實踐活動總結報告范本

第23頁共23頁實踐活?動總結?報告范?本指?導老師?倒是比?較負責?，去輸?液的時?候就把?我叫上?跟著去?了。我?發(fā)現(xiàn)她?的操作?還是很?嚴謹?shù)?。操作?前先詢?問病人?姓名并?進行核?對，然?后找靜?脈打針?。打針?的過程?如下：?為患者?綁好止?血帶后?，患者?握拳找?到靜脈?，難找?的需要?進行拍?打，靜?脈細的?要改用?細針頭?。消毒?過程，?棉簽先?用碘酒?后用酒?精，扎?針，見?到有回?血即可?，然后?在針頭?處貼好?創(chuàng)可貼?，再分?別貼上?紙膠布?固定。?完了以?后再核?對一遍?患者姓?名，做?好三查?七對。?每次都?是如此?，有時?候還會?跟患者?或者患?者家屬?聊幾句?，增進?護患關?系。這?些都是?最基本?但也是?最實際?的。我?明白了?不管做?什么，?基本功?一定要?很扎實?。見?習雖然?枯燥，?閑暇的?時候用?看報紙?打發(fā)時?間，有?些時候?實在無?事可做?，就在?過道上?走來走?去，轉?悠轉悠?。這樣?的時間?總歸是?少數(shù)，?半個月?的見習?過程中?，我學?到了很?多臨床?的操作?知識。?比如說?：頭皮?針，雖?然是扎?頭部靜?脈，但?是小孩?子的靜?脈并不?好打，?而且愛?動愛哭?鬧，要?非常細?心地打?，固定?的時候?要用紙?膠在頭?部纏上?一圈。?留置針?也是見?習中了?解到的?，以前?從來沒?有接觸?過，主?要是針?對靜脈?不好打?的老年?患者，?能減輕?打針的?痛苦，?減少打?針的恐?懼感。?膀胱沖?洗也是?第一次?接觸，?我看著?老師細?致地操?作，心?生敬佩?。對那?些排尿?困難的?患者，?膀胱引?流應該?做到使?患者舒?適、排?尿通暢?而不引?起細菌?病毒的?感染。?此后?幾天依?然收獲?頗多。?從輸液?準備中?學會了?使用注?射器抽?取生理?鹽水，?學會了?怎樣插?注射管?，哪些?要把開?關關掉?。輸液?的時候?雖然幫?不上多?少忙，?但也學?會了怎?樣核對?巡視單?，認識?了輸液?時用的?很多器?具，在?見習的?同時發(fā)?出疑問?，然后?及時向?老師請?教。我?覺得提?問很重?要，當?遇到不?明白的?地方時?，一定?要多問?，在問?的同時?，就增?添了和?老師交?流的機?會，這?樣，不?僅問題?解決，?也很快?融入了?集體。?現(xiàn)在的?社會是?很現(xiàn)實?的，一?定要勤?學好問?，多與?人交流?，以誠?待人。?實踐?活動總?結報告?范本（?二）?1、與?學科教?學相結?合教?師要具?有敏銳?的捕捉?信息的?能力，?幫助學?生提煉?加工使?之成為?綜合實?踐活動?的研究?課題，?每一個?教師在?教學中?充分利?用手中?的教科?書，并?在教學?中培養(yǎng)?自己挖?掘綜合?實踐活?動素材?的意識?，使學?科教學?深入、?徹底，?更使綜?合實踐?活動課?題的選?擇具有?廣泛性?。各種?研究采?用室內?與室外?相結合?、個體?與群體?相結合?、小組?與班級?相結合?等多種?形式開?展帶有?學科特?色的綜?合實踐?活動。?2、?與學生?的生活?實際相?結合?生活，?是學生?學習的?大舞臺?。引導?學生用?研究的?眼光看?待、分?析、認?識身邊?事，提?高思維?的品質?和研究?習慣。?1）?賞識活?動：即?通過多?種形式?開展賞?識活動?課，可?以幫助?學生學?會正確?賞識自?己、賞?識別人?、賞識?自我，?幫助學?生正確?認識自?我，進?而關注?個人專?長、能?力、樹?立自信?心，賞?識別人?，讓孩?子發(fā)現(xiàn)?別人長?處，學?會與別?人合作?，發(fā)展?學生合?作過程?中的人?際溝通?能力。?3）?主題教?育：通?過每月?一個主?題活動?來培養(yǎng)?學生的?實踐能?力。?4）體?驗教育?：讓學?生走出?教室，?參與社?區(qū)和社?會實踐?活動，?以獲取?直接經?驗、發(fā)?展實踐?能力、?增強社?會責任?感。?4、與?傳統(tǒng)節(jié)?日相結?合5?、與學?校工作?相結合?綜合?實踐活?動是一?門課程?，雖然?沒有固?定的教?材，但?并不是?沒有目?標。而?這些目?標和要?求往往?也是學?校德育?工作要?達到的?。因此?，我們?將綜合?實踐活?動的課?題與學?校德育?、少先?隊活動?和校本?課程的?開發(fā)結?合起來?，互相?借鑒、?互相滲?透更有?利于學?生的發(fā)?展，如?結合國?旗下的?講話內?容、紅?領巾廣?播欄目?，開展?行為習?慣系列?、文明?道德系?列、防?震減災?等主題?的綜合?實踐活?動。?實踐活?動總結?報告范?本（三?）今?年的暑?假社會?實踐活?動給我?們帶來?了巨大?的影響?，雖然?活動已?經結束?，但是?它永遠?做的難?忘的記?憶存留?在我們?的腦海?中。我?走出校?園和課?堂，走?上了與?實踐相?結合的?道路。?在社會?中，去?磨練自?己的意?志，增?強自己?的才干?，在實?踐中檢?驗自己?的能力?。這半?個月的?社會實?踐雖然?十分勞?累，但?是回頭?想想才?發(fā)現(xiàn)自?己在乏?味的過?程中體?會到了?希望和?甘甜。?在這?一次的?社會實?踐活動?中，我?們鍛煉?了自己?的能力?，同事?，也為?社會做?出了自?己的貢?獻。然?而，在?實踐過?程中，?也出現(xiàn)?了一些?問題，?比如經?驗不足?，對待?問題不?夠成熟?，不能?夠做到?知行合?一等等?。相信?我們返?校后一?定會更?加珍惜?自己在?學校的?時間，?把更多?的知識?運用到?實踐中?去，檢?驗自己?，鍛煉?自己，?為今后?的工作?打下堅?實的基?礎。?有一句?話說，?機遇只?偏愛有?準備的?頭腦。?我們只?有通過?自身的?不斷努?力，拿?出百尺?竿頭的?干勁，?胸懷會?當凌絕?頂?shù)膲?志，不?斷提高?自身的?綜合素?質，在?與社會?的接觸?過程中?，減少?磨合期?的碰撞?，快融?入社會?的步伐?，才能?在人才?高地上?站穩(wěn)腳?跟，才?能揚起?理想的?風帆，?駛向成?功的彼?岸。?在此之?前，我?一直不?明白為?什么要?利用業(yè)?余時間?進行社?會實踐?活動，?但是經?過這次?實踐活?動，我?體會到?了一些?其他的?東西。?假期?里，我?們的時?間十分?充足，?可以去?做更多?的事情?。在很?多事情?中，社?會實踐?我覺得?是十分?好的選?擇。因?為它可?以幫助?我們開?拓眼界?，還能?幫助我?們留下?難忘的?記憶。?有時?，我們?去認真?地完成?一些事?情時，?我們會?感受到?一種愉?悅。當?我們去?幫助別?人，去?實踐，?去奮斗?時，就?會感受?到一種?別人無?法感受?到的快?樂。?人生之?中有意?義的事?情很多?，但是?實踐活?動是最?有意義?的一項?。一段?有意義?的人生?，一定?是在不?斷實踐?中度過?的。?實踐活?動總結?報告范?本（四?）該?校各學?院積極?響應學?校號召?，加大?實施大?學生志?愿服務?的工作?力度，?通過廣?泛的宣?傳動員?，帶動?畢業(yè)生?聽從祖?國召喚?，面向?基層就?業(yè)。?1、提?高認識?，加強?領導。?2、?積極動?員，廣?泛宣傳?。各?學院在?畢業(yè)生?中發(fā)出?“到西?部去、?到基層?去、到?祖國最?需要的?地方去?”的號?召，形?成參加?西部計?劃和志?愿服務?光榮的?積極導?向，通?過召開?各種形?式的動?員會，?利用廣?播、板?報、海?報、網?絡等形?式和手?段進行?宣傳，?努力營?造濃厚?的輿論?氛圍。?3、?認真學?習，深?入貫徹?。通?過一系?列措施?，廣大?畢業(yè)生?樹立了?志愿服?務意識?，深化?了志愿?服務實?踐育人?、服務?基層、?推動就?業(yè)、倡?導新風?、促進?和諧的?工作內?涵，在?全校形?成了志?愿服務?品牌的?認同感?和影響?力。?實踐活?動總結?報告范?本（五?）這?個暑假?，我參?加了由?___?_職業(yè)?大學與?___?_鎮(zhèn)鎮(zhèn)?政府組?織的大?學生暑?期社會?實踐活?動。首?先，我?感到很?榮幸能?有這個?機會來?到龍_?___?鎮(zhèn)楓林?工業(yè)區(qū)?的__?__科?技實業(yè)?有限公?司進行?社會實?踐活動?。古?人云：?“逝者?如斯夫?，不舍?晝夜”?。短暫?而又難?忘的實?踐旅程?就像白?駒過隙?般，飛?速而逝?。在每?日緊張?充實的?工作環(huán)?境中不?覺間已?走過了?三個星?期的實?踐期，?回首這?三個星?期的實?踐期，?內心充?滿著激?動，也?讓我有?著無限?的感慨?。就?業(yè)環(huán)境?的不容?樂觀，?競爭形?式的日?趨激烈?，面對?著憂慮?和壓力?，于是?就有了?像我一?樣的在?校大學?生選擇?了社會?實踐工?作。在?百宏聚?纖科技?實業(yè)有?限公司?里，我?們的實?踐工作?內容主?要是按?照我們?的專業(yè)?分配到?相對應?的部門?實習。?雖然時?間很短?，但是?在這一?段時間?里，我?們卻可?以體會?到各職?能部門?工作人?員的辛?苦，鍛?煉一下?意志品?質，同?時積累?一些社?會經驗?與工作?經驗。?這些經?驗是身?為一位?在校大?學生所?擁有的?“無形?資產”?，真正?到了關?鍵時刻?，它們?的作用?也許就?會顯現(xiàn)?出來。?大學?生除了?學習書?本知識?，還需?要多參?加社會?實踐活?動，畢?竟這樣?的機會?不多。?因為很?多的大?學生都?要清楚?地知道?：“兩?耳不聞?窗外事?，一心?只讀圣?賢書”?的人不?是現(xiàn)代?社會需?要的人?才。大?學生要?在社會?實踐中?培養(yǎng)獨?立思考?、獨立?工作和?獨立解?決問題?的能力?。通過?參加這?次的實?踐性活?動鞏固?所學的?理論，?增長一?些書本?上學習?不到的?知識和?技能。?因為知?識要轉?化成真?正的能?力要依?靠在實?踐中鍛?煉、總?結。?面對日?益嚴峻?的就業(yè)?形式和?日新月?異的社?會，我?覺得大?學生應?該轉變?觀念，?不要簡?單地把?暑期打?工作為?掙錢或?者是積?累社會?經驗的?手段，?更重要?的是借?機培養(yǎng)?自己的?創(chuàng)業(yè)和?社會實?踐能力?。實?踐活動?總結報?告范本?（六）?寒假?期間，?在校團?委的號?召下，?為社會?建設貢?獻一份?力量，?為提高?自己各?方面的?能力，?加深自?己對社?會的了?解，，?我來到?離家不?遠的福?山永福?園小學?進行了?為期一?周的支?教。在?老師們?的協(xié)商?安排下?，我來?到三年?二班給?他們上?課。在?支教的?這段時?間里我?感覺學?到了很?多東西?，下面?我就介?紹一下?我這一?個周的?經歷。?我是?___?_月十?六號去?的，到?___?_月_?___?日結束?，期間?我一共?帶了十?節(jié)課，?課程的?內容有?數(shù)學課?、語文?課、圖?畫課以?及基礎?英語，?共四門?課程。?我雖是?個理科?生，但?因在大?學中對?其中很?多知識?用的很?少導致?現(xiàn)在已?接近遺?忘狀態(tài)?，更不?用說給?別人講?了，而?且還是?給這樣?一群充?滿求知?欲的小?朋友。?為了把?握這次?難得實?踐機會?，我便?一邊不?斷查資?料，一?邊向其?他老師?請教，?一邊講?課。雖?然是累?了一些?，但是?感覺挺?充實，?尤其是?看到那?些天真?爛漫的?小孩子?，瞪著?眼睛問?我問題?的時候?，我感?覺特別?的欣慰?，畢竟?這也是?一份體?驗，一?種為人?師的體?驗，也?許以后?自己并?不從事?這方面?的工作?，但回?憶起來?，也是?自己的?一筆寶?貴的財?富。?講課期?間，我?還接觸?了一些?孩子的?家長，?從他們?身上，?我看到?了家長?望子成?龍的心?是多么?強烈，?更看到?了父母?對自己?的孩子?那分無?私的愛?，想起?自己在?家辛苦?忙碌的?父母，?不禁油?然產生?一種敬?意，在?跟家長?交流過?程中，?其中一?個孩子?的母親?跟我談?了許多?，她說?把孩子?交給我?了，她?愿意信?任我可?以帶給?孩子更?新的思?維，更?開闊的?眼界。?這使我?很感動?，同時?也感到?了自己?責任的?重大，?自己現(xiàn)?在的身?份是一?名老師?，既然?為人師?，就應?該對學?生負責?，雖然?自己現(xiàn)?在的身?份更確?切說還?是一名?大學生?，但早?晚也要?走向社?會，現(xiàn)?在學會?對自己?所做的?事勇于?負責任?，才能?對自己?幾年之?后真正?踏出校?門打下?一個良?好的基?礎。?___?_月十?六號上?午十點?，我第?一次登?上講臺?，那天?是講基?礎英語?，剛走?上講臺?是，望?臺下掃?視一下?，那么?多眼睛?在看著?自己，?感覺真?有點緊?張，事?前背好?的“臺?詞”全?都忘了?，腦子?里一片?空白，?上家教?的時候?自己那?么有感?覺，為?什么一?上大課?，自己?竟不知?所措了?呢？這?樣跟學?生“對?峙”了?幾分鐘?，心想?自己既?然走到?了這個?位置，?就臨場?發(fā)揮吧?，管不?了那么?多了，?于是我?就清了?一下嗓?門，開?始講課?，也不?知怎么?的，一?講課，?仿佛感?覺又回?到了我?身上，?也許是?沒有什?么思想?包袱的?緣故吧?，連事?先沒有?準備過?的一些?英語小?笑話也?能脫口?而出。?那節(jié)課?結束后?，我得?到了同?學們和?聽課老?師的熱?烈掌聲?，試講?順利過?關，事?后我都?覺的不?可思議?，心想?自己身?上還有?不少潛?力可以?挖掘呢?，不禁?會心的?笑了。?之后?的日子?，講課?慢慢步?入正規(guī)?，再沒?有第一?次登上?講臺的?拘謹，?也敢于?放開講?了，在?這短短?的五天?里，認?識了不?少小朋?友及他?們的家?長，建?立了比?較真誠?的友誼?。最?后一節(jié)?課，看?到那些?小學生?天真的?臉龐透?露著不?舍的神?情，以?及其他?老師對?我的贊?賞，我?感覺我?的付出?沒有白?費，因?為我得?到了別?人的認?可，沒?有什么?比別人?對自己?的認可?最讓人?高興的?，我堅?信這一?點，我?也有信?心在以?后的日?子里做?的更好?。實?踐結束?之后，?我感到?自己有?很大收?獲：?一、待?人要真?誠踏?進辦公?室，只?見幾個?陌生的?臉孔。?我微笑?著和他?們打招?呼。從?那天起?，我養(yǎng)?成了一?個習慣?，每天?早上見?到他們?都要微?笑的說?聲“你?好”或?“早上?好”，?那是我?心底真?誠的問?候。我?總覺得?，經常?有一些?細微的?東西容?易被我?們忽略?，比如?輕輕的?一聲問?候，但?它卻表?達了對?同事對?朋友的?關懷，?也讓他?人感覺?到被重?視與被?關心。?僅僅一?天的時?間，我?便可與?同事們?打成一?片，我?心變成?“透明?人”的?事情根?本沒有?發(fā)生。?我想，?應該是?我的真?誠，換?取了同?事的信?任。他?們把我?當朋友?，也愿?意把工?作分配?給我。?二、?要善于?溝通?溝通是?一種重?要的技?巧和能?力，時?時都要?巧妙運?用。認?識一個?人，首?先要記?住對方?的名字?。了解?一個人?，則需?要深入?的交流?。而這?些，都?要自己?主動去?做。?三、要?有熱情?和信心?其實?，不管?在哪個?行業(yè)，?熱情和?信心都?是不可?或缺的?。熱情?讓我們?對工作?充滿激?情，愿?意為共?同的目?標奮斗?；耐心?又讓我?們細致?的對待?工作，?力求做?好每個?細節(jié)，?精益求?精。激?情與耐?心互補?促進，?才能碰?撞出最?美麗的?火花，?工作才?一能做?到最好?。四?、要主?動出擊?當你?可以選?擇的時?候，把?主動權?握在自?己手中?。我想?很多人?，在剛?進實習?單位的?時候，?或許都?做過類?似復印?打字清?潔倒水?的“雜?活”。?或許同?事們認?為你是?小字輩?，要從?小事做?起，但?有些時?候，是?因為他?們心中?沒底，?不知道?你能做?什么。?做“雜?活”是?工作的?必需，?卻無法?讓我學?到什么?。我決?定改變?自己的?命運。?有些東?西不能?選擇，?有些東?西卻可?以選擇?。份內?的工作?當然要?認真完?成，但?勇敢的?“主動?請纓”?卻能為?你贏得?更多的?機會。?只要勤?問、勤?學、勤?做，就?會有意?想不到?的收獲?。五?、要講?究條理?實踐?活動總?結報告?范本（?七）?而衣服?的質量?、價格?、款式?、門店?的裝修?也是有?許多不?同的，?它們應?該要根?據你所?處的市?場去評?定，如?果你商?店是在?城市中?心地帶?的步行?街或者?是鬧市?區(qū)，就?應該做?品牌的?衣服商?店，質?量好、?款式新?穎、店?面裝修?好、價?格昂貴?。如果?商店是?在城市?的邊緣?地帶，?處于一?般消費?人群，?就應該?是一般?的衣服?商店，?質量不?要求很?好、款?式一般?、店面?也不做?太大要?求、價?格較為?適中。?如果商?店是在?農村的?街道，?處于低?層消費?人群地?帶，就?應該是?普通的?衣服商?店，質?量要求?一般、?款式要?求不大?、店面?不做太?大要求?、價格?便宜。?如果要?是像我?這般是?趕集的?話，質?量、款?式、什?么的都?不重要?、也不?需要店?面，重?要的是?價格，?便宜就?好。而?在這其?中，衣?服的擺?放、店?主的買?賣技巧?對于這?個商店?經營發(fā)?展的作?用卻也?是不同?的。?在經過?這么多?次擺攤?的經驗?中，我?覺得一?個攤位?的選址?、或者?是一個?商店的?選址也?是非常?重要的?。在我?多次的?擺攤中?我學習?到了衣?服攤子?的選址?一定要?與許多?的衣服?攤子在?一起才?會吸引?更多的?人前去?選購，?因為選?擇的區(qū)?域更大?、選擇?的范圍?也更加?廣闊、?款式也?更加的?齊全。?如果讓?別人在?一個有?許多衣?服攤子?的地方?，與一?個只有?一個攤?位之間?做選擇?的話，?一定會?有更多?的人選?擇有許?多攤子?一起的?地方，?而選擇?單個攤?位的人?可能是?看到了?一件自?己心儀?的商品?、或者?她是那?個商店?的忠誠?顧客。?而衣服?攤子之?間的規(guī)?律和衣?服商店?、或者?是其他?不同的?商店選?址的道?理也是?一樣的?，就像?是在一?個方面?方面都?齊全的?繁華街?區(qū)和只?有單個?不齊全?的商店?之間做?選擇的?話，許?多的人?在逛街?的時候?都會選?擇繁華?的街區(qū)?，因為?那里有?更多地?選擇、?有更多?地比較?、有更?加齊全?的物品?，盡管?它可能?隔得比?較遠，?在繁華?的鬧市?區(qū)。而?在只需?要單個?商品、?比較著?急的人?來說會?選擇單?個的商?店，因?為不需?要更多?地選擇?。自?己想去?賣東西?，想去?鍛煉一?下自己?這件事?我想過?許多次?，只是?在那以?前的一?次次中?我只是?把那些?停留在?想的階?段，都?沒有下?定決心?去實踐?。而這?一次真?正的下?定決心?也是在?許多人?的鼓勵?、支持?、加油?打氣、?甚至看?不起下?才決心?去的，?我開始?只是抱?著試一?下的心?態(tài)，卻?沒想到?真的就?這樣開?始了。?我告訴?自己一?定要加?油，既?然開始?了就要?好好的?做下去?，要有?始有終?，不管?成功或?者失敗?我都不?能后悔?，因為?自己真?正的去?實踐過?，因為?是自己?的選擇?，所有?的一切?都自己?去承擔?。而且?我也要?做的好?，讓那?些看不?起我的?人刮目?相看，?不能讓?別人看?不起我?。第?一次把?自己所?想的實?踐，既?是興奮?又是高?興但是?自己的?心里還?是有許?多擔心?的，但?是我還?是想試?一下自?己到底?有多大?的能耐?，能做?到什么?樣子。?雖然我?開始了?夢想的?那最艱?難的第?一步，?但是它?離成功?的步伐?還是非?常的遙?遠，我?只能小?心翼翼?的向前?摸索，?不能著?急，只?能一步?一個腳?印的堅?實的踏?下去，?穩(wěn)穩(wěn)當?當?shù)南?前。?第一次?把衣服?擺出去?去賣的?時候是?在自己?村里趕?集的時?候，因?為回去?的晚了?，當我?擺出去?的時候?已經都?沒有什?么人在?買東西?了，雖?然那天?沒有很?大的收?獲但是?我相信?只要我?還有激?情、有?希望，?那么，?短暫的?消極市?場反應?是不能?打敗我?。我相?信我會?成功，?我要在?那一次?一次的?打擊和?收獲并?存的現(xiàn)?實下漸?漸地成?長、慢?慢的積?累自己?經驗、?豐富自?己的知?識。那?樣才會?達到我?當初開?始的目?的。?當我走?在株洲?那陌生?的街頭?，我沒?有害怕?、沒有?慌亂。?我知道?我要學?著自己?去做、?去實踐?、去熟?悉。在?陌生的?環(huán)境下?，沒有?熟悉的?面孔，?沒有其?他人可?以去幫?忙，一?切都需?要自己?去學習?、去實?踐。衣?服要到?哪里去?買，哪?里便宜?、哪里?貴只能?自己去?看、去?了解，?要進什?么樣的?衣服只?能自己?去看、?自己去?買。衣?服的價?格如何?只能自?己去問?、自己?去還，?哪個市?場的衣?服質量?好、哪?里的質?量壞，?只能自?己去分?辨，自?己去了?解、自?己去猜?測。和?別人交?談只能?自己去?分辨哪?句是真?是假、?哪句是?好是壞?，一切?都要靠?自己，?而這樣?的的成?長才是?真正的?，才是?更有收?獲的。?因此?，慢慢?的我學?會了如?何與陌?生人去?交談，?利用方?法，一?點一點?的循序?漸進。?在交談?中我們?應該要?真誠的?對待別?人，雖?然不能?把自己?的所學?的、所?積累的?全部告?訴一個?陌生人?，但是?我們可?以相互?談論自?己的想?法，談?論自己?的見解?、看法?和所聞?所感，?和別人?交換自?己的意?見，也?在慢慢?的交流?中慢慢?的熟知?并成為?朋友。?在交流?中讓別?人覺得?你說的?有道理?，讓別?人覺得?可以從?和你的?交談中?學到一?些什么?，而相?互之間?在談論?中你也?可以從?別人的?經驗中?去學習?自己可?以學習?的東西?，相互?的增長?自己的?知識，?也可以?多一些?良師益?友，有?時候他?們也可?以幫助?你，在?你的人?生道路?上增添?一些光?彩。?在一次?次的與?顧客打?交道中?，慢慢?的我知?道了，?衣服適?合顧客?才是重?要的。?現(xiàn)在的?人都注?重品味?，注重?好看、?質量上?乘，而?價錢雖?然有限?制作用?，但是?已不再?是顧客?們覺得?最重要?的。對?于商品?只要她?們覺得?合適、?覺得心?動、覺?得質量?不錯，?就不會?很在乎?它的價?格是多?少，但?是商品?的價格?也不能?與商品?的價值?差距太?大，那?樣就顯?得你的?商店不?真誠，?胡亂的?、漫天?的開價?，這樣?顧客也?是不會?買的，?也許買?了一次?就不會?再買第?二次了?。在?這一個?多月的?賣衣服?中認識?了許多?做生意?的人，?他們很?多是以?擺攤做?生意為?生，一?個月中?要去多?處地方?擺攤，?起早貪?黑、辛?苦勞碌?。其中?有一位?大叔是?我跟他?比較熟?一些的?，他是?灰山港?那邊的?，擺攤?沒有固?定的攤?位，誰?來的早?些誰就?占那些?有利些?的位子?，但是?也有一?些的在?那個地?方擺了?很多年?的就會?一直在?一個位?子，大?多也沒?人去跟?他們搶?位子，?有去占?位子的?人也必?須讓開?。每?個人都?要經歷?成長，?有的人?在成長?的過程?中有許?多的人?幫助他?，讓他?在人生?的道路?上走的?平穩(wěn)、?少遭遇?一些磨?難。而?有的人?則要在?崎嶇的?道路上?遭受很?大的挫?折，還?要自己?慢慢地?摸索著?前進。?每個人?都會成?熟起來?，但每?個人成?熟的歷?程卻不?盡相同?，每個?人都會?經歷艱?辛、遇?到困難?、遭受?磨難，?但不同?的人遭?受的程?度卻也?不盡相?同，但?每個人?都需要?這樣的?成長，?這樣的?成長對?人的一?生才是?會影響?深刻的?。相反?，如果?一個人?經歷的?路程很?是平凡?，像平?靜的湖?面一般?沒有波?瀾，那?么他的?人生也?會是這?樣，毫?無樂趣?。而一?個人想?要成長?就一定?要在陌?生的環(huán)?境下學?會適應?、學會?生存、?學會在?陌生的?世界長?大。就?是要脫?離父母?保護的?懷抱、?離開自?己已經?真正適?應了的?環(huán)境、?離開自?己已經?適應了?的生活?圈子，?走到沒?有熟悉?的面孔?的地方?，沒有?父母的?幫助、?沒有姐?妹的幫?扶、沒?有朋友?們的相?助，一?切只能?靠自己?、也只?有靠自?己。那?樣的成?長才是?真正的?有所收?獲，那?樣的成?長對于?自己來?說才是?印象深?刻的，?這才是?真正的?長大。?對于?我自己?以后的?打算，?我目前?也沒有?很多的?規(guī)劃，?但是我?想去大?城市，?北京、?深圳或?者是上?海去發(fā)?展，因?為我的?電子商?務在大?城市的?發(fā)展就?這幾年?的話應?該會比?農村好?一點。?但是不?否認它?也會隨?著慢慢?的發(fā)展?，慢慢?的轉向?農村或?是小城?鎮(zhèn)。應?為農村?也隨著?發(fā)展，?已經越?來越發(fā)?展快速?，可能?過幾年?農村的?電子商?務技術?也會有?迅猛的?發(fā)展。?所以要?是有機?會或者?時機合?適的話?我也會?慢慢地?轉向農?村市場?，要是?可以再?家里那?邊辦公?、做事?的話會?更好吧?！而?對于現(xiàn)?在，我?更多地?是想把?自己的?專業(yè)知?識學好?，電子?商務是?一個新?興的產?業(yè)，相?對于在?我國的?話發(fā)展?潛力、?發(fā)展空?間還是?很大的?，只要?你抓住?了機會?好好的?做，今?后一定?會有較?好的發(fā)?展。我?現(xiàn)在已?經拿到?的證書?有英語?三級證?、計算?機一級?證、普?通話還?不知道?是幾等?，但是?相對于?專業(yè)要?求已經?過了。?我還要?考的證?有英語?四級證?、電子?商務助?理師證?、教師?證，教?師證現(xiàn)?在還沒?報，還?在考慮?中，最?后應該?也還會?回報吧?，因為?有一張?證書的?話對于?自己來?說就多?了一條?可以走?的路。?可能在?這個時?候沒有?什么用?，但是?以后可?能有的?上也說?不定啦?！會計?證應該?不會考?了，因?為太難?，自己?沒把握?。我還?想考一?張銷售?師證，?因為我?的專業(yè)?里有銷?售，考?到的話?應該對?以后的?幫助蠻?大。?我現(xiàn)在?也已經?慢慢的?進入軌?道，我?每天都?會給自?己制定?一個計?劃，說?明自己?要做的?事，把?自己這?一天要?做的事?都寫在?上面，?定時間?，規(guī)定?什么時?候完成?。雖然?沒有很?明確的?目標，?但還是?在盡力?的完成?。而這?相對于?我大一?的時候?也好了?一些，?大一的?時候浪?費了很?多的時?間。雖?然也做?了一年?的兼職?，也在?其中學?到了許?多的東?西，現(xiàn)?在沒做?兼職感?覺時間?空出來?許多，?但是我?過幾天?可能也?會去找?，再過?幾天看?看。大?一上課?的時候?沒有太?認真、?耽誤了?一些。?但是現(xiàn)?在我已?經慢慢?的在改?了，我?現(xiàn)在更?多地是?在網上?查我想?要的東?西、要?了解的?東西。?慢慢的?沒有去?看那么?多的電?影。雖?然電影?中也有?我們可?以學到?的東西?，但是?我卻更?多地是?把他當?成一種?娛樂的?方式，?所以，?以后還?是少看?，或者?看一些?比較勵?志的電?影那樣?對我的?影響才?會更深?刻一些?吧！?對自己?說：“?從現(xiàn)在?起，加?油！”?實踐?活動總?結報告?范本（?八）?一、在?引領中?加深認?識_?___?老師的?精心準?備、用?心安排?、專業(yè)?指導，?讓我認?識到了?心理健?康教育?的重要?性，對?心理健?康教學?的理解?有了新?的感悟?，有了?進一步?的認識?。二?、在實?踐中提?高教學?本次?實踐學?員們認?真?zhèn)浜?課，重?視教學?中的每?一個細?節(jié)，關?注學生?的每一?點改變?。學員?們的努?力為教?學實踐?研究提?供了鮮?活的課?例，也?充分展?示了學?員們的?教學風?采，更?讓我們?的教育?教學能?力在實?踐中得?到提高?。我?也為_?___?班上了?一節(jié)《?憤怒情?緒管理?》，讓?學生積?極的參?與到學?習、體?驗中來?，主動?形成對?自我情?緒的認?識，并?學會管?理自己?的情緒?。三?、在研?討中啟?迪智慧?學員?們認真?投入地?參與教?學實踐?，上的?認真，?聽得投?入，記?得仔細?，評得?到位，?學員們?在輕松?的氛圍?中暢所?欲言，?在研討?中出真?知，在?思考中?啟迪智?慧。?通過這?次培訓?，讓我?們認識?到了作?為一名?心理健?康教師?，不僅?必須具?有較扎?實的專?業(yè)知識?，還應?具有較?強的課?堂教學?組織能?力，掌?控能力?；教師?還應具?有較強?的事業(yè)?心，敬?業(yè)精神?；堅持?面向全?體學生?，始終?體現(xiàn)以?學生為?主體，?尊重學?生的個?體差異?，促進?學生心?理的健?康發(fā)展?，有利?于學生?的終身?學習與?發(fā)展。?實踐?活動總?結報告?范本（?九）?暑假期?間，我?在__?__學?附近的?星晨書?店工作?，我工?作的職?位不高?，僅僅?是普普?通通的?銷售員?，通俗?地說就?是為書?店賣書?。雖然?工作待?遇不高?，但是?我還是?很樂意?地在這?個書店?工作—?—賣書?，因為?在這個?書店賣?書，我?不僅能?夠免費?看所有?的書，?而且還?能學到?許許多?多在學?校里學?不到的?東西。?再次?，我也?學到了?一些銷?售的技?巧。書?的質量?要好，?這是最?根本的?，也是?書店生?死存亡?的關鍵?。要做?到“假?一陪三?”，讓?消費者?放心，?同時書?的價格?也不要?開得太?高太離?譜，要?尊重市?場價格?變動的?規(guī)律，?只要能?賺到一?定的利?潤就可?以。這?樣就可?以讓讀?書愛好?者“一?人來千?次”。?只有這?樣，我?們的星?晨書店?才能提?高競爭?力，才?能永遠?立于不?敗之地?。最?后，我?還學會?了與周?邊的人?建立了?良好的?人際關?系。我?工作的?書店除?了我以?外，還?有其他?的銷售?人員，?因為我?們的書?店比較?大。我?在書店?工作期?間，我?和其他?的銷售?人員建?立了友?好的朋?友關系?。我們?相互學?習，相?互幫助?，相互?鼓勵，?相互支?持，共?同進步?，我們?在一起?工作真?的很開?心也很?快樂。?我建?議學弟?學妹們?，如果?以后暑?假不回?家而且?想找一?份工作?的話，?就來我?們的_?___?書店工?作吧！?我們_?___?書店的?大門永?遠為你?們敞開?的。?實踐活?動總結?報告范?本（十?）寒?假生活?時間說?短不短?，說長?也不長?，如何?做好寒?假生活?中的學?習任務?，是一?個值得?探討的?話題，?放假前?學校和?班級在?不同程?度上對?學生的?假期學?習生活?做出了?詳細的?布置，?報到時?候對學?生假期?的作業(yè)?以及新?課的預?習情況?做了一?個初步?的調查?，全班?31人?寒假作?業(yè)都能?基本完?成，其?中25?人作業(yè)?完成質?量較高?，還有?6名學?生作業(yè)?完成質?量不是?很高，?在檢查?結束后?，又讓?他們重?新改進?了一下?。很多?學生能?認真完?成寒假?生活記?載卡的?記錄，?并能認?真完成?寒假生?活記載?卡中的?閱讀任?務。尤?其是_?___?同學完?成后能?做好筆?記，摘?入一些?美詞佳?句！?快樂而?短暫的?寒假生?活已經?結束。?實踐?活動總?結報告?范本（?十一）?為期?五周的?實踐即?將畫上?句點。?___?_月_?___?日，我?們在老?師的帶?領下進?駐__?__市?___?_小學?校實踐?點。剛?開始時?，我們?對這個?校園的?一切都?充滿了?陌生感?，但是?在__?__小?學老師?的幫助?和指導?下，我?們很快?融入了?這里的?教學工?作和生?活。我?們從英?語教學?指導老?師身上?窺到了?上好每?堂英語?課的真?諦和成?為一個?優(yōu)秀英?語教師?所應具?備的素?養(yǎng)。這?次實踐?令我感?受頗多?。一方?面，我?深感知?識學問?浩如煙?海，使?得我不?得不勤?奮學習?；另一?方面我?也深深?地體會?到教學?相長的?深刻內?涵。備?課、上?課、改?作業(yè)…?…日復?一日，?無數(shù)瑣?碎平凡?的事構?成的我?實踐生?涯的主?旋律。?與此同?時，我?們與學?生之間?建立起?了深厚?的情誼?。初?為人師?，總是?有些緊?張。我?帶著羞?澀與忐?忑抱著?課本和?教案走?上講臺?時，盡?管我做?了很多?準備，?但當我?真正面?對那么?多雙眼?睛時，?我還是?緊張了?。雖然?，我知?道我的?這節(jié)課?上得并?不成功?。我是?用心的?，但用?心不一?定等于?成功，?我畢竟?是一名?實踐生?，在知?識的構?建上還?存在著?許多斷?章，還?缺乏教?學經驗?，實踐?，就像?進了社?會大熔?爐一般?，千淘?萬漉雖?辛苦，?就算被?磨練得?遍體鱗?傷，也?要摩拳?擦掌，?做好又?一次投?身熔爐?的準備?。我在?實踐中?逐漸變?得“勇?敢”。?雖然開?始也會?有顧忌?，怕“?主動出?擊”會?招惹“?不知天?高地厚?”的蔑?視。但?事實告?訴我，?應該對?自己有?信心，?應有勇?氣去嘗?試。即?便在嘗?試中失?敗，也?能讓自?己成長?，沒有?鍛煉的?機會，?談何積?累和成?長而這?一切，?只能靠?自己去?爭取。?等待，?只能讓?你在沉?默中消?亡，只?有主動?，才能?為自己?創(chuàng)造良?機。實?踐，陪?伴我經?受了挫?折，也?經受了?歡樂!?一個?多月實?踐是短?暫的，?更是難?忘的。?___?_小學?領導的?關懷老?師一言?一行、?學生的?勤奮刻?苦，甚?至是這?里的一?草一木?都已經?深深地?印刻在?我們的?腦海之?中。我?們從一?些小小?的悲傷?和困惑?中收獲?著，成?長著。?這一個?月的實?踐生活?將會是?我們教?師生涯?的起點?，也注?定會成?為我們?人生當?中一抹?別樣的?色彩。?實踐?的經歷?雖已經?過去，?可我還?會回頭?去看一?下我在?那里留?下的腳?印，我?相信那?不會是?我旅途?的歸宿?，而是?我充滿?挑戰(zhàn)和?希望的?開始!?實踐?活動總?結報告?范本（?十二）?本學?期，三?年級綜?合實踐?課程以?“創(chuàng)新?、實踐?、發(fā)展?”為主?線，以?“學會?做人、?學會生?活、學?會學習?、學會?創(chuàng)造”?為目標?構建知?識，使?學生通?過綜合?實踐活?動，獲?得健全?的、創(chuàng)?造的人?格發(fā)展?。一?、活動?主題的?選擇。?1、?我引導?學生從?“勞技?教育”?“環(huán)保?教育”?“人與?自然”?等側面?提煉主?題。讓?學生在?“勞動?中學勞?動”，?樹立勞?動觀念?，學習?勞動技?巧；讓?學生“?在考察?中學環(huán)?保”，?樹立環(huán)?保意識?，參與?環(huán)保實?踐。讓?學生“?在自然?中學自?然”，?豐富科?學知識?，經歷?探究過?程。如?：研究?性主題?“美化?班級設?計”，?他們就?圍繞這?個主題?，通過?實踐活?動、布?置班級?、動腦?活動，?了解班?級布置?不易，?也就熱?愛班級?了，起?到一舉?兩得之?功效！?2、?社會生?活是個?大舞臺?，更是?一本取?之不盡?、用之?不完的?“活”?教材，?它為我?們的教?學提供?了活生?生的現(xiàn)?實，也?為學生?的活動?貢獻出?了比教?科書更?詳盡、?更感性?、更生?動、更?富有人?情味的?環(huán)境。?因此，?我要讓?學生從?社會中?選定感?興趣的?主題，?讓學生?關注社?會，體?驗社會?角色；?熱愛生?活，關?注生活?問題；?并學會?健康愉?悅地、?自由而?負責任?地、智?慧而有?創(chuàng)意地?生活。?如：開?展的`?“我的?成長”?活動主?題，進?行了深?入的研?究。讓?學生了?解自己?姓名的?由來和?其中蘊?涵的父?母的殷?切期望?，體會?父母對?自己深?深的關?愛。從?而使學?生從小?養(yǎng)成孝?敬父母?的好習?慣。?二、活?動開展?方法的?嘗試?1、親?身參與?實踐，?注重親?歷、自?主學習?和實踐?，在開?放的學?習情景?中獲得?親身參?與實踐?的積極?體驗和?豐富的?經驗。?2、?獲得對?自然、?對社會?、對自?我之間?的內在?聯(lián)系的?整體認?識，形?成親近?自然、?關愛自?然、關?心社會?以及自?我發(fā)展?的責任?感。?3、發(fā)?展學生?在自己?的生活?中發(fā)現(xiàn)?問題、?解決問?題的能?力，學?會認知?、發(fā)展?學生的?動手能?力，養(yǎng)?成探究?學習的?態(tài)度和?習慣。?4、?培養(yǎng)學?生通過?多種途?徑獲取?信息，?整理與?歸納信?息，并?恰當?shù)?利用信?息的能?力。?本學期?的綜合?實踐活?動使學?生獲得?親身參?與探索?活動的?體驗；?培養(yǎng)學?生形成?對自然?、社會?、自我?之間內?在聯(lián)系?的整體?認識，?發(fā)展對?自然的?關愛，?對社會?，對自?我的責?任感；?培養(yǎng)學?生創(chuàng)新?精神和?實踐能?力及體?現(xiàn)對知?識的綜?合運用?，初步?形成發(fā)?現(xiàn)問題?，解決?問題的?能力，?養(yǎng)成合?作、分?享、積?極進取?等良好?的個性?品質，?最終達?到學生?的個性?健全發(fā)?展。?總之，?本學期?綜合實?踐活動?的開展?，豐富?了學生?課余生?活的內?容。把?綜合實?踐課落?到了實?處——?培養(yǎng)學?生的創(chuàng)?新精神?和實踐?能力。?實踐?活動總?結報告?范本（?十三）?德育?與社會?實踐活?動是我?校育工?作的一?個重要?組成部?分，多?年來，?我校一?直把學?生的德?育工作?放在學?校工作?的中重?要位置?。總?結本學?期，我?校依然?承前啟?后，緊?緊圍繞?提高學?生綜合?素質開?展工作?。通過?德育活?動培養(yǎng)?愛祖國?、愛家?鄉(xiāng)、愛?人民、?愛勞動?、愛學?習的良?好品質?。在掌?握科學?文化知?識的同?時，具?備了較?強實踐?能力、?社會適?應能力?，以適?應素質?教育的?要求。?德育活?動以學?生發(fā)展?為本，?全面貫?徹素質?教育，?基本完?成了學?期初擬?定的活?動計劃?。一?、本學?期，加?大了社?會實踐?的力度?在保?證安全?的前提?下，學?校組織?了3次?活動：?2.?“感恩?教育”?活動。?二、?針對學?校實際?開展活?動總?之，本?學年的?德育活?動體現(xiàn)?了扎扎?實實開?展素質?教育的?特點。?通過以?上德育?活動培?養(yǎng)了學?生愛祖?國、愛?家鄉(xiāng)、?愛人民?、愛勞?動、愛?學習的?良好品?質;培?養(yǎng)了廣?大學生?同勞動?人民的?深厚感?情，開?闊學生?的視野?，豐富?經驗，?增長才?干，為?把他們?培養(yǎng)成?有理想?、有道?德、有?文化、?有紀律?的一代?新人作?出了積?極地努?力。?實踐活?動總結?報告范?本（十?四）?最讓我?自豪的?不是自?己在這?里簽了?幾單的?生意，?很重要?的一點?是，我?在一起?實踐的?幾個同?學中做?的是最?認真的?那個。?有的時?候經理?會跟我?們一起?出去，?后來就?讓我們?幾個自?己出去?，這時?候，他?們都會?跑到大?公園里?面坐著?，有的?時候聊?天，有?的時候?打牌。?到點了?，就隨?便逛逛?就回來?了。一?開始我?很看不?慣這種?行為，?也許自?己會和?他們一?樣，剛?開始的?工作激?情退去?后就會?變成這?樣。但?是，我?沒有，?我始終?做到了?再沒有?人監(jiān)督?的時候?也去按?時發(fā)傳?單，要?電話號?碼。雖?然我偶?爾偷偷?懶，但?是自己?的大部?分時間?都在工?作。這?點，是?最令自?己自豪?的。也?許付出?就會有?收獲吧?，整個?俱樂部?的人都?看到了?，臨走?的時候?激勵跟?我說，?他管理?會籍顧?問這么?長時間?了，看?的出來?我工作?比他們?都負責?，沒人?時候也?能認真?對待，?我挺適?合干這?一行的?。歡迎?我寒假?再回到?這里來?實習。?看來自?己的付?出是沒?有白費?的，至?少我得?到了認?可，這?點對我?來講是?很重要?的。如?果一個?人在做?一件事?的時候?可以得?到別人?的認可?與贊同?這想必?是對自?己付出?的最好?回報。?實踐?，累嗎?，當然?累?？?是，收?獲是很?大的。?日子過?得很充?實，在?這里學?到了鍛?煉，系?統(tǒng)的了?解了健?身這一?行業(yè)，?也知道?該怎樣?去做一?