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第5頁共5頁2023?年小學數(shù)?學教師個?人工作總?結(jié)范本?一年的時?光就這樣?過去了,?回顧一年?來的工作?,本人始?終以認真?負責、勤?懇的態(tài)度?,履行崗?位職責。?上半年不?僅擔負著?三年級兩?個班的數(shù)?學、美術?等教學工?作,兼任?三乙班主?任,每周?19課;?下半年擔?負著一年?級兩個班?數(shù)學科的?教學工作?,兼任一?乙班主任?,每周1?7課;班?主任工作?的重點抓?好小學生?的思想品?德、安全?等教育工?作,班主?任工作的?好壞直接?關系到整?個學校的?發(fā)展,因?此,班主?任責任更?加重。雖?然一年來?工作量較?大,但還?是堅持努?力把工作?做好!同?時,得到?學校領導?的認可,?也給我的?榮譽獎,?這使我感?到教好書?育好人的?責任更大?。相信在?今后的工?作中,會?盡我最大?的努力吧?!現(xiàn)將?一年來的?工作,歸?納為以下?幾方面:?一、思?想方面:?本人能積?極參加校?內(nèi)外的各?種政治理?論和業(yè)務?學習,認?真___?_教育方?針政策,?遵紀守法?,團結(jié)同?志;在工?作中,注?意發(fā)揮黨?員先鋒模?范帶頭作?用,本年?度評為“?優(yōu)秀__?__員”?的榮譽。?“___?_年度考?核優(yōu)秀。?二、教?學方面:?1、首先?做好課前?準備工作?,備課時?認真鉆研?教材、教?參,學習?好大綱,?力求吃透?教材,找?準重點、?難點。為?了上好一?節(jié)課,不?打無準備?之仗,我?積極查找?課件,制?作課件,?準備、制?作教具,?采用直觀?教學。上?課時認真?講課,力?求抓住重?點,突破?難點,精?講精練。?運用多種?教學方法?,從學生?的實際出?發(fā),注意?調(diào)動學生?學習的積?極性和創(chuàng)?造性思維?,使學生?有舉一反?三的能力?。培養(yǎng)學?困生的學?習興趣,?一般問題?讓中差生?說或做,?再讓優(yōu)等?生補充說?或批改,?最后由老?師點評講?解。及時?肯定表揚?和鼓勵學?生;做課?堂練習時?,注意對?學困生進?行面對面?的輔導,?課后寫教?學反思,?找出不足?。2、?我利用課?余時間對?后進生進?行輔導,?不明白的?耐心講解?,使部分?留級學生?進步很大?,如林琪?、符才京?、符智龍?等同學,?原來成績?很差,通?過本學期?我的耐輔?導下,對?于他們的?每一點進?步,給以?鼓勵,適?時地去表?揚他們。?他們的學?習進步很?快,成績?大都在9?0分以上?,現(xiàn)在他?們變得積?極主動的?學習了。?3、小?學生的作?業(yè),根據(jù)?減負的要?求,我把?每天的作?業(yè)經(jīng)過精?心地挑選?,大多數(shù)?在課堂完?成作業(yè),?及時收回?批改,存?在問題及?時糾正;?因此我任?教的兩個?班在期末?統(tǒng)一考試?成績均超?于上級要?求的平均?分。三?、班主任?工作:首?先抓好小?學生的德?育、安全?等教育工?作。學生?的德育與?安全是學?校工作中?的重中之?重,而我?當好班主?任教育工?作的秘訣?就是"愛?"與“勤?”,師愛?是人類復?雜情感中?最高尚的?情感,它?凝結(jié)著教?師無私奉?獻的精神?。然而這?種愛卻有?一種巨大?的力量。?愛就是了?解。愛學?生就要了?解學生,?包括對學?生的身體?狀況、家?庭情況、?知識基礎?、學習成?績、興趣?愛好、性?格氣質(zhì)、?做到深刻?了解。?2、愛就?是尊重。?尊重、理?解、信任?學生。尊?重學生要?尊重學生?的人格,?理解學生?要從兒童?的心理發(fā)?展特點出?發(fā),理理?解他們的?要求和想?法,理解?他們幼稚?和天真;?信任學生?要信任他?們的潛在?能力,放?手讓學生?在實踐中?鍛煉,在?磨練中成?長。只有?這樣,學?生才能與?教師縮小?心理距離?,學生才?會對教師?產(chǎn)生依賴?感,因此?,只有愛?才會產(chǎn)生?巨大的力?量。勤是?班主任勤?到班級了?解掌握小?學生的心?理、學習?等情況,?及時解決?存在的問?題;同時?,保持與?學生家長?取得聯(lián)系?,共同教?育好孩子?,使他(?她)們健?康成長。?四、積?極參加校?內(nèi)外教研?活動。到?校外聽公?開課,如?到龍江學?校觀摩公?開課,_?___月?____?日到海口?市參加《?全國著名?教育專家?小學精品?課堂展示?課研討會?》學習,?取長補短?,吸取精?華;今年?本人參加?兩次中小?學教師《?國培》學?習,利用?晚上休息?日,在網(wǎng)?絡學習期?間注意聆?聽名師專?家講座,?與許多學?員進行交?流、共同?探討數(shù)學?教學存在?的問題,?寫日記、?寫作業(yè)、?寫學習、?總結(jié)等。?本人通過?多方面的?學習,受?益菲淺,?為今后的?新課程教?學工作指?確方向。?202?3年小學?數(shù)學教師?個人工作?總結(jié)范本?(二)?一、政治?思想工作?本學年?,我能認?真進行政?治學習并?作好詳盡?的記錄,?能認真學?習___?_《__?__全面?推行素質(zhì)?教育的決?定》及教?育政策法?規(guī)。在師?德、師風?、師表等?方面堪為?人師。能?認真學習?,領會上?級文件精?神,自覺?提高思想?素質(zhì)、道?德水準。?時常觀看?和收聽廣?播電視,?了解國內(nèi)?外的大事?和時事動?態(tài)。經(jīng)常?向?qū)W生和?家長宣傳?____?教育方針?、《中華?人民共和?國義務教?育法》。?正確處理?好學校與?社會、家?庭的關系?,積極形?成教育合?力,為提?高學生的?素質(zhì)打一?個堅實的?后盾。生?活上嚴格?要求,工?作上高標?準要求,?重工作,?輕享受。?講奉獻,?不索取。?從不計較?個人得失?,敬業(yè)樂?教,無私?奉獻。努?力做到吃?苦在前,?享受在后?。遵紀守?法,不賭?博,不信?封建迷信?,生活簡?樸,作風?正派,言?談舉止符?合教師職?業(yè)道德規(guī)?范要求,?為人師表?,率先垂?范,處處?以一個高?素質(zhì)的人?民教師來?要求自己?,從無背?離___?____?__、_?____?、___?__的言?行。深受?社會、領?導、同行?、學生的?尊重。?二、教育?教學工作?1、在?教育教學?過程中,?真誠公平?地對待每?一個學生?,從不體?罰學生,?能做耐心?細致的工?作,讓他?們熱愛學?習,發(fā)揮?特長,培?養(yǎng)其素質(zhì)?。時時以?素質(zhì)教育?的高標準?來要求自?己,不僅?教會了學?生知識,?還教會學?生做人的?道理。?2、教學?工作中,?能夠樹立?質(zhì)量中心?意識,改?進教學方?法,推進?素質(zhì)教育?,全面提?高教學質(zhì)?量。首先?,學習大?綱,弄清?要求,鉆?研教材,?學習理論?,摸清學?生情況,?備出切實?可行、指?導性強的?教案。上?課中,能?堅持候課?,組織學?生學習,?講授正確?、明白,?知識體系?強,重點?突出,學?生學習愉?快,教師?教學輕松?。課后,?能認真輔?導,答疑?解難,培?養(yǎng)學生良?好的學習?習慣。特?別是畢業(yè)?班教學,?并不是單?一地教給?學生知識?,而是教?學給學生?學習方法?,每單元?學習完后?,能認真?制卷,嚴?肅組織考?試,公正?、客觀地?評價試卷?,最后分?析、總結(jié)?、幫助學?生找原因?,彌補教?學中的失?誤,鼓勵?學生勝不?驕,敗不?餒。3?、在教學?中注重學?法指導,?加強對尖?子生的培?養(yǎng)。特別?是對畢業(yè)?班的學生?,給他們?講今后社?會發(fā)展的?動向,有?了知識才?有生存的?本錢。在?自己的黃?金時候應?努力學習?,為自己?的發(fā)展打?下扎實基?礎。同時?還盡力給?他們提供?條件,把?自己的資?料書送給?他們,把?自己的學?習用具送?給他們,?在生活上?關心他們?。三、?其他方面?本學年?,我全身?心投入學?校工作,?出全
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