,總體來說這也是一個出成果的好時候,建議把弱勢科目拿到這一時段來復(fù)習(xí)。由于早上陽光明媚,心情大好,弱項(xiàng)也會顯得不那么弱,你復(fù)習(xí)弱項(xiàng)時也就不會覺得它有多么的面目可憎了。

第三時段:

午飯是一次休息,假如你覺得早上的勁頭很足,可以把午飯時間略微推后,反之就可以提前。馬老師樓下有食堂,屋里有屯糧,所以吃飯時間特別自由。而對于各位同學(xué)來講,更多的是在考驗(yàn)媽媽們的應(yīng)變力量。各位媽媽在接近十二點(diǎn)的時候要隨時預(yù)備出手下廚,以適應(yīng)你的時間。午飯往往吃得多,消化起來比較費(fèi)勁,再加上早上的學(xué)習(xí)耗費(fèi)了你不少的精力,這些都使下午的學(xué)習(xí)效率是一天中最低的。建議同學(xué)們在本時段處理一些笨重的事情,比如抄抄寫寫、整理筆記等。下午時間很長,中間三到四點(diǎn)時肯定要有一次休息,本時段也到此結(jié)束。

第四時段:

下午三四點(diǎn)左右,你的太陽穴開頭鼓脹,眼睛開頭酸痛,嘴巴總是閉不上,由于要不停地打哈欠。這時,肯定要休息!休息不是指打開電腦刷人人,而是指——洗澡。我每天都在下午洗澡,不洗澡也要洗頭,這當(dāng)然首先是為了講衛(wèi)生,但也有一個重要緣由,就是使腦筋再次糊涂。洗澡前的大腦就像是被垃圾文件和病毒塞滿的操作系統(tǒng),洗澡就像是去重裝它。但洗完澡,人會變得有點(diǎn)心浮氣躁,雖然糊涂,卻愛走神,動不動就摳摳腳啥的。所以這一時段最重要的事情就是戒驕戒躁。你可能會由于之前三個時段的豐碩成果而有點(diǎn)自滿,覺得這一天既然這么充實(shí),那就刷一下人人吧。當(dāng)心啊,你的墮落也就開頭了!你要做二世而亡的隋煬帝嗎?還沒到你happy的時候!

第五時段:

一天中最終一次休息就是晚飯,當(dāng)然有些同學(xué)還會把看新聞聯(lián)播算進(jìn)去。晚飯后,最大的威逼就是——誘惑,比如你在追的一部腦殘電視劇,比如各家衛(wèi)視明星云集的春晚,比如各種放鞭炮一類的春節(jié)規(guī)定動作。我的閱歷是,做你喜愛做的事,讓學(xué)習(xí)成為你的誘惑!在本時段,肯定要復(fù)習(xí)你的強(qiáng)項(xiàng),至少是有些愛好的科目,這樣才能有始有終做一個閃閃發(fā)亮的“學(xué)霸”。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇13

寒假立刻就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

首先,上課的時候,我要仔細(xì)聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。

其次,要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。

第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或登記來,其次天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

第四,要利用星期天和節(jié)假日,連續(xù)參與各種輔導(dǎo)及強(qiáng)化培訓(xùn)班,如:英語,數(shù)學(xué)等。要多看課外書,特殊是對自己學(xué)習(xí)有關(guān)心的書要多看。

不斷豐富自己的學(xué)問。要擠出時間,多做有實(shí)際意義和價值的事。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成果,當(dāng)一個各方面都很精彩的同學(xué)。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇14

樹立信念,努力堅(jiān)持,別放棄,更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休,精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇15

樹立信念,努力堅(jiān)持,別放棄,更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休,精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇16

早上7:30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8:00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈由于早上頭腦是最糊涂的,數(shù)學(xué)規(guī)律思維比較強(qiáng),所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半開頭休息半個小時,〈學(xué)了一個半小時也該伸展伸展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動?!?/p>

早上10;00開頭學(xué)習(xí)英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12;00吃飯

中午午休1個小時

下午1:00開頭學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分安排自己的時間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的學(xué)問面,為寫作積累材料。

備注:

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休,精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇17

一、合理支配時間

應(yīng)對自己這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié),有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)當(dāng)在假期中反思改進(jìn)的地方,然后制定一份合理的寒假方案,支配好每天的學(xué)習(xí)+熬煉+閱讀+休閑,當(dāng)然時間支配要有科學(xué)性,過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。

二、堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)

每天都應(yīng)當(dāng)按方案完成肯定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)力量。假期中,每個人都應(yīng)當(dāng)多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。

三、參與力所能及的勞動

假期是進(jìn)行勞動實(shí)踐的大好時機(jī),做一些力所能及的勞動,可以培育自理力量,體驗(yàn)勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間,關(guān)心家長做一些簡潔的家務(wù)活:洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等,適當(dāng)參加一些社會性的公益勞動。

四、增加自我愛護(hù)意識

不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我愛護(hù)意識,平平安安每一天,快歡樂樂度寒假。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇18

一.做好總結(jié)反思

首先要仔細(xì)總結(jié),反思過去的一個學(xué)期里自己在學(xué)習(xí),生活上的得失,找出對策,為新的一年做好思想上的預(yù)備。

反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,多問自己幾個為什么,多想想今后該怎么辦,也可以總結(jié)一下自己勝利的表現(xiàn)是什么,可以反思一下自己為什么會勝利,從中取得勝利的心得體會,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,生活習(xí)慣,還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不抱負(fù),導(dǎo)致不抱負(fù)的緣由是什么,接下來應(yīng)如何解決這些緣由,從中吸取教訓(xùn),轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,查找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

當(dāng)然,作為一名高中生,應(yīng)當(dāng)留意德,智,體,美,勞各方面全面,協(xié)調(diào)的進(jìn)展,所以,在假期中我們應(yīng)當(dāng)對自己作一個比較全面的總結(jié)反思。總之,利用這段時間多總結(jié)多反思,把問題想清晰,到開學(xué)就能目標(biāo)明確,態(tài)度端正,方法得當(dāng),從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分預(yù)備。

二.支配寒假時間,做好方案

寒假期間,我們有更多的時間和家人團(tuán)聚,享受家庭的溫馨,在可口的飯菜,舒適的床鋪,優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛,這本是一件樂事,但有時環(huán)境的轉(zhuǎn)變也會讓一些人虛擲光陰,不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知,珍惜時間等于延長生命。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理支配時間。

高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的"黃金時期'。"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢',寒假接近一個月的時間對高二的同學(xué)們尤其重要。高二的同學(xué)還有一個學(xué)業(yè)水平考試,為了爭取在學(xué)業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成果,我們應(yīng)當(dāng)利用寒假時間,科學(xué)性地支配好每天的作息時間,有方案地度過寒假??梢砸罁?jù)自己的詳細(xì)狀況,聽取老師的建議,在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)時間表,這樣有方案地復(fù)習(xí),考試時就可以輕裝上陣,應(yīng)付自如了。

三.踏實(shí)仔細(xì)的搞好學(xué)習(xí)

(一)要制定學(xué)習(xí)方案,仔細(xì)查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科。比如:方案好自己每天學(xué)習(xí)的時間,這個時間最少保持在4-6小時,而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)方案,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快依據(jù)方案更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時建議把支配設(shè)置為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,依據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆"牛角尖',或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

寒假中,要仔細(xì),客觀地對期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分,弄清失分緣由。比如,是基本學(xué)問沒把握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。由于寒假時間有限,要堅(jiān)持"把時間用在刀刃上',所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)"瘸腿科目',對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分緣由,推斷該科是不是弱科。假如是,則要抓緊寒假時間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)學(xué)問,避開高考時"瘸腿科目'拉分。

(二)要有方案地梳理學(xué)科要點(diǎn),形成學(xué)問體系與綱要結(jié)構(gòu)。成果落后的同學(xué)要靜下心來,加強(qiáng)概念,單詞和公式的記憶,將高一,高二教材上的概念,規(guī)律,公式等學(xué)問梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),難點(diǎn),考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊學(xué)問形成體系。其次要將易混淆的概念,規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的學(xué)問點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在高考后期復(fù)習(xí)用。

(三)要收集和整理做過的錯題,選擇高考真題準(zhǔn)時訓(xùn)練。寒假期間,要有針對性地進(jìn)行學(xué)問復(fù)習(xí),盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后,要準(zhǔn)時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分緣由。通過做真題可了解高考命題范圍,題目深淺以及相關(guān)題型。同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆做上記號,便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語若是客觀題丟分,要仔細(xì)討論該題失分的緣由,數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先預(yù)備的小冊子上,開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做高考真題,可以體會和熟識高考題型,同時對所學(xué)學(xué)問的"融會貫穿',使訓(xùn)練更有效。

(四)要有選擇地進(jìn)行"家教'或奧賽學(xué)科輔導(dǎo)。高二同學(xué)在下學(xué)期要面臨數(shù),理,化,生,計(jì)算機(jī)等各科競賽,在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后,要依據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的"家教'或?qū)W科補(bǔ)習(xí),但是不要過分依靠家教或輔導(dǎo)班。以接受科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為動身點(diǎn),參與輔導(dǎo)后應(yīng)準(zhǔn)時消化課上學(xué)問,不要就題論題,要敏捷運(yùn)用老師所講學(xué)問舉一反三,觸類旁通。對成果好的同學(xué),可以找些名校,名老師的數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,計(jì)算機(jī)奧賽輔導(dǎo)班講解一些難題,拔高題,力爭高三奧林匹克競賽取得好成果,達(dá)到名校的保送和自主招生要求。對于成果相對比較差的同學(xué)來說,可以針對自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問。

四.多讀幾本好書,讓自己獲得更好的成長

俗話說:"一日無書,百事荒蕪',那么,在寒假也要用書來補(bǔ)充自己,多讀幾本書。一本好書就是一個高尚的人,看幾本書就等于和幾個高尚的人交伴侶。當(dāng)然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書時不要忘了做札記,寫一點(diǎn)讀后感。

五.適當(dāng)參與一些有意義的,樂觀向上的社會實(shí)踐活動

1,樂觀參與社區(qū)各項(xiàng)有意義的活動。

2,以多種形式(打電話,發(fā)郵件,發(fā)短信或?qū)懶?,向自己的老師作一次溝通。

3,樂觀開展討論性學(xué)習(xí),將討論性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐結(jié)合起來,每個同學(xué)完成一個討論性學(xué)習(xí)的課題討論,寫出討論報(bào)告,這也是高考的需要。

4,音樂,美術(shù),體育特長生可以搜集的高考專業(yè)信息,利用寒假進(jìn)展自己的特長,為將來的高考勝利打下基礎(chǔ)。

5,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,嬉戲廳等對身心不利的地方。

同學(xué)們,支配好寒假生活,樂觀發(fā)揮我們的主觀能動性,真正使我們的寒假生活豐富起來。實(shí)際上,適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇19

(一)、主動回想,重溫從前。

主動回想,簡潔地說,就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,是逼上梁山著自己用心致志去動腦筋進(jìn)行思索的一種方法。經(jīng)過這樣的回想,仿佛自己又上了課,重難點(diǎn)會清楚地印在腦中。

(二)、細(xì)讀課本,步步為營。

復(fù)習(xí)時若不仔細(xì)鉆研課本,則難以達(dá)到課本的基本要求,也難以系統(tǒng)地把握中學(xué)階段所學(xué)的學(xué)問,由于課本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物,千萬不行掉以輕心。

(三)、整理筆記,注意感悟。

整理筆記的任務(wù)有:

1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容,使學(xué)問系統(tǒng)化。

2、正。更正課堂記錄不太精確?????,用詞不當(dāng),深度不夠的地方。

3、添。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價等。整理筆記的時候,還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛恚@些感悟,是你最可珍貴的一筆財(cái)寶。

(四)、細(xì)心選擇,參考書籍

市場上的參考書許多,所以大家肯定要細(xì)心選擇,選擇真正適合自己的。閱讀參考書應(yīng)留意的幾點(diǎn)事項(xiàng):

1、要圍繞課本的內(nèi)容和老師講課的中心去閱讀。

2、要千萬認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容,后看參考書。讀時,心里要有個目的:要么加深理解;要么解疑;要么加寬學(xué)問面;要么了解學(xué)問間的聯(lián)系。

3、讀有所得,適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼,或記參考要點(diǎn),或記個人的有關(guān)思路等。

(五)、高質(zhì)課堂,傾聽名師。

聽名師的講解,會起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,需要留意的問題是:

1.讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此,上課要做到全神貫注,全力以赴。相反,假如本末倒置,不是寄盼望于課上解決問題,而是??空n下加班加點(diǎn),自然就很難做到集中留意,用心聽講了。

2、讓自己的大腦始終飛跑著

對老師所講的學(xué)問要多瓿幾個為什么,要擅長從不同的角度,不同的側(cè)面去分析和理解,將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣,才能將學(xué)問真正把握,從而做到舉一反三,觸類旁通。對老師的提問要勇于回答,樂觀參與課堂講座和爭辯,以闡明自己的見解和看法,以培育我們的思維力量和表達(dá)力量。

3.讓自己的思路始終歡暢流淌著

不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”,而應(yīng)先將臨時不懂的問題登記來,留到課后去解決,以保持聽課的連續(xù)性。否則,假如中斷聽講而去死摳某個問題,就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時,老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊(duì)而步步被動,甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)峻后果。所以,上課時肯定要緊跟老師的思路,不走神,不掉隊(duì),不鉆“牛角尖”,始終保持思維的敏捷性和聽課的連續(xù)性。

4.讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

第一,做筆記時要登記老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果,以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。

其次,筆記要盡量完整而簡潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全,但不必照抄老師的原話,否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力,邊聽邊樂觀思索,抓住重點(diǎn),重新歸納,既省時,又省力,還能提高聽課效果。

第三,筆記不要寫得太密,要留有空白,以便課后補(bǔ)充和修正。

假期還是一個親近親人的好時間,主動和父母聊聊心事,幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),去老家看看久違的親人……鼠年到了,和諧規(guī)劃,學(xué)習(xí)進(jìn)步,肯定要有過年的感覺哦,來年必定虎勢巍巍,虎虎生風(fēng)。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇20

學(xué)霸作息時間表

6:00—7:30

一日之計(jì)在于晨,睡懶覺是和自己無關(guān)的事情了,這個時候是頭腦最糊涂且體力最充足的時間,也是學(xué)習(xí)和熬煉的黃金時間,這個時間適合支配功課的復(fù)習(xí),尤其是記憶力的課程比如英語單詞、背課文等的復(fù)習(xí)。

7:30—8:00

早餐時間,用心吃早餐,只需要半個小時就可以了。

8:00—9:00

試驗(yàn)結(jié)果表明,這個時候人的耐力是的,是可以接受一些“考驗(yàn)”,所以像規(guī)律性的、難度大的課程可支配在這個時間。比如物理。

9:00—11:00

這個時間段的短期記憶力效果比較好,對于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”,可達(dá)到事半功倍的效果!

供參考,你可依據(jù)孩子自身的實(shí)際狀況調(diào)整。

11:00—12:00

接近午飯時間,一上午的學(xué)習(xí)簡單產(chǎn)生疲憊,這個時間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)、復(fù)習(xí),達(dá)到鞏固的目的。

12:00—13:00

午飯時間,可以聽一些輕音樂來舒緩緊急了一上午的神經(jīng),讓腦子進(jìn)行肯定的休息。

13:00—14:00

這個時間段簡單消失飯后疲憊,所以建議稍作休息調(diào)整下,假如要午睡的話,半小時就差不多了。

14:00—16:00

這個時間段的長期記憶效果,可支配記憶一些需要永久記憶的東西。

16:00—18:00

這段時間適合做一些簡單的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。

18:00—19:00

晚飯及休息時間,讓腦子得到休息。

19:00之后

晚飯后,可依據(jù)個人狀況支配復(fù)習(xí),可以語數(shù)外文理科交替支配復(fù)習(xí)。晚上定時睡覺,必需趕在晚上11點(diǎn)之前休息,養(yǎng)成一個好習(xí)慣,晚上充分的睡眠,才能保證其次天的充足精力和狀態(tài)。

由于你以前沒有好好學(xué),落后了,別人以前比你用功,所以學(xué)得比你好,你要迎頭趕上,就必需把一年當(dāng)作三年用,這樣對你很公正,對別人也很公正。

時間對每個人都是公正的,一天24個小時,要學(xué)習(xí)、要吃飯、要睡覺,也要適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

如何支配就是個技術(shù)活,愿上面的時間表可以給孩子參考借鑒,找到適合自己的那條路!

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇21

周一至周四:

1、每天在小筆記本上登記10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時間將其背熟,肯定要把握,而且常常拿出來復(fù)習(xí)。

2、晚飯前,先打開平臺,在“學(xué)問強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,仔細(xì)復(fù)習(xí),該記住的要記住。

3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(留意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)行總復(fù)習(xí),然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習(xí)一遍后重做,有做錯的題目準(zhǔn)時把握。

5、預(yù)習(xí)其次天要上課的內(nèi)容,仔細(xì)做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上仔細(xì)聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培育一種語感。

周五:

1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放松一下自己,聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

周六:

1、早上起來先做些運(yùn)動,熬煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。

2、連續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的學(xué)問點(diǎn)聽幾遍,適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否把握。假如基礎(chǔ)不好的科目,學(xué)習(xí)“學(xué)問強(qiáng)化”。

5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當(dāng)作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

周日:

除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法溝通、測試、鞏固,晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),勝利肯定屬于你!

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇22

1、制定寒假方案,做到勞逸結(jié)合,為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理預(yù)備。

2、保質(zhì)完成寒假作業(yè),提高自身薄弱環(huán)節(jié),有針對性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

3、參與各類社會實(shí)踐活動。

學(xué)習(xí)方案:

1、語文:作業(yè)適量,會有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文,要求作好文言學(xué)問整理,作文素材積累。

2、數(shù)學(xué):以書面作業(yè)為主,要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往學(xué)問進(jìn)行針對性梳理。

3、外語:作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強(qiáng)聽力練習(xí),要做好學(xué)問梳理,連續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學(xué):以書面作業(yè)為主,應(yīng)學(xué)會對以往學(xué)問進(jìn)行總結(jié)整理,更不行由于選課意向已定而有所偏廢。

5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè),但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會考,有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6、本階段會有"四地'征文賽,開學(xué)還會有時政競賽等各競賽活動,有所特長的同學(xué)應(yīng)樂觀參加及預(yù)備。

社會實(shí)踐:

1、本階段部分社團(tuán)將在假期中連續(xù)開展精彩的活動,可豐富課余生活,熬煉提高自身力量。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會連續(xù)開展。

3、本階段學(xué)校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動,同學(xué)應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動參加。

我的任務(wù):

1、對以往學(xué)問進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí)總結(jié),針對自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、要對各類學(xué)問進(jìn)行歸納,諸如文言文學(xué)問,作文素材,英語語法及錯題,理科基本學(xué)問與典型例題。這對以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有關(guān)心。

3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作,使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。

4、可以適當(dāng)翻閱副課書籍,不僅為高二下學(xué)期的會考,也可為高教自主招生打下基礎(chǔ),學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書館課外書籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

5、樂觀參加社會實(shí)踐,培育責(zé)任心愛心與力量素養(yǎng)。

6、關(guān)懷國家大事。

7、不沉溺網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良讀物,做到自重自律,進(jìn)展健康情操。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇23

1.每天足量學(xué)習(xí)5小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等;

2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘;

3.中午保證一小時休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(運(yùn)動能使人頭腦更糊涂);

4.做數(shù)學(xué)競賽書《學(xué)校數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

7:00起床

7:20洗漱完畢

7:20--7:50:跑步(熬煉哦)

8:00吃飯

8:20--9:10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

9:2511:25數(shù)學(xué)《學(xué)校數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》

11:25--11:45看報(bào)課外書

11:45--14:30午飯午休

14:30--15:30英語

15:30--15:45休息

15:4516:45物理

16:45--17:00休息

17:00--18:00其他科目復(fù)習(xí)

晚飯

20;0021:30電視,電腦,課外書,free

21:30睡覺

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地支配。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。

全面在支配時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和消遣,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦糊涂,最適合于記憶和思索;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外留意文理交叉支配,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,由于這時候精力充足,思維活躍,而把比較簡單的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇24

為了充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)方案

1.每天足量學(xué)習(xí)5小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(運(yùn)動能使人頭腦更糊涂)

4.做數(shù)學(xué)競賽書《學(xué)校數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

7:00起床

7:20洗漱完畢

7:20--7:50:跑步(熬煉哦)

8:00吃飯

8:20--9:10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

9:2511:25數(shù)學(xué)《學(xué)校數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》

11:25--11:45看報(bào)課外書

11:45--14:30午飯午休

14:30--15:30英語

15:30--15:45休息

15:4516:45物理

16:45--17:00休息

17:00--18:00其他科目復(fù)習(xí)

晚飯

20;0021:30電視,電腦,課外書,free

21:30睡覺

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇25

抓"概念'重"消化'

復(fù)習(xí)時,要非常重視概念,要對全部的地理概念一一理解、消化、汲取,不留夾生飯。只有概念清晰了,推斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特殊簡單混淆的概念排列出來,一一對比其差異。

抓"原理'重"理解'

從基礎(chǔ)學(xué)問抓起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個腳印地過"地理原理'關(guān)。把握了這些原理、法則,分析事物就有了勸說力。

抓"歸納'求"規(guī)律'

從特別性的地理事物中,歸納出普遍性的規(guī)律。

抓"綜合'重"聯(lián)系'

綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上,要作如下努力:(1)有方案地做一批綜合性典型訓(xùn)練題,學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法。(2)地理環(huán)境是一個整體,各要素之間有親密的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個環(huán)節(jié)出問題,就會引起連鎖反應(yīng).破壞生態(tài)環(huán)境。

抓"一般'推"特別'

摸透了地理事象變化、進(jìn)展的一般規(guī)律后,就可推知個別的、特別性地理事物的特征。

抓"共性'重"共性'

地理事物既有共性,更具共性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮亮特色,就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會一模一樣。

抓"運(yùn)算'促"智能'

為了提高地理運(yùn)算力量,要作以下分類練習(xí):(1)比例尺與圖距、實(shí)距換算。(2)地方時與區(qū)時的計(jì)算。(3)肯定高度、相對高度與等高線的計(jì)算。(4)垂直氣溫的計(jì)算。(5)太陽高度角的計(jì)算。(6)恒星日與太陽日的換算。(7)晝夜短的計(jì)算。(8)人口密度與人口自然增長率的計(jì)算。(9)各種百分比的計(jì)算。

抓"對比'找"異同'

比較的范圍可大可小,比較的內(nèi)容可多可少。既可綜合比較,也可單項(xiàng)比較;既可從自然條件方面比較,也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較,又可進(jìn)行橫向比較;既可對同類事象比較,又可對相關(guān)而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點(diǎn)。

抓"讀圖'明"空間'

要求:(1)書上的圖必需一一理解,學(xué)會分析、應(yīng)用。(2)充分利用填圖冊,按要求和規(guī)格填寫地理事物。(3)無論是平面圖、立體圖,還是示意圖、景觀圖,要會勾畫輪廓。

抓"新知'拓"視野'

每年高考都要涉及一些教材以外的新學(xué)問,對報(bào)刊上的"新聞'不行不留神。如:(1)國內(nèi)外發(fā)生的重大大事。(2)國內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開工和竣工。(3)國內(nèi)外嚴(yán)峻的自然災(zāi)難。(4)國內(nèi)外新開拓的自然愛護(hù)區(qū)和旅游勝地。(5)地學(xué)新理論、新探究。(6)人類面臨的問題。

高中生寒假學(xué)習(xí)方案最新篇26

一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這一學(xué)期,我學(xué)了許多,對于中考的緊迫感也是有了,我知道留給我的時間已經(jīng)不是那么多了,明年的六月,就是要檢驗(yàn)我們?nèi)晁鶎W(xué)的一個時期了,對于中考,我還是感到緊急,對于考上抱負(fù)的高中,還是有些信念不足,不過我要在這個寒假好好的去整理好自己的學(xué)習(xí),讓自己能在來年能以更好的姿勢去迎接復(fù)習(xí),迎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論