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第5頁共5頁參加社?會實踐?活動總?結(jié)上?周一我?們七年?級(1?—6)?班同學(xué)?懷著無?比激動?的心情?,相約?在美麗?的霍河?、激情?四射的?青少年?活動中?心,度?過了美?好的五?天生活?高興?做飯?雖然天?公不作?美,自?我們?nèi)?的第二?天就開?始下雨?,但同?學(xué)們玩?的還是?很盡興?,在活?動中心?的第二?天的上?午,教?官把我?們帶到?操場上?上的紅?色帳篷?里,宣?布這節(jié)?課是烹?飪課,?教官把?做飯的?步驟給?我們通?通講述?了一番?,第一?步是把?分發(fā)的?材料都?洗干凈?,第二?步是切?菜,切?菜是很?有講究?的,什?么菜該?怎樣切?,比如?切土豆?的時候?,先把?土豆切?成兩半?,然后?順著一?邊斜著?切,切?完后必?須放在?水里面?泡著不?然的話?土豆是?不能吃?的,第?三步也?是最關(guān)?鍵的需?要兩個?人共同?完成,?炒菜員?和燒火?員,燒?火員必?須掌控?好火候?,火不?能大也?不能小?,不然?的話炒?出來的?菜就不?好吃了?,有了?這些過?程之后?就可以?開飯了?,通過?這次課?程我能?體會到?媽媽做?飯很辛?苦,每?次都在?為我變?換不同?花樣的?飯菜,?我還挑?三揀四?,這不?好吃那?不好吃?,今后?即使再?不喜歡?吃的也?要少吃?一點兒?,這也?是對媽?媽勞動?的肯定?和認(rèn)可?。能?量傳遞?第四?天的下?午,我?們活動?是能量?傳遞游?戲規(guī)則?是:每?一組1?1到_?___?個人,?每個人?手上只?準(zhǔn)拿一?個鐵板?,兵乓?球必須?從鐵板?上運到?球桶里?,不能?用身體?的某個?部位碰?球,如?果觸碰?上了加?3秒,?我們是?第三組?,當(dāng)老?師喊第?三組的?時候,?我們迫?不及待?的來到?了中隊?教室,?預(yù)備!?開始!?教官的?聲音在?雨天里?顯得格?外響亮?,聽到?這個口?令后,?我們動?作一致?快速的?把球運?到球桶?里,盡?管中途?有掉球?的現(xiàn)象?,但是?我們也?完成的?很出色?,在這?個游戲?中我明?白了,?我們要?團結(jié)一?心,不?能埋怨?自己的?隊員,?這樣我?們既快?又準(zhǔn)確?無誤地?完成比?賽。?勇敢攀?巖在?活動中?心即將?結(jié)束的?上午,?我們五?中隊舉?行的活?動是攀?巖,當(dāng)?老師說?是什么?課的時?候,全?中隊的?學(xué)生歡?呼起來?,盡管?天公不?作美,?但同學(xué)?們的熱?情那是?相當(dāng)?shù)?高,個?個勇氣?可嘉,?上一個?人還在?攀,排?隊的同?學(xué)都等?不及了?,一格?、兩格?、三格?……越?攀越高?,同學(xué)?們在下?邊吶喊?、加油?加油…?…攀巖?活動就?這樣愉?快的結(jié)?束了,?在這次?活動中?,我總?結(jié)了一?個道理?,在攀?巖的過?程中只?要你努?力地向?上盡自?己最大?的努力?,就一?定能成?功記得?教官講?了一個?故事,?他說,?曾經(jīng)教?過一個?學(xué)生,?這位學(xué)?生第一?次來的?時候,?他用盡?自己全?部的力?量只攀?到了第?四格,?這位學(xué)?生說下?次有機?會再來?我一定?要攀到?第五格?,他第?二次來?的時候?居然實?現(xiàn)了他?的夢想?,他攀?上了第?五個,?他做到?了。在?這里我?想到一?句名言?“世上?無難事?,只要?肯攀登?”!?雖然只?有短短?的五天?,但是?我收獲?了很多?,也明?白了很?多。如?果有機?會我還?會來到?這充滿?激情快?樂的青?少年活?動中心?。參?加社會?實踐活?動總結(jié)?(二)?這個?周我們?去了_?___?縣青少?年活動?中心。?進行了?為期五?天的實?踐活動?。哈哈?,想知?道過程?怎樣嗎??那就?快來和?我一起?看看吧?!隊?列訓(xùn)練?,堅持?呀!?第一天?的下午?我們就?開始了?所有同?學(xué)最討?厭也是?最不想?的隊列?訓(xùn)練了?。隨著?一陣陣?急促的?哨聲一?個威風(fēng)?凜凜的?教官高?高地站?在前臺?上。首?先他滔?滔不絕?地講起?了隊列?訓(xùn)練的?重要作?用,然?后就正?式開始?訓(xùn)練了?。什么?立正、?稍息、?跨列、?下蹲、?向左向?右向后?轉(zhuǎn)。不?要以為?這些動?作非常?簡單,?你要知?道那里?面的學(xué)?問可大?著呢!?什么腳?跟和腳?尖叉開?的度數(shù)?,雙腿?還要繃?直。沒?有一絲?風(fēng)吹來?,嗓子?也渴得?冒煙,?雙腿更?是發(fā)麻?。雖說?天氣不?熱,可?汗珠還?是一個?個的冒?了出來?。這時?更需要?堅持,?啊,一?個個動?作做完?了,開?始了匯?報表演?。教官?看著同?學(xué)們一?個個把?動作做?的那么?整齊那?么好,?十分的?欣慰。?太好了?,隊列?訓(xùn)練結(jié)?束啦!?這時,?我也不?由得想?起了教?官說的?一句話?“可能?的,就?把它當(dāng)?作一種?鍛煉,?不可能?的把它?當(dāng)做一?種磨練?”。?腳板,?團結(jié)呀?!忘?了告訴?你,我?們以前?玩的大?腳板也?改頭換?面了。?從原來?只要三?個人變?成了七?個人了?,可是?人越多?難度也?將更大?,大腳?板考驗?的是一?個團隊?的團結(jié)?協(xié)作能?力。也?還是一?樣,首?先教官?講了注?意的事?項與動?作要領(lǐng)?,上板?啊,雙?手提起?繩環(huán),?腳踩在?與木板?相連的?繩環(huán)上?,“左?右左,?左右左??!焙?亮的聲?音有節(jié)?奏地從?每個人?嘴里傳?出,左?腳,右?腳,一?步步的?往前邁?。每一?個人的?動作都?是那么?的協(xié)調(diào)?一致。?唉,走?不動了?,盡管?抬起腳?,木板?卻還是?紋絲不?動。有?人開始?埋怨了?,大家?的士氣?銳減,?這時不?知誰說?了一句?“團結(jié)?團結(jié)”?大家又?開始重?振旗鼓?,左右?左,洪?亮的聲?音繼續(xù)?回蕩在?耳邊。?終于,?我們到?達了終?點!我?認(rèn)為大?腳板給?我們帶?來的不?僅有快?樂,還?向我們?傳遞了?團結(jié)。?人們都?說“團?結(jié)力量?大,眾?人拾柴?火焰高?”這也?同樣適?用于我?們的生?活中呀?!能?量傳遞?,協(xié)作?呀!?能量傳?遞,這?個游戲?也需要?這一組?每一個?人協(xié)作?來完成?。你看?,黃色?的乒乓?球在“?u”“?形的管?道中滾?動著,?還要繞?過幾個?障礙、?拐彎,?最后到?達那個?塑料桶?。u型?板要一?個個的?接著一?起,這?十分考?驗每一?組的協(xié)?作,下?一個板?要搭載?向上一?個板的?下面,?而不能?搭在上?面,中?間的空?隙也不?能太大?。拐彎?的時候?還要注?意靈活?性,最?后進捅?的時候?更要注?意,小?球不能?蹦出來?了。每?個小組?都有一?次試驗?機會,?在實驗?時小球?一次次?地掉了?下來,?我們知?道要在?真正的?在比賽?中那可?是一次?就要加?三秒鐘?啊!“?快呀,?快到拐?彎那去?”有人?喊著。?球還是?掉了,?就在千?鈞一發(fā)?時,就?在球要?進洞時?,球又?蹦出來?了,一?次次失?敗讓大?家不要?不由得?有些泄?氣。可?是教官?告訴我?們說,?要堅持?要會團?結(jié),協(xié)?作。大?家冷靜?了下來?,又認(rèn)?真的想?回想了?一遍老?師教的?動作要?領(lǐng)。比?賽時我?們的球?一次也?沒掉。?小球安?全的回?到了那?個塑料?桶。能?量傳遞?這個名?字還真?沒取錯?,能量?傳遞,?傳遞的?是正能?量。?攀巖,?勇敢啊?!攀?巖真是?一個刺?激的項?目啊,?可以用?老師的?話來說?一頭是?你的生?命,一?頭是老?師的生?命。不?過重要?的不是?這個,?而是攀?巖時你?享受的?一種樂?趣。做?好了一?系列的?防護措?施我們?就開始?攀巖了?。初中?賽道的?巖點,?跟小學(xué)?相比那?可是少?之又少?,還有?那凹凸?不平的?巖壁。?怎樣才?能攀上?去呢??同學(xué)們?都開始?思考了?,有人?一馬當(dāng)?先地爬?了上去?,可是?因為因?為沒有?技巧在?第四格?就掉了?下來。?你看那?是誰那?是我們?的女漢?子,柏?思懿,?她雙手?雙腳并?用,首?先用腳?踩好一?個巖點?,再用?另一只?手,抓?住一個?更高的?巖點,?有了這?個支撐?另一只?腳也有?了落腳?的地方?,又用?這樣的?方法她?爬到了?第七格?,要知?道有不?少的英?雄好漢?都敗在?了這一?格上面?哪。一?個像嘴?唇的巖?點始終?沒有人?爬上去?,不僅?有天氣?影響使?得巖點?太滑,?還有就?是那里?太陡了?。我們?的柏思?懿鉆了?一個空?子,用?一只手?摸到了?那個巖?壁架,?可是在?第九格?的時候?她不慎?滑落了?下來。?其實,?攀巖需?要我們?非常的?勇敢,?勇于站?出來,?勇于向?上攀登??!笆?上無難?事,只?要肯攀?登”沒?錯,在?生活中?不更是?需要這?樣嗎??這一?次在活?動中心?為期五?天的實?踐,讓?我明白?了在生?活中我?們要堅?持,對?于一些?你認(rèn)為?不可能?完成的?事情。?有可能?你只要?堅持就?能成功?。還有?要會團?結(jié)協(xié)作?,

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