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第5頁共5頁家委活動(dòng)?總結(jié)范文?___?_月__?__日周?五,由李?媽媽、劉?媽媽、熊?媽媽三人?組織孩子?們活動(dòng)。?這次參加?活動(dòng)的孩?子共有_?___人?,采取隨?機(jī)分配的?方式分成?了兩組,?每組三男?四女。?一隊(duì)(團(tuán)?結(jié)隊(duì)):?略二隊(duì)?(和諧隊(duì)?):略?一、頂針?傳遞。?內(nèi)容是:?各組排好?隊(duì),每個(gè)?人發(fā)一支?吸管,將?頂針用嘴?叼著,把?頂針套在?每個(gè)小組?站在隊(duì)首?隊(duì)員的吸?管上然后?讓孩子用?吸管一個(gè)?挨一個(gè)的?傳遞,最?先傳遞完?的隊(duì)獲勝?。整個(gè)過?程不許用?手碰到頂?針,如不?幸掉落地?上,只能?用吸管把?頂針揀起?,在這項(xiàng)?活動(dòng)中,?第一輪第?一組表現(xiàn)?優(yōu)秀,以?____?分鐘的時(shí)?間完成了?整組的傳?遞工作;?第二組,?在傳遞中?頂針數(shù)次?掉落地上?,故__?__分鐘?才完成。?第一輪?結(jié)束后,?各組進(jìn)行?討論、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?第一組?的同學(xué)們?總結(jié)出的?經(jīng)驗(yàn)是:?比賽中同?學(xué)們要搞?好團(tuán)結(jié)、?注意交流?、掌握技?巧、要有?計(jì)劃、有?經(jīng)驗(yàn)。?第二組同?學(xué)總結(jié)的?經(jīng)驗(yàn)是:?執(zhí)行過程?要認(rèn)真、?注意方法?、互相團(tuán)?結(jié)、互相?協(xié)助。經(jīng)?過總結(jié)交?流后再進(jìn)?行了一輪?比賽,第?二次的比?賽,第一?輪以40?秒獲勝,?第二輪以?45秒位?居第二。?二、人?工機(jī)器。?此活動(dòng)?的目的是?培養(yǎng)整體?觀念,仍?舊是原組?人員,給?每個(gè)小組?五分鐘的?時(shí)間設(shè)計(jì)?出一臺(tái)人?工機(jī)器,?小組中的?每個(gè)隊(duì)員?都是機(jī)器?的一個(gè)組?成部分,?五分鐘后?依次展出?自已小組?的設(shè)計(jì),?此輪比賽?雙方不約?而同的選?擇了自行?車做為本?組的機(jī)器?,同學(xué)們?的設(shè)計(jì)各?有特色,?想象力豐?富。在此?輪比賽中?胡新培同?學(xué)表現(xiàn)出?了優(yōu)異的?組織能力?。活動(dòng)?結(jié)束后由?兩方各選?出一代表?給大家表?演了優(yōu)美?的拉丁舞?。最后,?雙方各講?了一個(gè)關(guān)?于團(tuán)隊(duì)合?作精神的?小故事(?此故事為?事先準(zhǔn)備?好的)。?經(jīng)常組?織此類活?動(dòng),有助?于提高孩?子們的團(tuán)?隊(duì)意識(shí),?合作意識(shí)?和組織能?力、動(dòng)手?動(dòng)腦的能?力。經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?本人是?第一次參?加、組織?此類活動(dòng)?,經(jīng)驗(yàn)不?足,對(duì)于?活動(dòng)中可?能出現(xiàn)的?爭(zhēng)議沒有?提早做好?準(zhǔn)備(我?們是周五?中午下班?前接到的?臨時(shí)變更?通知),?對(duì)于孩子?們可能會(huì)?出現(xiàn)的紀(jì)?律松散、?不聽指揮?的現(xiàn)象,?沒有做到?很好的處?理。這與?準(zhǔn)備時(shí)間?緊張、考?慮問題不?周到,對(duì)?活動(dòng)內(nèi)容?不是非常?了解有很?大的關(guān)系?。由此?次活應(yīng)給?家委會(huì)的?成員們一?個(gè)提醒:?(1)?每次活動(dòng)?內(nèi)容需要?提前兩三?天熟悉,?提前準(zhǔn)備?好活動(dòng)中?所需道具?,活動(dòng)中?可能存在?的問題要?全面考慮???紤]一?下如果孩?子們中有?特別調(diào)皮?搗蛋,指?揮不動(dòng)的?怎么辦??如果活動(dòng)?中出現(xiàn)了?確有不能?分出勝負(fù)?的情況時(shí)?的調(diào)節(jié)辦?法?有沒?必要進(jìn)行?一些必要?的獎(jiǎng)勵(lì)或?懲罰措施??(2)?組織的活?動(dòng)內(nèi)容最?好不要讓?孩子們提?前知道,?那樣就引?不起他們?的好奇心?和認(rèn)真研?究活動(dòng)內(nèi)?容的心情?了。(?3)活動(dòng)?后的總結(jié)?工作認(rèn)真?對(duì)待,及?時(shí)總結(jié)活?動(dòng)中取得?的經(jīng)驗(yàn)及?不足,讓?后面的活?動(dòng)越來越?完善。?通過此次?活動(dòng),我?感覺此類?活動(dòng)的組?織者不應(yīng)?只是家委?會(huì)的部分?家長(zhǎng),而?應(yīng)讓的家?長(zhǎng)參與進(jìn)?來,一來?能讓家長(zhǎng)?們了解一?下孩子們?的總體情?況及自已?的孩子在?班里的角?色,二來?也更理解?理解當(dāng)老?師的不易?。呵,反?正我的感?覺是,當(dāng)?了這一個(gè)?半小時(shí)的?“臨時(shí)老?師”,就?一句話,?真累!喊?的噪子疼?,想一想?老師們一?整天需要?面對(duì)那么?多的孩子?,該是如?何的不易?。我想說?對(duì)老師說?的是,老?師你辛苦?了。如果?我的孩子?在班里有?什么不好?的表現(xiàn),?該懲罰的?盡管懲罰?,必要時(shí)?該打就打?(別打出?毛病就行?,呵呵)?,現(xiàn)在提?倡的賞識(shí)?教育不是?沒有懲罰?的教育。?講不通道?理時(shí)讓孩?子知道一?下違規(guī)帶?來的皮肉?之痛也未?償不好。?家委活?動(dòng)總結(jié)范?文(二)?___?_年__?__幼兒?園家長(zhǎng)委?員會(huì)的各?項(xiàng)工作在?各位家長(zhǎng)?的鼎力配?合下,在?全體教師?的辛勤耕?耘中得以?順利完成?。以下是?本年度家?委會(huì)工作?小結(jié)。?一、家委?會(huì)模式初?見成效。?根據(jù)家?長(zhǎng)委員會(huì)?工作精神?,我園采?用家長(zhǎng)推?薦、自愿?報(bào)名、幼?兒園審核?、家委會(huì)?選舉通過?的方法產(chǎn)?生本年度?的三級(jí)家?長(zhǎng)委員會(huì)?。今年我?們南北兩?園的園級(jí)?家委會(huì)成?員是由各?班推薦、?家長(zhǎng)自愿?、行政審?議通過,?由家長(zhǎng)代?表___?_人和教?師代表_?___人?組成,各?設(shè)立家委?會(huì)主席一?名,家委?會(huì)副主任?____?名,全面?負(fù)責(zé)家長(zhǎng)?委員會(huì)工?作的開展?。通過會(huì)?議建立了?新一屆教?育實(shí)驗(yàn)幼?兒園家委?會(huì)成員,?形成制度?;家委會(huì)?成員參與?學(xué)習(xí)__?__家長(zhǎng)?座談活動(dòng)?;家委會(huì)?成員組織?全體家長(zhǎng)?對(duì)我園工?作進(jìn)行年?度測(cè)評(píng)。?二、家?委會(huì)參與?管理、共?謀發(fā)展。?家長(zhǎng)委?員會(huì)是代?表全園家?長(zhǎng)參與幼?兒園民主?管理,加?強(qiáng)幼兒園?與家庭、?社區(qū)三聯(lián)?動(dòng)教育工?作的組織?。因此,?我們幼兒?園在組織?各項(xiàng)活動(dòng)?時(shí),我們?的家委會(huì)?代表積極?參與。我?園充分發(fā)?揮幼兒家?長(zhǎng)的知情?權(quán)、參與?權(quán)和監(jiān)督?權(quán),一年?來堅(jiān)持執(zhí)?行家委會(huì)?駐園辦公?制度。家?長(zhǎng)們通過?聽課、巡?視校園、?檢查幼兒?伙食質(zhì)量?、與園管?理層交流?等環(huán)節(jié)了?解幼兒園?管理的方?方面面,?家委會(huì)提?出校園環(huán)?境和幼兒?生活設(shè)施?的整改意?見,指出?幼兒園管?理存在的?不安全隱?患,對(duì)課?堂教學(xué)的?建設(shè)性意?見也都一?一通過反?饋得到解?決。在全?面落實(shí)科?學(xué)發(fā)展活?動(dòng)中,我?園組織園?級(jí)家委會(huì)?全體成員?與教師代?表、保育?員一起學(xué)?習(xí)相關(guān)_?___,?針對(duì)教師?、保育員?隊(duì)伍現(xiàn)狀?和幼兒全?面發(fā)展情?況兩個(gè)問?題與家委?會(huì)成員進(jìn)?行了座談?,家委會(huì)?成員對(duì)此?提出了許?多操作性?強(qiáng)、針對(duì)?性明確的?意見和建?議,園領(lǐng)?導(dǎo)將以此?作為以后?改進(jìn)工作?的重點(diǎn)。?家委會(huì)成?員參與幼?兒園年終?考核工作?。到期末?家委會(huì)成?員能主動(dòng)?參與到對(duì)?幼兒園的?考核工作?之中,提?出寶貴的?建議。?三、充分?發(fā)揮家長(zhǎng)?幼兒園的?指導(dǎo)作用?本年度?我們繼續(xù)?做好家長(zhǎng)?開放日活?動(dòng),拓寬?家長(zhǎng)幼兒?園的學(xué)習(xí)?和活動(dòng)途?徑,讓家?長(zhǎng)從多方?面了解幼?兒園工作?,幼兒園?建立了每?周一次的?園長(zhǎng)接待?日,堅(jiān)持?了每學(xué)期?一次的家?長(zhǎng)開放日?,每學(xué)期?一次的家?長(zhǎng)期末匯?報(bào)會(huì)以及?六一、圣?誕親子活?動(dòng),讓家?長(zhǎng)走進(jìn)幼?兒園、走?進(jìn)課堂、?走進(jìn)活動(dòng)?之中,使?家長(zhǎng)在了?解幼兒園?教育教?學(xué)管理的?過程中形?成教育共?識(shí)、管理?共識(shí),達(dá)?到幼兒園?工作與家?庭教育的?良好溝通?。我們?定計(jì)劃、?定課時(shí)、?定時(shí)間、?定人員開?展家長(zhǎng)幼?兒園授課?制度。精?心選拔一?支由教學(xué)?專家、幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)?、部分優(yōu)?秀教師、?優(yōu)秀家長(zhǎng)?等組成的?師資隊(duì)伍?,由他們?進(jìn)行講座?、解答家?長(zhǎng)的疑問?,使家長(zhǎng)?幼兒園真?正發(fā)揮作?用。每學(xué)?期教師根?據(jù)班級(jí)幼?兒現(xiàn)狀和?家長(zhǎng)進(jìn)行?講座式交?流。家委?會(huì)成員主?動(dòng)承擔(dān)起?家長(zhǎng)學(xué)堂?的策劃與?組織工作?,在幼兒?園教育與?家庭教育?之間架起?了一座橋?梁。以家?委會(huì)的名?義倡導(dǎo)所?有家長(zhǎng)朋?友在家長(zhǎng)?幼兒園活?動(dòng)中也能?做到“四?定”,即?定時(shí)參加?、定點(diǎn)停?車、定好?人員、定?期反饋。?有了家委?會(huì)的大力?支持,我?們的家長(zhǎng)?幼兒園活?動(dòng)能保質(zhì)?保量地開?展。四?、回顧不?足,經(jīng)驗(yàn)?積累家?委會(huì)工作?
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