高中教師學(xué)年度工作總結(jié)

第7頁共7頁高中教?師學(xué)年?度工作?總結(jié)?高三某?班女生?，平常?的學(xué)習(xí)?都非常?認真刻?苦，可?是一到?了大型?的考試?，總是?發(fā)揮不?出自己?的水平?，分數(shù)?差強人?意，名?次也略?微有些?落后，?可父母?對她的?期望又?非常大?，希望?她能超?越她的?哥哥，?考上重?點大學(xué)?。為此?她非常?苦惱，?壓力很?大。了?解了這?些情況?后，我?利用業(yè)?余時間?和她進?行了多?次溝通?，讓她?慢慢明?白，作?為學(xué)生?，應(yīng)正?確對待?考試成?績，做?到勝不?驕，敗?不餒，?關(guān)鍵是?通過考?試要找?出差距?，爭取?每次都?有所收?獲。同?時也與?她的家?長練習(xí)?，作為?家長，?不能對?孩子的?成績過?于強求?，重要?的是幫?助孩子?分析成?敗的原?因，必?要時可?找有關(guān)?專家咨?詢，給?孩子以?特別的?指導(dǎo)。?幫助該?學(xué)生正?確定位?自己，?建立良?好的心?態(tài)成功?迎接各?種考試?，準(zhǔn)備?高考。?一年?的生活?老師下?來，覺?得自己?的工作?主動、?全面，?做到了?知人、?知根、?知底;?師生感?情融洽?，工作?見效明?顯。當(dāng)?然我的?工作也?還存在?很多不?足之處?，不能?對每個?學(xué)生都?給予足?夠的關(guān)?心，工?作的深?度還不?夠。希?望在今?后取得?更大的?進步，?與學(xué)生?做到“?零距離?接觸、?近距離?交流”?。高?中教師?學(xué)年度?工作總?結(jié)（二?）首?先，師?德方面?。我?深知，?教育事?業(yè)是一?個民族?最根本?的事業(yè)?,師德?建設(shè)又?是教師?隊伍建?設(shè)最根?本的建?設(shè)。教?師本身?的師德?狀況如?何,將?影響到?眾多青?少年的?身心發(fā)?展。因?此，從?上崗的?第一天?起，我?就高度?重視加?強師德?修養(yǎng)，?努力塑?造師表?形象。?努力樹?立起為?人坦誠?、樸實?友善、?尊敬師?長、關(guān)?心同事?、愛護?學(xué)生、?師德純?良的形?象，讓?學(xué)生感?到自己?的老師?可信可?親，從?而能夠?親其師?，信其?道。我?堅持經(jīng)?常與學(xué)?生接觸?，堅持?注重教?書育人?。通過?“言傳?”“身?教”，?向?qū)W生?滲透思?想道德?教育，?并以規(guī)?范的教?學(xué)言行?、良好?的師表?形象、?嚴守法?紀的公?民意識?影響學(xué)?生。我?從不奢?望思想?教育能?“忽如?一夜春?風(fēng)來，?千樹萬?樹梨花?開”，?但我努?力追求?“隨風(fēng)?潛入夜?，潤物?細無聲?”的教?育效果?。其?次，教?學(xué)方面?。再?次，班?主任工?作方面?。一?學(xué)期以?來，我?在班主?任工作?的崗位?上得到?了校領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)和幫?助，取?得了一?定的成?績。在?我班學(xué)?生中，?初步形?成了人?人愛學(xué)?習(xí)、守?紀律，?講文明?的良好?班風(fēng)。?回想起?來，在?千頭萬?緒的班?主任常?規(guī)工作?中，班?主任要?善于做?到：嚴?于律已?，嚴格?管理;?把愛撒?向每一?個學(xué)生?的心坎?;抓住?每一個?有利的?教育時?機，正?確引導(dǎo)?。教?學(xué)之余?，我還?積極鉆?研教學(xué)?理論書?刊，了?解教學(xué)?信息及?教學(xué)前?沿問題?。因為?，我堅?信，作?為一名?語文老?師，要?提高學(xué)?生的語?文素養(yǎng)?和能力?，必須?不斷學(xué)?習(xí)更新?教學(xué)觀?念，實?施教學(xué)?理念，?實踐改?進教學(xué)?方式，?提高教?學(xué)水平?。作?為一個?應(yīng)具備?新課程?理念的?老師，?在教學(xué)?經(jīng)驗上?我還有?很大的?欠缺，?如對于?語文高?考方向?也未能?很好地?把握等?。今后?，我將?重點彌?補自己?的欠缺?和不足?，努力?朝一個?優(yōu)秀中?學(xué)教師?的方向?發(fā)展。?新學(xué)?年的到?來，預(yù)?示著新?的開端?，新的?起點。?在新的?起點上?，我將?再接再?厲，爭?取更大?的成績?，為學(xué)?校發(fā)展?貢獻自?己的一?份力量?。高?中教師?學(xué)年度?工作總?結(jié)（三?）一?學(xué)期來?，在校?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?得到同?事們的?幫助，?我圓滿?完成了?教學(xué)任?務(wù)，思?想理論?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水?平上有?了較大?的提高?。我擔(dān)?任高一?（3）?班、（?4）班?的語文?教學(xué)，?能更好?的保證?教學(xué)質(zhì)?量的前?提下能?更好的?完成了?教學(xué)任?務(wù)?，F(xiàn)?就一學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下：?一、?努力提?高思想?德道水?平，端?正自身?工作態(tài)?度熱?愛教學(xué)?事業(yè)，?自覺向?身邊的?優(yōu)秀同?志學(xué)習(xí)?，從中?吸取營?養(yǎng)與力?量，進?行自我?教育，?嚴格要?求自己?。工作?態(tài)度端?正，教?風(fēng)良好?，能認?真落實?學(xué)校對?備、教?、批、?輔、考?各教學(xué)?環(huán)節(jié)的?各項規(guī)?定和知?道思想?，認真?備課，?提高課?堂教學(xué)?質(zhì)量。?二、?認真探?索業(yè)務(wù)?，努力?提高自?身理論?素質(zhì)?三、加?強教學(xué)?基本訓(xùn)?練，搞?好常規(guī)?教學(xué)?1、個?人備課?。2?、課堂?教學(xué)。?3、?抓緊抓?好批改?、搞好?各種考?試。將?語文知?識、閱?讀訓(xùn)練?、作文?訓(xùn)練等?結(jié)合。?批改作?業(yè)是教?學(xué)工作?中不可?缺少的?組成部?分，通?過批改?作業(yè)可?以了解?學(xué)生對?知識的?掌握情?況。認?真批改?作業(yè)是?語文組?的重頭?戲，為?了提高?學(xué)生的?作文水?平，堅?持兩周?批改一?次大作?文，批?改時全?批全改?。全面?了解學(xué)?生的作?文水平?，講評?作文時?能做到?有的放?矢，切?實提高?學(xué)生的?寫作能?力。?考試、?測驗是?教學(xué)的?重要環(huán)?節(jié)，積?極批改?單元測?驗，各?次測試?。進一?步了解?學(xué)生對?知識的?掌握情?況，發(fā)?現(xiàn)問題?，及時?解決。?做好月?考和單?元測試?的批改?，及時?正確找?到學(xué)生?的缺陷?，有利?于更好?地促使?學(xué)生在?平時下?功夫，?鞏固了?學(xué)生所?學(xué)，也?讓教師?對學(xué)生?學(xué)習(xí)情?況了解?得更加?清楚。?我對教?學(xué)工作?不敢怠?慢，認?真學(xué)習(xí)?，深入?研究教?法，認?真總結(jié)?工作，?虛心向?學(xué)習(xí)。?除了?進行教?學(xué)交流?外，還?注重教?學(xué)反思?，在教?學(xué)實踐?的基礎(chǔ)?上，隨?時記錄?，隨時?總結(jié)，?撰寫教?學(xué)反思?，并按?照自己?的教學(xué)?思總結(jié)?進行思?考，探?索教學(xué)?方法。?五、?存在的?不足?這學(xué)期?的教學(xué)?，實屬?辛苦。?取得了?自己滿?意的成?績。但?還有一?些不足?。由于?參加工?作時間?較短，?工作經(jīng)?驗不足?，教學(xué)?思路有?待于進?一步調(diào)?整，對?自己的?要求進?一步加?大，還?得抓緊?時間充?電，不?斷提升?自己的?理論素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平?。在教?學(xué)重心?、學(xué)生?底子上?還要進?一步加?大力氣?繼續(xù)深?入。?六、下?學(xué)期設(shè)?想教?好高中?語文課?對我而?言是個?不小的?新課題?，下學(xué)?期，我?將繼續(xù)?努力，?進一步?有經(jīng)驗?的同事?學(xué)習(xí)，?不斷提?升自己?，爭取?在將來?的教學(xué)?工作中?有更好?的表現(xiàn)?。再經(jīng)?過新的?一個學(xué)?期的努?力，不?斷自我?提高，?增強學(xué)?生的語?文水平?，將會?有更理?想的成?績。因?此，無?論怎樣?辛苦，?都將繼?續(xù)努力?，多問?，多想?，多學(xué)?，百尺?竿頭，?更進一?步。?高中教?師學(xué)年?度工作?總結(jié)（?四）?轉(zhuǎn)眼間?，我在?語文教?師的語?文教學(xué)?崗位上?又平凡?地走過?了一年?。追憶?往昔，?展望未?來，為?了更好?的總結(jié)?經(jīng)驗教?訓(xùn)使自?己迅速?成長，?成為一?名合格?的人民?教師，?無愧于?這一稱?號，我?現(xiàn)將本?年度教?學(xué)工作?情況總?結(jié)如下?：一?、師德?方面：?加強修?養(yǎng)，塑?造師德?。我始?終認為?作為一?名教師?應(yīng)把師?德放在?一個極?其重要?的位置?上，因?為這是?教師的?立身之?本。學(xué)?高為師?，身正?為范，?這個道?理古今?皆然。?從踏上?講臺的?第一天?，我就?時刻嚴?格要求?自己，?力爭做?一個有?崇高師?德的人?。我始?終堅持?給學(xué)生?一個好?的師范?，希望?從我這?走出去?的都是?合格的?學(xué)生，?都是一?個個大?寫的人?。為了?給自己?的學(xué)生?一個好?的表率?，同時?也是使?自己陶?冶情操?，加強?修養(yǎng)，?課余時?間我閱?讀了大?量的書?籍，不?斷提高?自己水?平。今?后我將?繼續(xù)加?強師德?方面的?修養(yǎng)，?力爭在?這一方?面有更?大的提?高。?二、語?文教學(xué)?方面：?虛心求?教，強?化自我?。本年?度我的?語文教?學(xué)工作?分為兩?個階段?：去?年__?__月?我擔(dān)任?___?_級_?___?班的語?文教學(xué)?工作，?本年_?___?月至今?擔(dān)任本?級__?__、?___?_兩個?實驗班?的語文?教學(xué)。?對于一?名教師?來說，?加強自?身業(yè)務(wù)?水平，?提高語?文教學(xué)?質(zhì)量無?疑是至?關(guān)重要?的。隨?著歲月?的流逝?，伴著?我語文?教學(xué)天?數(shù)的增?加，我?越來越?感到我?知識的?匱乏，?經(jīng)驗的?缺少。?面對講?臺下那?一雙雙?渴望的?眼睛，?每次上?課我都?感到自?己責(zé)任?之重大?。為了?盡快充?實自己?，使自?己語文?教學(xué)水?平有一?個質(zhì)的?飛躍，?我從以?下幾個?方面對?自身進?行了強?化。?首先是?從語文?教學(xué)理?論和語?文教學(xué)?知識上?。我不?但自己?訂閱了?三四種?中學(xué)語?文語文?教學(xué)雜?志進行?語文教?學(xué)參考?，而且?還借閱?大量有?關(guān)中學(xué)?語文語?文教學(xué)?理論和?語文教?學(xué)方法?的書籍?，對于?里面各?種語文?教學(xué)理?論和語?文教學(xué)?方法盡?量做到?博采眾?家之長?為己所?用。在?讓先進?的理論?指導(dǎo)自?己的語?文教學(xué)?實踐的?同時，?我也在?一次次?的語文?教學(xué)實?踐中來?驗證和?發(fā)展這?種理論?。其?次是從?語文教?學(xué)經(jīng)驗?上。由?于自己?語文教?學(xué)經(jīng)驗?不足，?有時還?會在語?文教學(xué)?過程中?碰到這?樣或那?樣的問?題而不?知如何?處理。?因而我?虛心向?老教師?學(xué)習(xí)，?力爭從?他們那?里盡快?增加一?些寶貴?的語文?教學(xué)經(jīng)?驗。我?個人應(yīng)?付和處?理課堂?各式各?樣問題?的能力?大大增?強。?第三是?做到不?恥下問?。語文?教學(xué)互?長。從?另一個?角度來?說，學(xué)?生也是?老師的?教師。?由于學(xué)?生接受?新知識?快，接?受信息?多，因?此我從?和他們?的交流?中亦能?豐富我?的語文?教學(xué)知?識。?舊的一?年即將?過去，?新的一?年馬上?來到。?我又要?踏上新?的征程?，道遠?任重，?我仍需?繼續(xù)加?倍努力?，爭取?在平凡?的崗位?上做出?不平凡?的成績?。高?中教師?學(xué)年度?工作總?結(jié)（五?）一?、要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?上好每?一堂課?，爭取?向45?分鐘要?效益。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?⑴課?前準(zhǔn)備?：備好?課。?①認真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字都?弄清楚?，了解?教材的?結(jié)構(gòu)，?重點與?難點，?掌握知?識的邏?輯，能?運用自?如，知?道應(yīng)補?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。③?考慮教?法，解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學(xué)生?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動。?二、?精講課?本范文?學(xué)生?學(xué)習(xí)語?文，主?要還是?依靠教?師對課?本范文?的講解?，因此?，在對?課本范?文的教?學(xué)過程?中，我?認真做?好教學(xué)?中的每?一步工?作，認?真對待?每一節(jié)?課。備?課深入?細致，?教案書?寫工整?詳細，?能做到?教材、?資料、?學(xué)生齊?備，真?正做到?了有備?而上。?所以在?課堂上?我胸有?成竹，?揮灑自?如。由?于高度?的投入?，飽滿?的熱情?，加上?啟發(fā)式?的教學(xué)?模式，?學(xué)生參?與率高?，課堂?氣氛很?活躍，?對課本?范文的?掌握度?較高。?在此