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文檔簡介

關于幼兒認識數字寶寶第一頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一一、活動目標

1、使幼兒初步認識數字1、2、3。

2、讓幼兒能用實物來表示1、2、3。

3、讓幼兒喜歡上數學課，喜歡數學課的氛圍。

第二頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一二、活動準備

1、卡通數字1——3。

2、1、2、3的大數字卡以及相應圖片。

3、袋子以及水果圖片若干。

4、數字寶寶卡片1、2、3幼兒人手一套。

第三頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一三、活動過程

活動導入

用兒歌引出課題：教師唱自創(chuàng)歌曲：“一象鉛筆細又長，二象小鴨水中游，三象耳朵聽聲音，我們請他們來做客?！闭埑鰯底謱殞?、2、3。那么數字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。第四頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一活動開始

1、請出數字寶寶，用數字和圖片相對應，讓幼兒看看數字是否象兒歌中唱的一樣，加深幼兒對數字的理解和記憶。

第五頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一第六頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一第七頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一第八頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一3、用手指表示數字：教師：現(xiàn)在請小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有那些本領？（幼兒自由回答）那么你會用小手表示1、2、3嗎？教師帶領幼兒用手指表示1、2、3，同時糾正幼兒的錯誤手勢。

123第九頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一2、游戲：我出幾你念幾。教師隨意出示大數字卡，讓幼兒念出卡片上相應的數字。第十頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一

4、游戲：我來說，你來比。教師說出數字，幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔任小老師。

1第十一頁，共十三頁，編輯于2023年，星期一

5、游戲：看實物出手指。教師從魔術口袋中拿出相應數量的實物，讓幼兒說出數字同時用手指頭來表示其數量是幾。

1個蘋果2個蘋果3個蘋果第十

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