出師表學(xué)習(xí)課件

出師表學(xué)習(xí)課件第1頁(yè)/共109頁(yè)湖北襄陽(yáng)古隆中諸葛草廬三顧茅廬隆中對(duì)策第2頁(yè)/共109頁(yè)書(shū)憤

陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。蜀相

杜甫第3頁(yè)/共109頁(yè)成都武侯祠

諸葛亮像功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

——杜甫第4頁(yè)/共109頁(yè)湖北襄陽(yáng)諸葛亮銅像陜西漢中諸葛亮墓第5頁(yè)/共109頁(yè)

諸葛亮（181～234）,字孔明，瑯玡陽(yáng)都（今山東沂南）人，是三國(guó)時(shí)著名的政治家、軍事家。他年輕時(shí)躬耕隴畝,隱居隆中，刻苦攻讀史書(shū)，常以管仲、樂(lè)毅自比。劉備三顧茅廬后，諸葛亮為其真情所動(dòng)，出山輔助劉備，聯(lián)吳抗曹，敗曹操于赤壁，形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面。劉備死后，他受遺詔輔助后主劉禪。第6頁(yè)/共109頁(yè)

諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過(guò)多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國(guó)，身負(fù)丞相重任。蜀建立兩年，備病逝，劉禪繼位（16歲）。他受遺詔輔佐劉禪，主持軍政大事。227年，率軍北進(jìn)，駐軍漢中，準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，臨出發(fā)前上書(shū)，懇切勸諫，要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽(tīng)信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國(guó)事，完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》。寫(xiě)作背景第7頁(yè)/共109頁(yè)第8頁(yè)/共109頁(yè)第9頁(yè)/共109頁(yè)

“表”的基本特征是“動(dòng)之以情”。

《出師表》是諸葛亮在出師北伐前寫(xiě)給劉禪（劉后主）的呈文。

表：古代奏議的一種，用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。表文的內(nèi)容一般不外乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。第10頁(yè)/共109頁(yè)朗讀課文第11頁(yè)/共109頁(yè)讀準(zhǔn)下列劃線字的音。崩殂（）疲弊（）陛下（）恢弘（）妄自菲（）?。ǎ┮匀ǎw鈍（）陟（）罰臧（）否（）裨（）補(bǔ)闕（）漏cúbìbìhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐbó第12頁(yè)/共109頁(yè)郭攸（）之費(fèi)祎（）行（）陣和睦長(zhǎng)（）史猥（）自夙（）夜憂嘆以彰其咎（）咨諏?zhuān)ǎ┮赃z陛下（）斟（）酌（）損益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó第13頁(yè)/共109頁(yè)1.讀準(zhǔn)字音2.把握節(jié)奏3.注意語(yǔ)調(diào)4.語(yǔ)速適中5.感情充沛朗讀技巧：第14頁(yè)/共109頁(yè)把握句中停頓，應(yīng)注意：然／侍衛(wèi)之臣／不懈于內(nèi)，忠志之士／忘身于外者，蓋追／先帝之殊遇，欲報(bào)之于／陛下也。2.不是一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)的不能連讀（讀斷）今／天下三分，益州／疲弊，此誠(chéng)／危急存亡之秋也。

1.一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)不能拆開(kāi)讀（連讀）第15頁(yè)/共109頁(yè)自讀課文第16頁(yè)/共109頁(yè)shìsèfěi朗讀，正音１：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。cújiàn第17頁(yè)/共109頁(yè)朗讀，正音２：宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。zhìzāngpǐ第18頁(yè)/共109頁(yè)朗讀，正音３：wèi侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。yīzībìquēyōu第19頁(yè)/共109頁(yè)朗讀，正音４：將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。hángliè第20頁(yè)/共109頁(yè)zhǎnghuán朗讀，正音５：qīngtuí親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。第21頁(yè)/共109頁(yè)wǎngwěi朗讀，正音６：臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。yòu第22頁(yè)/共109頁(yè)rǎngnúshù朗讀，正音７：sù先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。第23頁(yè)/共109頁(yè)shēng朗讀，正音８：jiùzōu愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。tì第24頁(yè)/共109頁(yè)出師表諸葛亮出師一表真名世千載誰(shuí)堪仲伯間第25頁(yè)/共109頁(yè)疏通文意第26頁(yè)/共109頁(yè)疏通文句讀懂課文

第一自然段第27頁(yè)/共109頁(yè)按課本注釋學(xué)習(xí)加綠色詞語(yǔ)

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。過(guò)分地看輕自己堵塞，阻塞第28頁(yè)/共109頁(yè)課文譯析1、此誠(chéng)危急存亡之秋也2、然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇3、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄實(shí)在時(shí)然而宮廷內(nèi)邊疆特別厚待表提示原因，不譯擴(kuò)大使……發(fā)揚(yáng)光大使……發(fā)揚(yáng)光大輕視第29頁(yè)/共109頁(yè)翻譯第一段，注意以下詞語(yǔ)的解釋?！贾械馈健急篱恪健计１住健颊\(chéng)〗中途死。崩，古代指皇帝的死亡。殂，死亡。人力疲勞，物力缺乏。實(shí)在，確實(shí)。第30頁(yè)/共109頁(yè)〖秋〗〖蓋〗〖殊遇〗〖遺德〗〖妄自菲薄〗這里是“時(shí)”的意思。發(fā)語(yǔ)詞，有“因?yàn)槭恰薄霸瓉?lái)是”的意思。特別厚待。特殊恩遇。遺留的美德。過(guò)分地看輕自己。第31頁(yè)/共109頁(yè)譯文１

先帝創(chuàng)建大業(yè)尚未完成一半?yún)s中途去世，現(xiàn)在天下分成三國(guó)，益州地區(qū)困苦窮乏，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻。然而在朝中侍衛(wèi)大臣毫不懈怠，在外面忠誠(chéng)的將士舍身忘死，這是因?yàn)樗麄冏窇严鹊蹖?duì)他們有特殊的恩遇，想將此恩報(bào)答給陛下啊。陛下確實(shí)應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大聽(tīng)聞，廣開(kāi)言路，使先帝留下的美德得以光大，使忠臣志士的精神得以振奮，不應(yīng)該隨便看輕自己，說(shuō)話不當(dāng)，因而堵塞忠誠(chéng)勸諫的道路。第32頁(yè)/共109頁(yè)引言

提出忠告的原因課文解說(shuō)

第一段)指出當(dāng)前形勢(shì)不利，因此要進(jìn)言(1)先帝崩殂,群龍無(wú)首(2)天下三分,局勢(shì)不安(3)益州疲弊,形勢(shì)險(xiǎn)峻第33頁(yè)/共109頁(yè)發(fā)奮圖強(qiáng)

應(yīng)：不應(yīng)：勉勵(lì)后主多聽(tīng)進(jìn)言，廣泛納諫妄自菲薄，看輕自己正反對(duì)比課文解說(shuō)

第一段)第34頁(yè)/共109頁(yè)疏通文句讀懂課文

第二自然段第35頁(yè)/共109頁(yè)例如：否極泰來(lái)表明，顯示按課本注釋學(xué)習(xí)加綠色詞語(yǔ)

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。1、陟罰臧否，不宜異同2、若有作奸犯科及為忠善者如果作……的人第36頁(yè)/共109頁(yè)翻譯第2段。〖為忠善者〗〖昭〗〖平明之理〗盡忠做好事的人。顯示，表明。公平嚴(yán)明的治理。第37頁(yè)/共109頁(yè)

譯文２

皇宮中和朝廷中的官員，都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)善罰惡，不應(yīng)該不一樣。如果有邪惡不正、觸犯法令的人和盡忠行善的人，應(yīng)當(dāng)交付主管官評(píng)判他們應(yīng)得的懲罰和獎(jiǎng)賞，來(lái)表明陛下公正明察的治理，不應(yīng)當(dāng)出于私情偏袒一方，使得內(nèi)廷外府法度不一。

第38頁(yè)/共109頁(yè)處事公正

宮中府中，賞罰一致

作奸犯科者，應(yīng)交負(fù)責(zé)官員處理

勉勵(lì)后主應(yīng)：不應(yīng)：內(nèi)外有別，偏私不公

正反對(duì)比課文解說(shuō)

第二段)第39頁(yè)/共109頁(yè)疏通文句讀懂課文

第三自然段返回上頁(yè)下頁(yè)第40頁(yè)/共109頁(yè)按課本注釋學(xué)習(xí)加綠色詞語(yǔ)

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。因此謙稱(chēng)“我”無(wú)論廣大的，許多的第41頁(yè)/共109頁(yè)翻譯第3段?！剂紝?shí)〗〖是以〗〖愚〗〖廣益〗善良的人，誠(chéng)實(shí)的人。形容詞用作名詞。以是，因此。古時(shí)自稱(chēng)，我。更多的益處、成效。第42頁(yè)/共109頁(yè)

譯文３

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這都是賢能老實(shí)、志向心思忠誠(chéng)純正的人，因此先帝選拔出來(lái)留給陛下。我認(rèn)為宮廷里的事，不論大小，都同他們商量，然后再去辦，這樣一定能增加益處，彌補(bǔ)不足，收到更好的效果。第43頁(yè)/共109頁(yè)姓名特長(zhǎng)好處證明工作郭攸之、費(fèi)祎、董允皆善良忠實(shí)、志慮忠純先帝簡(jiǎn)拔留給后主之材可裨補(bǔ)缺漏，有所廣益咨以宮中之事推薦宮中賢臣課文解說(shuō)

第三段)第44頁(yè)/共109頁(yè)疏通文句讀懂課文

第四自然段第45頁(yè)/共109頁(yè)按課本注釋學(xué)習(xí)加綠色詞語(yǔ)將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。通曉，精通軍隊(duì)第46頁(yè)/共109頁(yè)翻譯第4段?！紩詴场健夹嘘嚒健純?yōu)劣〗通曉，精通。隊(duì)伍，指軍隊(duì)。指才能高的人，才能低的人。形容詞用作名詞。第47頁(yè)/共109頁(yè)

譯文４

將軍向?qū)?，品性良善，辦事公正，精通軍事，當(dāng)年試用他的時(shí)候，先帝稱(chēng)贊他有才能，因此群臣舉薦他作中部督。我認(rèn)為軍中的事，都同他商量，這樣一定能使軍中將士和睦相待，才能高的和才能低的都能安排得當(dāng)。第48頁(yè)/共109頁(yè)姓名特長(zhǎng)好處證明工作向?qū)櫺孕惺缇?，曉暢軍事先帝稱(chēng)贊，眾人擁戴行陣和睦，優(yōu)劣得所諮以營(yíng)中之事組織勻稱(chēng)事例推薦營(yíng)中武將課文解說(shuō)第四段)第49頁(yè)/共109頁(yè)返回上頁(yè)下頁(yè)疏通文句讀懂課文

第五自然段第50頁(yè)/共109頁(yè)按課本注釋學(xué)習(xí)加綠色詞語(yǔ)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也?！脑蛩⊥葱暮瓦z憾第51頁(yè)/共109頁(yè)翻譯第5段?！加H〗〖遠(yuǎn)〗〖所以〗〖興隆〗〖傾頹〗〖未嘗〗〖痛恨〗〖計(jì)日而待〗親近。形容詞用作動(dòng)詞。疏遠(yuǎn)。形容詞用作動(dòng)詞。表示與動(dòng)作行為有關(guān)的原因，可譯為“……的原因”。興旺發(fā)達(dá)。傾覆衰敗。沒(méi)有一次。痛心遺憾。計(jì)算著時(shí)間而到來(lái)。指為期不遠(yuǎn)。第52頁(yè)/共109頁(yè)

譯文５

（君王）接近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢得以昌盛的原因；（君王）接近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢衰敗的原因。先帝在世時(shí)，每次和我談?wù)摰竭@件事，沒(méi)有不感到非?？蓢@，對(duì)桓、靈二帝深為遺憾的。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞賢能，能以死殉節(jié)的忠臣，希望陛下接近他們，信任他們，那么漢朝的興盛就可以計(jì)日而待了。

第53頁(yè)/共109頁(yè)親賢遠(yuǎn)佞以史為鑒前漢→興隆后漢→傾頹正反對(duì)比史例勸諫后主不應(yīng)重蹈后漢覆轍課文解說(shuō)

(第五段)第54頁(yè)/共109頁(yè)疏通文句讀懂課文

第六自然段第55頁(yè)/共109頁(yè)按課本注釋學(xué)習(xí)加綠色詞語(yǔ)臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。隨便出大名，做大官因?yàn)榈健?，拜訪。第56頁(yè)/共109頁(yè)翻譯第6段?！脊健计埲健悸勥_(dá)〗〖由是〗〖感激〗〖驅(qū)馳〗〖有〗親自。茍且保全。揚(yáng)名顯貴。因此。感動(dòng)、激動(dòng)?？炫埽鞅甲咝?。通“又”，表余數(shù)。第57頁(yè)/共109頁(yè)注意以下字詞1、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。2、先帝不以臣卑鄙4、遂許先帝以驅(qū)馳，后值傾覆姑且聞名顯達(dá)因?yàn)榈匚坏臀?，目光短淺3、猥自枉屈辱，降低身份屈尊以，來(lái)。驅(qū)馳，奔走效勞。值，碰上，遇上。第58頁(yè)/共109頁(yè)

譯文６

我本來(lái)是個(gè)平民百姓，親自在南陽(yáng)耕田種地，只想在動(dòng)蕩不安的亂世中姑且保全性命，不希求在諸侯那里顯聲揚(yáng)名，先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?，學(xué)識(shí)鄙陋，而降尊屈駕，三次到草廬來(lái)拜訪我，向我征詢(xún)對(duì)當(dāng)代大事的看法，故此我甚為感動(dòng)，于是答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遭逢戰(zhàn)敗，在戰(zhàn)事失利之際我接受了任命，在艱危困境之中我領(lǐng)受了使命，從那時(shí)以來(lái)已經(jīng)二十一年了。第59頁(yè)/共109頁(yè)疏通文句讀懂課文

第七自然段第60頁(yè)/共109頁(yè)按課本注釋學(xué)習(xí)加綠色詞語(yǔ)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。見(jiàn)效果，實(shí)現(xiàn)以致兵，武器。甲，裝備但愿洛陽(yáng)……的原因第61頁(yè)/共109頁(yè)翻譯第7段〖托付不效〗〖三軍〗〖職分〗托付的事情未能辦到。指全軍。職責(zé)。第62頁(yè)/共109頁(yè)注意以下字詞1、恐托付不效，以傷先帝之明2、深入不毛3、當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍4、此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。以致使……受到損傷名作動(dòng)，長(zhǎng)草激勵(lì)、率領(lǐng)名作狀，往北用盡自己平庸的才智……的原因表并列的第63頁(yè)/共109頁(yè)

譯文７

先帝知道我做事謹(jǐn)慎小心，所以臨終之時(shí)把國(guó)家政務(wù)托付給我。領(lǐng)命以來(lái)，我日夜憂慮嘆息，惟恐完不成先帝的托付，因而損害先帝的英明，所以在五月渡過(guò)瀘水，深入到荒涼不毛之地，現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，武器軍備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)并率領(lǐng)大軍進(jìn)兵北方，平定中原，我希望能竭盡自己駑鈍之才，鏟除邪惡勢(shì)力，復(fù)興漢朝天下，返回到故都去。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，效忠陛下所應(yīng)盡的本分。至于考慮興利除弊，進(jìn)獻(xiàn)忠言，那就是攸之、祎、允的責(zé)任了。第64頁(yè)/共109頁(yè)感激先帝盡忠后主知遇之恩忠心報(bào)效再請(qǐng)后主親賢納諫訂下未來(lái)工作目標(biāo)感恩明志表白心志陳述北伐準(zhǔn)備兵甲己足、南方已定課文解說(shuō)第六、七段)第65頁(yè)/共109頁(yè)疏通文句讀懂課文

第八、九自然段第66頁(yè)/共109頁(yè)按課本注釋學(xué)習(xí)加綠色詞語(yǔ)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。效果，引申為任務(wù)見(jiàn)效果，實(shí)現(xiàn)告慰發(fā)揚(yáng)道德禁不住忍不住淚落第67頁(yè)/共109頁(yè)翻譯第8～9段?！疾恍А健寂d德〗〖察納〗〖不勝〗〖涕零〗不能實(shí)現(xiàn)。發(fā)揚(yáng)美德。觀察采納。不盡。流下眼淚。第68頁(yè)/共109頁(yè)

譯文８、9

希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝的任務(wù)交給我，如果我做不出成效，那就懲處我的罪過(guò)，來(lái)告慰先帝的英靈。如果沒(méi)有發(fā)揚(yáng)盛德的言辭，那就責(zé)罰攸之、祎、允等人的輕忽職守，來(lái)顯示他們的過(guò)失。陛下也應(yīng)當(dāng)自己謀劃，征詢(xún)治國(guó)的好辦法，明察并采納正確的意見(jiàn)，深切追念先帝的遺詔。這樣我就受恩感激不盡了。

現(xiàn)在該遠(yuǎn)行了，面對(duì)奏表我眼淚落下，不知道自己說(shuō)了些什么。

第69頁(yè)/共109頁(yè)再三勉勵(lì)后主廣開(kāi)言路，多納諫言應(yīng)當(dāng)一盡國(guó)君之責(zé)表示臨別依依之情總結(jié)課文解說(shuō)(第八—九段)毋忘先帝遺訓(xùn)第70頁(yè)/共109頁(yè)深入理解課文第71頁(yè)/共109頁(yè)1，第1段分析天下大勢(shì)，在文中起什么作用？

分析形勢(shì)不利的客觀條件，指出目前正是決定存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，暗示劉禪，如不發(fā)憤圖強(qiáng)，國(guó)家必然敗亡。第72頁(yè)/共109頁(yè)2，第1段提到“侍衛(wèi)之臣”和“忠志之士”有什么作用？

這是蜀國(guó)“人和”的主觀條件(有利條件)，而且是先帝“殊遇”造成的?？陀^條件雖然堪憂，主觀努力尚且可為。在這樣的形勢(shì)下，作為蜀國(guó)的國(guó)君應(yīng)當(dāng)依靠、重用這些賢德忠貞之士，才可救亡圖存，以完成先帝之業(yè)。第73頁(yè)/共109頁(yè)3，諸葛亮在文中向劉禪提出了哪些建議？

提出了三條建議。⑴廣開(kāi)言路?！罢\(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)”；⑵嚴(yán)明賞罰?！皩m中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同”；⑶親賢遠(yuǎn)佞?！坝H賢臣，遠(yuǎn)小人”。第74頁(yè)/共109頁(yè)4，提出這三條建議的目的是什么？⑴希望后主能“以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也”⑵希望后主能“以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也”⑶希望后主能“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，只有做到這一點(diǎn)，才能使國(guó)家“興隆”總之，作者希望蜀國(guó)能夠有一個(gè)清明的政局，成了“北定中原”強(qiáng)大穩(wěn)定的后方。第75頁(yè)/共109頁(yè)

從全文來(lái)看，諸葛亮向劉禪提出的三條建議，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是哪一條？

作者反復(fù)陳說(shuō)的是親賢臣遠(yuǎn)小人這一條。其余兩條雖然說(shuō)的是方針、政策，也都與此有關(guān)。因?yàn)閯⒍U是個(gè)昏庸之君，容易受壞人蠱惑，如不親賢遠(yuǎn)佞，就會(huì)出現(xiàn)“妄自菲薄，引喻失義”“偏私，使內(nèi)外異法”等情況，再好的方針、政策也不可能貫徹執(zhí)行。而親賢為遠(yuǎn)佞之本，所以文章開(kāi)頭說(shuō)“開(kāi)張圣聽(tīng)”，實(shí)際上就是要聽(tīng)取賢臣的意見(jiàn)，萬(wàn)不可“塞忠諫之路”，中間列舉賢臣姓名，要?jiǎng)⒍U“親之信之”，結(jié)尾更勸說(shuō)劉禪要“咨諏善道，察納雅言”，也是親賢的意思。第76頁(yè)/共109頁(yè)第六段作者自述身世的目的何在？

作者自敘本志，說(shuō)明自己的低微的身份，淡泊的生活，無(wú)意于功名利祿的高遠(yuǎn)志趣。敘述先帝“三顧茅廬”之恩，稱(chēng)贊先帝寬宏氣度和不恥下問(wèn)的品德，也表達(dá)了自己的知恩感激之情。最后概括敘述跟先帝患難與共的歷史，說(shuō)明了創(chuàng)業(yè)的艱難，進(jìn)一步表達(dá)了作者效忠劉備父子的心愿，以陳情的方式為“出師”作鋪墊。第77頁(yè)/共109頁(yè)

作者自敘本志，為的是突出先帝的知遇之恩，而出師伐魏，“北定中原”，正是為了完成先帝未竟的事業(yè)以報(bào)答先帝。第78頁(yè)/共109頁(yè)

第七段追憶“白帝城托孤”在文中起什么作用？

說(shuō)明“出師”的原因，是完成先帝未竟的事業(yè)。這是他“報(bào)先帝而忠陛下”的本分。第79頁(yè)/共109頁(yè)出師之前作者做了哪些準(zhǔn)備工作？

“五月渡滬，深入不毛?！薄捌咔苊汐@”，安撫夷人，“今南方已定，兵甲已足”，安定了后方，做好戰(zhàn)備。第80頁(yè)/共109頁(yè)出師的目的是什么？

“北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”。第81頁(yè)/共109頁(yè)作者如何表達(dá)了出師的決心？⑴以出師為己任?！按顺紙?bào)先帝而忠陛下之職分也”；⑵立下軍令狀?！霸副菹峦谐家杂戀\興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈”。第82頁(yè)/共109頁(yè)

作者對(duì)他所推薦的賢臣和后主提出了哪些要求？⑴對(duì)賢臣：“斟酌損益，進(jìn)盡忠言”，要有“興德之言”。⑵對(duì)后主：“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔”。第83頁(yè)/共109頁(yè)理清思路，把握結(jié)構(gòu)部分段落要點(diǎn)表達(dá)方式1廣開(kāi)言路2賞罰分明3、4、5親賢遠(yuǎn)侫一6敘述經(jīng)歷：三顧草廬7效忠心愿：托孤之事二8、9歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇三寓情于議寓情于敘抒發(fā)感情思路：以“出師”為中心首先，危急形勢(shì)下出師，提出治國(guó)建議；然后，陳述出師理由，表達(dá)感激之情效忠心愿；最后，要求批準(zhǔn)出師，表達(dá)出師決心。課堂小結(jié)第84頁(yè)/共109頁(yè)小結(jié)

這篇表文歷來(lái)受到人們的高度評(píng)價(jià)，被視為表中的代表作。文章以懇切的言辭勸說(shuō)后主要繼承先帝遺志，廣開(kāi)言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞，以修明政治，完成先帝未竟的大業(yè)；也表達(dá)了諸葛亮報(bào)答先主知遇之恩的真摯感情和“北定中原”“興復(fù)漢室”的決心。第85頁(yè)/共109頁(yè)兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。《出師表》《后出師表》隆中對(duì)策“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”“鞠躬盡瘁，死而后已”第86頁(yè)/共109頁(yè)文中隱藏了許多成語(yǔ)，能找出來(lái)嗎？妄自菲薄三顧茅廬不知所云還有嗎？請(qǐng)你找找看：引喻失義作奸犯科茍全性命裨補(bǔ)闕漏指日可待（計(jì)日可待）察納雅言?xún)?yōu)劣得所感激涕零第87頁(yè)/共109頁(yè)文中兩句千古名言，說(shuō)盡諸葛亮一生的話是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。文中列舉的使諸葛亮報(bào)先帝忠陛下的兩件事：三顧茅廬白帝城托孤第88頁(yè)/共109頁(yè)課外拓展：下邊一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)，你能說(shuō)出描寫(xiě)了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。第89頁(yè)/共109頁(yè)三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：輔佐劉備收取東川（漢中）、西川（益州）。

排八陣：陸遜火燒蜀軍連營(yíng)七百里，諸葛亮為救劉備在入川路上布設(shè)八陣圖。

六出七擒：六出祈山，七擒孟獲。

五丈原前，點(diǎn)三十九盞明燈，一心只為酬三顧：布七星燈陣向北斗續(xù)命，自三顧茅廬忠心扶漢，可謂鞠躬盡瘁死而后已。

取西蜀：輔佐劉備占領(lǐng)西川，成就蜀漢霸業(yè)。

定南蠻：親征南中，南蠻首領(lǐng)孟獲被諸葛亮七擒七縱,最后終于臣服蜀漢,不再造反。

東和北拒：東和吳國(guó)孫權(quán)，北抗魏國(guó)曹操。

中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻：借東風(fēng)，火燒赤壁。

第90頁(yè)/共109頁(yè)文言知識(shí)積累第91頁(yè)/共109頁(yè)古今異義詞：痛恨古義今義1.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也痛心、遺憾仇恨2.開(kāi)張圣聽(tīng)開(kāi)張古義開(kāi)放、擴(kuò)大今義店鋪開(kāi)業(yè)3.此誠(chéng)危急存亡之秋也秋古義今義時(shí)秋天第92頁(yè)/共109頁(yè)遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳古義：今義：奔走效勞驅(qū)車(chē)、趕馬臣本布衣布衣古義：今義：平民棉布衣服第93頁(yè)/共109頁(yè)古義：今義：古義：今義：卑鄙感激身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。先帝不以臣卑鄙。（語(yǔ)言、行為）惡劣；不道德。感動(dòng)，激動(dòng)。由是感激。感謝。第94頁(yè)/共109頁(yè)以光先帝遺德?；趾胫臼恐畾?。此皆良實(shí)。優(yōu)劣得所。光，名詞用為動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大?；趾?，形容詞用為動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。良實(shí)，形容詞用為名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人。優(yōu)劣，形容詞用為名詞，才能高的和才能低的。詞類(lèi)活用第95頁(yè)/共109頁(yè)親賢臣。遠(yuǎn)小人。攘除奸兇。則責(zé)攸之、諱、允等之慢。親，形容詞用為動(dòng)詞，親近。遠(yuǎn)，形容詞用為動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)。奸兇，形容詞用為名詞，奸邪兇頑的人。慢，形容詞用為動(dòng)詞，怠慢。第96頁(yè)/共109頁(yè)通假字裨補(bǔ)闕漏。爾來(lái)二十有一年矣。闕，通“缺”，缺點(diǎn)。有，通“又”，表余數(shù)。第97頁(yè)/共109頁(yè)虛詞以故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遺德。以塞忠諫之路也。受命以來(lái)。介詞，把。介詞，因。連詞，表目的，來(lái)，用來(lái)。連詞，表結(jié)果，以致。連詞，表時(shí)間，以。第98頁(yè)/共109頁(yè)說(shuō)一說(shuō)：

你覺(jué)得諸葛亮向劉禪提出的這條“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的建議，在我們現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有意義？第99頁(yè)/共109頁(yè)寫(xiě)作練習(xí)請(qǐng)從各種書(shū)籍報(bào)刊和網(wǎng)上搜集關(guān)于諸葛亮的資料，以“我看諸葛亮”為題寫(xiě)一篇小論文，或制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。第100頁(yè)/共109頁(yè)文言積累一、實(shí)詞總結(jié)：1）道：①“中道崩殂”：道路②“咨諏善道”：辦法

2）遺：①“以光先帝遺德”：遺留②“先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下”：給予

3）為：①“僅為一體”：是②“若有作奸犯科及為忠善者”：做，行

③“眾議舉寵為督”：做，擔(dān)任

4）論：①“宜付有司論其刑賞”：評(píng)判②“每與臣論此事”：議論

第101頁(yè)/共109頁(yè)5）無(wú)：①“若無(wú)興德之言”：沒(méi)有②“事無(wú)大小，悉以咨之”：不論6）行：①“然后施行”：實(shí)行②“性行淑均”：行為③“必能使行陣和睦”：行列

7）益：①“有所廣益”：益處②“至于斟酌損益”：增加二、古今異義詞：1、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)：開(kāi)張2、不宜妄自菲薄：菲薄古:擴(kuò)大;今:鋪面開(kāi)業(yè)古:輕視,看不起自己;今:微薄.第102頁(yè)/共109頁(yè)3、曉暢軍事：曉暢古：精通；今：流暢4、此先漢所以興隆也：所以古：……的原因今：表示結(jié)果5、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也：痛恨