幼兒園小班保育總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁幼兒園小?班保育總?結(jié)范文?時光匆匆?，不經(jīng)意?間一學期?又過去了?，在這一?學期里有?歡樂也有?汗水，有?工作上的?困惑也有?各方面的?進步。這?里，我也?該整理一?下我的思?緒，總結(jié)?過去了的?工作經(jīng)驗?，以便更?好地提高?自己的各?項工作水?平。本?人這一學?期帶的是?小班，主?要是配合?我班二位?老師的教?育工作，?努力完成?自己分管?的保教任?務，以下?我談談這?半年的工?作情況?一、不斷?學習，總?結(jié)經(jīng)驗，?做好自己?的保教工?作社會?在發(fā)展，?對保育員?教師不斷?提出新的?要求，這?就要求我?們不斷學?習，不斷?進步，才?能當一名?合格的保?育員教師?。在工作?中，我以?園部下達?的任務及?本班的教?育為中心?，努力坐?到和各位?老師和諧?相處，學?習他們的?長處和經(jīng)?驗，不斷?提高自己?的教育和?保育水平?，平時遇?到園部和?班級有什?么額外任?務，只要?自己力所?能及，會?和本班老?師一起加?班加點，?及時完成?下達的各?項工作任?務。二?、關心孩?子，熱心?工作“?愛”是無?私的，也?是做好一?位保育員?的前提，?自從我擔?任了小三?班的保育?員以來，?我是用心?詮釋著“?愛”，使?我在工作?中有了高?尚的職業(yè)?道德和強?烈的責任?心，也會?像母親一?樣，對待?關心每一?個孩子，?使他們健?康快樂的?成長。通?過這段時?間的工作?，我認為?：自己所?從事的職?業(yè)，只有?熱愛了，?才會去追?求，才會?不斷進取?，才會得?到家長和?孩子的信?任。三?、手腳勤?快、經(jīng)常?反思雖?然我是保?育員崗位?上的新手?，但是我?深知勤能?補拙，平?時除了向?有經(jīng)驗的?同事請教?外，有時?也在家看?點有關業(yè)?務知識方?面的書籍?，慢慢地?在保育員?這個崗位?上琢磨出?了門道，?那就是要?“勤”，?比如：勤?開窗戶、?勤打掃、?勤消毒、?勤曬棉被?等等，除?了手腳要?勤快利落?外，腦子?也要勤快?，要經(jīng)常?思考，“?為什么要?這樣做”?，今天這?件事我做?的對不對?“等等，?常常反思?一下自己?的工作，?以便在以?后的工作?中，更好?改進，不?斷進步。?四、工?作效果及?努力方向?由于這?學期，我?帶的是小?班的孩子?，他們才?剛離開自?己的父母?，踏入幼?兒園的道?路中，我?必須讓他?們學會自?立自理，?在日常生?活中可以?學會自己?的事情自?己做。剛?開始幼兒?的自理能?力差，因?為年齡小?，對成人?的依戀感?強，我們?以游戲的?形式對幼?兒進行培?養(yǎng)，如培?養(yǎng)先小便?后洗手時?，教師邊?念兒歌邊?師范：“?先小便，?后洗手，?擦擦肥皂?搓搓手，?手心手背?搓一搓，?搓好小手?洗洗手，?一二三，?四五六，?小手洗干?凈，洗好?小手擦干?手，手心?手背擦擦?干。”讓?孩子邊模?仿邊念，?在模仿中?理解，學?會正確洗?手方法，?經(jīng)過培養(yǎng)?訓練，幼?兒的自我?服務能力?大大加強?。如：會?自己搬椅?子就坐，?會獨立吃?完自己的?飯菜放好?碗，會用?小毛巾擦?臉，洗手?不弄濕衣?服等，得?到了家長?的好評和?認可。當?然自己在?這半年來?，也存在?著這樣那?樣的缺點?，但我想?：只要自?己多學習?業(yè)務知識?，多請教?有經(jīng)驗的?老師，多?和孩子們?溝通，心?中裝著孩?子們，相?信在今后?的工作中?，會不斷?進步，對?得起園部?對我的信?任，對得?起孩子家?長的期望?，對得起?自己的本?職崗位?五、密切?聯(lián)系，增?進家園互?動在家?園共建方?面，我們?知道要搞?好班級工?作，一定?要家長的?配合。平?時，我能?熱情對待?每一位家?長，注意?和家長溝?通。接送?孩子時和?家長聊上?幾句，了?解一下幼?兒在家的?表現(xiàn)或關?心一下幼?兒的身體?情況，家?長都感覺?非常溫暖?。我通過?各種方式?及時向家?長反映幼?兒在園生?活、學習?情況，認?真聽取家?長建議。?讓家長正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?，了解孩?子的一日?生活，并?向家長提?供一些正?確的保育?方式信息?，一起探?討一些現(xiàn)?實中的棘?手問題，?建立了和?諧信任的?家園關系?。幼兒?園小班保?育總結(jié)范?文（二）?時光匆?匆，不經(jīng)?意間一學?期又過去?了，在這?一學期里?有歡樂也?有汗水，?有工作上?的困惑也?有各方面?的進步。?這里，我?也該整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過去了?的工作經(jīng)?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。?本人這一?學期帶的?是小班，?主要是配?合我班二?位老師的?教育工作?，努力完?成自己分?管的保教?任務，以?下我談談?這半年的?工作情況?：一、?不斷學習?，總結(jié)經(jīng)?驗，做好?自己的保?教工作?社會在發(fā)?展，對保?育員教師?不斷提出?新的要求?，這就要?求我們不?斷學習，?不斷進步?，才能當?一名合格?的保育員?教師。在?工作中，?我以園部?下達的任?務及本班?的教育為?中心，努?力坐到和?各位老師?和諧相處?，學習他?們的長處?和經(jīng)驗，?不斷提高?自己的教?育和保育?水平，平?時遇到園?部和班級?有什么額?外任務，?只要自己?力所能及?，會和本?班老師一?起加班加?點，及時?完成下達?的各項工?作任務。?二、關?心孩子，?熱心工作?“愛”?是無私的?，也是做?好一位保?育員的前?提，自從?我擔任了?小三班的?保育員以?來，我是?用心詮釋?著“愛”?，使我在?工作中有?了高尚的?職業(yè)道德?和強烈的?責任心，?也會像母?親一樣，?對待關心?每一個孩?子，使他?們健康快?樂的成長?。通過這?段時間的?工作，我?認為：自?己所從事?的職業(yè)，?只有熱愛?了，才會?去追求，?才會不斷?進取，才?會得到家?長和孩子?的信任。?三、手?腳勤快、?經(jīng)常反思?雖然我?是保育員?崗位上的?新手，但?是我深知?勤能補拙?，平時除?了向有經(jīng)?驗的同事?請教外，?有時也在?家看點有?關業(yè)務知?識方面的?書籍，慢?慢地在保?育員這個?崗位上琢?磨出了門?道，那就?是要“勤?”，比如?：勤開窗?戶、勤打?掃、勤消?毒、勤曬?棉被等等?，除了手?腳要勤快?利落外，?腦子也要?勤快，要?經(jīng)常思考?，“為什?么要這樣?做”，今?天這件事?我做的對?不對“等?等，常常?反思一下?自己的工?作，以便?在以后的?工作中，?更好改進?，不斷進?步。四?、工作效?果及努力?方向由?于這學期?，我?guī)У?是小班的?孩子，他?們才剛離?開自己的?父母，踏?入幼兒園?的道路中?，我必須?讓他們學?會自立自?理，在日?常生活中?可以學會?自己的事?情自己做?。剛開始?幼兒的自?理能力差?，因為年?齡小，對?成人的依?戀感強，?我們以游?戲的形式?對幼兒進?行培養(yǎng)，?如培養(yǎng)先?小便后洗?手時，教?師邊念兒?歌邊師范?：“先小?便，后洗?手，擦擦?肥皂搓搓?手，手心?手背搓一?搓，搓好?小手洗洗?手，一二?三，四五?六，小手?洗干凈，?洗好小手?擦干手，?手心手背?擦擦干。?”讓孩子?邊模仿邊?念，在模?仿中理解?，學會正?確洗手方?法，經(jīng)過?培養(yǎng)訓練?，幼兒的?自我服務?能力大大?加強。如?：會自己?搬椅子就?坐，會獨?立吃完自?己的飯菜?放好碗，?會用小毛?巾擦臉，?洗手不弄?濕衣服等?，得到了?家長的好?評和認可?。當然自?己在這半?年來，也?存在著這?樣那樣的?缺點，但?我想：只?要自己多?學習業(yè)務?知識，多?請教有經(jīng)?驗的老師?，多和孩?子們溝通?，心中裝?著孩子們?，相信在?今后的工?作中，會?不斷進步?，對得起?園部對我?的信任，?對得起孩?子家長的?期望，對?得起自己?的本職崗?位五、?密切聯(lián)系?，增進家?園互動?在家園共?建方面，?我們知道?要搞好班?級工作，?一定要家?長的配合?。平時，?我能熱情?對待每一?位家長，?注意和家?長溝通。?接送孩子?時和家長?聊上幾句?，了解一?下幼兒在