社區(qū)文化活動總結(jié)模板(3篇)_第1頁
社區(qū)文化活動總結(jié)模板(3篇)_第2頁
社區(qū)文化活動總結(jié)模板(3篇)_第3頁
社區(qū)文化活動總結(jié)模板(3篇)_第4頁
社區(qū)文化活動總結(jié)模板(3篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁社區(qū)文化活動總結(jié)模板今天,____社區(qū),開展第一次社區(qū)全民參與的鄰里互助之趣味游園活動,活動中除了本社區(qū)的小朋友參加以外,還吸引了其他社區(qū)的小朋友參加。有年齡稍大的義工做小朋友們的隊長,小朋友們參加活動奪得冠軍就更加勢均力敵了,最后小朋友們通過自己的努力獲得了精美可愛的禮品盒,趣味游園活動圓滿結(jié)束!為了參加這次活動,我們的小朋友們早早地就來到了____社區(qū),看到我們的義工叔叔阿姨們正在社區(qū)布置活動現(xiàn)場,有的小朋友還幫忙把活動物資和獎品禮物這些放在桌子上,當(dāng)然,孩子們是在好奇禮品袋里都有什么精美的獎品。對于我們這次活動,娃娃們似乎很感興趣。捐廢舊電池在本環(huán)節(jié)中我們的義工為孩子們講解電池的危害以后,孩子明白了電池對我們大自然的影響,小朋友們增強了環(huán)保意識,紛紛把自家的廢舊手機、電池帶過來捐到我們的環(huán)保回收箱里,然后登記自己的信息。小朋友們還踴躍報名參加小小志愿者活動,志愿參加今后開展的鄰里互助活動。綁扎絲帶小朋友們自愿分成了四個隊,義工發(fā)放了四種不同顏色的絲帶,代表四個隊,分別是四個隊:紅隊、綠隊、紫隊、粉隊。小朋友們拿到絲帶后,小朋友們自己給自己的手腕綁上絲帶,在完成這個工作中很多小朋友發(fā)現(xiàn)無法獨立系上絲帶,于是我們趁此引導(dǎo)孩子們向身邊的小伙伴尋求幫助以及主動向身邊的小朋友提供幫助,希望通過這個小小的環(huán)節(jié),孩子們能體會到在必要的時候向身邊的人尋求幫助的意義以及為他人提供幫助的快樂。抱團游戲綁扎好絲帶后,絲帶的顏色代表自己屬于哪個隊伍,接著進行抱團游戲,該游戲是讓大家認(rèn)識到團隊的力量,在活動中讓大家注意團結(jié)。讓小朋友們手拉手,圍成一個圈,主持人先和小朋友們做一個簡單的溝通,比如主持人說出數(shù)字“5個人”時,小朋友們立即自己組隊,讓五小朋友抱成一團,沒有結(jié)成團的小朋友退出游戲,在休息區(qū)休息。小朋友們很積極地參加了活動,也很遵守游戲規(guī)則,有的小朋友玩的很開心,有的小朋友爭的面紅耳赤,有的小朋友在休息區(qū)歡樂的玩耍……社區(qū)文化活動總結(jié)模板(二)為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì),柳背橋社區(qū)在街道黨工委及辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在街道文化站的指導(dǎo)下,以重要思想為指導(dǎo),以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點,以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體,以社區(qū)居民滿意為目標(biāo),積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動,受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下:一、建立健全工作體系,確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源,奠定堅實基礎(chǔ)社區(qū)現(xiàn)有四處晨練點和一處壩壩舞練習(xí)點,分別在樹語城小區(qū)、中建廠小區(qū)、辦公樓前、鐘表公司廠區(qū)和福源來廣場;其中,中建廠小區(qū)和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材,設(shè)有健身路徑,較好的為社區(qū)居民提供了晨練、晚練場地。同時,社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動,相互優(yōu)化,真正實行了資源共享,強身健體,共建和諧,以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目,拓寬文體活動陣地,奠定了堅實的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。三、結(jié)合實際,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展,社區(qū)采取多種形式,努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺。并不斷探索,選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動載體,不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。____年,社區(qū)制定了文體工作活動計劃,力爭做到“月月有活動,季季有安排,年年有比賽”。具體計劃安排如下:1、____月社區(qū)開展迎春游園活動。2、____月社區(qū)文體協(xié)會開展音樂會。3、____月慶?!叭藝H婦女節(jié)”舞會。4、____月社區(qū)釣魚協(xié)會開展活動。5、____月開展志愿者服務(wù)日活動。6、____月開展讀書月活動。7、____月開展健身操比賽活動。8、____月開展學(xué)生離校不離教活動。9、____月參加街道老協(xié)柔力球比賽活動。四、選準(zhǔn)載體,活躍社區(qū)文化。1、以“文化型”社區(qū)為契機,不斷提高轄區(qū)居民的文化素質(zhì)。2、立足市民學(xué)校,抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才,定期為社區(qū)居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育,努力使居民受教育面達75%以上。4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動,結(jié)合中小學(xué)生的特點,開展形式多樣、生動活潑、內(nèi)容向上的活動,豐富他們的暑期生活,讓他們在活動中長知識,長技能。5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動,充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)及帶頭作用,組織社區(qū)居民開展各項文體活動,積極探索社區(qū)文體工作新領(lǐng)域,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。社區(qū)文化活動總結(jié)模板(三)近年來,青少年的思想道德建設(shè)已經(jīng)引起全社會的廣泛關(guān)注,如何有效地構(gòu)建青少年學(xué)生的思想道德體系,增強青少年學(xué)生的服務(wù)意識和服務(wù)能力,已成為教育界迫切需要解決的重要問題。在志愿者服務(wù)工作中,我社區(qū)團組織緊緊圍繞志愿者服務(wù)的意識、提服務(wù)能力開展了一系列青年志愿者服務(wù)活動,摸索、總結(jié)出了組建青少年志愿者服務(wù)隊、開展志愿者服務(wù)活動是增強青少年的服務(wù)意識、鍛煉和提高青少年自身素養(yǎng)的有效途徑的經(jīng)驗?,F(xiàn)將明珠社區(qū)開展志愿活動的指導(dǎo)思想和具體做法。一、建立健全機制我社區(qū)成立青少年志愿者服務(wù)隊并經(jīng)常性地開展服務(wù)工作,其根本目標(biāo)是為了促進青少年的發(fā)展,是為了增強他們的服務(wù)意識、提高青少年的綜合素養(yǎng),體現(xiàn)了社區(qū)服務(wù)的根本宗旨。為了更好地開展活動,社區(qū)成立了專門的組織結(jié)構(gòu),形成了黨群共建的機制。二、繼續(xù)深化青年志愿者行動為了增強青年志愿者的服務(wù)意識和服務(wù)能力,明珠社區(qū)建立了一支80余名的青年志愿者隊伍。志愿者隊伍以飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)活躍在轄區(qū)內(nèi),受到了轄區(qū)居民群眾的一致好評。1、我社區(qū)把青年志愿者行動同講文明、樹新風(fēng)結(jié)合起來,同精神文明建設(shè)聯(lián)系起來,對一幫一,送溫暖、獻愛心尊老敬老,關(guān)愛農(nóng)民工子女、幫助弱勢群體、等形式多樣的活動加大了宣傳力度。社區(qū)不定期地組織志愿者隊伍去敬老院為老人剪指甲、理頭發(fā)、打掃衛(wèi)生,同時帶去自編自演的歌舞,讓那些孤寡老人感受到了社會這個大家庭的溫暖。每逢節(jié)假日休息期間,志愿者會去轄區(qū)孤寡老人家里為他們打掃衛(wèi)生、做家務(wù)、向老人們送上禮物、獻上祝福,讓老人們能感受到青年人的關(guān)愛,使老人們忘卻了孤獨,能在溫暖、幸福的氛圍中安度晚年。不僅如此,志愿者對轄區(qū)內(nèi)外來務(wù)工人員、弱勢群體及家中有困難的學(xué)生,在第一時間主動伸出援助之手。這不僅使務(wù)工人員、弱勢群體及家中有困難的學(xué)生感受到了青年志愿者及社會的溫暖而且擴大了青年志愿者行動,影響壯大了志愿者隊伍,展示了青年一代積極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論