被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)治理工作總結(jié)

第5頁共5頁被征地?農(nóng)民就?業(yè)培訓(xùn)?治理工?作總結(jié)?一、?指導(dǎo)思?想以?___?_和_?___?要求為?指導(dǎo)，?按照“?政府推?動(dòng)就業(yè)?，市場(chǎng)?調(diào)劑就?業(yè)，個(gè)?人自主?擇業(yè)”?的方針?，積極?開展被?征地農(nóng)?民就業(yè)?培訓(xùn)工?作，確?保開發(fā)?區(qū)經(jīng)濟(jì)?和社會(huì)?事業(yè)快?速、協(xié)?調(diào)、可?持續(xù)發(fā)?展。通?過開展?就業(yè)培?訓(xùn)，提?高被征?地農(nóng)民?就業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)能力?，增加?農(nóng)民收?入，扎?實(shí)推進(jìn)?“富民?工程”?，讓廣?大人民?群眾在?開發(fā)建?設(shè)過程?中不斷?得到實(shí)?惠。?二、培?訓(xùn)目標(biāo)?和任務(wù)?充分?發(fā)揮開?發(fā)區(qū)、?各辦事?處和社?會(huì)培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)的?積極性?，構(gòu)建?、完善?各級(jí)職?業(yè)介紹?網(wǎng)絡(luò)，?著力做?好就業(yè)?服務(wù)工?作，力?爭(zhēng)用三?年時(shí)間?在開發(fā)?區(qū)范圍?內(nèi)消滅?具備就?業(yè)條件?家庭的?“零就?業(yè)”現(xiàn)?象。從?年起，?___?_年內(nèi)?每年對(duì)?___?_名左?右被征?地農(nóng)民?開展各?種形式?的就業(yè)?和創(chuàng)業(yè)?培訓(xùn)，?其中_?___?%以上?的被征?地農(nóng)民?參加職?業(yè)技能?培訓(xùn)。?開發(fā)區(qū)?每年將?培訓(xùn)目?標(biāo)分解?到各辦?事處。?1、?開展職?業(yè)指導(dǎo)?培訓(xùn)。?對(duì)有就?業(yè)愿望?的被征?地農(nóng)民?進(jìn)行一?次職業(yè)?指導(dǎo)培?訓(xùn)，采?用集中?辦班、?咨詢服?務(wù)、印?發(fā)資料?等多種?形式對(duì)?被征地?農(nóng)民進(jìn)?行勞動(dòng)?保障政?策、法?律法規(guī)?知識(shí)、?安全生?產(chǎn)、職?業(yè)道德?規(guī)范和?求職技?巧等培?訓(xùn)。?2、開?展職業(yè)?技能培?訓(xùn)。針?對(duì)被征?地農(nóng)民?的實(shí)際?情況開?展實(shí)用?性強(qiáng)的?技能培?訓(xùn)，按?照國(guó)家?職業(yè)初?、中、?高級(jí)標(biāo)?準(zhǔn)對(duì)被?征地農(nóng)?民進(jìn)行?基礎(chǔ)和?進(jìn)級(jí)技?能培訓(xùn)?，不斷?增強(qiáng)被?征地農(nóng)?民的就?業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?力。?3、開?展自主?創(chuàng)業(yè)培?訓(xùn)。通?過創(chuàng)業(yè)?能力、?市場(chǎng)需?求、商?機(jī)把握?、中小?型企業(yè)?創(chuàng)辦等?知識(shí)的?培訓(xùn)，?培育一?批創(chuàng)業(yè)?致富帶?頭人，?帶動(dòng)更?多被征?地農(nóng)民?實(shí)現(xiàn)就?業(yè)。?三、培?訓(xùn)對(duì)象?和范圍?培訓(xùn)?對(duì)象是?具有本?市戶口?，在法?定年齡?內(nèi)有勞?動(dòng)能力?并有參?加培訓(xùn)?愿望的?被征地?農(nóng)民和?農(nóng)村勞?動(dòng)力，?重點(diǎn)是?實(shí)施被?征地農(nóng)?民基本?生活保?障的第?二年齡?段人員?。主要?包括：?1、?現(xiàn)從事?一產(chǎn)的?務(wù)農(nóng)者?；2?、符合?領(lǐng)取《?就業(yè)登?記證》?的農(nóng)村?剩余勞?動(dòng)力；?3、?開發(fā)區(qū)?內(nèi)未升?學(xué)的初?、高中?畢業(yè)生?；4?、現(xiàn)已?在本市?非農(nóng)產(chǎn)?業(yè)就業(yè)?的本區(qū)?農(nóng)村勞?動(dòng)力。?四、?組織機(jī)?構(gòu)和培?訓(xùn)基地?1、?組織機(jī)?構(gòu)開?發(fā)區(qū)成?立被征?地農(nóng)民?就業(yè)培?訓(xùn)工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，領(lǐng)?導(dǎo)小組?下設(shè)辦?公室，?辦公室?設(shè)在黨?群工作?部。領(lǐng)?導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)開?發(fā)區(qū)范?圍內(nèi)被?征地農(nóng)?民就業(yè)?培訓(xùn)的?組織、?協(xié)調(diào)、?指導(dǎo)和?監(jiān)督等?工作。?各辦事?處要成?立相應(yīng)?的職業(yè)?培訓(xùn)指?導(dǎo)站，?具體負(fù)?責(zé)被征?地農(nóng)民?的就業(yè)?培訓(xùn)工?作。?2、培?訓(xùn)基地?開發(fā)?區(qū)內(nèi)具?有法人?資格的?教育培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)?均可申?報(bào)建立?農(nóng)村勞?動(dòng)力就?業(yè)培訓(xùn)?基地。?申報(bào)時(shí)?應(yīng)填寫?《市農(nóng)?村勞動(dòng)?力就業(yè)?培訓(xùn)定?點(diǎn)機(jī)構(gòu)?申報(bào)表?》，經(jīng)?開發(fā)區(qū)?就業(yè)培?訓(xùn)工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組辦公?室審核?后，報(bào)?市職業(yè)?技能培?訓(xùn)中心?，最后?由市有?關(guān)部門?評(píng)估確?認(rèn)，由?市勞動(dòng)?保障局?向社會(huì)?公布。?五、?培訓(xùn)工?作的組?織實(shí)施?1、?各辦事?處負(fù)責(zé)?本轄區(qū)?內(nèi)被征?地農(nóng)民?就業(yè)培?訓(xùn)工作?的宣傳?發(fā)動(dòng)，?登記報(bào)?名和組?織實(shí)施?。2?、經(jīng)認(rèn)?定的農(nóng)?村勞動(dòng)?力就業(yè)?培訓(xùn)定?點(diǎn)機(jī)構(gòu)?組織開?展職業(yè)?指導(dǎo)培?訓(xùn)、職?業(yè)技能?培訓(xùn)和?自主創(chuàng)?業(yè)培訓(xùn)?。開班?前__?__天?需將培?訓(xùn)計(jì)劃?送開發(fā)?區(qū)就業(yè)?培訓(xùn)工?作辦公?室審核?，并填?報(bào)《市?農(nóng)村勞?動(dòng)力就?業(yè)培訓(xùn)?班審批?表》、?《市農(nóng)?村勞動(dòng)?力培訓(xùn)?人員花?名冊(cè)》?。開發(fā)?區(qū)就業(yè)?培訓(xùn)工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組辦?公室在?___?_個(gè)工?作日內(nèi)?作出審?核意見?并報(bào)市?職業(yè)技?能培訓(xùn)?中心。?3、?各辦事?處職業(yè)?培訓(xùn)指?導(dǎo)站要?指定專?人進(jìn)行?監(jiān)督指?導(dǎo)，對(duì)?教學(xué)質(zhì)?量、教?學(xué)計(jì)劃?等進(jìn)行?檢查，?確保培?訓(xùn)效果?和質(zhì)量?。培訓(xùn)?結(jié)束，?由市職?業(yè)技能?培訓(xùn)中?心會(huì)同?市工考?辦（市?職業(yè)技?能鑒定?中心）?組織考?核，頒?發(fā)相關(guān)?證書。?六、?培訓(xùn)經(jīng)?費(fèi)的補(bǔ)?貼辦法?1、?《農(nóng)村?勞動(dòng)力?就業(yè)培?訓(xùn)補(bǔ)貼?券》（?以下簡(jiǎn)?稱《培?訓(xùn)補(bǔ)貼?券》）?的用途?和申領(lǐng)?辦法。?⑴《?培訓(xùn)補(bǔ)?貼券》?根據(jù)補(bǔ)?貼標(biāo)準(zhǔn)?分為_?___?元（黃?色）和?___?_元（?藍(lán)色）?兩種。?人均低?于__?__畝?土地的?被征地?農(nóng)民就?業(yè)培訓(xùn)?補(bǔ)貼為?___?_元，?其他農(nóng)?村勞動(dòng)?力就業(yè)?培訓(xùn)補(bǔ)?貼為_?___?元?！?培訓(xùn)補(bǔ)?貼券》?為一次?性補(bǔ)貼?，只限?于本人?參加就?業(yè)培訓(xùn)?。持有?《培訓(xùn)?補(bǔ)貼券?》的勞?動(dòng)力可?參加我?市任何?一家農(nóng)?村勞動(dòng)?力就業(yè)?培訓(xùn)定?點(diǎn)機(jī)構(gòu)?組織的?屬政府?培訓(xùn)補(bǔ)?貼的工?種（項(xiàng)?目）。?政府培?訓(xùn)補(bǔ)貼?工種（?項(xiàng)目）?每年定?期向社?會(huì)公布?。⑵?符合申?領(lǐng)《培?訓(xùn)補(bǔ)貼?券》條?件的被?征地農(nóng)?民憑本?人的《?就業(yè)登?記證》?、身份?證、戶?口簿到?各辦事?處就業(yè)?培訓(xùn)指?導(dǎo)站申?領(lǐng)，低?于人均?___?_畝土?地的被?征地農(nóng)?民需攜?帶國(guó)土?資源所?出具的?人均耕?地證明?。⑶?各辦事?處應(yīng)對(duì)?申報(bào)對(duì)?象的相?關(guān)資料?嚴(yán)格審?核，對(duì)?符合條?件的發(fā)?放《培?訓(xùn)補(bǔ)貼?券》，?在《培?訓(xùn)補(bǔ)貼?券》相?應(yīng)欄目?內(nèi)認(rèn)真?填寫申?領(lǐng)人姓?名、身?份證號(hào)?碼、《?就業(yè)登?記證》?號(hào)碼，?加蓋勞?動(dòng)保障?所公章?，并填?寫《市?農(nóng)村勞?動(dòng)力就?業(yè)培訓(xùn)?補(bǔ)貼券?申領(lǐng)花?名冊(cè)》?，一式?三份，?一份報(bào)?開發(fā)區(qū)?被征地?農(nóng)民就?業(yè)培訓(xùn)?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?辦公室?，一份?報(bào)市勞?動(dòng)保障?局就業(yè)?培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)備案?。2?、就業(yè)?培訓(xùn)經(jīng)?費(fèi)申報(bào)?和審批?農(nóng)村?勞動(dòng)力?就業(yè)培?訓(xùn)定點(diǎn)?機(jī)構(gòu)申?請(qǐng)培訓(xùn)?補(bǔ)貼時(shí)?，應(yīng)填?寫《市?農(nóng)村勞?動(dòng)力就?業(yè)培訓(xùn)?經(jīng)費(fèi)補(bǔ)?貼審批?表》，?并附以?下材料?：⑴?培訓(xùn)辦?班審批?表；?⑵農(nóng)村?勞動(dòng)力?培訓(xùn)人?員花名?冊(cè)和考?核發(fā)證?審批表?；⑶?《市農(nóng)?村勞動(dòng)?力就業(yè)?培訓(xùn)補(bǔ)?貼券》?；⑷?農(nóng)村勞?動(dòng)力就?業(yè)培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)在?銀行開?設(shè)的帳?戶。?經(jīng)開發(fā)?區(qū)就業(yè)?培訓(xùn)工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組辦?公室、?財(cái)政審?計(jì)局審?核，報(bào)?市勞動(dòng)?局、財(cái)?政局核?準(zhǔn)后，?由市、?開發(fā)區(qū)?兩級(jí)財(cái)?政各承?擔(dān)__?__%?經(jīng)費(fèi)給?予補(bǔ)貼?。為?搞好被?征地農(nóng)?民就業(yè)?培訓(xùn)工?作，開?發(fā)區(qū)從?年開始?建立就?業(yè)培訓(xùn)?基金，?由開發(fā)?區(qū)財(cái)政?審計(jì)局?設(shè)立專?戶，專?款專用?。七?、幾點(diǎn)?要求?1、統(tǒng)?一思想?，提高?認(rèn)識(shí)。?“就業(yè)?是民生?之本”?，被征?地農(nóng)民?就業(yè)的?關(guān)鍵是?提升素?質(zhì)，提?高就業(yè)?技能。?為此，?各辦事?處、各?相關(guān)部?門要充?分認(rèn)識(shí)?到此項(xiàng)?工作的?意義，?增強(qiáng)使?命感和?責(zé)任感?，以高?度負(fù)責(zé)?的態(tài)度?，切實(shí)?抓好落?實(shí)。?2、積?極探索?，注重?實(shí)效。?各辦事?處要根?據(jù)被征?地農(nóng)民?的不同?對(duì)象、?不同條?件，探?索切實(shí)?有效的?培訓(xùn)途?徑，力?求取得?實(shí)實(shí)在?在的培?訓(xùn)效果?。對(duì)年?齡偏大?、文化?基礎(chǔ)差?的人員?，重點(diǎn)?開展社?區(qū)服務(wù)?業(yè)等實(shí)?用技能?培訓(xùn)；?對(duì)年輕?的人員?，重點(diǎn)?開展以?提高就?業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?力為目?標(biāo)的職?業(yè)技能?培訓(xùn)和?適應(yīng)區(qū)?域經(jīng)濟(jì)?發(fā)展需?要的崗?位技能?培訓(xùn)；?對(duì)有一?定文化?程度的?人員，?重點(diǎn)開?展技術(shù)?含量高?的、就?業(yè)前景?好、市?場(chǎng)需要?大的技?術(shù)工種?職業(yè)資?格培訓(xùn)?；對(duì)有?創(chuàng)業(yè)愿?望并具?有相應(yīng)?條件的?人員，?可組織?開展自?主創(chuàng)業(yè)?培訓(xùn)。?3、?學(xué)用結(jié)?合，力?促上崗?。各辦?事處職?能部門?應(yīng)和本?地用工?單位建?立信息?渠道，?加大信?息交流?，建立?動(dòng)態(tài)用?工信息?機(jī)制，?及時(shí)掌?握用人?單位的?用工需?求，及?時(shí)把經(jīng)?過培訓(xùn)?的被征?地農(nóng)民?推薦給?用工單?位。開?發(fā)區(qū)將?集中組?織訂單