迎元旦活動(dòng)方案及總結(jié)一年級(jí)

第11頁(yè)共11頁(yè)迎元旦?活動(dòng)方?案及總?結(jié)一年?級(jí)一?、活動(dòng)?主題：?展示?自我放?飛希望?構(gòu)建魅?力班級(jí)?

二?、活動(dòng)?目的及?意義：?通過(guò)?“慶祝?元旦聯(lián)?歡會(huì)”?活動(dòng)，?努力積?極營(yíng)造?班級(jí)的?凝聚力?，提高?同學(xué)們?自我創(chuàng)?造意識(shí)?，促進(jìn)?同學(xué)們?身心健?康發(fā)展?，展示?同學(xué)們?團(tuán)結(jié)合?作的精?神。?三、活?動(dòng)形式?：活?動(dòng)分為?兩個(gè)階?段：?1、文?藝表演?（評(píng)選?出前三?名表演?優(yōu)秀的?節(jié)目發(fā)?獎(jiǎng)品）?2、?競(jìng)技性?趣味游?戲活動(dòng)?（如搶?椅子、?夾玻璃?珠、看?動(dòng)作猜?詞分一?等獎(jiǎng)、?二等獎(jiǎng)?、三等?獎(jiǎng)）?四、活?動(dòng)對(duì)象?：一?（1）?班全體?同學(xué)及?部分家?長(zhǎng)（邀?請(qǐng)班級(jí)?科任老?師及校?領(lǐng)導(dǎo)參?加）?五、活?動(dòng)過(guò)程?：1?、節(jié)目?準(zhǔn)備和?彩排（?孫文亮?負(fù)責(zé)）?2、?主持人?開(kāi)場(chǎng)白?（__?__）?3、?由主持?人介紹?到場(chǎng)家?長(zhǎng)（班?主任陳?老師宣?布聯(lián)歡?會(huì)開(kāi)始?）4?、家長(zhǎng)?代表新?年賀詞?5、?班主任?老師新?年賀詞?6、?文藝表?演開(kāi)始?（各主?持人負(fù)?責(zé)順序?）7?、文藝?表演結(jié)?束，游?戲項(xiàng)目?開(kāi)始?8、一?個(gè)游戲?項(xiàng)目由?兩位家?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?9、?安排一?位家長(zhǎng)?配合陳?老師發(fā)?放獎(jiǎng)品?六、?活動(dòng)總?結(jié)：?隨著元?旦活動(dòng)?的圓滿?結(jié)束，?孩子們?也進(jìn)入?了緊張?的總復(fù)?習(xí)階段?。這次?元旦活?動(dòng)從策?劃、準(zhǔn)?備、主?持、表?演、舉?辦全由?孩子們?自主組?織，全?體孩子?積極參?與。這?不僅充?分體現(xiàn)?了一（?1）班?孩子團(tuán)?結(jié)協(xié)作?的精神?，同時(shí)?也展示?了一（?1）班?孩子們?的智慧?和才干?。作為?一（1?）班家?委會(huì)及?愛(ài)心家?長(zhǎng)們都?全力以?赴的大?力支持?及配合?，同孩?子們一?起度過(guò)?了一個(gè)?熱鬧而?有意義?的元旦?聯(lián)歡會(huì)?。在?這次元?旦活動(dòng)?中，不?僅有校?領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?班級(jí)向?孩子祝?賀，也?有科

?任老師?來(lái)班級(jí)?與孩子?們同樂(lè)?，更有?家長(zhǎng)自?主向班?級(jí)的孩?子們免?費(fèi)送來(lái)?食品共?慶聯(lián)歡?。通過(guò)?元旦活?動(dòng)，相?信孩子?們也感?受到了?老師、?家長(zhǎng)們?為他們?所付出?的一切?，希望?他們?cè)?新的一?年里能?夠提高?自我、?超越自?我、勇?于拼搏?、團(tuán)結(jié)?一心，?展現(xiàn)一?（1）?班的風(fēng)?采!我?們相信?一（1?）班的?孩子們?也一定?會(huì)在陳?老師的?帶領(lǐng)下?在期末?考試中?取得優(yōu)?異的成?績(jī)，共?創(chuàng)佳績(jī)?!迎?元旦活?動(dòng)方案?及總結(jié)?一年級(jí)?（二）?一、?活動(dòng)目?的：?給孩子?們一片?翱翔的?天地、?自由的?舞臺(tái)，?讓孩子?體驗(yàn)成?功，感?受快樂(lè)?，并讓?學(xué)生了?解新年?的意義?、新年?的習(xí)俗?,許下?新年的?愿望。?通過(guò)活?動(dòng)鍛煉?學(xué)生的?能力，?融洽師?生關(guān)系?。二?、活動(dòng)?主題?師生聯(lián)?歡、共?展風(fēng)采?三、?活動(dòng)時(shí)?間_?___?.12?.28?四、?活動(dòng)內(nèi)?容選擇?從以?下的內(nèi)?容中選?出自己?最喜歡?的節(jié)目?，在元?旦時(shí)進(jìn)?行表演?：1?、成語(yǔ)?連珠,?就是先?說(shuō)個(gè)成?語(yǔ)每個(gè)?組或每?個(gè)人用?最后一?個(gè)字接?成語(yǔ).?...?..接?不上的?看著處?罰就可?以了,?挺有意?思.?2、來(lái)?個(gè)BI?NGO?游戲吧?.一張?紙.1?00個(gè)?問(wèn)題1?0×1?0.首?先回答?完一行?或一列?的有獎(jiǎng)?.問(wèn)題?為對(duì)班?級(jí)成員?特點(diǎn)的?描述.?請(qǐng)描述?對(duì)象簽?名方為?答對(duì)一?道.?3、讓?你們班?的同學(xué)?用家鄉(xiāng)?話說(shuō)一?段對(duì)白?，越經(jīng)?典的越?好哦?比如：?大話西?游里的?那個(gè)曾?經(jīng)有一?段。。?。。。?。4?、在會(huì)?場(chǎng)中間?拉很多?繩子,?然后選?一些人?讓他們?不能碰?繩子穿?過(guò)去，?然后這?些人的?眼睛蒙?住眼睛?，在把?繩子去?掉，然?后就看?這些人?的精彩?表演吧?，不過(guò)?只能用?一次，?大家曉?得了就?沒(méi)意思?了5?、跳舞?吧，俺?前兩天?剛跟外?教學(xué)了?個(gè)“宮?廷轉(zhuǎn)圈?舞”（?偶自己?命名的?）很適?合大家?一起跳?的，不?會(huì)蹦迪?的都能?學(xué)會(huì)的?。6?、寫紙?條送祝?福（各?自以匿?名方式?寫在紙?條上交?主持人?，然后?叫大家?輪流抽?取，并?大聲地?念出祝?福內(nèi)容?。）?7、事?先準(zhǔn)備?一些紙?片，上?面寫好?各種職?業(yè)，或?者體育?運(yùn)動(dòng)。?然后讓?每個(gè)人?分別抽?一個(gè)，?不要讓?別人知?道。然?后分別?表演，?不能說(shuō)?話，讓?別人猜?猜看是?什么職?業(yè)。?8、分?成2組?，同樣?準(zhǔn)備一?些小紙?片，上?面寫一?些電影?名字，?最好是?動(dòng)作片?，或是?有特色?的，然?后分組?抽簽表?演，讓?對(duì)方猜?。MA?TRI?___?_,S?PID?ERM?AN,?

SU?PER?MAN?都很有?意思的?9、?搶椅子?啊,分?兩組,?每組6?--8?個(gè)人,?椅子比?人數(shù)少?一把,?然后大?家圍著?椅子轉(zhuǎn)?,聽(tīng)到?坐下就?搶位子?,每輪?淘汰一?人,依?次1/?8決賽?...?決賽,?剩下最?后一人?獲勝,?有獎(jiǎng)品?,輸?shù)?人得表?演節(jié)目?,或參?加下一?個(gè)游戲?.1?0、可?以選兩?排人,?三個(gè)一?組,其?中兩個(gè)?蒙上眼?睛,用?筷子喂?對(duì)方食?物,剩?下能看?的那人?指揮.?嗡嗡?~~?11、?首先準(zhǔn)?備問(wèn)題?若干,?報(bào)紙一?張.?規(guī)則：?一男一?女同站?一張報(bào)?紙上,?開(kāi)始回?答問(wèn)題?答錯(cuò)?問(wèn)題,?報(bào)紙折?半繼續(xù)?答對(duì)?問(wèn)題,?問(wèn)下一?道男?女在回?答問(wèn)題?時(shí),身?體不能?接觸報(bào)?紙以外?的事物?總共?20道?問(wèn)題,?問(wèn)完時(shí)?,男女?還能符?合上一?條規(guī)則?時(shí),游?戲結(jié)束?發(fā)獎(jiǎng)品?12?、善解?人意?分成2?組,每?組3~?5個(gè)人?,排成?兩縱列?人與?人之間?不能說(shuō)?話,只?能靠動(dòng)?作表達(dá)?意思?13、?鐵人三?項(xiàng)連?續(xù)完成?吃漢堡?+喝啤?酒+吹?爆氣球?最后?還要閉?眼旋轉(zhuǎn)?15圈?速度?最快者?有獎(jiǎng)?14、?小九九?游戲，?挺好玩?的!?比如，?站上一?圈人，?從其中?一個(gè)開(kāi)?始說(shuō)，?49，?下一個(gè)?趕緊答?36，?她再接?著說(shuō)6?8，下?一個(gè)回?答48?，以此?類推.?..?誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)?了，就?輸了就?受罰：?）1?5、踩?氣球。?一組出?2-3?個(gè)人，?每只腳?上都綁?有氣球?，讓他?們一起?出來(lái)互?相踩，?看到一?定時(shí)間?后哪個(gè)?組的隊(duì)?員腳上?剩的氣?球多。?16?、真心?話大冒?險(xiǎn)。?嗬嗬，?感覺(jué)不?錯(cuò)的游?戲啊。?17?、十人?一組?男女間?隔兩?組人用?嘴將撲?克牌傳?遞先?傳完的?勝利?18、?有電腦?有投影?儀的話?搞個(gè)?經(jīng)典影?視配音?也不錯(cuò)?啊。?19、?報(bào)紙時(shí)?裝表演?!搶椅?子!食?神比賽?!2?0、逢?___?_，_?___?的倍數(shù)?，帶有?___?_的數(shù)?字不能?說(shuō)，要?以蹲一?下來(lái)表?示。?例如：?___?_=3?那么?幾個(gè)人?排好隊(duì)?，一個(gè)?一個(gè)說(shuō)?：1?，2，?（蹲一?下），?4，5?，（蹲?一下）?，7…?…11?，（蹲?一下）?，（蹲?一下）?，14?……?21、?以前我?猜里面?玩的，?“九九?乘法表?”2?2、買?奧利奧?,然后?打中間?的奶油?刮下去?,涂上?牙膏!?讓人?吃掉,?事先不?能讓他?知道,?看他什?么反應(yīng)?,哈哈?哈!?23、?每個(gè)人?分兩個(gè)?烤地瓜?,4個(gè)?人一起?比賽,?看誰(shuí)先?吃完!?!2?4、發(fā)?兩張紙?。每人?寫下今?天最開(kāi)?心的事?情和最?不開(kāi)心?的事情?。然?后念出?來(lái)。。?。不?用寫名?字的。?念出?來(lái)一樣?很好玩?的說(shuō)!?25?、三句?半!?~傳統(tǒng)?精粹，?效果奇?佳4?人合作?第4人?半句（?其實(shí)就?畫龍點(diǎn)?睛一個(gè)?詞）?應(yīng)結(jié)合?本單位?情況編?詞2?6、先?用紙寫?好詞語(yǔ)?，可以?分很多?類的，?然后一?個(gè)人面?對(duì)著形?容什么?意思，?但不能?帶那個(gè)?詞。另?一個(gè)背?對(duì)著猜?。總?結(jié)收獲?與反思?（一?）收獲?“一分?耕耘，?一份收?獲”。?經(jīng)過(guò)我?校師生?的一致?努力，?慶元旦?文藝匯?演活動(dòng)?已順利?結(jié)束了?，這次?活動(dòng)給?我們帶?來(lái)很大?收獲。?（1?）促進(jìn)?了學(xué)生?全面發(fā)?展

這?次活動(dòng)?，為學(xué)?生提供?了一個(gè)?很好的?展示自?我、鍛?煉自我?的平臺(tái)?。通過(guò)?這個(gè)平?臺(tái)，學(xué)?生不僅?展示了?自己的?表演才?能，更?重要的?是鍛煉?和培養(yǎng)?了自己?的表現(xiàn)?能力，?適應(yīng)能?力和創(chuàng)?造能力?，有力?地促進(jìn)?了學(xué)生?的全面?發(fā)展，?大大提?高了學(xué)?生的綜?合素質(zhì)?。（?2）增?強(qiáng)了師?生的凝?聚力，?促進(jìn)了?和諧校?園的構(gòu)?建。?（3）?收集了?大量的?圖片資?料，積?累了寶?貴的活?動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?，為今?后開(kāi)展?活動(dòng)提?供了參?考的依?據(jù)。?（4）?發(fā)現(xiàn)并?培養(yǎng)了?許多人?才

通?過(guò)這次?活動(dòng)，?我們發(fā)?現(xiàn)了一?批具有?表演能?力，可?塑性很?強(qiáng)的學(xué)?生。他?們?cè)谶@?次活動(dòng)?中表現(xiàn)?非常突?出，所?表演的?節(jié)目受?到廣大?師生的?一致好?評(píng)。他?們是我?校難得?的人才?。（?5）排?練并上?演了許?多精彩?的節(jié)目?這次文?藝匯演?，師生?演出了?許多精?彩的節(jié)?目，深?受廣大?觀眾和?師生的?喜愛(ài)，?給觀眾?留下了?深刻的?印象。?（6?）豐富?了校園?文化生?活通過(guò)?開(kāi)展活?動(dòng)，大?大豐富?了校園?文化生?活，增?強(qiáng)了師?生熱愛(ài)?學(xué)校、?熱愛(ài)學(xué)?習(xí)、熱?愛(ài)工作?、熱愛(ài)?生活的?情感。?迎元?旦活動(dòng)?方案及?總結(jié)一?年級(jí)（?三）?一、活?動(dòng)目的?：值?___?_年元?旦來(lái)臨?之際，?為了豐?富學(xué)生?的校園?生活，?提高學(xué)?生的活?動(dòng)能力?，營(yíng)造?文化氣?氛，以?豐富多?彩的形?式辭舊?迎新，?學(xué)校決?定舉行?“搭建?活動(dòng)平?臺(tái)，豐?富校園?文化”?——_?___?小學(xué)一?年級(jí)“?慶元旦?”學(xué)生?班級(jí)文?化展示?活動(dòng)。?本次活?動(dòng)要求?人人參?與，讓?每一個(gè)?學(xué)生在?精彩的?活動(dòng)中?快快樂(lè)?樂(lè)迎接?新年，?感受濃?濃的班?級(jí)文化?氛圍，?健健康?康的成?長(zhǎng)。?二、活?動(dòng)時(shí)間?：_?___?年__?__月?___?_日下?午1：?40-?3：0?0整?三、活?動(dòng)對(duì)象?：一年?級(jí)全體?師生?四、活?動(dòng)形式?：以?班級(jí)為?單位組?織班級(jí)?文化展?示活動(dòng)?，要求?組織參?與面廣?，學(xué)生?的積極?性高。?主題圍?繞“班?級(jí)文化?”展示?班級(jí)的?特色活?動(dòng)（例?如：詩(shī)?歌朗誦?、經(jīng)典?誦讀、?故事大?王、智?力競(jìng)賽?、才藝?展示、?生活技?能比賽?、親子?共樂(lè)、?觀看愛(ài)?國(guó)電影?等多種?形式）?。各班?根據(jù)自?己班級(jí)?的具體?情況來(lái)?設(shè)計(jì)，?確定活?動(dòng)主題?，認(rèn)真?填寫“?慶元旦?”學(xué)生?班級(jí)文?化展示?活動(dòng)表?，活動(dòng)?結(jié)束后?，上交?電子版?活動(dòng)表?、照片?兩張，?到ft?p—政?教處—?—__?__慶?元旦活?動(dòng)夾內(nèi)?。五?、活動(dòng)?辦法：?1.?各中隊(duì)?布置好?活動(dòng)場(chǎng)?所。各?班可用?氣球、?彩帶布?置教室?，烘托?慶祝元?旦的氣?氛，并?把活動(dòng)?的主題?張貼在?黑板上?。2?.整個(gè)?活動(dòng)，?由班主?任老師?和家長(zhǎng)?一起負(fù)?責(zé)。?六、活?動(dòng)準(zhǔn)備?：1?.各班?班主任?及時(shí)宣?傳本次?活動(dòng)的?過(guò)程，?讓每一?個(gè)同學(xué)?都了解?本次班?級(jí)文化?展示活?動(dòng)的主?題、活?動(dòng)內(nèi)容?及其活?動(dòng)要求?等。?2.各?班有關(guān)?節(jié)目的?準(zhǔn)備工?作在進(jìn)?行活動(dòng)?之前完?成，包?括場(chǎng)地?布置與?道具。?3.?活動(dòng)當(dāng)?天，各?班班主?任要利?用晨會(huì)?對(duì)本次?活動(dòng)向?學(xué)生進(jìn)?行相關(guān)?的講解?，并做?好活動(dòng)?時(shí)的紀(jì)?律、安?全和衛(wèi)?生的教?育。?4.活?動(dòng)過(guò)程?中請(qǐng)班?主任負(fù)?責(zé)